№ | Код, шифр группы научных специальностей | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Уровень образования | Форма обучения | Нормативный срок обучения | Срок действия государственной аккредитации (при наличии государственной аккредитации) (дата окончания действия свидетельства о государственной аккредитации) | Языки, на которых осуществляется образование (обучение) | Присваиваемые по профессиям, специальностям и направлениям подготовки квалификации | Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные соответствующей образовательной программой | Практики, предусмотренные соответствующей образовательной программой | Использование при реализации образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 01.03.04 | Математическое моделирование и обработка данных | Прикладная математика | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
4 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Web-программирование;
Адаптивная физическая культура;
Архитектура ЭВМ;
Базы данных;
Безопасность жизнедеятельности;
Вариационное исчисление;
Введение в криптографию;
Вводный курс математики;
Вводный курс физики;
Вычислительный эксперимент;
Дискретная математика;
Дискретные математические модели;
Дифференциальные уравнения;
Защита информации в БД;
Иностранный язык;
Информационная безопасность;
Информационная безопасность АИС;
Исследование операций;
История;
Компьютерные сети, интернет и мультимедиа технологии;
Конечномерные линейные пространства;
Линейная алгебра и аналитическая геометрия;
Математика;
Математические методы принятия управленческих решений;
Математические пакеты для решения прикладных задач;
Математическое и имитационное моделирование;
Математическое моделирование сложных систем;
Математическое обеспечение систем управления предприятием;
Методы оптимизации;
Метрология, стандартизация, сертификация;
Многомерный анализ данных;
Моделирование социально-экономических процессов;
Облачные технологии и хранение данных;
Общая физическая подготовка;
Оздоровительная физическая подготовка;
Операционные исчисления;
Операционные системы;
Основы информационной культуры;
Основы искусственного интеллекта;
Основы исследования в инженерном образовании;
Основы исследования в математическом образовании;
Основы криптографии;
Право;
Программирование;
Программное обеспечение управления предприятием;
Программное обеспечение ЭВМ;
Проектирование информационных систем;
Русский язык и культура речи;
Системы принятия решений;
Современные проблемы прикладной математики;
Современные средства разработки программного обеспечения;
Социология;
Спортивная подготовка;
Статистический анализ данных;
Теоретические основы информатики;
Теория вероятностей, математическая статистика и теория случайных процессов;
Теория графов и математическая логика;
Теория массового обслуживания;
Теория надежности;
Уравнения математической физики;
Физика;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Финансовая математика;
Функциональный анализ;
Численные методы;
Экономика;
Экспертные системы;
|
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: преддипломная практика;
Производственная практика: проектно-технологическая практика;
Учебная практика: ознакомительная практика;
|
Используется |
2 | 09.03.03 | Информационное обеспечение бизнес-процессов | Прикладная информатика | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
4 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
IT-бизнес и инновации;
Web-программирование;
Адаптивная физическая культура;
Администрирование корпоративных информационных систем;
Алгоритмизация и программирование;
Архитектура компьютера;
Базы данных;
Безопасность жизнедеятельности;
Вычислительные системы, сети и телекоммуникации;
Дискретная математика;
Иностранный язык;
Интеллектуальные информационные системы;
Информационная безопасность;
Информационные системы и технологии;
Исследование операций и методы оптимизации;
История (история России, всеобщая история);
История России;
Компьютерное моделирование;
Математика;
Моделирование бизнес-процессов;
Моделирование социально-экономических процессов;
Общая физика;
Общая физическая подготовка;
Оздоровительная физическая подготовка;
Операционные исчисления;
Операционные системы;
Основы IT-предпринимательства;
Основы военной подготовки;
Основы искусственного интеллекта;
Основы методологии DevOps;
Основы предпринимательской деятельности;
Основы процессного подхода к управлению;
Основы российской государственности;
Основы управления IT-сервисами;
Основы электронного бизнеса;
Право;
Программная инженерия;
Программное обеспечение ЭВМ;
Проектирование IT-инфраструктуры предприятия;
Проектирование информационных систем;
Проектный практикум;
Разработка информационного портала для коммерческого предприятия;
Реинжиринг бизнес-процессов;
Русский язык и культура речи;
Современная информационная среда корпоративного учреждения;
Социология;
Спортивная подготовка;
Теория алгоритмов и математическая логика;
Теория вероятностей и математическая статистика;
Теория систем и системный анализ;
Технологии бизнес-аналитики;
Управление IT-проектами;
Управление IT-проектами в сфере бизнеса;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Численные методы;
Экономика фирмы;
|
Производственная практика (практика по технологии организации проектов);
Производственная практика (преддипломная практика);
Производственная практика (эксплуатационная практика);
Производственная практика: практика по технологии организации проектов;
Производственная практика: преддипломная практика;
Производственная практика: эксплуатационная практика;
Учебная практика (ознакомительная практика);
Учебная практика: ознакомительная практика;
|
Используется |
Прикладная информатика в образовании | Прикладная информатика | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
4 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Web-программирование;
Адаптивная физическая культура;
Администрирование корпоративных информационных систем;
Алгоритмизация и программирование;
Архитектура информационных систем;
Архитектура компьютера;
Базы данных;
Безопасность жизнедеятельности;
Вычислительные системы, сети и телекоммуникации;
Дискретная математика;
Иностранный язык;
Интеллектуальный интерфейс информационных систем;
Информационная безопасность;
Информационная среда образовательного учреждения;
Информационные системы и технологии;
Исследование операций и методы оптимизации;
История (история России, всеобщая история);
Компьютерное моделирование;
Математика;
Моделирование социально-экономических процессов;
Общая физическая подготовка;
Оздоровительная физическая подготовка;
Операционные исчисления;
Операционные системы;
Основы web-дизайна;
Основы проектирования интерфейса пользователя информационных систем;
Право;
Программная инженерия;
Программное обеспечение ЭВМ;
Проектирование IT-инфраструктуры образовательного учреждения;
Проектирование web-интерфейсов;
Проектирование автоматизированных систем;
Проектирование информационных систем;
Проектирование систем документооборота;
Проектный практикум;
Разработка и стандартизация программных средств и информационных технологий;
Разработка информационного портала образовательного учреждения;
Разработка технической документации жизненного цикла информационных систем;
Русский язык и культура речи;
Социология;
Спортивная подготовка;
Теория алгоритмов и математическая логика;
Теория вероятностей и математическая статистика;
Теория систем и системный анализ;
Управление информационными системами;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Численные методы;
Экономика фирмы;
|
Производственная практика: практика по технологии организации проектов;
Производственная практика: преддипломная практика;
Производственная практика: эксплуатационная практика;
Учебная практика: ознакомительная практика;
|
Используется | ||
Прикладная информатика в экономике цифрового общества | Прикладная информатика | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
4 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Адаптивная физическая культура;
Алгоритмизация и программирование;
Архитектура компьютера;
Базы данных;
Безопасность жизнедеятельности;
Вычислительные системы, сети и телекоммуникации;
Дискретная математика;
Дистанционные информационные технологии в подготовке кадров экономического сектора;
Документооборот в управлении современного предприятия;
Иностранный язык;
Интеллектуальные информационные системы;
Интеллектуальный анализ данных;
Информационная безопасность;
Информационные системы и технологии;
Исследование операций и методы оптимизации;
История (история России, всеобщая история);
История России;
Комплексная информационная система управления на базе 1С: Предприятие 8;
Макетирование и разработка прикладных интерфейсов;
Математика;
Моделирование социально-экономических процессов;
Общая физика;
Общая физическая подготовка;
Объектно-ориентированное программирование;
Оздоровительная физическая подготовка;
Операционные исчисления;
Операционные системы;
Основы военной подготовки;
Основы российской государственности;
Отраслевые и специализированные решения 1С: Предприятие 8;
Право;
Программная инженерия;
Программное обеспечение ЭВМ;
Проектирование IT-инфраструктуры цифрового предприятия;
Проектирование информационных систем;
Проектный практикум;
Разработка моделей корпоративных бизнес-процессов;
Русский язык и культура речи;
Системы электронного документооборота в цифровом обществе;
Социология;
Спортивная подготовка;
Теория алгоритмов и математическая логика;
Теория вероятностей и математическая статистика;
Теория систем и системный анализ;
Технологии Web-программирование в современном цифровом обществе;
Типология бизнес-процессов цифрового общества;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Финансовое управление ИТ-проектами;
Финансовые аспекты проектного менеджмента;
Цифровая среда корпоративного учреждения;
Цифровые технологии в региональном управлении;
Численные методы;
Экономика фирмы;
|
Производственная практика (практика по технологии организации проектов);
Производственная практика (преддипломная практика);
Производственная практика (эксплуатационная практика);
Производственная практика: практика по технологии организации проектов;
Производственная практика: преддипломная практика;
Производственная практика: эксплуатационная практика;
Учебная практика (ознакомительная практика);
Учебная практика: ознакомительная практика;
|
Используется | ||
3 | 1.1.9 | Механика жидкости, газа и плазмы | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
4 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации |
Академическое письмо;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Математические методы в реологии;
Механика жидкости, газа и плазмы;
Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике;
Работа с российскими и международными базами данных;
Реология жидкости с памятью;
|
Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите;
Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных;
Практика (педагогическая практика);
Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования;
|
Используется | ||
1.1. Математика и механика | Механика жидкости, газа и плазмы | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
4 года | Не предусмотрена | Государственный язык Российской Федерации | Не предусмотрена |
Академическое письмо;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Математические методы в реологии;
Механика жидкости, газа и плазмы;
Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике;
Работа с российскими и международными базами данных;
Реология жидкости с памятью;
|
Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите;
Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных;
Практика (педагогическая практика);
Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования;
|
Используется | ||
4 | 1.2.2 | Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
4 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации |
Академическое письмо;
Введение в разработку интеллектуальных и экспертных систем;
Иностранный язык;
Интеллектуальные и экспертные системы для проведения натурного эксперимента;
История и философия науки;
Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ;
Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике;
Работа с российскими и международными базами данных;
|
Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите;
Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных;
Практика (педагогическая практика);
Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования;
|
Используется | ||
1.2. Компьютерные науки и информатика | Математическое моделирование, численные методы и комплексы | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
4 года | Не предусмотрена | Государственный язык Российской Федерации | Не предусмотрена |
Академическое письмо;
Введение в разработку интеллектуальных и экспертных систем;
Иностранный язык;
Интеллектуальные и экспертные системы для проведения натурного эксперимента;
История и философия науки;
Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ;
Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике;
Работа с российскими и международными базами данных;
|
Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите;
Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных;
Практика (педагогическая практика);
Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования;
|
Используется | ||
5 | 37.03.01 | Психология | ПСИХОЛОГИЯ | Высшее образование - Бакалавриат |
Заочная |
4 года 6 месяцев | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Анатомия центральной нервной системы;
Безопасность жизнедеятельности человека;
Введение в клиническую психологию;
Введение в профессию;
Возрастная анатомия, физиология и гигиена;
Геронтопсихология;
Дифференциальная психология;
Зоопсихология и сравнительная психология;
Иностранный язык;
Информационно-коммуникационные технологии в образовательной и культурно-просветительской деятельности;
Информационные технологии в психологии;
История;
История психологии;
Культурология;
Логика;
Математическая статистика;
Математические методы в психологии;
Методика преподавания психологии в средних учебных заведениях;
Методологические основы психологии;
Нейрофизиология;
Общая психология;
Общепсихологический практикум;
Организационная психология;
Организация психологической службы;
Основы вожатской деятельности;
Основы консультативной психологии;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы нейропсихологии;
Основы патопсихологии;
Основы педиатрии и гигиены;
Основы психогенетики;
Основы тренинговой работы с кадрами;
Педагогическая психология;
Правоведение;
Проектирование мультимедийных цифровых образовательных ресурсов;
Профессиональная этика;
Психогигиена;
Психодиагностика;
Психологическая безопасность в образовании;
Психологическая культура и психологическое здоровье;
Психологические основы профориентации и профессионального самоопределения;
Психологическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья;
Психологическое сопровождение инклюзивного образования;
Психология конфликта;
Психология кризисных ситуаций;
Психология личности;
Психология одаренности;
Психология развития и возрастная психология;
Психология семьи;
Психология социальной работы;
Психология труда, инженерная психология и эргономика;
Психолого-педагогическая коррекция;
Психотерапия;
Психофизиология;
Развитие коммуникативной компетентности;
Риторика;
Самопознание личности;
Современные концепции естествознания;
Современные средства оценивания результатов обучения;
Социальная психология;
Социология;
Специальная психология;
Тренинг личностного роста;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Экономика;
Экспериментальная психология;
Элективные курсы по физической культуре и спорту;
Этнопсихология;
|
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности;
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика: практика по получению первичных профессиональных умений и навыков;
|
Используется |
6 | 37.04.01 | Психология личности | ПСИХОЛОГИЯ | Высшее образование - Магистратура |
Очная |
2 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | магистр |
Актуальные проблемы кризисного психологического консультирования;
Геронтология и танатопсихология;
Инновационные процессы в образовании;
Иностранный язык в профессиональной коммуникации;
Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии;
Личность в экстремальных ситуациях;
Методология и методы организации научного исследования;
Организация профессиональной деятельности психолога;
Основы акмеологии;
Основы самоорганизации;
Практикум по психотерапии и психокоррекцииэмоциональных и поведенческих нарушений;
Преподавание психологии в системе высшего и дополнительного образования;
Психодиагностика;
Психокоррекция личности: когнитивно-поведенческий и гештальт подходы;
Психологическая культура и психологическое здоровье;
Психологическое сопровождение деятельности;
Психология индивидуальных различий;
Психология одаренности;
Психология педагогической деятельности;
Психология развития и формирования личности;
Психотерапии расстройств личности;
Расстройства личности;
Семейное консультирование;
Современные научные подходы в психологии;
Социальная психология образования;
Статистические методы в психологии;
Теория и практика оказания психологической помощи;
Философия образования и науки;
Формирование психологически комфортной и безопасной среды;
|
Производственная практика (научно-исследовательская (квалификационная) практика);
Производственная практика (производственная практика в профильных организациях);
Учебная практика (научно-исследовательская работа);
Учебная практика (педагогическая практика);
|
Используется |
7 | 37.06.01 | Общая психология, психология личности, история психологии | ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Заочная |
4 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | Исследователь. Преподаватель - исследователь |
Деловое общение в научно-педагогической деятельности;
Иностранный язык;
История и философия науки;
История психологии;
Культурно-историческая психология;
Методика преподавания психологии;
Методология научных исследований;
Методология психолого-педагогических исследований;
Методы математической статистики в психолого-педагогических исследованиях;
Общая психология, психология личности, история психологии;
Педагогика и психология высшей школы;
Психология образования;
|
Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук;
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (научно-исследовательская практика);
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая практика);
|
Используется |
Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред | ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Заочная |
4 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | Исследователь. Преподаватель - исследователь |
Деловое общение в научно-педагогической деятельности;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Методика преподавания психологии;
Методология научных исследований;
Методология психолого-педагогических исследований;
Методы математической статистики в психолого-педагогических исследованиях;
Педагогика и психология высшей школы;
Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред;
Психология педагогической деятельности;
Психология развития личности;
Фундаментальные и прикладные проблемы педагогической психологии;
|
Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук;
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (научно-исследовательская практика);
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая практика);
|
Используется | ||
Очная |
3 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | Исследователь. Преподаватель-исследователь |
Деловое общение в научно-педагогической деятельности;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Методика преподавания психологии;
Методология научных исследований;
Методология психолого-педагогических исследований;
Методы математической статистики в психолого-педагогических исследованиях;
Педагогика и психология высшей школы;
Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред;
Психология педагогической деятельности;
Психология развития личности;
Фундаментальные и прикладные проблемы педагогической психологии;
|
Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук;
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (научно-исследовательская практика);
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая практика);
|
Используется | |||||
8 | 38.03.05 | Информационные технологии в экономике и управлении | Бизнес-информатика | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
4 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
IT-бизнес и инновации;
Web-программирование и Web -дизайн;
Адаптивная физическая культура;
Анализ и моделирование бизнес-процессов;
Архитектура компьютера;
Архитектура предприятий;
Базы данных;
Безопасность жизнедеятельности;
Бухгалтерский учет;
Введение в бизнес-информатику;
Вычислительные системы, сети и телекоммуникации;
Деловая этика и межкультурная коммуникация;
Дискретная математика;
Документооборот в управлении современного предприятия;
Инвестиционный анализ бизнеса;
Иностранный язык;
Интеллектуальные информационные системы;
Интернет-бизнес;
Информационная безопасность;
Информационно-коммуникационные технологии;
Исследование операций и методы оптимизации;
История (история России, всеобщая история);
Комплексная информационная система управления на базе 1С: Предприятие 8;
Комплексный анализ предприятий;
Лидерство и командообразование;
Макроэкономика;
Математика;
Математическая экономика;
Методы принятия управленческих решений;
Микроэкономика;
Облачные сервисы и ресурсы;
Общая физическая подготовка;
Оздоровительная физическая культура;
Операционные исчисления;
Основы искусственного интеллекта;
Основы исследования в экономике и бизнесе;
Основы маркетинга;
Основы менеджмента;
Основы проектирования;
Основы формирования инклюзивного взаимодействия;
Основы цифровой экономики;
Основы электронного бизнеса;
Отраслевые и специализированные решения 1С: Предприятие 8;
Правовое регулирование цифровой экономики;
Программирование;
Проектирование IT-структуры предприятия;
Проектирование информационных систем;
Профессиональные компьютерные программы в управлении;
Русский язык и культура речи;
Системы электронного документооборота в цифровом обществе;
Современная информационная среда корпоративного учреждения;
Социология;
Спортивная подготовка;
Стандартизация, сертификация и управление качеством программного обеспечения;
Теория вероятностей и математическая статистика;
Технологии бизнес-аналитики;
Управление IT-проектами в сфере бизнеса;
Управление жизненным циклом информационных систем;
Управление инновациями и инвестициями;
Управление рисками и прикладная статистика;
Управленческая аналитика;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Финансовое управление ИТ-проектами;
Финансовые аспекты проектного менеджмента;
Финансы;
Численные методы;
Экономика предприятия;
Экономический анализ;
|
Производственная практика: организационно-управленческая практика;
Производственная практика: преддипломная практика;
Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
Учебная практика: ознакомительная практика;
|
Используется |
9 | 39.03.02 | Организация и управление в сфере социальной работы | Социальная работа | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
4 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Адаптивная физическая культура;
Администрирование и управление в оциальной работе;
Анализ эмпирических данных социальных исследований;
Безопасность жизнедеятельности;
Введение в профессию "Социальная работа";
Геронтология;
Демография;
Документационное обеспечение социальной работы;
Иностранный язык;
Информационные технологии в социальной работе;
История (история России, всеобщая история);
История социальной работы;
Кадровая политика в организациях социального обслуживания;
Конфликтология в социальной работе;
Коучинг в социальной работе;
Маркетинг в социальной сфере;
Медико-социальная экспертиза;
Менеджмент в социальной работе;
Методология и методы исследования в социальной работе;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение;
Общая физическая подготовка;
Оздоровительная физическая подготовка;
Опека и попечительство;
Организация деятельности органов и учреждений социального обслуживания;
Организация системы социальной поддрежки в России;
Основы делового общения;
Основы консультирования в социальной работе;
Основы проектной деятельности;
Основы реабилитации;
Основы социального государства;
Основы социальной медицины;
Основы социально-психологической работы в системе социальной защиты и социального обслуживания населения;
Педагогика;
Пенсионное обеспечение;
Практикум по волонтерской деятельности;
Практикум по организации массовых и групповых форм проведения досуга;
Профилактика профессионального стресса;
Профилактика социального сиротства;
Психология;
Психология саморазвития;
Русский язык и культура речи;
Связи с общественностью в социальной работе;
Социальная квалитология, стандартизация и оценка качества социальных услуг;
Социальная педагогика;
Социальная политика;
Социальная психология;
Социальная работа в кризисных ситуациях;
Социальная работа в разных сферах жизнедеятельности;
Социальная работа с людьми с инвалидностью;
Социальная работа с подростками группы риска;
Социальная работа с различными группами населения;
Социальная реабилитация;
Социальное предпринимательство и фандрейзинг;
Социальное прогнозирование, проектирование и моделирование;
Социальное страхование;
Социально-педагогическая профилактика экстремизма в молодежной среде;
Социально-педагогическая работа с детьми мигрантов;
Социально-педагогическая работа с молодежью неформальных объединений;
Социально-правовые основы социальной работы;
Социальные институты защиты детства;
Социология;
Специальная психология;
Спортивная подготовка;
Теория социальной работы;
Техника ведения переговоров и публичного выступления;
Технологии социальной работы;
Управление персоналом в организациях социальной сферы;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Финансово-экономическая грамотность;
Экономические основы социальной работы;
|
Производственная практика: преддипломная практика;
Производственная практика: технологическая практика;
Учебная практика : ознакомительная практика;
|
Используется |
10 | 39.03.03 | Социальное проектирование | Организация работы с молодежью | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
4 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Адаптивная физическая культура;
Безопасность жизнедеятельности;
Введение в специальность;
Государственная молодёжная политика в Российской Федерации;
Делопроизводство в профессиональной деятельности;
Инновационное поведение молодежи;
Иностранный язык;
Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность;
История (история России, всеобщая история);
История и современное состояние молодёжной политики за рубежом;
Карьерные стратегии молодёжи;
Конфликтология;
Маркетинг в социальной сфере;
Математическая статистика и теория вероятностей;
Менеджмент в молодёжной политике;
Методология и методика социальных исследований;
Методы комплексного исследования и оценки положения молодёжи в обществе;
Методы сбора социальной информации;
Молодёжные движения в России: история и современность;
Молодёжные субкультуры;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение;
Общая физическая подготовка;
Оздоровительная физическая подготовка;
Организация воспитательной работы с молодёжью;
Организация массовых мероприятий в молодежной среде;
Организация работы с молодой семьёй;
Основы делового общения;
Основы предпринимательской деятельности молодежи;
Основы проектирования;
Педагогика;
Педагогика межнационального общения;
Педагогическое обеспечение работы с молодёжью;
Правовые основы работы с молодёжью;
Практика развития молодёжных программ и проектов регионального, всероссийского и международного уровня;
Проектирование индивидуальных жизненных траекторий молодежи;
Профессионально этические основы работы с молодежью;
Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
Профилактика девиантного поведения молодёжи;
Профилактика отчуждения подростков в семье и школе;
Профилактика экстремистских проявлений в молодёжной среде;
Психологические основы работы с молодёжью;
Психология;
Психология саморазвития;
Психолого-педагогический практикум;
Ранневозрастное гражданское воспитание;
Региональная и муниципальная молодёжная политика;
Русский язык и культура речи;
Связи с общественностью;
Социальная безопасность молодёжи;
Социальная психология;
Социальное моделирование и прогнозирование;
Социальное проектирование в профессиональной деятельности;
Социальные технологии работы с молодёжью;
Социология;
Социология молодёжи;
Социология образования;
Спортивная подготовка;
Техника ведения переговоров и публичного выступления;
Технологии работы с молодёжью в трудных жизненных ситуациях;
Технологии работы с талантливой молодежью;
Технологии развития экономической активности молодёжи;
Технология разработки бизнес-плана в социальном предпринимательстве;
Управление молодёжными проектами;
Управление системой социальной защиты детства;
Управление социальными системами;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Финансово-экономическая грамотность;
Формирование исторической памяти молодёжи;
Формирование социальной толерантности молодёжи;
Экономические основы работы с молодёжью;
|
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: преддипломная практика;
Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
Учебная практика: ознакомительная практика;
|
Используется |
11 | 40.02.01 | Право и организация социального обеспечения | Право и организация социального обеспечения | Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена |
Очная |
2 года 10 месяцев | Не аккредитована | Государственный язык Российской Федерации | Юрист |
Административная ответственность за нарушение прав граждан в социальной сфере;
Административное право;
Безопасность жизнедеятельности;
Биология;
География;
Гражданский процесс;
Гражданское право;
Документационное обеспечение управления;
Иностранный язык;
Информатика;
Информационные технологии в профессиональной деятельности;
История;
История государства и права;
Конституционное право;
Литература;
Математика;
Менеджмент;
Налоговое и финансовое право;
ОБЖ;
Обществознание (включая индивидуальный проект);
Организация работы органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации;
Основы философии;
Основы экологического права;
Право социального обеспечения;
Психология социально-правовой деятельности;
Русский язык;
Семейное право;
Социальное обеспечение детей в РФ (правовые основы);
Социальные права в российском и международном праве;
Статистика;
Страховое дело;
Теория государства и права;
Трудовое право;
Уголовное право;
Физика;
Физическая культура;
Финансовая грамотность;
Химия;
Экономика организации;
|
Производственная практика (по профилю специальности);
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА (ПРЕДДИПЛОМНАЯ);
Учебная практика;
|
Используется |
12 | 40.02.04 | Юриспруденция | Юриспруденция | Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена |
Очная |
1 год 10 месяцев | Не аккредитована | Государственный язык Российской Федерации | Юрист |
Административная ответственность за нарушение прав граждан в социальной сфере;
Административное право;
Административный процесс;
Безопасность жизнедеятельности;
Биология;
Введение в специальность (в том числе выполнение индивидуального проекта);
География;
Гражданский процесс;
Гражданское право;
Документационное обеспечение управления;
Земельное право;
Иностранный язык;
Иностранный язык в профессиональной деятельности;
Информатика;
Информационные технологии в юридической деятельности;
История;
История Алтайского края;
История государства и права;
История России;
Конституционное право России;
Криминалистика;
Криминология;
Литература;
Математика;
Обществознание;
Основы безопасности и защиты Родины;
Основы бережливого производства;
Основы финансовой грамотности;
Основы экологического права;
Право социального обеспечения;
Правовые основы социальной работы с отдельными категориями граждан;
Правоохранительный органы;
Прокурорский надзор;
Психология социально-правовой деятельности;
Разговоры о важном;
Русский язык;
Семейное право;
Социальное обеспечение детей в Российской Федерации (правовые основы);
Судоустройство и правоохранительные органы;
Теория государства и права;
Трудовое право;
Уголовное право;
Уголовный процесс;
Физика;
Физическая культура;
Химия;
|
Преддипломная практика;
Производственная практика;
Учебная практика;
|
Используется |
13 | 43.02.16 | Туризм и гостеприимство | Туризм и гостеприимство | Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена |
Очная |
1 год 10 месяцев | Не аккредитована | Государственный язык Российской Федерации | Специалист по туризму |
Безопасность жизнедеятельности;
География туризма;
Иностранный язык;
Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации;
Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
История;
Маркетинговые технологии в туризме;
Менеджмент в туризме;
Организация досуга туристов;
Организация и методика проведения экскурсий;
Организация туристской индустрии;
Основы статистического учета в туризме;
Основы философии;
Психология делового общения;
Реклама в туризме;
Современная оргтехника и организация делопроизводства;
Спортивный туризм и организация соревнований;
Технология и организация сопровождения туристов;
Технология и организация турагентской деятельности;
Технология и организация туроператорской деятельности;
Технология продаж и продвижения турпродукта;
Управление деятельностью функционального подразделения;
Физическая культура;
|
Производственная практика (по профилю специальности);
Учебная практика;
|
Используется |
14 | 43.03.01 | Социально-культурный сервис и туризм | Сервис | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
4 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Археологический туризм в Алтайском крае;
Безопасность жизнедеятельности;
География международного туризма;
География сферы услуг;
Деловые и межкультурные коммуникации на иностранном языке;
Документооборот в сервисе и туризме;
Инвестиционный анализ;
Инновации в сервисе и туризме;
Инновационное проектирование;
Иностранный язык;
Информационно-коммуникационные и гис-технологии в профессиональной сфере;
История (история России, всеобщая история);
История туризма и гостеприимства;
Корпоративная культура и управление персоналом;
Культурно-исторические и природные ресурсы Алтайского края;
Лечебно-оздоровительный туризм;
Маркетинг в социально-культурном сервисе и туризме;
Медицина катастроф;
Международный рынок туристических и экскурсионных услуг;
Менеджмент в социально-культурном сервисе и туризме;
Методы математической обработки данных;
Методы научного исследования;
Моделирование бизнес-процессов туристского предприятия;
Мониторинг рынка туристских услуг;
Музейная и выставочная деятельность;
Налоги и налогообложение в социально-культурном сервисе и туризме;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение;
Обеспечение безопасности в туризме;
Организация и планирование деятельности предприятий сервиса;
Организация туристско-сервисной деятельности;
Основы туризма и гостеприимства;
Охрана природного и культурного наследия;
Перспективы трансграничного туризма на территории Большого Алтая;
Практикум по организации спортивно-массовых мероприятий;
Практикум по офисным технологиям в социально-культурном сервисе и туризме;
Практикум по сервисным технологиям в индустрии развлечений;
Программное обеспечение и автоматизация деятельности предприятий сервиса и туризма;
Проектная деятельность;
Развитие мировых курортов;
Сервисная деятельность;
Сервисные технологии в индустрии развлечений;
Сервисные технологии в музейном деле;
Системный анализ в сервисе;
Социально-культурная деятельность;
Социология;
Стандартизация и управление качеством услуг в социально-культурном сервисе и туризме;
Страноведение;
Технологии анимационной деятельности;
Технологии делового общения и культура речи;
Технологии и организация обслуживания на предприятиях питания;
Технологии размещения транспортного и экскурсионного обслуживания;
Технология и организация гостиничных услуг;
Технология организации сервисных и туристских услуг;
Технология продаж;
Технология создания турпродукта;
Технология экскурсионной деятельности;
Традиции и кухни народов мира;
Туристские формальности;
Туристское краеведение;
Туристско-рекреационное проектирование;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Экологический туризм;
Экономика и предпринимательство в сфере сервиса и туризма;
Элективные дисциплины по физической культуре и спорту;
|
Производственная практика: исследовательская работа;
Производственная практика: преддипломная практика;
Производственная практика: проектно-технологическая практика;
Учебная практика: исследовательская практика;
Учебная практика: ознакомительная практика;
|
Используется |
15 | 43.03.02 | Технология и организация экскурсионных услуг | Туризм | Высшее образование - Бакалавриат |
Заочная |
4 года 6 месяцев | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Археологический туризм в Алтайском крае;
Безопасность жизнедеятельности;
Бухгалтерский учет в туризме;
География международного туризма;
Деловые и межкультурные коммуникации на иностранном языке;
Детско-юношеский туризм;
Документооборот в туризме;
Инновации в туризме;
Иностранный язык;
Иностранный язык в профессиональной деятельности (китайский);
Иностранный язык делового общения (китайский);
Информационно-коммуникативные и гистехнологии в туризме;
Историческая география;
История (история России, всеобщая история);
История туризма;
Корпоративная культура и управление персоналом;
Маркетинг в туризме;
Медицина катастроф;
Международные и национальные музейные организации;
Международный рынок туристических экскурсионных услуг;
Менеджмент в туризме;
Методы научного исследования в туризме;
Музееведение;
Музейные ресурсы мира;
Обеспечение безопасности в туризме;
Обзорные и тематические экскурсии по Алтайскому краю;
Обзорные и тематические экскурсии по Барнаулу;
Обзорные и тематические экскурсии по Горному Алтаю;
Оказание первой неотложной помощи;
Организация туристской деятельности;
Основы базовых видов спорта для рекреационной деятельности;
Основы вожатской деятельности;
Основы информационной культуры;
Основы туризма;
Охрана природного и культурного наследия;
Паломнический туризм;
Перспективы трансграничного туризма на территории Большого Алтая;
Правовое регулирование в туристской деятельности;
Программное обеспечение и автоматизация деятельности предприятий туризма;
Проектная деятельность;
Психология делового общения в туризме;
Развитие мировых курортов;
Регистрация, учет и налогообложение предприятий туристской индустрии;
Рекреационная география;
Религиозный туризм;
Сельский туризм;
Событийный туризм;
Социальные основы туризма;
Статистика туризма;
Страноведение туризма;
Техника публичных выступлений;
Технологии и организация обслуживания туристов на предприятиях питания;
Технологии размещения транспортного и экскурсионного обслуживания;
Технология и организация гостиничных услуг;
Технология организации туроператорских и турагентских услуг;
Технология продаж;
Технология создания турпродукта;
Технология экскурсионной деятельности;
Традиции и кухни народов мира;
Туристские формальности;
Туристское краеведение;
Туристско-рекреационное проектирование;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Экономика туризма;
Экскурсионные туры по Юго-Западной Сибири;
Экскурсоведение;
|
Производственная практика: исследовательская практика;
Производственная практика: преддипломная практика;
Производственная практика: проектно-технологическая практика;
Учебная практика: исследовательская практика;
Учебная практика: ознакомительная практика;
|
Используется |
Технология, организация экскурсионных услуг и анимационной деятельности | Туризм | Высшее образование - Бакалавриат |
Заочная |
4 года 6 месяцев | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Археологический туризм в Алтайском крае;
Безопасность жизнедеятельности;
Бухгалтерский учет в туризме;
География международного туризма;
Деловые и межкультурные коммуникации на иностранном языке;
Детско-юношеский туризм;
Документооборот в туризме;
Инновации в туризме;
Иностранный язык;
Иностранный язык в профессиональной деятельности (китайский);
Иностранный язык делового общения (китайский);
Информационно-коммуникативные и гистехнологии в туризме;
Историческая география;
История (история России, всеобщая история);
История Алтайского края;
История туризма;
Корпоративная культура и управление персоналом;
Маркетинг в туризме;
Медицина катастроф;
Международные и национальные музейные организации;
Международный рынок туристических экскурсионных услуг;
Менеджмент в туризме;
Методы научного исследования в туризме;
Музееведение;
Музейные ресурсы мира;
Обеспечение безопасности в туризме;
Обзорные и тематические экскурсии по Алтайскому краю и Республике Алтай;
Оказание первой неотложной помощи;
Организация анимационно-досуговой деятельности;
Организация туристской деятельности;
Основы базовых видов спорта для рекреационной деятельности;
Основы вожатской деятельности;
Основы информационной культуры;
Основы режиссерской деятельности и актерского мастерства;
Основы туризма;
Охрана природного и культурного наследия;
Паломнический туризм;
Перспективы трансграничного туризма на территории Большого Алтая;
Правовое регулирование в туристской деятельности;
Программное обеспечение и автоматизация деятельности предприятий туризма;
Проектная деятельность;
Психология делового общения в туризме;
Регистрация, учет и налогообложение предприятий туристской индустрии;
Рекреационная география;
Религиозный туризм;
Сельский туризм;
Событийный туризм;
Социальные основы туризма;
Статистика туризма;
Страноведение туризма;
Теория и история анимационного сервиса;
Техника публичных выступлений;
Технологии размещения транспортного и экскурсионного обслуживания;
Технология и организация гостиничных услуг;
Технология организации туроператорских и турагентских услуг;
Технология продаж;
Технология создания турпродукта;
Технология экскурсионной деятельности;
Традиции и кухни народов мира;
Туристские формальности;
Туристское краеведение;
Туристско-рекреационное проектирование;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Экономика туризма;
Экскурсоведение;
|
Производственная практика: исследовательская практика;
Производственная практика: преддипломная практика;
Производственная практика: проектно-технологическая практика;
Учебная практика: исследовательская практика;
Учебная практика: ознакомительная практика;
|
Используется | ||
16 | 43.04.02 | Управление туристскими организациями | Туризм | Высшее образование - Магистратура |
Заочная |
2 года 3 месяца | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | магистр |
Бренд-менеджмент в туриндустрии;
Инновации в туризме;
Инновационные технологии в менеджменте предприятий туристской индустрии;
Иностранный язык делового и профессионального общения;
Конфликтология в профессиональной деятельности;
Маркетинговые и статистические исследования в туризме;
Менеджмент и маркетинг в музейном деле;
Методология и методы современной науки;
Образовательные технологии и методы профессионального обучения в туризме;
Организация образовательной деятельности и методика преподавания дисциплин туристского профиля;
Организация туристско-рекреационных зон и комплексов в Алтайском крае и Республике Алтай;
Основы управления туристской организацией;
Педагогическое мастерство;
Самоорганизация и технологии профессионально-личностного роста;
Современное информационно-технологическое обеспечение туристской индустрии;
Современные проблемы и стратегии развития туризма;
Страноведение и международный туризм;
Стратегическое и программно-целевое управление в туризме;
Стратегическое моделирование развития регионального туризма;
Технологии межкультурных коммуникаций в туризме;
Технологии туристско-рекреационного проектирования и освоения территорий;
Трансграничное развитие туризма;
Тренинг профессионального саморазвития;
Туристский маркетинг;
Управление качеством туристских услуг и обслуживания;
Управление туристско-рекреационными зонами и комплексами в Алтайском крае и Республике Алтай;
Финансово-экономические основы управления предприятиями туриндустрии;
Формирование туристских кластеров в России;
Экономика туристского рынка (продвинутый уровень);
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (организационно-управленческая практика);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (преддипломная практика);
Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы));
Учебная практика (ознакомительная практика);
|
Используется |
17 | 44.02.01 | Дошкольное образование | Дошкольное образование | Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена |
Очная |
2 года 10 месяцев | Не аккредитована | Государственный язык Российской Федерации | Воспитатель детей дошкольного возраста |
Безопасность жизнедеятельности;
Введение в специальность;
Возрастная анатомия, физиология и гигиена;
Детская литература с практикумом по выразительному чтению;
Иностранный язык;
Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
История;
Математика;
Медико-биологические и социальные основы здоровья;
Организация подготовки ребенка к обучению в школе;
Основы профессиональной этики воспитателя;
Основы семейного воспитания;
Основы специальной педагогики и психологии;
Основы учебно-исследовательской деятельности;
Основы философии;
Основы экономики и финансовой грамотности;
Основы этнокультурного воспитания;
Педагогика;
Правовое обеспечение профессиональной деятельности;
Практикум по документоведению;
Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков;
Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству;
Психология;
Психология общения;
Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста;
Психолого-педагогические основы развития детей раннего возраста;
Русский язык и культура речи педагога;
Теоретические и методические основы взаимодействия воспитателя с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками дошкольной образовательной организации;
Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста;
Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста;
Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников;
Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста;
Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста;
Теоретические основы дошкольного образования;
Теоретические основы организации обучения в разных возрастных группах;
Теория и методика математического развития;
Теория и методика музыкального воспитания с практикумом;
Теория и методика развития речи у детей;
Теория и методика экологического образования дошкольников;
Физическая культура;
|
Производственная практика (по профилю специальности) по ПМ.02;
Производственная практика (по профилю специальности) по ПМ.03;
Производственная практика (по профилю специальности) по ПМ.04;
Производственная практика (по профилю специальности) по ПМ.05;
Учебная практика;
|
Используется |
Организация образовательного процесса в группах детей раннего возраста | ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (воспитатель детей дошкольного возраста) | Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена |
Очная |
3 года 10 месяцев | Не аккредитована | Государственный язык Российской Федерации | Воспитатель детей дошкольного возраста |
Адаптация детей раннего возраста к условиям дошкольной образовательной организации;
Безопасность жизнедеятельности;
Биология;
Введение в специальность (в том числе выполнение индивидуального проекта);
Возрастная анатомия, физиология и гигиена;
География;
Детская литература с практикумом по выразительному чтению;
Детская психология;
Дошкольная педагогика;
Иностранный язык;
Иностранный язык в профессиональной деятельности;
Информатика;
Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
История;
История Алтайского края;
История России;
Литература;
Математика;
Медико- биологические основы здоровья;
Обществознание;
Основы безопасности и защиты Родины;
Основы возрастной и педагогической психологии;
Основы обучения лиц с особыми образовательными потребностями;
Основы педагогики;
Основы психологии;
Основы финансовой грамотности;
Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков;
Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере;
Психолого-педагогические основы организации общения детей раннего и дошкольного возраста;
Разговоры о важном;
Русский язык;
Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога;
Теоретические и методические основы организации взаимодействия с родителями (законными представителями) детей и сотрудниками ДОО;
Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом;
Теоретические и методические основы организации музыкальной деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом;
Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом;
Теоретические и методические основы организации самообслуживания и трудовой деятельности детей раннего и дошкольного возраста;
Теоретические и методические основы проектирования и организации образовательного процесса в группах детей раннего возраста;
Теоретические и методические основы процесса воспитания детей раннего и дошкольного возраста;
Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста;
Теория и методика ознакомления с социальным миром детей раннего и дошкольного возраста;
Теория и методика развития речи у детей;
Теория и методика формирования элементарных математических представлений у детей раннего и дошкольного возраста;
Теория и методика экологического образования детей раннего и дошкольного возраста;
Технологии воспитания и развития детей раннего возраста;
Физика;
Физическая культура;
Химия;
|
Преддипломная практика;
Производственная практика (практика по профилю специальности);
Учебная практика;
|
Используется | ||
18 | 44.02.02 | Преподавание в начальных классах | Преподавание в начальных классах | Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена |
Очная |
2 года 10 месяцев | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | Учитель начальных классов |
Безопасность жизнедеятельности;
Введение в специальность;
Возрастная анатомия, физиология и гигиена;
Возрастная психология;
Детская литература с практикумом по выразительному чтению;
Естествознание с методикой преподавания;
Иностранный язык;
Иностранный язык в профессиональной деятельности;
Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
История;
История России;
Коррекционная и специальная педагогика;
Культура речи педагога;
Математика;
Математика в профессиональной деятельности учителя;
Методика литературного чтения;
Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом;
Методика обучения технологии с практикумом;
Методика преподавания информатики;
Методика развития речи;
Обществознание с методикой преподавания;
Организация инклюзивного образования;
Основы обучения лиц с особыми образовательными потребностями;
Основы организации внеурочной деятельности;
Основы организации внеурочной работы (в области научно-познавательной деятельности);
Основы педагогики;
Основы педагогического мастерства;
Основы психологии;
Основы специальной педагогики и психологии;
Основы учебно-исследовательской деятельности;
Основы философии;
Основы финансовой грамотности;
Основы экономики и финансовой грамотности;
Педагогика;
Педагогическая психология;
Педагогический тренинг;
Правовое обеспечение профессиональной деятельности;
Практикум по решению задач;
Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере;
Психология;
Психология общения;
Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога;
Русский язык с методикой преподавания;
Современные программы и технологии воспитания обучающихся начальных классов;
Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя;
Теоретические и методические основы преподавания информатики в начальной школе;
Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов;
Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания;
Теоретические основы организации обучения в начальных классах;
Теория и методика музыкального воспитания с практикумом;
Теория и методика физического воспитания с практикумом;
Физическая культура;
Экологическое воспитание;
|
Производственная практика;
Производственная практика (по профилю специальности) (летняя);
Производственная практика (по профилю специальности) по ПМ.01;
Производственная практика (по профилю специальности) по ПМ.02;
Производственная практика (по профилю специальности) по ПМ.03;
Производственная практика (по профилю специальности) по ПМ.04;
Учебная практика;
|
Используется |
Преподавание информатики в начальной школе | ПРЕПОДАВАНИЕ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ (Учитель начальных классов) | Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена |
Очная |
2 года 10 месяцев | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | Учитель начальных классов |
Безопасность жизнедеятельности;
Возрастная анатомия, физиология и гигиена;
Возрастная психология;
Детская литература с практикумом по выразительному чтению;
Естествознание с методикой преподавания;
Иностранный язык в профессиональной деятельности;
Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
История России;
Математика в профессиональной деятельности учителя;
Методика обучения технологии с практикумом;
Обществознание с методикой преподавания;
Основы обучения лиц с особыми образовательными потребностями;
Основы организации внеурочной деятельности;
Основы педагогики;
Основы педагогического мастерства;
Основы психологии;
Основы специальной педагогики и психологии;
Основы финансовой грамотности;
Педагогическая психология;
Правовое обеспечение профессиональной деятельности;
Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере;
Психология общения;
Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога;
Русский язык с методикой преподавания;
Современные программы и технологии воспитания обучающихся начальных классов;
Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя;
Теоретические и методические основы преподавания информатики в начальной школе;
Теоретические и методические основы робототехники в начальной школе;
Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания;
Теоретические основы организации обучения в начальных классах;
Теория и методика физического воспитания с практикумом;
Физическая культура;
|
Преддипломная практика;
Производственная практика;
Учебная практика;
|
Используется | ||
19 | 44.03.01 | Английский язык | Педагогическое образование | Высшее образование - Бакалавриат |
Заочная |
4 года 6 месяцев | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Безопасность жизнедеятельности;
Введение в теорию межкультурной коммуникации;
Введение в языкознание;
Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья;
Деловой иностранный язык;
Дистанционные формы обучения в образовании;
Иностранный язык;
Иноязычный текст в пространстве культуры;
Интерпретация иноязычного текста;
Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе;
Исследовательская и проектная деятельность школьников по иностранному языку;
История (история России, всеобщая история);
История литературы Великобритании;
История России;
История языка;
Коммуникативный практикум английского языка;
Коррекционная педагогика и коррекционная психология;
Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве;
Латинский язык;
Лексикология;
Литература страны изучаемого языка;
Методика обучения и воспитания (иностранный язык);
Методика обучения иностранному языку;
Методы исследовательской и проектной деятельности;
Методы количественного и качественного анализа данных;
Методы математической обработки данных;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение;
Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Организация воспитательной работы в образовательном учреждении;
Основы военной подготовки;
Основы вожатской деятельности;
Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений;
Основы документоведения в образовании;
Основы информационной культуры;
Основы медицинских знаний;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы научно-исследовательской работы;
Основы российской государственности;
Основы экономики и финансовой грамотности;
Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья;
Педагогика;
Практика устной и письменной речи;
Практика устной и письменной речи (английский язык);
Практикум по чтению иноязычного текста;
Практическая грамматика;
Практическая фонетика;
Практический курс английского языка;
Проектирование и реализация образовательного процесса;
Профессиональная (педагогическая) этика;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Профессионально ориентированный перевод;
Психология;
Психология воспитательных практик;
Речевая культура педагога;
Русский язык и культура речи;
Современные педагогические игротехники;
Современные средства контроля и оценки результатов обучения;
Современный английский художественный текст;
Социология;
Специальная педагогика и психология;
Сравнительная типология английского и русского языков;
Стилистика;
Страноведение;
Страноведение Великобритании и США;
Теоретическая грамматика;
Технологии цифрового образования;
Технология и организация воспитательных практик (классное руководство);
Физическая культура и спорт;
Философия;
Финансово-экономический практикум;
Электронно-информационная среда образовательного учреждения;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (педагогическая практика: вожатская);
Производственная практика (педагогическая практика: классное руководство);
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая вожатская практика;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: педагогическая практика (классное руководство);
Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей);
Производственная практика: преддипломная практика;
Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы));
Учебная практика (ознакомительная практика: лингвистическая);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика: психолого-педагогическая);
Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы);
Учебная практика: ознакомительная практика;
Учебная практика: ознакомительная практика (лингвистическая);
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) (психолого-педагогическая);
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий;
|
Используется |
Дошкольное образование | Педагогическое образование | Высшее образование - Бакалавриат |
Заочная |
4 года 6 месяцев | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Безопасность жизнедеятельности;
Возрастная анатомия, физиология и гигиена;
Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья;
Воспитательная работа с детьми с особыми образовательными потребностями;
Детство как социокультурный феномен;
Дошкольная педагогика;
Естественнонаучная картина мира;
Индивидуализация и дифференциация развития детей дошкольного возраста;
Иностранный язык;
Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе;
История (история России, всеобщая история);
История России;
Коррекционная педагогика и коррекционная психология;
Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве ребенка;
Литературное образование дошкольников;
Математическое развитие дошкольников;
Методы исследовательской и проектной деятельности;
Методы количественного и качественного анализа данных;
Методы математической обработки данных;
Музыкальное образование детей дошкольного возраста;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение;
Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Организация воспитательной работы в образовательном учреждении;
Организация психолого-педагогических исследований;
Основы вожатской деятельности;
Основы гендерной педагогики;
Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений;
Основы документоведения в образовании;
Основы духовно-нравственного воспитания;
Основы инклюзивного образования в дошкольном образовании;
Основы информационной культуры;
Основы медицинских знаний;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы педагогического мастерства;
Основы российской государственности;
Основы самоорганизации и саморегуляции учебной деятельности студентов;
Основы сенсорного и умственного развития детей;
Основы этнокультурного воспитания детей;
Партнерское взаимодействие с участниками образовательного процесса;
Педагогика;
Планирование и организация образовательного процесса в учреждениях дошкольного образования;
Полоролевое воспитание ребенка в образовании;
Программно-методическое сопровождение дошкольного образования;
Проектирование и реализация образовательного процесса в дошкольном образовании;
Профессиональная (педагогическая) этика;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Психологическая диагностика детского развития: норма и отклонения;
Психология;
Психология воспитательных практик;
Психология дошкольного детства;
Развитие и воспитание детей раннего возраста;
Развитие речи детей в дошкольном возрасте;
Ранняя помощь детям в дошкольном образовании;
Речевая культура педагога;
Русский язык;
Русский язык и культура речи;
Системы дошкольного образования;
Современные средства контроля и оценки результатов обучения;
Социокультурные модели воспитания;
Социология;
Специальная педагогика и психология;
Технологии организации взаимодействия с родителями;
Технологии создания развивающей среды в образовательной организации;
Технологии цифрового образования;
Технология и организация воспитательных практик;
Технология и организация воспитательных практик (классное руководство);
Физическая культура и спорт;
Физическое воспитание и оздоровительные технологии в дошкольном образовании;
Философия;
Финансово-экономический практикум;
Формирование основ жизнестойкости у детей;
Формирование основ экологической культуры у детей;
Художественно-эстетическое развитие детей;
Экологичесое образование детей дошкольного возраста;
Электронная образовательная среда образовательной организации;
Этнография детства;
Этнопедагогика;
|
Преддипломная практика;
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая вожатская практика);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (педагогическая практика: вожатская);
Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая вожатская практика;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей);
Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы));
Учебная практика (ознакомительная практика);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий);
Учебная практика (технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий);
Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы);
Учебная практика: ознакомительная практика;
Учебная практика: практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы;
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий;
|
Используется | ||
Информатика и Системы искусственного интеллекта | Педагогическое образование | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
4 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
3D-моделирование и прототипирование;
Адаптивная физическая культура;
Архитектура компьютера;
Безопасность жизнедеятельности;
Введение в теорию межкультурной коммуникации;
Веб-технологии;
Внеурочная деятельность по информатике;
Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья;
Геометрия;
Дискретные модели в информатике;
Иностранный язык;
Информационная безопасность и защита информации;
Информационные системы;
История (история России, всеобщая история);
Компьютерная графика и анимация;
Компьютерное моделирование;
Математическая логика;
Машинное обучение;
Методика обучения информатике;
Методика подготовки к ГИА по информатике;
Методика подготовки школьников к решению олимпиадных задач по информатике;
Методы исследовательской и проектной деятельности;
Методы математической обработки данных;
Моделирование интеллектуальных систем;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение;
Образовательная робототехника;
Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями;
Общая физическая подготовка;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Оздоровительная физическая подготовка;
Основы вожатской деятельности;
Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений;
Основы документоведения в образовании;
Основы искусственного интеллекта;
Основы математики;
Основы медицинских знаний;
Основы обработки больших данных;
Педагогика;
Практикум по решению предметных задач;
Программирование;
Программное обеспечение систем и сетей;
Профессиональная (педагогическая) этика;
Психология;
Психология воспитательных практик;
Психолого-педагогические основы обучения информатике;
Русский язык и культура речи;
Социология;
Спортивная подготовка;
Теоретические основы информатики;
Теория алгоритмов;
Технологии виртуальной и дополненной реальности;
Технологии цифрового образования;
Технология и организация воспитательных практик (классное руководство);
Физика;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Финансово-экономический практикум;
Численные методы;
|
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая вожатская практика;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: педагогическая практика (классное руководство);
Учебная ознакомительная практика (профиль Информатика);
Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы);
Учебная практика: проектно-технологическая;
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) (психолого-педагогическая);
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий;
|
Используется | ||
Мировая художественная культура | Педагогическое образование | Высшее образование - Бакалавриат |
Заочная |
4 года 6 месяцев | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Безопасность жизнедеятельности;
Деловой иностранный язык;
Дистанционные формы обучения в образовании;
Знаки и символы религиозных культур;
Изобразительное искусство в системе культуры;
Иностранный язык;
Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе;
Исследовательская и проектная деятельность в школе;
История (история России, всеобщая история);
История культур и цивилизаций;
История религии;
Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве;
Культура и религия Западной Европы в новейшее время;
Литература в системе культуры;
Методика преподавания мировой художественной культуры;
Мифология;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Организация воспитательной работы в образовательном учреждении;
Основы вожатской деятельности;
Основы документоведения в образовании;
Основы информационной культуры;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы научно-исследовательской работы;
Основы религиозных культур;
Основы теории художественной культуры;
Основы экономики и финансовой грамотности;
Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья;
Педагогика;
Проектирование и реализация образовательного процесса;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Психология;
Психология искусства;
Религия, обычаи и традиции Востока;
Речевая культура педагога;
Семиотика;
Современные средства контроля и оценки результатов обучения;
Социокультурная антропология;
Социология;
Специальная педагогика и психология;
Теория культуры;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Художественная культура XVIII-XIX веков;
Художественная культура XX-начала XXI веков;
Художественная культура Востока;
Художественная культура народов Сибири и Алтая;
Художественная культура нродов России;
Художественная культура первобытного общества и Древнего мира;
Художественная культура России XIX века;
Художественная культура России XX-начала XXI века;
Художественная культура России к. XIX-начала XX века;
Художественная культура России с Древнейших времен до к. XVIII века;
Художественная культура Средних веков и Нового времени;
Электронно-информационная среда образовательного учреждения;
Эстетика;
Этика;
|
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей);
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика: ознакомительная практика;
Учебная практика: ознакомительная практика (музейная);
Учебная практика: ознакомительная практика (предметно-аналитическая);
Учебная практика: ознакомительная практикам (культурно-просветительская);
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
|
Используется | ||
Начальное образование | Педагогическое образование | Высшее образование - Бакалавриат |
Заочная |
4 года 6 месяцев | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Безопасность жизнедеятельности;
Биология с основами экологии;
Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья;
Детская литература;
Естественнонаучная картина мира;
Естествознание;
Иностранный язык;
Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе;
Искусство и технология;
История (история России, всеобщая история);
История России;
Коррекционная педагогика и коррекционная психология;
Коррекционно-развивающие технологии на уроках естественно-математического цикла;
Коррекционно-развивающие технологии обучения русскому языку и литературе;
Математика;
Математика и информатика;
Математическое развитие детей в условиях предшкольной подготовки;
Методика и технологии обучения в начальной школе;
Методика обучения информатике в начальной школе;
Методика обучения литературному чтению в начальной школе;
Методика обучения математике в начальной школе;
Методика обучения русскому языку и литературному чтению;
Методика преподавания изобразительного искусства;
Методика преподавания интегративного курса "Окружающий мир";
Методика преподавания курса «Окружающий мир»в начальной школе;
Методика преподавания математики;
Методика преподавания русского языка в начальной школе с практикумом;
Методика преподавания технологии;
Методика преподавания технологии в начальной школе с практикумом;
Методы исследовательской и проектной деятельности;
Методы количественного и качественного анализа данных;
Методы математической обработки данных;
Научно-исследовательская работа;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение;
Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Организация воспитательной работы в образовательном учреждении;
Организация проектно-исследовательской деятельности младших школьников на уроках естественно-математического цикла;
Организация проектно-исследовательской деятельности на уроках русского языка и литературного чтения;
Основы вожатой деятельности;
Основы вожатской деятельности;
Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений;
Основы документоведения в образовании;
Основы естествознания и обществознания;
Основы информационной культуры;
Основы медицинских знаний;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы российской государственности;
Педагогика;
Педагогика начального образования;
Проектирование и реализация образовательного процесса в начальной школе;
Профессиональная (педагогическая) этика;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Психология;
Психология воспитательных практик;
Речевая культура педагога;
Речевое развитие детей в условиях предшкольной подготовки;
Русский язык;
Русский язык и культура речи;
Современные системы обучения математике;
Современные системы обучения русскому языку и литературе;
Современные средства контроля и оценки результатов обучения;
Социология;
Специальная педагогика и психология;
Теория и методика изучения информатики в начальной школе;
Теория литературы и практика читательской деятельности;
Технологии цифрового образования;
Технология и организация воспитательных практик (классное руководство);
Физическая культура и спорт;
Философия;
Финансово-экономический практикум;
Формирование у младших школьников функциональной математической и естественнонаучной грамотности;
Формирование у младших школьников функциональной читательской грамотности;
Экология;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая вожатская практика);
Производственная практика (педагогическая практика (классное руководство));
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (педагогическая практика: вожатская);
Производственная практика (педагогическая практика: классное руководство);
Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая вожатская практика;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: педагогическая практика (классное руководство);
Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей);
Производственная практика: преддипломная практика;
Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы));
Учебная практика (ознакомительная практика: полевая);
Учебная практика (ознакомительная: полевая);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
Учебная практика (технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий);
Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы);
Учебная практика: ознакомительная практика;
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) (психолого-педагогическая);
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий;
|
Используется | ||
Русская филология | Педагогическое образование | Высшее образование - Бакалавриат |
Заочная |
4 года 6 месяцев | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Безопасность жизнедеятельности;
Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья;
Детская литература;
Естественнонаучная картина мира;
Иностранный язык;
Исследовательская деятельность по литературе;
История зарубежной литературы;
История России;
История русской литературы;
История языка;
Коррекционная педагогика и коррекционная психология;
Логика и теория аргументации;
Методика обучения русскому языку;
Методика преподавания литературы;
Методика преподавания русского как иностранного;
Методы исследовательской и проектной деятельности;
Методы количественного и качественного анализа данных;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение;
Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Основы вожатской деятельности;
Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений;
Основы документоведения в образовании;
Основы медицинских знаний;
Основы российской государственности;
Педагогика;
Практикум по анализу текста;
Практикум по анализу художественного текста;
Профессиональная (педагогическая) этика;
Психология;
Психология воспитательных практик;
Региональная литература;
Русская диалектология;
Русский язык и культура речи;
Современный русский язык;
Социология;
Старославянский язык;
Теория языка;
Технологии цифрового образования;
Технология и организация воспитательных практик (классное руководство);
Трудные случаи орфографии и пунктуации;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Финансово-экономический практикум;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая вожатская практика);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (педагогическая практика: вожатская);
Производственная практика (педагогическая практика: классное руководство);
Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы));
Учебная практика (ознакомительная практика);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий);
|
Используется | ||
Очная |
4 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Адаптивная физическая культура;
Актуальные вопросы грамматики современного русского языка;
Актуальные вопросы лексикологии современного русского языка;
Актуальные вопросы фонетики и фонологии современного русского языка;
Безопасность жизнедеятельности;
Детская литература;
Иностранный язык;
Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе;
История (История России и Узбекистан, всеобщая история);
История мировой литературы;
История русского языка;
История русской литературы;
Культура речи;
Методика написания текстов разных жанров;
Методика преподавания русского языка и литературы;
Методология гуманитарных наук;
Научные литературоведческие школы;
Общая физическая подготовка;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Оздоровительная физическая подготовка;
Основы вожатской деятельности;
Основы информационной культуры;
Педагогика;
Практический английский язык;
Психология;
Религиоведение;
Родной язык;
Русская классика в школе;
Русская литература ХIХ и XX века;
Русское языкознание;
Современный русский язык;
Социология;
Спортивная подготовка;
Стилистика;
Страноведение;
Стратегия развития Узбекистана. Гражданское общество;
Теория и методика индивидуального обучения русскому языку;
Теория и методика обучения русскому языку как неродному и иностранному;
Теория и практика перевода;
Теория литературы;
Теория языка;
Трудные случаи орфографии и пунктуации;
Узбекский язык;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Фольклористика;
Школьный курс орфографии и пунктуации;
|
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей;
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика: ознакомительная практика (лингвистическая);
Учебная практика: ознакомительная практика (организация образовательного процесса);
Учебная практика: ознакомительная практика (фольклорная);
Учебная практика: технологическая (предметно-аналитическая) практика;
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
|
Используется | |||||
Физическая культура | Педагогическое образование | Высшее образование - Бакалавриат |
Заочная |
4 года 6 месяцев | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Адаптивная физическая культура;
Анатомия;
Аэробная и атлетическая гимнастика и методика преподавания;
Аэробная и атлетическая гимнастика с методикой преподавания;
Безопасность жизнедеятельности;
Биомеханика;
Биохимия;
Введение в теорию межкультурной коммуникации;
Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья;
Врачебный контроль в спорте;
Гигиена физического воспитания и спорта;
Гимнастика и методика преподавания;
Гимнастика с методикой преподавания;
Деловой иностранный язык;
Дистанционные формы обучения в образовании;
Единоборства и методика преподавания;
Единоборства с методикой преподавания;
Здоровьесбережение на уроках физической культуры;
Иностранный язык;
Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе;
Исследовательская и проектная деятельность в школе;
История (история России, всеобщая история);
История России;
История физической культуры и спорта;
Коррекционная педагогика и психология;
Коррекция отклонений здоровья средствами физической культуры;
Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве;
Легкая атлетика и методика преподавания;
Легкая атлетика с методикой преподавания;
Лечебная физическая культура и массаж;
Лыжная подготовка с методикой преподавания;
Лыжный спорт и методика преподавания;
Математические методы обработки результатов эксперимента в физической культуре;
Менеджмент в физической культуре и спорте;
Менеджмент и экономика в физической культуре и спорте;
Методика обучения и воспитания физической культуре;
Методика преподавания предмета "Физическая культура";
Методы исследовательской и проектной деятельности;
Методы количественного и качественного анализа данных;
Методы математической обработки данных;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение;
Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями;
Общая физическая подготовка;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Оздоровительная физическая подготовка;
Организационно-правовые основы физкультурно-спортивной деятельности;
Организация воспитательной работы в образовательном учреждении;
Основы вожатой деятельности;
Основы вожатской деятельности;
Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений;
Основы документоведения в образовании;
Основы информационной культуры;
Основы медицинских знаний;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы научно-исследовательской работы;
Основы российской государственности;
Основы экономики и финансовой грамотности;
Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья;
Педагогика;
Плавание и методика преподавания;
Плавание с методикой преподавания;
Подвижные игры и методика преподавания;
Проектирование и реализация образовательного процесса;
Профессиональная (педагогическая) этика;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Психология;
Психология воспитательных практик;
Психология физического воспитания и спорта;
Речевая культура педагога;
Русский язык и культура речи;
Современные средства контроля и оценки результатов обучения;
Социология;
Специальная педагогика и психология;
Спортивная медицина;
Спортивная метрология;
Спортивная подготовка;
Спортивные и подвижные игры с методикой преподавания;
Спортивные игры и методика преподавания;
Теория и методика физического воспитания;
Теория и методика физической культуры и спорта;
Технологии цифрового образования;
Технология и организация воспитательных практик (классное руководство);
Туризм и спортивное ориентирование;
Физиология физического воспитания и спорта;
Физиология физкультурно-спортивной деятельности;
Физическая культура и спорт;
Физкультурно-спортивные сооружения;
Философия;
Финансово-экономические основы профессиональной деятельности;
Экономика в физической культуре и спорте;
Электронно-информационная среда образовательного учреждения;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (педагогическая практика: вожатская);
Производственная практика (педагогическая практика: классное руководство);
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая вожатская практика;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: педагогическая практика (классное руководство);
Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей;
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы));
Учебная практика (ознакомительная практика: организация спортивных соревнований);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика: психолого-педагогическая);
Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы);
Учебная практика: ознакомительная практика;
Учебная практика: ознакомительная практика (ВФСК ГТО);
Учебная практика: ознакомительная практика (организация спортивных соревнований);
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика (психолого-педагогическая);
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий;
|
Используется | ||
20 | 44.03.02 | Практическая психология | Психолого-педагогическое образование | Высшее образование - Бакалавриат |
Заочная |
4 года 6 месяцев | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Анатомия и возрастная физиология;
Безопасность жизнедеятельности;
Введение в специальность;
Гендерная психология в образовании;
Дифференциальная психология;
Иностранный язык;
История (история России, всеобщая история);
История психологии;
История России;
Качественные и количественные методы в психологическом исследовании;
Клиническая психология;
Методика преподавания психологии;
Методология и методы психологического исследования;
Методы активного социально-психологического обучения;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение;
Общая психология;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Общий психологический практикум;
Организация психологической службы;
Основы вожатской деятельности;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы нейропсихологии;
Основы педагогики;
Основы российской государственности;
Педагогическая психология;
Профессиональная (педагогическая) этика;
Психологическая диагностика;
Психологическая коррекция;
Психологическое консультирование;
Психологическое консультирование уязвимых категорий населения;
Психологическое сопровождение инклюзивного образования;
Психология девиантного поведения;
Психология детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
Психология конфликта;
Психология кризисных ситуаций;
Психология общения;
Психология одаренной личности;
Психология развития и возрастная психология;
Психология родительства;
Психология семьи;
Психология труда;
Психология экстремальных ситуаций;
Психолого-педагогическое сопровождение взрослых и лиц на поздних этапах онтогенеза;
Психолого-педагогическое сопровождение детей группы риска;
Психопрофилактика современных рисков;
Психотерапия;
Русский язык и культура речи;
Самоопределение и профессиональное развитие личности;
Социальная психология;
Социология;
Специальная педагогика и психология;
Теория обучения и воспитания;
Технологии работы с психотравмой;
Технологии цифрового образования;
Технология работы с беженцами, мигрантами, маргиналами;
Тренинг личностного роста;
Тренинг развития профессиональной идентичности;
Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Финансово-экономические основы профессиональной деятельности;
Экспериментальная психология;
|
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (преддипломная практика);
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы));
Учебная практика (ознакомительная практика);
Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы);
Учебная практика: ознакомительная практика;
|
Используется |
Очная |
4 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Адаптивная физическая культура;
Анатомия и возрастная физиология;
Безопасность жизнедеятельности;
Введение в специальность;
Гендерная психология в образовании;
Дифференциальная психология;
Иностранный язык;
История (история России, всеобщая история);
История психологии;
История России;
Качественные и количественные методы в психологическом исследовании;
Клиническая психология;
Методика преподавания психологии;
Методология и методы психологического исследования;
Методы активного социально-психологического обучения;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение;
Общая психология;
Общая физическая подготовка;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Общий психологический практикум;
Оздоровительная физическая подготовка;
Организация психологической службы;
Основы военной подготовки;
Основы вожатской деятельности;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы нейропсихологии;
Основы педагогики;
Основы российской государственности;
Педагогическая психология;
Профессиональная (педагогическая) этика;
Психологическая диагностика;
Психологическая коррекция;
Психологическое консультирование;
Психологическое консультирование уязвимых категорий населения;
Психологическое сопровождение инклюзивного образования;
Психология девиантного поведения;
Психология детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
Психология конфликта;
Психология кризисных ситуаций;
Психология личности;
Психология общения;
Психология одаренной личности;
Психология развития и возрастная психология;
Психология родительства;
Психология семьи;
Психология труда;
Психология экстремальных ситуаций;
Психолого-педагогическое сопровождение взрослых и лиц на поздних этапах онтогенеза;
Психолого-педагогическое сопровождение детей группы риска;
Психопрофилактика современных рисков;
Психотерапия;
Русский язык и культура речи;
Самоопределение и профессиональное развитие личности;
Социальная психология;
Социология;
Специальная педагогика и психология;
Спортивная подготовка;
Сценическое мастерство педагога;
Теория обучения и воспитания;
Технологии работы с психотравмой;
Технологии цифрового образования;
Технология работы с беженцами, мигрантами, маргиналами;
Тренинг личностного роста;
Тренинг развития профессиональной идентичности;
Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Финансово-экономические основы профессиональной деятельности;
Экспериментальная психология;
|
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (преддипломная практика);
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы));
Учебная практика (ознакомительная практика);
Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы);
Учебная практика: ознакомительная практика;
|
Используется | |||||
Психология образования | Психолого-педагогическое образование | Высшее образование - Бакалавриат |
Заочная |
4 года 6 месяцев | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Анатомия и возрастная физиология;
Безопасность жизнедеятельности;
Введение в психолого-педагогическую деятельность;
Гендерная психология;
Дифференциальная психология;
Иностранный язык;
История (история России, всеобщая история);
История психологии;
Качественные и количественные методы в психолого-педагогическом исследовании;
Клиническая психология;
Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве;
Методика преподавания психологии;
Методология и методы психолого-педагогического исследования;
Методы активного социально-психологического обучения;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Обучение и развитие одаренных детей;
Общая психология;
Общие основы педагогики;
Общий психологический практикум;
Основы вожатской деятельности;
Основы информационной культуры;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы нейропсихологии;
Педагогическая психология;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Психологическая служба в образовании;
Психологическое консультирование;
Психологическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья;
Психологическое сопровождение инклюзивного образования;
Психология девиантного поведения;
Психология детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
Психология конфликта;
Психология кризисных ситуаций;
Психология общения;
Психология развития и возрастная психология;
Психология родительства;
Психология семьи;
Психология труда;
Психолого-педагогическая диагностика;
Психолого-педагогическая коррекция;
Психолого-педагогическое сопровождение детей группы риска;
Психопрофилактика в образовательном учреждении;
Психотерапия;
Русский язык и культура речи;
Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся;
Социальная психология;
Социология;
Специальная педагогика и психология;
Теория обучения и воспитания;
Тренинг личностного роста;
Тренинг развития профессиональной идентичности;
Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Экономические основы образования;
Экспериментальная психология;
Электронно-информационная среда образовательной организации;
|
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы);
Учебная практика: ознакомительная;
|
Используется | ||
Очная |
4 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Адаптивная физическая культура;
Анатомия и возрастная физиология;
Безопасность жизнедеятельности;
Введение в психолого-педагогическую деятельность;
Гендерная психология в образовании;
Дифференциальная психология;
Иностранный язык;
История (история России, всеобщая история);
История психологии;
Качественные и количественные методы в психолого-педагогическом исследовании;
Клиническая психология;
Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве;
Методика преподавания психологии;
Методология и методы психолого-педагогического исследования;
Методы активного социально-психологического обучения;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Обучение и развитие одаренных детей;
Общая психология;
Общая физическая подготовка;
Общие основы педагогики;
Общий психологический практикум;
Оздоровительная физическая подготовка;
Основы вожатской деятельности;
Основы информационной культуры;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы нейропсихологии;
Педагогическая психология;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Психологическая служба в образовании;
Психологическое консультирование;
Психологическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья;
Психологическое сопровождение инклюзивного образования;
Психология девиантного поведения;
Психология детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
Психология конфликта;
Психология кризисных ситуаций;
Психология общения;
Психология развития и возрастная психология;
Психология родительства;
Психология семьи;
Психология труда;
Психолого-педагогическая диагностика;
Психолого-педагогическая коррекция;
Психолого-педагогическое сопровождение детей группы риска;
Психопрофилактика в образовательном учреждении;
Психотерапия;
Русский язык и культура речи;
Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся;
Социальная психология;
Социология;
Специальная педагогика и психология;
Спортивная подготовка;
Теория обучения и воспитания;
Тренинг личностного роста;
Тренинг развития профессиональной идентичности;
Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Экономические основы образования;
Экспериментальная психология;
Электронно-информационная среда образовательной организации;
|
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы);
Учебная практика: ознакомительная практика;
|
Используется | |||||
21 | 44.03.03 | Дефектология | Специальное (дефектологическое) образование | Высшее образование - Бакалавриат |
Заочная |
4 года 6 месяцев | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения;
Безопасность жизнедеятельности;
Дифференциальная диагностика нарушений развития;
Иностранный язык;
История (история России, всеобщая история);
История России;
Клиника интеллектуальных нарушений;
Коррекционно-развивающая работа с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья;
Невропатология;
Нейропсихологические основы дефектологии;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности дефектолога;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение дефектолога;
Образование лиц с задержкой психического развития;
Образование лиц с нарушением зрения;
Образование лиц с нарушением слуха;
Образование лиц с нарушениями интеллекта;
Образование лиц с нарушениями речи;
Образование лиц с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата;
Образование лиц с нарушениями эмоционально-волевой сферы и поведения;
Образование лиц с тяжелыми и множественными нарушениями развития;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Онтогенез речевой деятельности;
Организация деятельности консилиума образовательной организации;
Организация деятельности психолого-медико-педагогической комиссии;
Основы вожатской деятельности;
Основы генетики;
Основы информационной культуры;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности;
Основы психокоррекционной работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья;
Основы психотерапии;
Основы российской государственности;
Основы специальной психологии и педагогики;
Патопсихология;
Педагогика;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Психологическая саморегуляция в профессиональной деятельности учителя-дефектолога;
Психология;
Психология лиц с задержкой психического развития;
Психология лиц с нарушением зрения;
Психология лиц с нарушением интеллекта;
Психология лиц с нарушением речи;
Психология лиц с нарушением слуха;
Психология лиц с нарушением функций опорно-двигательного аппарата;
Психология лиц с нарушением эмоционально-волевой сферы и поведения;
Психология лиц с тяжелыми и множественными нарушениями развития;
Психолого-педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса;
Психолого-педагогическая диагностика нарушений развития;
Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья;
Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии;
Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья;
Психомоторика детей с ограниченными возможностями здоровья;
Психопатология;
Речевая культура дефектолога;
Русский язык с основами языкознания;
Социология;
Технологии цифрового образования;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Формирование коммуникативной компетентности и развитие навыков общения;
Экономические основы образования;
|
Преддипломная практика;
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (преддипломная практика);
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая практика;
Учебная практика (научно-исследовательская работа);
Учебная практика: научно-исследовательская работа;
|
Используется |
Дошкольная дефектология | Специальное (дефектологическое) образование | Высшее образование - Бакалавриат |
Заочная |
4 года 6 месяцев | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения;
Безопасность жизнедеятельности;
Воспитание и обучение детей с задержкой психического развития;
Воспитание и обучение детей с нарушением зрения;
Воспитание и обучение детей с нарушением слуха;
Воспитание и обучение детей с нарушениями интеллекта;
Воспитание и обучение детей с нарушениями речи;
Воспитание и обучение детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата;
Воспитание и обучение детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы и поведения;
Воспитание и обучение детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития;
Дифференциальная диагностика нарушений развития;
Иностранный язык;
История (история России, всеобщая история);
История России;
Клиника интеллектуальных нарушений;
Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве;
Методика обучения произношению детей с нарушениями слуха;
Методика развития пространственной ориентировки и зрительного восприятия детей с нарушением зрения;
Методика развития речи и ознакомление с окружающим миром;
Невропатология;
Нейропсихологические основы дошкольной дефектологии;
Нетрадиционные методы работы с детьми с ограниченными возможностями;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности дефектолога;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение дефектолога;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Онтогенез речевой деятельности;
Организация деятельности консилиума образовательной организации;
Организация деятельности психолого-медико-педагогической комиссии;
Основы вожатской деятельности;
Основы генетики;
Основы информационной культуры;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности;
Основы психокоррекционной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья;
Основы психотерапии;
Основы российской государственности;
Патопсихология;
Педагогика;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Психологическая саморегуляция в профессиональной деятельности учителя-дефектолога;
Психология;
Психология детей с задержкой психического развития;
Психология детей с нарушениями зрения;
Психология детей с нарушениями интеллекта;
Психология детей с нарушениями речи;
Психология детей с нарушениями слуха;
Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата;
Психология детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы и поведения;
Психология детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития;
Психолого-педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса;
Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями развития;
Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья;
Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии;
Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья;
Психомоторика детей с ограниченными возможностями здоровья;
Психопатология;
Речевая культура дефектолога;
Русский язык и культура речи;
Русский язык с основами языкознания;
Социология;
Специальная психология и педагогика;
Технологии цифрового образования;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Формирование коммуникативной компетентности и развитие навыков общения;
Формирование элементарных математических представлений;
Экономические основы образования;
|
Преддипломная практика;
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая практика;
Учебная практика: научно-исследовательская работа;
|
Используется | ||
Логопедия | Специальное (дефектологическое) образование | Высшее образование - Бакалавриат |
Заочная |
4 года 6 месяцев | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Алалия;
Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения;
Афазия;
Безопасность жизнедеятельности;
Дизартрия;
Дислалия. Ринолалия;
Дифференциальная диагностика речевых нарушений и сходных состояний;
Заикание;
Изографическое моделирование в развитии связной речи детей с тяжелыми нарушениями речи;
Индивидуальные формы работы с детьми с речевыми нарушениями;
Иностранный язык;
История (история России, всеобщая история);
История России;
Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве;
Логопедическая работа при различных нарушениях развития;
Логопедическая ритмика;
Логопедическое сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии;
Логопсихология;
Методика преподавания литературы (специальная);
Методика преподавания математики (специальная);
Методика преподавания русского языка (специальная);
Методика развития речи (специальная);
Нарушения письменной речи;
Нейропсихология;
Нейрофизиология и патология нервной системы;
Нетрадиционные методы логопедической работы;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение дефектолога;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение учителя-дефектолога;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Онтогенез речевой деятельности;
Организация воспитательной работы с обучающимися с тяжелыми нарушениями речи;
Организация деятельности консилиума образовательной организации;
Основы вожатской деятельности;
Основы информационной культуры;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы российской государственности;
Педагогика;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Психологическая саморегуляция профессиональной деятельности учителя-логопеда;
Психология;
Психолого-педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса;
Психолого-педагогическая диагностика лиц с речевыми нарушениями;
Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с тяжелыми нарушениями речи в условиях инклюзии;
Психомоторика детей с нарушениями речи;
Психопатология;
Речевая культура дефектолога;
Русский язык и культура речи;
Русский язык с основами языкознания;
Семейное воспитание детей с речевыми нарушениями;
Социология;
Специальная педагогика;
Специальная психология;
Теоретические основы логопедии. Нарушения голоса.;
Теоретические основы психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;
Технологии цифрового образования;
Технология обследования речи и моторных функций;
Технология создания специальной образовательной среды;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Финансово-экономические основы профессиональной деятельности;
Фонетико-фонематическое недоразвитие речи. Общее недоразвитие речи;
Формирование коммуникативной компетентности и развитие навыков общения;
Формирование просодической стороны речи и слоговой структуры слова;
Формирование универсальных учебных действий у детей с речевыми нарушениями;
Фронтальные формы работы с детьми с речевыми нарушениями;
Экономические основы образования;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (ознакомительная практика);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (преддипломная практика);
Производственная практика: научно-исследовательская;
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: ознакомительная практика;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы));
Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы);
|
Используется | ||
Очная |
4 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Адаптивная физическая культура;
Алалия;
Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения;
Афазия;
Безопасность жизнедеятельности;
Дизартрия;
Дислалия. Ринолалия;
Дифференциальная диагностика речевых нарушений и сходных состояний;
Заикание;
Изографическое моделирование в развитии связной речи детей с тяжелыми нарушениями речи;
Индивидуальные формы работы с детьми с речевыми нарушениями;
Иностранный язык;
История (история России, всеобщая история);
История России;
Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве;
Логопедическая работа при различных нарушениях развития;
Логопедическая ритмика;
Логопедическое сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии;
Логопсихология;
Методика преподавания литературы (специальная);
Методика преподавания математики (специальная);
Методика преподавания русского языка (специальная);
Методика развития речи (специальная);
Нарушения письменной речи;
Нейропсихология;
Нейрофизиология и патология нервной системы;
Нетрадиционные методы логопедической работы;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение учителя-дефектолога;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога;
Общая физическая подготовка;
Общее недоразвитие речи;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Оздоровительная физическая подготовка;
Онтогенез речевой деятельности;
Организация воспитательной работы с обучающимися с тяжелыми нарушениями речи;
Организация деятельности консилиума образовательной организации;
Основы военной подготовки;
Основы вожатской деятельности;
Основы информационной культуры;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы российской государственности;
Педагогика;
Профессиональная (педагогическая) этика;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Психологическая саморегуляция профессиональной деятельности учителя-логопеда;
Психология;
Психолого-педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса;
Психолого-педагогическая диагностика лиц с речевыми нарушениями;
Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с тяжелыми нарушениями речи в условиях инклюзии;
Психомоторика детей с нарушениями речи;
Психопатология;
Речевая культура дефектолога;
Русский язык и культура речи;
Русский язык с основами языкознания;
Семейное воспитание детей с речевыми нарушениями;
Социология;
Специальная педагогика;
Специальная психология;
Спортивная подготовка;
Сценическое мастерство педагога;
Теоретические основы логопедии. Нарушения голоса.;
Теоретические основы психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;
Технологии цифрового образования;
Технология обследования речи и моторных функций;
Технология создания специальной образовательной среды;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Финансово-экономические основы профессиональной деятельности;
Фонетико-фонематическое недоразвитие речи;
Фонетико-фонематическое недоразвитие речи. Общее недоразвитие речи;
Формирование коммуникативной компетентности и развитие навыков общения;
Формирование просодической стороны речи и слоговой структуры слова;
Формирование универсальных учебных действий у детей с речевыми нарушениями;
Фронтальные формы работы с детьми с речевыми нарушениями;
Экономические основы образования;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (ознакомительная практика);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (преддипломная практика);
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: ознакомительная практика;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы));
Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы);
|
Используется | |||||
Специальная психология | Специальное (дефектологическое) образование | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
4 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Адаптивная физическая культура;
Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения;
Безопасность жизнедеятельности;
Дифференциальная диагностика нарушений развития;
Иностранный язык;
Информационные технологии в специальном образовании;
История (история России, всеобщая история);
История России;
Клиника интеллектуальных нарушений;
Координация работы специального психолога и специалистов образовательных организаций;
Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве;
Неврология;
Нейропсихология;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение учителя-дефектолога;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога;
Общая физическая подготовка;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Оздоровительная физическая подготовка;
Онтогенез речевой деятельности;
Организация деятельности консилиума образовательной организации;
Организация деятельности психолого-медико-педагогической комиссии;
Основы военной подготовки;
Основы вожатской деятельности;
Основы генетики;
Основы информационной культуры;
Основы логопедии;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности;
Основы психокоррекции и психопрофилактики;
Основы психотерапии;
Основы российской государственности;
Патопсихология;
Педагогика;
Профессиональная (педагогическая) этика;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Психологическая саморегуляция профессиональной деятельности специального психолога;
Психологическое консультирование;
Психология;
Психология детей с задержкой психического развития;
Психология лиц с нарушениями зрения;
Психология лиц с нарушениями интеллекта;
Психология лиц с нарушениями речи;
Психология лиц с нарушениями слуха;
Психология лиц с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата;
Психология лиц с нарушениями эмоционально-волевой сферы и поведения;
Психология лиц со сложными нарушениями;
Психология семьи и основы семейного консультирования лиц с ограниченными возможностями здоровья;
Психолого-педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса;
Психолого-педагогическая диагностика;
Психолого-педагогическая диагностика лиц с нарушениями развития;
Психолого-педагогическая помощь при синдроме выгорания;
Психолого-педагогическое сопровождение детей после кохлеарной имплантации;
Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования;
Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья;
Психолого-педагогическое сопровождение лиц с речевыми нарушениями;
Психомоторика детей с ограниченными возможностями здоровья и ее коррекция;
Психопатология;
Речевая культура дефектолога;
Русский язык и культура речи;
Русский язык с основами языкознания;
Семейное воспитание детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья;
Современные психотехнологии в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья;
Социология;
Специальная педагогика;
Специальная психология;
Спортивная подготовка;
Сценическое мастерство педагога;
Технологии цифрового образования;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Финансово-экономические основы профессиональной деятельности;
Формирование коммуникативной компетентности и развитие навыков общения;
Экономические основы образования;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (ознакомительная практика);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (преддипломная практика);
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: ознакомительная практика;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика (научно-исследовательская работа);
Учебная практика: научно-исследовательская работа;
|
Используется | ||
22 | 44.03.05 | Английский язык и Китайский язык | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
5 лет | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Адаптивная физическая культура;
Безопасность жизнедеятельности;
Введение в теорию межкультурной коммуникации;
Введение в теорию языка (английский язык);
Введение в языкознание;
Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья;
Деловой иностранный язык;
Дистанционные формы обучения в образовании;
Иностранный язык;
Иноязычный текст в пространстве культуры (английский язык);
Иноязычный текст в пространстве культуры (китайский язык);
Интерпретация иноязычного текста;
Интерпретация текста (английский язык);
Интерпретация текста (китайский язык);
Интерпретация художественного текста (китайский язык);
Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе;
Исследовательская и проектная деятельность школьников по иностранному языку;
История (история России, всеобщая история);
История литературы Великобритании;
История литературы Китая;
История России;
История языка;
Коммуникативный практикум английского языка;
Коммуникативный практикум китайского языка;
Коррекционная педагогика и коррекционная психология;
Культура и межкультурное взаимодействие России и Китая;
Лексикология;
Лексикология английского языка;
Методика обучения и воспитания (английский язык);
Методика обучения и воспитания (китайский язык);
Методика обучения иностранному языку;
Методика обучения китайскому языку как второму иностранному языку;
Методы исследовательской и проектной деятельности;
Методы количественного и качественного анализа данных;
Методы математической обработки данных;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение;
Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями;
Общая физическая подготовка;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Оздоровительная физическая подготовка;
Организация воспитательной работы в образовательном учреждении;
Основы военной подготовки;
Основы вожатской деятельности;
Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений;
Основы документоведения в образовании;
Основы информационной культуры;
Основы медицинских знаний;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы научно-исследовательской работы;
Основы российской государственности;
Основы теории китайского языка;
Основы экономики и финансовой грамотности;
Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья;
Педагогика;
Переводческий практикум;
Переводческий практикум (китайский язык);
Практика устной и письменной речи (английский язык);
Практика устной и письменной речи (китайский язык);
Практикум по анализу текста;
Практикум по чтению иноязычного текста;
Практикум по чтению иноязычного теста;
Практическая грамматика;
Практическая грамматика английского языка;
Практическая грамматика китайского языка;
Практическая фонетика английского языка;
Практическая фонетика китайского языка;
Практический курс английского языка;
Практический курс китайского языка;
Проектирование и реализация образовательного процесса;
Профессиональная (педагогическая) этика;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Профессионально ориентированный перевод;
Психология;
Психология воспитательных практик;
Речевая культура педагога;
Русский язык и культура речи;
Современные педагогические игротехники;
Современный английский художественный текст;
Социология;
Специальная педагогика и психология;
Спортивная подготовка;
Сравнительная типология;
Стилистика;
Стилистика английского языка;
Страноведение;
Страноведение Великобритании и США;
Страноведение Китая;
Теоретическая грамматика;
Теоретическая грамматика английского языка;
Технологии цифрового образования;
Технология и организация воспитательных практик (классное руководство);
Физическая культура и спорт;
Философия;
Финансово-экономический практикум;
Электронно-информационная среда образовательного учреждения;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (педагогическая практика: вожатская);
Производственная практика (педагогическая практика: классное руководство);
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая вожатская практика;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: педагогическая практика (классное руководство);
Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей);
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы));
Учебная практика (ознакомительная практика: лингвистическая);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика: психолого-педагогическая);
Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы);
Учебная практика: ознакомительная практика;
Учебная практика: ознакомительная практика (лингвистическая);
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий;
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая) (психолого-педагогическая);
|
Используется |
Английский язык и Немецкий язык | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
5 лет | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Адаптивная физическая культура;
Безопасность жизнедеятельности;
Введение в теорию межкультурной коммуникации;
Введение в теорию языка (английский язык);
Введение в языкознание;
Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья;
Деловой иностранный язык;
Дистанционные формы обучения в образовании;
Иностранный язык;
Иноязычный текст в пространстве культуры;
Интерпретация иноязычного текста;
Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе;
Исследовательская и проектная деятельность школьников по иностранному языку;
История (история России, всеобщая история);
История литературы Великобритании;
История литературы Германии;
История России;
История языка;
Коммуникативный практикум английского языка;
Коммуникативный практикум немецкого языка;
Коррекционная педагогика и коррекционная психология;
Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве;
Латинский язык;
Лексикология;
Лексикология английского языка;
Методика обучения и воспитания (английский язык);
Методика обучения и воспитания (немецкий язык);
Методика обучения иностранному языку;
Методика обучения немецкому языку как второму иностранному;
Методы исследовательской и проектной деятельности;
Методы количественного и качественного анализа данных;
Методы математической обработки данных;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение;
Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями;
Общая физическая подготовка;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Оздоровительная физическая подготовка;
Организация воспитательной работы в образовательном учреждении;
Основы военной подготовки;
Основы вожатской деятельности;
Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений;
Основы документоведения в образовании;
Основы информационной культуры;
Основы медицинских знаний;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы научно-исследовательской работы;
Основы российской государственности;
Основы теории языка (немецкий язык);
Основы экономики и финансовой грамотности;
Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья;
Педагогика;
Переводческий практикум;
Практика устной и письменной речи (английский язык);
Практика устной и письменной речи (немецкий язык);
Практикум по анализу текста;
Практикум по чтению иноязычного текста;
Практикум по чтению иноязычного теста;
Практическая грамматика;
Практическая грамматика английского языка;
Практическая грамматика немецкого языка;
Практическая фонетика английского языка;
Практическая фонетика немецкого языка;
Практический курс английского языка;
Практический курс немецкого языка;
Проектирование и реализация образовательного процесса;
Профессиональная (педагогическая) этика;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Профессионально ориентированный перевод;
Психология;
Психология воспитательных практик;
Речевая культура педагога;
Русский язык и культура речи;
Современные педагогические игротехники;
Современные средства контроля и оценки результатов обучения;
Современный английский художественный текст;
Социология;
Специальная педагогика и психология;
Спортивная подготовка;
Сравнительная типология;
Сравнительная типология английского и русского языков;
Стилистика;
Стилистика английского языка;
Стилистический анализ и интерпретация художественного текста (немецкий язык);
Страноведение;
Страноведение Великобритании и США;
Теоретическая грамматика;
Теоретическая грамматика английского языка;
Технологии цифрового образования;
Технология и организация воспитательных практик (классное руководство);
Физическая культура и спорт;
Философия;
Финансово-экономический практикум;
Электронно-информационная среда образовательного учреждения;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (педагогическая практика: вожатская);
Производственная практика (педагогическая практика: классное руководство);
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая вожатская практика;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: педагогическая практика (классное руководство);
Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей);
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы));
Учебная практика (ознакомительная практика: лингвистическая);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика: психолого-педагогическая);
Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы);
Учебная практика: ознакомительная практика;
Учебная практика: ознакомительная практика (лингвистическая);
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) (психолого-педагогическая);
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий;
|
Используется | ||
Английский язык и Французский язык | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
5 лет | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Адаптивная физическая культура;
Безопасность жизнедеятельности;
Введение в теорию межкультурной коммуникации;
Введение в теорию языка (английский язык);
Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья;
Иностранный язык;
Интерпретация иноязычного текста;
Исследовательская и проектная деятельность школьников по иностранному языку;
История литературы Великобритании;
История литературы Франции;
История России;
История языка;
Коммуникативный практикум английского языка;
Коммуникативный практикум французского языка;
Коррекционная педагогика и коррекционная психология;
Лексикология английского языка;
Методика обучения и воспитания (английский язык);
Методика обучения и воспитания (французский язык);
Методы исследовательской и проектной деятельности;
Методы количественного и качественного анализа данных;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение;
Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями;
Общая физическая подготовка;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Оздоровительная физическая подготовка;
Основы военной подготовки;
Основы вожатской деятельности;
Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений;
Основы документоведения в образовании;
Основы медицинских знаний;
Основы российской государственности;
Основы теории языка (французский язык);
Педагогика;
Переводческий практикум;
Практика устной и письменной речи (английский язык);
Практика устной и письменной речи (французский язык);
Практикум по анализу текста;
Практикум по чтению иноязычного теста;
Практическая грамматика английского языка;
Практическая грамматика французского языка;
Практическая фонетика английского языка;
Практическая фонетика французского языка;
Профессиональная (педагогическая) этика;
Профессионально ориентированный перевод;
Психология;
Психология воспитательных практик;
Русский язык и культура речи;
Современный английский художественный текст;
Социология;
Спортивная подготовка;
Сравнительная типология;
Стилистика английского языка;
Стилистический анализ и интерпретация художественного текста (французский язык);
Страноведение;
Теоретическая грамматика английского языка;
Технологии цифрового образования;
Технология и организация воспитательных практик (классное руководство);
Физическая культура и спорт;
Философия;
Финансово-экономический практикум;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (педагогическая практика: вожатская);
Производственная практика (педагогическая практика: классное руководство);
Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы));
Учебная практика (ознакомительная практика: лингвистическая);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика: психолого-педагогическая);
|
Используется | ||
Дошкольное образование и Дополнительное образование | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
5 лет | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Адаптивная физическая культура;
Безопасность жизнедеятельности;
Возрастная анатомия, физиология и гигиена;
Воспитательная работа с детьми с особыми образовательными потребностями;
Детство как социокультурный феномен;
Дополнительное образование в системе общего образования;
Дошкольная педагогика;
Игровые технологии в дополнительном образовании;
Игровые технологии в дополнительном образованииобразовании;
Индивидуализация и дифференциация образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста;
Инновационные образовательные технологии для детей с ограниченными возможностями здоровья;
Иностранный язык;
Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе;
История (история России, всеобщая история);
Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве ребенка;
Культурно-досуговая деятельность в дополнительном образовании;
Лингвистика детской речи;
Литературное образование детей;
Математическое развитие детей;
Музыкальное образование детей;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Общая физическая подготовка;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Оздоровительная физическая подготовка;
Организация воспитательной работы в образовательном учреждении;
Организация психолого-педагогических исследований;
Основы вожатской деятельности;
Основы гендерной педагогики;
Основы документоведения в образовании;
Основы духовно-нравственного воспитания;
Основы инклюзивного образования в дошкольном и дополнительном образовании;
Основы интеллектуального развития детей;
Основы информационной культуры;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы педагогического мастерства;
Основы поликультурного воспитания детей;
Основы самоорганизации и саморегуляции учебной деятельности студентов;
Основы сенсорного и умственного развития детей;
Партнерское взаимодействие с участниками образовательного процесса;
Педагогика;
Педагогика досуга в системе дополнительного образования;
Планирование и организация воспитательно-образовательного процесса в учреждениях дошкольного и дополнительного образования;
Полоролевое воспитание ребенка в образовании;
Практико-технологическая деятельность педагога в системе дополнительного образования;
Практикум по выразительному чтению;
Практикум по изобразительной деятельности;
Практикум по планированию и организации досуговых мероприятий для детей;
Практикум по развитию художественно-творческих способностей;
Программно-методическое сопровождение дошкольного и дополнительного образования;
Проектирование речевой среды для детей разных этнических групп;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Психологическая диагностика детского развития: норма и отклонения;
Психология;
Психология дошкольного детства;
Развитие и воспитание детей раннего возраста;
Развитие речи детей;
Развитие родительской компетентности и совместной деятельности детей и взрослых;
Ранняя помощь детям в дошкольном и дополнительном образовании;
Речевая культура педагога;
Русский язык;
Системы дошкольного образования;
Современные средства контроля и оценки результатов обучения;
Социокультурные модели воспитания;
Социология;
Специальная педагогика и психология;
Спортивная подготовка;
Технологии взаимодействия с родителями;
Технологии создания развивающей среды в образовательной организации;
Технологии социализации ребёнка в дошкольном и дополнительном образовании;
Тренинг педагогического общения;
Физическая культура и спорт;
Физическое воспитание иоздоровительные технологии в дошкольном и дополнительном образовании;
Философия;
Формирование основ жизнестойкости у детей;
Формирование основ экологической культуры у детей;
Формирование читательского интереса у детей;
Художественно-эстетическое развитие детей;
Экологичесое образование детей;
Электронная образовательная среда образовательной организации;
Этнография детства;
Этнопедагогика;
|
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей);
Производственная практика: преддипломная практика;
Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая);
Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
Учебная практика: ознакомительная практика;
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая);
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
|
Используется | ||
Дошкольное образование и Дополнительное образование (анимационная деятельность и арт-технологии) | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
5 лет | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Адаптивная физическая культура;
Арт-технологии в творческом развитии детей;
Безопасность жизнедеятельности;
Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья;
Воспитательная работа с детьми с особыми образовательными потребностями;
Декоративно-прикладное искусство региона;
Декорирование и декупаж;
Детство как социокультурный феномен;
Дополнительное образование в системе общего образования;
Дошкольная педагогика;
Естественнонаучная картина мира;
Игровая деятельность в дополнительном образовании;
Иностранный язык;
Информационно-коммуникационные технологии в деятельности аниматора;
Историко-культурное наследие России;
История (история России, всеобщая история);
История массовых празднеств и зрелищ;
История России;
Коррекционная педагогика и коррекционная психология;
Культурно-досуговая деятельность в дополнительном образовании;
Литературное образование детей;
Литературное творчество в дополнительном образовании;
Математическое развитие детей;
Медиация в дополнительном образовании;
Методическая деятельность педагога дополнительного образования;
Методы исследовательской и проектной деятельности;
Методы количественного и качественного анализа данных;
Методы математической обработки данных;
Моделирование программ дополнительного образования;
Музыкальное образование детей;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение;
Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями;
Общая физическая подготовка;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Оздоровительная физическая подготовка;
Ознакомление дошкольников с социальным миром;
Организация адаптационного процесса ребенка в дошкольном образовании;
Организация дошкольного образования;
Организация работы с родителями в дошкольной образовательной организации;
Основы анимационной деятельности;
Основы военной подготовки;
Основы вожатской деятельности;
Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений;
Основы документоведения в образовании;
Основы интеллектуального развития;
Основы мастерства аниматора;
Основы медицинских знаний;
Основы российской государственности;
Основы сенсорного и умственного развития детей;
Основы сценической речи;
Особенности адаптации ребенка в переходные периоды детства;
Педагогика;
Педагогика досуга в системе дополнительного образования;
Подготовка детей к школе;
Практикум по изобразительной деятельности;
Практикум по организации анимационных мероприятий;
Программно-методическое сопровождение дошкольного образования;
Проектирование развивающей предметно-пространственной среды в дошкольной образовательной организации;
Профессиональная (педагогическая) этика;
Психологическая диагностика детского развития: норма и отклонения;
Психология;
Психология воспитательных практик;
Развитие и воспитание детей раннего возраста;
Развитие речи детей;
Руководство игровой деятельностью детей дошкольного возраста;
Русский язык;
Русский язык и культура речи;
Семейная педагогика;
Социология;
Спортивная подготовка;
Сравнительная педагогика;
Сценическое мастерство педагога;
Театральная деятельность в дополнительном образовании;
Технологии взаимодействия с родителями в учреждениях дошкольного образования;
Технологии народных художественных промыслов;
Технологии создания развивающей среды в дошкольной образовательной организации;
Технологии театрализации в деятельности аниматора;
Технологии цифрового образования;
Технология и организация воспитательных практик;
Тренинг по развитию творческих способностей аниматора;
Физическая культура и спорт;
Физическое воспитание и оздоровительные технологии в дошкольном образовании;
Философия;
Финансово-экономические основы профессиональной деятельности;
Формирование читательского интереса у детей;
Художественно-эстетическое развитие детей;
Экологическое образование;
Этнопедагогика;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая вожатская практика);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая вожатская практика;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы));
Учебная практика (ознакомительная практика: педагогическая);
Учебная практика (технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий);
Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы);
Учебная практика: ознакомительная практика (педагогическая);
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий;
|
Используется | ||
Информатика и Дополнительное образование (системы искусственного интеллекта) | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
5 лет | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
3D-моделирование и прототипирование;
Tехнологии искусственного интеллекта;
Адаптивная физическая культура;
Архитектура компьютера;
Безопасность жизнедеятельности;
Вводный курс информатики;
Веб-технологии;
Внеурочная деятельность по информатике;
Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья;
Геометрия;
Дискретная математика;
Дискретные модели в информатике;
Естественнонаучная картина мира;
Иностранный язык;
Интеллектуальный анализ данных;
Информационная безопасность и защита информации;
Информационные системы;
История России;
Компьютерная графика и анимация;
Компьютерное моделирование;
Коррекционная педагогика и коррекционная психология;
Математическая логика;
Машинное обучение;
Методика обучения информатике;
Методика подготовки к ГИА по информатике;
Методика подготовки школьников к решению олимпиадных задач по информатике;
Методика преподавания искусственного интеллекта;
Методы исследовательской и проектной деятельности;
Методы количественного и качественного анализа данных;
Мобильные разработки;
Модели и методы искусственного интеллекта;
Моделирование интеллектуальных систем;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение;
Обработка изображений в системах искусственного интеллекта;
Образовательная робототехника;
Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями;
Общая физическая подготовка;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Оздоровительная физическая подготовка;
Основы военной подготовки;
Основы вожатской деятельности;
Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений;
Основы документоведения в образовании;
Основы искусственного интеллекта;
Основы математики;
Основы медицинских знаний;
Основы обработки больших данных;
Основы российской государственности;
Педагогика;
Практикум по решению предметных задач;
Программирование;
Программирование БПЛА;
Программирование нейронных сетей;
Программирование робототизированных систем;
Программное обеспечение систем и сетей;
Профессиональная (педагогическая) этика;
Психология;
Психология воспитательных практик;
Психолого-педагогические основы обучения информатике;
Русский язык и культура речи;
Система дополнительного образования детей в России;
Системы и средства представления знаний;
Социология;
Спортивная подготовка;
Теоретические основы информатики;
Теория алгоритмов;
Теория вероятностей и математическая статистика;
Теория игр и исследование операций;
Технологии виртуальной и дополненной реальности;
Технологии цифрового образования;
Технология и организация воспитательных практик (классное руководство);
Физика;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Финансово-экономический практикум;
Численные методы;
Электроника и схемотехника;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (педагогическая практика: вожатская);
Производственная практика (педагогическая практика: классное руководство);
Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы));
Учебная практика (ознакомительная практика в области Информатики);
Учебная практика (проектно-технологическая практика);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика: психолого-педагогическая);
|
Используется | ||
История и Английский язык | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
5 лет | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Адаптивная физическая культура;
Актуальные вопросы Великой Отечественной войны;
Антропология крестьянства и сельских территорий;
Археология;
Архивная эвристика;
Архивные материалы в изучении и преподавании истории;
Архивоведение;
Архивоведение и информационные ресурсы в организации научно-исследовательской и проектной деятельности;
Безопасность жизнедеятельности;
Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья;
Вспомогательные исторические дисциплины;
Деловой иностранный язык;
Дистанционные формы обучения в образовании;
Древние и средневековые памятники на территории Алтая и сопредельных территорий;
Индия и Китай в глобальной Азии XXI в.;
Иностранный язык;
Интерпретация иноязычного текста;
Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе;
Исследовательская и проектная деятельность в школе;
Историко-культурное наследие России;
Историография;
Историография всеобщей истории;
Историография истории России;
Историческое краеведение;
История (история России, всеобщая история);
История Алтайского края в XVIII-начале XXI в.;
История древнего мира;
История и антропология крестьянства и сельских территорий юга Западной Сибири;
История и культура Алтайского края в XVIII-начале XXI вв.;
История Новейшего времени;
История Нового времени;
История России (XIX-начало XX вв.);
История России (с древнейших времен до конца XVIII в.);
История России XIX века;
История России конца XIX-начала XX века;
История России с древнейших времен до конца XVIII века;
История средних веков;
История стран СНГ и Балтии;
История стран СНГ и стран Балтии;
История фашистского движения в Европе 1918-1945 годов;
История фашистского движения в Европе в 1918-1945 гг.;
Источниковедение и информационные ресурсы;
Источниковедение и информационные ресурсы в изучении и преподавании истории;
Коммуникативный практикум английского языка;
Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве;
Культура и религия Западной Европы в средние века;
Культура и религия стран Запада в новейшее время;
Культура и религия стран Запада в Новое время;
Культура и религия стран Западной Европы в средние века;
Лингвострановедение;
Литература страны изучаемого языка;
Методика обучения иностранному языку;
Методика обучения истории;
Методы исследовательской и проектной деятельности;
Методы математической обработки данных;
Новая история стран Востока;
Новая история стран Запада;
Новейшая история стран Востока;
Новейшая история стран Запада;
Новейшая отечественная история;
Новые направления и методы исследований в организации краеведческой деятельности;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение;
Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями;
Общая физическая подготовка;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Оздоровительная физическая подготовка;
Организация воспитательной работы в образовательном учреждении;
Основы вожатской деятельности;
Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений;
Основы документоведения в образовании;
Основы информационной культуры;
Основы медицинских знаний;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы научно-исследовательской работы;
Основы педагогического мастерства;
Основы перевода иноязычного текста;
Основы экономики и финансовой грамотности;
Особенности иноязычного художественного текста;
Особенности культуры страны изучаемого языка;
Особенности перевода иноязычного художественного текста;
Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья;
Особенности профессионально ориентированного перевода;
Патриотическое воспитание в процессе обучения;
Педагогика;
Практика устной и письменной речи (английский язык);
Практикум по анализу текста;
Практикум по культуре речевого общения;
Практикум по чтению иноязычного текста;
Практический курс современного английского языка;
Проектирование и реализация образовательного процесса;
Профессиональная этика;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Психология;
Психология воспитательных практик;
Религия, обычаи и традиции народов стран Востока;
Речевая культура педагога;
Русский язык и культура речи;
Современные аспекты межкультурной коммуникации;
Современные средства контроля и оценки результатов обучения;
Современные средства оценивания результатов обучения;
Социология;
Специальная педагогика и психология;
Специальные исторические дисциплины;
Спортивная подготовка;
Стилистика английского языка;
Страноведение стран изучаемого языка;
Теория иностранного языка;
Технологии цифрового образования;
Технология и организация воспитательных практик (классное руководство);
Фальсификация истории второй мировой войны: цели, задачи и методы;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Финансово-экономический практикум;
Электронно-информационная среда образовательного учреждения;
Этническая история и этнография населения Алтая и сопредельных территорий;
Этнография;
Этнография Алтая и сопредельных территорий;
Этнология;
|
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая вожатская практика;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей);
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы);
Учебная практика: ознакомительная практика;
Учебная практика: ознакомительная практика (археологическая, этнографическая);
Учебная практика: ознакомительная практика (архивная);
Учебная практика: ознакомительная практика (музейная);
Учебная практика: ознакомительная практика по иностранному языку;
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) (психолого-педагогическая);
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий;
|
Используется | ||
История и География | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Высшее образование - Бакалавриат |
Заочная |
5 лет 6 месяцев | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Античная демократия;
Антропология крестьянства и сельских территорий;
Археология;
Археология России;
Архивная эвристика;
Архивные материалы в изучении и преподавании истории;
Архивоведение;
Безопасность жизнедеятельности;
Биогеография;
Военно-политическая история раннего принципата ( I-II вв. н.э.);
Вспомогательные исторические дисциплины;
География Алтайского края;
География с основами почвоведения;
Геоэкология и природопользование;
Деловой иностранный язык;
Дистанционные образовательные технологии;
Дистанционные формы обучения в образовании;
Дифференцированный подход в обучении истории;
Древние и средневековые памятники на территории Алтая и сопредельных территориях;
Игровые технологии в процессе обучения истории в школе;
Индия и Китай в глобальной Азии XXI в.;
Иностранный язык;
Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе;
Исследовательская и проектная деятельность в школе;
Исследовательская и проектная деятельность школьников в процессе обучения;
Историография всеобщей истории;
Историография истории России;
Историческая география;
Историческое краеведение;
История;
История (история России, всеобщая история);
История Алтайского края в XVIII-XX веке;
История Алтайского края в XVIII-начале XXI в.;
История географических идей и открытий;
История древнего мира;
История путешествий и географических открытий;
История России XIX века;
История России конца XIX-начала XX века;
История России с древнейших времен до конца XVIII века;
История СНГ и стран Балтии;
История средних веков;
История стран СНГ и Балтии;
История фашистского движения в Европе 1918-1945 годов;
Источниковедение;
Источниковедение и информационные ресурсы в изучении и преподавании истории;
Картография с основами топографии;
Краеведение;
Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве;
Культура и религия Западной Европы в средние века;
Культура и религия стран Запада в новейшее время;
Методика обучения географии;
Методика обучения истории;
Методы географических исследований;
Новая история стран Востока;
Новая история стран Запада;
Новейшая история стран Востока;
Новейшая история стран Запада;
Новейшая отечественная история;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Общая экономическая и социальная география;
Общее землеведение;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования;
Организация воспитательной работы в образовательном учреждении;
Освоение территории Алтайского края в ХVIII-ХIХ веках;
Основы вожатской деятельности;
Основы документоведения в образовании;
Основы информационной культуры;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы научно-исследовательской работы;
Основы педагогического мастерства;
Основы экономики и финансовой грамотности;
Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья;
Особенности регулирования труда педагогических работников;
Охрана природного и культурно-исторического наследия;
Педагогика;
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса;
Правоведение;
Проектирование и реализация образовательного процесса;
Профессиональная этика;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Психология;
Психология лиц с ограниченными возможностями здоровья;
Работа с одаренными детьми в процессе обучения;
Религия, обычаи и традиции народов стран Востока;
Речевая культура педагога;
Современные методы исторических исследований;
Современные подходы к патриотическому воспитанию школьников;
Современные проблемы географии;
Современные средства контроля и оценки результатов обучения;
Социология;
Специальная педагогика и психология;
Топонимика;
Учебный музей исторического профиля;
Физическая география материков и океанов;
Физическая география России;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Экологические проблемы Алтайского края;
Экономическая и социальная география зарубежных стран;
Экономическая и социальная география России;
Экстремистские течения в молодежной среде в странах Европы во второй половине XX-начале XXI века;
Элективные курсы по физической культуре и спорту;
Электронная образовательная среда школы и документооборот;
Электронно-информационная среда образовательного учреждения;
Этнография;
Этнография Алтая и сопредельных территорий;
Этнология;
|
Научно-исследовательская работа;
Педагогическая практика;
Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности: археологическая, этнографическая;
Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности: географическая;
Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности: музейная, архивная;
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности;
Преддипломная практика;
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей);
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика: ознакомительная практика;
Учебная практика: ознакомительная практика (археологическая, этнографическая);
Учебная практика: ознакомительная практика (архивная);
Учебная практика: ознакомительная практика (географическая);
Учебная практика: ознакомительная практика (музейная);
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
|
Используется | ||
История и Дополнительное образование (экскурсионная и анимационная деятельность в туризме) | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
5 лет | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Адаптивная физическая культура;
Актуальные вопросы Великой Отечественной войны;
Археология;
Архивные материалы в изучении и преподавании истории;
Архивоведение и информационные ресурсы в организации научно-исследовательской и проектной деятельности;
Безопасность жизнедеятельности;
Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья;
Иностранный язык;
Использование технологии проектов в системе дополнительного образования;
Историко-культурное наследие России;
Историография;
Историческое краеведение;
История древнего мира;
История и антропология крестьянства и сельских территорий юга Западной Сибири;
История и культура Алтайского края в XVIII-начале XXI вв.;
История Новейшего времени;
История Нового времени;
История России;
История России (XIX-начало XX вв.);
История России (с древнейших времен до конца XVIII в.);
История средних веков;
История стран СНГ и стран Балтии;
История фашистского движения в Европе в 1918-1945 гг.;
Источниковедение и информационные ресурсы;
Коррекционная педагогика и коррекционная психология;
Культура и религия стран Европы в Новое время;
Культура и религия стран Западной Европы в средние века;
Маркетинг и реклама в туризме;
Менеджмент в туризме;
Методика и практика экскурсионной деятельности;
Методика обучения истории;
Методы исследовательской и проектной деятельности;
Методы количественного и качественного анализа данных;
Музейная и выставочная деятельность;
Новейшая отечественная история;
Новые направления и методы исследований в организации краеведческой деятельности;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение;
Обзорные и тематические экскурсии по Алтайскому краю и Республике Алтай;
Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями;
Общая физическая подготовка;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Оздоровительная физическая подготовка;
Организация анимационо-досуговой деятельности;
Организация системы дополнительного образования;
Организация туристской деятельности;
Основы военной подготовки;
Основы вожатской деятельности;
Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений;
Основы документоведения в образовании;
Основы медицинских знаний;
Основы педагогического мастерства;
Основы режиссерской деятельности и актерского мастерства;
Основы российской государственности;
Основы экскурсоведения;
Патриотическое воспитание в процессе обучения;
Педагогика;
Праздники в традициях народов мира;
Практикум по разработке и реализации анимационных программ;
Проектирование и реализация программ дополнительного образования детей;
Профессиональная этика;
Психология;
Психология воспитательных практик;
Религия, обычаи и традиции народов стран Востока;
Русский язык и культура речи;
Современная молодежная субкультура;
Современные средства оценивания результатов обучения;
Социология;
Специальные исторические дисциплины;
Спортивная подготовка;
Спортивный туризм и организация походов;
Технологии разработки анимационного сопровождения виртуальных экскурсий;
Технологии цифрового образования;
Технология и организация воспитательных практик (классное руководство);
Технология организации событийного туризма;
Технология создания и реализации анимационных программ за рубежом;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Финансово-экономический практикум;
Этническая история и этнография населения Алтая и сопредельных территорий;
Этнография;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (педагогическая практика: вожатская);
Производственная практика (преддипломная практика);
Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы));
Учебная практика (ознакомительная практика: археологическая, этнографическая);
Учебная практика (ознакомительная практика: архивная);
Учебная практика (ознакомительная практика: музейная);
Учебная практика (ознакомительная практика: экскурсионно-просветительская);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика: психолого-педагогическая);
|
Используется | ||
История и Иностранный язык | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
5 лет | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Адаптивная физическая культура;
Антропология крестьянства и сельских территорий;
Археология;
Архивная эвристика;
Архивные материалы в изучении и преподавании истории;
Архивоведение;
Безопасность жизнедеятельности;
Вспомогательные исторические дисциплины;
Деловой иностранный язык;
Дистанционные формы обучения в образовании;
Древние и средневековые памятники на территории Алтая и сопредельных территорий;
Индия и Китай в глобальной Азии XXI в.;
Иностранный язык;
Интерпретация иноязычного текста;
Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе;
Исследовательская и проектная деятельность в школе;
Историография всеобщей истории;
Историография истории России;
Историческое краеведение;
История (история России, всеобщая история);
История Алтайского края в XVIII-начале XXI в.;
История древнего мира;
История России XIX века;
История России конца XIX-начала XX века;
История России с древнейших времен до конца XVIII века;
История средних веков;
История стран СНГ и Балтии;
История фашистского движения в Европе 1918-1945 годов;
Источниковедение и информационные ресурсы в изучении и преподавании истории;
Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве;
Культура и религия Западной Европы в средние века;
Культура и религия стран Запада в новейшее время;
Лингвострановедение;
Литература страны изучаемого языка;
Методика обучения иностранному языку;
Методика обучения истории;
Новая история стран Востока;
Новая история стран Запада;
Новейшая история стран Востока;
Новейшая история стран Запада;
Новейшая отечественная история;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Общая физическая подготовка;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Оздоровительная физическая подготовка;
Организация воспитательной работы в образовательном учреждении;
Основы вожатской деятельности;
Основы документоведения в образовании;
Основы информационной культуры;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы научно-исследовательской работы;
Основы перевода иноязычного текста;
Основы экономики и финансовой грамотности;
Особенности иноязычного художественного текста;
Особенности культуры страны изучаемого языка;
Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья;
Педагогика;
Практикум по культуре речевого общения;
Практический курс современного английского языка;
Проектирование и реализация образовательного процесса;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Психология;
Религия, обычаи и традиции народов стран Востока;
Речевая культура педагога;
Современные аспекты межкультурной коммуникации;
Современные средства контроля и оценки результатов обучения;
Социология;
Специальная педагогика и психология;
Спортивная подготовка;
Стилистика английского языка;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Электронно-информационная среда образовательного учреждения;
Этнография Алтая и сопредельных территорий;
Этнология;
|
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей);
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика: ознакомительная практика;
Учебная практика: ознакомительная практика (археологическая, этнографическая);
Учебная практика: ознакомительная практика (архивная);
Учебная практика: ознакомительная практика (музейная);
Учебная практика: ознакомительная практика по иностранному языку;
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
|
Используется | ||
История и Обществознание | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
5 лет | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Адаптивная физическая культура;
Актуальные вопросы Великой Отечественной войны;
Антропология крестьянства и сельских территорий;
Археология;
Архивная эвристика;
Архивные материалы в изучении и преподавании истории;
Архивоведение;
Архивоведение и информационные ресурсы в организации научно-исследовательской и проектной деятельности;
Безопасность жизнедеятельности;
Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья;
Вспомогательные исторические дисциплины;
Государственная молодежная политика;
Деловой иностранный язык;
Дистанционные формы обучения в образовании;
Древние и средневековые памятники на территории Алтая и сопредельных территорий;
Индия и Китай в глобальной Азии XXI в.;
Иностранный язык;
Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе;
Использование технологии проектов в процессе обучения;
Исследовательская и проектная деятельность в школе;
Историко-культурное наследие России;
Историография;
Историография всеобщей истории;
Историография истории России;
Историческое краеведение;
История (история России, всеобщая история);
История Алтайского края в XVIII-начале XXI в.;
История древнего мира;
История и антропология крестьянства и сельских территорий юга Западной Сибири;
История и культура Алтайского края в XVIII-начале XXI вв.;
История Новейшего времени;
История Нового времени;
История России;
История России (XIX-начало XX вв.);
История России (с древнейших времен до конца XVIII в.);
История России XIX века;
История России конца XIX-начала XX века;
История России с древнейших времен до конца XVIII века;
История средних веков;
История стран СНГ и Балтии;
История стран СНГ и стран Балтии;
История фашистского движения в Европе 1918-1945 годов;
История фашистского движения в Европе в 1918-1945 гг.;
История экономики и экономической мысли;
Источниковедение и информационные ресурсы;
Источниковедение и информационные ресурсы в изучении и преподавании истории;
Конституционное право;
Конституционное право Российской Федерации;
Коррекционная педагогика и коррекционная психология;
Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве;
Культура и религия Западной Европы в средние века;
Культура и религия стран Европы в Новое время;
Культура и религия стран Запада в новейшее время;
Культура и религия стран Западной Европы в средние века;
Культурология;
Методика обучения истории;
Методика обучения обществознанию;
Методы исследовательской и проектной деятельности;
Методы количественного и качественного анализа данных;
Методы математической обработки данных;
Молодежные субкультуры;
Молодёжные субкультуры;
Новая история стран Востока;
Новая история стран Запада;
Новейшая история стран Востока;
Новейшая история стран Запада;
Новейшая отечественная история;
Новые направления и методы исследований в организации краеведческой деятельности;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение;
Образовательные технологии;
Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями;
Общая физическая подготовка;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Оздоровительная физическая подготовка;
Организация воспитательной работы в образовательном учреждении;
Основы военной подготовки;
Основы вожатской деятельности;
Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений;
Основы документоведения в образовании;
Основы информационной культуры;
Основы медицинских знаний;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы микроэкономики и макроэкономики;
Основы научно-исследовательской работы;
Основы педагогического мастерства;
Основы предпринимательства;
Основы российской государственности;
Основы экономики и финансовой грамотности;
Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья;
Патриотическое воспитание в процессе обучения;
Педагогика;
Политология;
Правоведение;
Правовое регулирование опеки и попечительства;
Проектирование и реализация образовательного процесса;
Профессиональная этика;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Процессуальное право Российской Федерации;
Психология;
Психология воспитательных практик;
Религия, обычаи и традиции народов стран Востока;
Речевая культура педагога;
Русский язык и культура речи;
Современные средства контроля и оценки результатов обучения;
Современные средства оценивания результатов обучения;
Современный мир и международная политика;
Социология;
Специальная педагогика и психология;
Специальные исторические дисциплины;
Спортивная подготовка;
Теория государства и права;
Технологии цифрового образования;
Технология и организация воспитательных практик (классное руководство);
Уголовное право;
Фальсификация истории второй мировой войны: цели, задачи и методы;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Финансово-экономический практикум;
Частное и публичное право в Российской Федерации;
Экономика;
Электронно-информационная среда образовательного учреждения;
Этническая история и этнография населения Алтая и сопредельных территорий;
Этнография;
Этнография Алтая и сопредельных территорий;
Этнология;
Этнология и социальная антропология;
Ювенальное право;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (педагогическая практика: вожатская);
Производственная практика (преддипломная практика);
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая вожатская практика;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей);
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы));
Учебная практика (ознакомительная практика: археологическая, этнографическая);
Учебная практика (ознакомительная практика: архивная);
Учебная практика (ознакомительная практика: музейная);
Учебная практика (ознакомительная практика: обществоведческая);
Учебная практика (ознакомительная практика: педагогическая);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика: психолого-педагогическая);
Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы);
Учебная практика: ознакомительная практика;
Учебная практика: ознакомительная практика (археологическая, этнографическая);
Учебная практика: ознакомительная практика (архивная);
Учебная практика: ознакомительная практика (музейная);
Учебная практика: ознакомительная практика (обществоведческая);
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) (психолого-педагогическая);
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий;
|
Используется | ||
История и Право | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Высшее образование - Бакалавриат |
Заочная |
5 лет 6 месяцев | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Административное право;
Актуальные вопросы Великой Отечественной войны;
Антропология крестьянства и сельских территорий;
Археология;
Архивная эвристика;
Архивные материалы в изучении и преподавании истории;
Архивоведение;
Архивоведение и информационные ресурсы в организации научно-исследовательской и проектной деятельности;
Безопасность жизнедеятельности;
Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья;
Вспомогательные исторические дисциплины;
Гражданский процесс;
Гражданское право;
Деловой иностранный язык;
Дистанционные формы обучения в образовании;
Древние и средневековые памятники на территории Алтая и сопредельных территорий;
Индия и Китай в глобальной Азии XXI в.;
Иностранный язык;
Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе;
Использование технологии проектов в процессе обучения;
Исследовательская и проектная деятельность в школе;
Историко-культурное наследие России;
Историография;
Историография всеобщей истории;
Историография истории России;
Историческое краеведение;
История (история России, всеобщая история);
История Алтайского края в XVIII-начале XXI в.;
История древнего мира;
История и антропология крестьянства и сельских территорий юга Западной Сибири;
История и культура Алтайского края в XVIII-начале XXI вв.;
История Новейшего времени;
История Нового времени;
История России;
История России (XIX-начало XX вв.);
История России (с древнейших времен до конца XVIII в.);
История России XIX века;
История России конца XIX-начала XX века;
История России с древнейших времен до конца XVIII века;
История средних веков;
История стран СНГ и Балтии;
История стран СНГ и стран Балтии;
История фашистского движения в Европе 1918-1945 годов;
История фашистского движения в Европе в 1918-1945 гг.;
Источниковедение и информационные ресурсы;
Источниковедение и информационные ресурсы в изучении и преподавании истории;
Конституционное право;
Конституционное право зарубежных стран;
Конституционное право Российской Федерации;
Коррекционная педагогика и коррекционная психология;
Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве;
Культура и религия Западной Европы в средние века;
Культура и религия стран Запада в новейшее время;
Культура и религия стран Запада в Новое время;
Культура и религия стран Западной Европы в средние века;
Международное публичное право;
Методика обучения истории;
Методика обучения праву;
Методы исследовательской и проектной деятельности;
Методы количественного и качественного анализа данных;
Методы математической обработки данных;
Новая история стран Востока;
Новая история стран Запада;
Новейшая история стран Востока;
Новейшая история стран Запада;
Новейшая отечественная история;
Новые направления и методы исследований в организации краеведческой деятельности;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение;
Образовательные технологии;
Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Организация воспитательной работы в образовательном учреждении;
Основы военной подготовки;
Основы вожатской деятельности;
Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений;
Основы гражданского процессуального права;
Основы документоведения в образовании;
Основы информационной культуры;
Основы криминологии;
Основы медицинских знаний;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы научно-исследовательской работы;
Основы педагогического мастерства;
Основы предпринимательства;
Основы российской государственности;
Основы уголовно-процессуального права;
Основы экологического права;
Основы экономики и финансовой грамотности;
Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья;
Патриотическое воспитание в процессе обучения;
Педагогика;
Правовое регулирование опеки и попечительства;
Проектирование и реализация образовательного процесса;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
Психология;
Психология воспитательных практик;
Религия, обычаи и традиции народов стран Востока;
Речевая культура педагога;
Русский язык и культура речи;
Семейное право;
Современные средства контроля и оценки результатов обучения;
Современные средства оценивания результатов обучения;
Социология;
Специальная педагогика и психология;
Специальные исторические дисциплины;
Теория государства и права;
Технологии цифрового образования;
Технология и организация воспитательных практик (классное руководство);
Трудовое право;
Уголовное право;
Уголовный процесс;
Фальсификация истории второй мировой войны: цели, задачи и методы;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Финансовое право;
Финансово-экономический практикум;
Электронно-информационная среда образовательного учреждения;
Этническая история и этнография населения Алтая и сопредельных территорий;
Этнография;
Этнография Алтая и сопредельных территорий;
Этнология;
Ювенальное право;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (педагогическая практика: вожатская);
Производственная практика (преддипломная практика);
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая вожатская практика;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей);
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы));
Учебная практика (ознакомительная практика: археологическая, этнографическая);
Учебная практика (ознакомительная практика: архивная);
Учебная практика (ознакомительная практика: музейная);
Учебная практика (ознакомительная практика: педагогическая);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика: психолого-педагогическая);
Учебная практика: (ознакомительная практика: правоведческая);
Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы);
Учебная практика: ознакомительная практика;
Учебная практика: ознакомительная практика (археологическая, этнографическая);
Учебная практика: ознакомительная практика (архивная);
Учебная практика: ознакомительная практика (музейная);
Учебная практика: ознакомительная практика (правоведческая);
Учебная практика: ознакомительная практика: (архивная);
Учебная практика: ознакомительная практика: (музейная);
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) (психолого-педагогическая);
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий;
|
Используется | ||
Очная |
5 лет | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Адаптивная физическая культура;
Административное право;
Актуальные вопросы Великой Отечественной войны;
Антропология крестьянства и сельских территорий;
Археология;
Архивная эвристика;
Архивные материалы в изучении и преподавании истории;
Архивоведение;
Архивоведение и информационные ресурсы в организации научно-исследовательской и проектной деятельности;
Безопасность жизнедеятельности;
Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья;
Вспомогательные исторические дисциплины;
Гражданский процесс;
Гражданское право;
Деловой иностранный язык;
Дистанционные формы обучения в образовании;
Древние и средневековые памятники на территории Алтая и сопредельных территорий;
Индия и Китай в глобальной Азии XXI в.;
Иностранный язык;
Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе;
Использование технологии проектов в процессе обучения;
Исследовательская и проектная деятельность в школе;
Историко-культурное наследие России;
Историография;
Историография всеобщей истории;
Историография истории России;
Историческое краеведение;
История (история России, всеобщая история);
История Алтайского края в XVIII-начале XXI в.;
История древнего мира;
История и антропология крестьянства и сельских территорий юга Западной Сибири;
История и культура Алтайского края в XVIII-начале XXI вв.;
История Новейшего времени;
История Нового времени;
История России;
История России (XIX-начало XX вв.);
История России (с древнейших времен до конца XVIII в.);
История России XIX века;
История России конца XIX-начала XX века;
История России с древнейших времен до конца XVIII века;
История средних веков;
История стран СНГ и Балтии;
История стран СНГ и стран Балтии;
История фашистского движения в Европе 1918-1945 годов;
История фашистского движения в Европе в 1918-1945 гг.;
Источниковедение и информационные ресурсы;
Источниковедение и информационные ресурсы в изучении и преподавании истории;
Конституционное право;
Конституционное право зарубежных стран;
Конституционное право Российской Федерации;
Коррекционная педагогика и коррекционная психология;
Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве;
Культура и религия Западной Европы в средние века;
Культура и религия стран Запада в новейшее время;
Культура и религия стран Запада в Новое время;
Культура и религия стран Западной Европы в средние века;
Международное публичное право;
Методика обучения истории;
Методика обучения праву;
Методы исследовательской и проектной деятельности;
Методы количественного и качественного анализа данных;
Методы математической обработки данных;
Новая история стран Востока;
Новая история стран Запада;
Новейшая история стран Востока;
Новейшая история стран Запада;
Новейшая отечественная история;
Новые направления и методы исследований в организации краеведческой деятельности;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение;
Образовательные технологии;
Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями;
Общая физическая подготовка;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Оздоровительная физическая подготовка;
Организация воспитательной работы в образовательном учреждении;
Основы военной подготовки;
Основы вожатской деятельности;
Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений;
Основы гражданского процессуального права;
Основы документоведения в образовании;
Основы информационной культуры;
Основы криминологии;
Основы медицинских знаний;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы научно-исследовательской работы;
Основы педагогического мастерства;
Основы предпринимательства;
Основы российской государственности;
Основы уголовно-процессуального права;
Основы экологического права;
Основы экономики и финансовой грамотности;
Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья;
Патриотическое воспитание в процессе обучения;
Педагогика;
Правовое регулирование опеки и попечительства;
Проектирование и реализация образовательного процесса;
Профессиональная этика;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
Психология;
Психология воспитательных практик;
Религия, обычаи и традиции народов стран Востока;
Речевая культура педагога;
Русский язык и культура речи;
Семейное право;
Современные средства контроля и оценки результатов обучения;
Современные средства оценивания результатов обучения;
Социология;
Специальная педагогика и психология;
Специальные исторические дисциплины;
Спортивная подготовка;
Теория государства и права;
Технологии цифрового образования;
Технология и организация воспитательных практик (классное руководство);
Трудовое право;
Уголовное право;
Уголовный процесс;
Фальсификация истории второй мировой войны: цели, задачи и методы;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Финансовое право;
Финансово-экономический практикум;
Электронно-информационная среда образовательного учреждения;
Этническая история и этнография населения Алтая и сопредельных территорий;
Этнография;
Этнография Алтая и сопредельных территорий;
Этнология;
Ювенальное право;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (педагогическая практика: вожатская);
Производственная практика (преддипломная практика);
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая вожатская практика;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей);
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы));
Учебная практика (ознакомительная практика: археологическая, этнографическая);
Учебная практика (ознакомительная практика: архивная);
Учебная практика (ознакомительная практика: музейная);
Учебная практика (ознакомительная практика: педагогическая);
Учебная практика (ознакомительная практика: правоведческая);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика: психолого-педагогическая);
Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы);
Учебная практика: ознакомительная практика;
Учебная практика: ознакомительная практика (археологическая, этнографическая);
Учебная практика: ознакомительная практика (архивная);
Учебная практика: ознакомительная практика (музейная);
Учебная практика: ознакомительная практика (правоведческая);
Учебная практика: ознакомительная практика: (архивная);
Учебная практика: ознакомительная практика: (музейная);
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) (психолого-педагогическая);
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий;
|
Используется | |||||
Математика и Информатика | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Высшее образование - Бакалавриат |
Заочная |
5 лет 6 месяцев | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Алгебра;
Алгебра и теория чисел;
Архитектура компьютера;
Безопасность жизнедеятельности;
Введение в теорию межкультурной коммуникации;
Вводный курс информатики;
Вводный курс математики;
Веб-технологии;
Внеурочная деятельность по информатике;
Внеурочная деятельность по математике;
Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья;
Геометрия;
Деловой иностранный язык;
Дискретная математика;
Дистанционные формы обучения в образовании;
Дифференциальные уравнения;
Дифференциальные уравнения и математическая физика;
Дополнительные главы математического анализа;
Естественнонаучная картина мира;
Избранные вопросы геометрии;
Избранные вопросы математического анализа;
Иностранный язык;
Инструменты поддержки коллективной работы;
Информационная безопасность и защита информации;
Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе;
Информационные системы;
Информационные системы и базы данных;
Исследовательская и проектная деятельность в школе;
История (история России, всеобщая история);
История математики;
История России;
Компьютерная графика;
Компьютерная графика и анимация;
Компьютерное моделирование;
Компьютерное моделирование и численный эксперимент;
Компьютерные сети;
Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве;
Математическая логика;
Математические компьютерные инструменты;
Математический анализ;
Методика обучения информатике;
Методика обучения математике;
Методика подготовки к ГИА по информатике;
Методика подготовки к ГИА по математике;
Методика подготовки учащихся к исследовательской деятельности по математике;
Методика подготовки школьников к решению задач повышенной сложности по информатике;
Методика подготовки школьников к решению олимпиадных задач по информатике;
Методика преподавания информатики;
Методика преподавания математики;
Методика решения олимпиадных задач по математике;
Методы исследовательской и проектной деятельности;
Методы количественного и качественного анализа данных;
Методы математической обработки данных;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение;
Образовательная робототехника;
Образовательные технологии в обучении математике;
Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Олимпиадная деятельность по информатике;
Операционные системы;
Организация воспитательной работы в образовательном учреждении;
Основания арифметики;
Основы военной подготовки;
Основы вожатской деятельности;
Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений;
Основы документоведения в образовании;
Основы информационной безопасности;
Основы информационной культуры;
Основы искусственного интеллекта;
Основы медицинских знаний;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы научно-исследовательской работы;
Основы российской государственности;
Основы экономики и финансовой грамотности;
Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья;
Педагогика;
Педагогические предметные технологии;
Практикум по решению предметных задач;
Программирование;
Программное обеспечение;
Программное обеспечение систем и сетей;
Программное обеспечение ЭВМ;
Проектирование и реализация образовательного процесса;
Проектирование цифровых образовательных ресурсов;
Проектирование электронных образовательных ресурсов;
Профессиональная (педагогическая) этика;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Психология;
Психология воспитательных практик;
Психолого-педагогические основы обучения информатике;
Психолого-педагогические основы обучения математике;
Развитие математической науки в России;
Речевая культура педагога;
Русский язык и культура речи;
Современные средства контроля и оценки результатов обучения;
Социология;
Специальная педагогика и психология;
Теоретические основы информатики;
Теория алгоритмов;
Теория вероятностей и математическая статистика;
Теория игр и исследование операций;
Теория функций действительного и комплексного переменного;
Теория функций действительной переменной;
Теория функций комплексного переменного;
Теория чисел;
Технологии искусственного интеллекта;
Технологии цифрового образования;
Технология и организация воспитательных практик (классное руководство);
Уравнения математической физики;
Физика;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Финансово-экономический практикум;
Численные методы;
Числовые системы;
Электронно-информационная среда образовательного учреждения;
Элементарная математика;
Элементы абстрактной и компьютерной алгебры;
Языки и методы программирования;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (педагогическая практика: вожатская);
Производственная практика (педагогическая практика: классное руководство);
Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика): информатика;
Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика): математика;
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая (классное руководство);
Производственная практика: педагогическая вожатская практика;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей);
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы));
Учебная практика (практика по получению профессиональных знаний и умений в области математики);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по информатике);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика): информатика);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика): математика;
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика: психолого-педагогическая;
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика: психолого-педагогическая);
Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы);
Учебная практика: ознакомительная практика;
Учебная практика: ознакомительная практика (информатика);
Учебная практика: ознакомительная практика (математика);
Учебная практика: практика по получению профессиональных знаний и умений в области математики;
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика (информатика);
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) (психолого-педагогическая);
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий;
|
Используется | ||
Очная |
5 лет | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Адаптивная физическая культура;
Алгебра;
Алгебра и теория чисел;
Архитектура компьютера;
Безопасность жизнедеятельности;
Введение в теорию межкультурной коммуникации;
Вводный курс информатики;
Вводный курс математики;
Веб-технологии;
Внеурочная деятельность по информатике;
Внеурочная деятельность по математике;
Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья;
Геометрия;
Деловой иностранный язык;
Дискретная математика;
Дистанционные формы обучения в образовании;
Дифференциальные уравнения;
Дифференциальные уравнения и математическая физика;
Дополнительные главы математического анализа;
Естественнонаучная картина мира;
Избранные вопросы геометрии;
Избранные вопросы математического анализа;
Иностранный язык;
Инструменты поддержки коллективной работы;
Информационная безопасность и защита информации;
Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе;
Информационные системы;
Информационные системы и базы данных;
Исследовательская и проектная деятельность в школе;
История (история России, всеобщая история);
История математики;
История России;
Компьютерная графика;
Компьютерная графика и анимация;
Компьютерное моделирование;
Компьютерное моделирование и численный эксперимент;
Компьютерные сети;
Коррекционная педагогика и коррекционная психология;
Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве;
Математическая логика;
Математические компьютерные инструменты;
Математический анализ;
Методика обучения информатике;
Методика обучения математике;
Методика подготовки к ГИА по информатике;
Методика подготовки к ГИА по математике;
Методика подготовки учащихся к исследовательской деятельности по математике;
Методика подготовки школьников к олимпиадам по информатике;
Методика подготовки школьников к решению олимпиадных задач по информатике;
Методика преподавания информатики;
Методика преподавания математики;
Методика решения олимпиадных задач по математике;
Методы исследовательской и проектной деятельности;
Методы количественного и качественного анализа данных;
Методы количественной обработки данных;
Методы математической обработки данных;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение;
Образовательная робототехника;
Образовательные технологии в обучении математике;
Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями;
Общая физическая подготовка;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Оздоровительная физическая подготовка;
Олимпиадная деятельность по информатике;
Операционные системы;
Организация воспитательной работы в образовательном учреждении;
Основания арифметики;
Основы военной подготовки;
Основы вожатской деятельности;
Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений;
Основы документоведения в образовании;
Основы информационной безопасности;
Основы информационной культуры;
Основы искусственного интеллекта;
Основы медицинских знаний;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы научно-исследовательской работы;
Основы российской государственности;
Основы экономики и финансовой грамотности;
Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья;
Педагогика;
Педагогические предметные технологии;
Практикум по решению предметных задач;
Программирование;
Программное обеспечение;
Программное обеспечение систем и сетей;
Программное обеспечение ЭВМ;
Проектирование и реализация образовательного процесса;
Проектирование цифровых образовательных ресурсов;
Проектирование электронных образовательных ресурсов;
Профессиональная (педагогическая) этика;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Психология;
Психология воспитательных практик;
Психолого-педагогические основы обучения информатике;
Психолого-педагогические основы обучения математике;
Развитие математической науки в России;
Речевая культура педагога;
Русский язык и культура речи;
Современные средства контроля и оценки результатов обучения;
Социология;
Специальная педагогика и психология;
Спортивная подготовка;
Теоретические основы информатики;
Теория алгоритмов;
Теория вероятностей и математическая статистика;
Теория игр и исследование операций;
Теория функций действительного и комплексного переменного;
Теория функций действительной переменной;
Теория функций комплексного переменного;
Теория чисел;
Технологии искусственного интеллекта;
Технологии цифрового образования;
Технология и организация воспитательных практик (классное руководство);
Уравнения математической физики;
Физика;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Финансово-экономический практикум;
Численные методы;
Числовые системы;
Электронно-информационная среда образовательного учреждения;
Элементарная математика;
Элементы абстрактной и компьютерной алгебры;
Языки и методы программирования;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (педагогическая практика: вожатская);
Производственная практика (педагогическая практика: классное руководство);
Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика): информатика;
Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика): математика;
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая (классное руководство);
Производственная практика: педагогическая вожатская практика;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей);
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы));
Учебная практика (практика по получению профессиональных знаний и умений в области математики);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по информатике);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика): информатика);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика): математика;
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика: психолого-педагогическая;
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика: психолого-педагогическая);
Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы);
Учебная практика: ознакомительная практика;
Учебная практика: ознакомительная практика (информатика);
Учебная практика: ознакомительная практика (математика);
Учебная практика: практика по получению профессиональных знаний и умений в области математики;
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика (информатика);
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) (психолого-педагогическая).;
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий;
|
Используется | |||||
Математика и Физика | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
5 лет | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Адаптивная физическая культура;
Алгебра;
Алгебра и теория чисел;
Астрономия;
Безопасность жизнедеятельности;
Введение в теорию межкультурной коммуникации;
Вводный курс математики;
Вводный курс физики;
Внеурочная деятельность по математике;
Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья;
Геометрия;
Деловой иностранный язык;
Дискретная математика;
Дифференциальные уравнения;
Дифференциальные уравнения и математическая физика;
Естественнонаучная картина мира;
Избранные вопросы теоретической физики;
Инновационные методы обучения;
Иностранный язык;
Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе;
Информационные системы и технологии в образовании;
Исследовательская и проектная деятельность в школе;
История (история России, всеобщая история);
История математики;
История России;
История физики и техники;
Квантовая физика и физика ядра;
Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве;
Математическая логика;
Математическая логика и теория алгоритмов;
Математический анализ;
Методика обучения математике;
Методика обучения физике;
Методика подготовки к ГИА по математике;
Методика преподавания математики;
Методика решения олимпиадных задач по математике;
Методы исследовательской и проектной деятельности;
Методы количественного и качественного анализа данных;
Методы математической обработки данных;
Механика;
Молекулярная физика и термодинамика;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение;
Образовательные технологии в обучении математике;
Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями;
Общая и экспериментальная физика;
Общая физическая подготовка;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Оздоровительная физическая подготовка;
Оптика;
Организация воспитательной работы в образовательном учреждении;
Основания геометрии;
Основы военной подготовки;
Основы вожатской деятельности;
Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений;
Основы документоведения в образовании;
Основы информационной культуры;
Основы медицинских знаний;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы научно-исследовательской работы;
Основы российской государственности;
Основы экономики и финансовой грамотности;
Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья;
Педагогика;
Педагогические предметные технологии;
Педагогические технологии обучения физике;
Педагогическое конструирование;
Проблемные вопросы современной физики;
Проектирование и реализация образовательного процесса;
Профессиональная (педагогическая) этика;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Психодидактика физики;
Психология;
Психология воспитательных практик;
Психолого-педагогические основы обучения математике;
Развитие математической науки в России;
Речевая культура педагога;
Русский язык и культура речи;
Современные средства контроля и оценки результатов обучения;
Социология;
Специальная педагогика и психология;
Спортивная подготовка;
Теоретическая физика;
Теория вероятностей и математическая статистика;
Теория функций действительного и комплексного переменного;
Теория чисел;
Технологии цифрового образования;
Технология и организация воспитательных практик (классное руководство);
Уравнение математической физики;
Физическая культура и спорт;
Физический лабораторный практикум;
Философия;
Финансово-экономический практикум;
Цифровой лабораторный практикум;
Числовые системы;
Школьный лабораторный практикум;
Электродинамика и магнетизм;
Электронно-информационная среда образовательного учреждения;
Электронные образовательные ресурсы;
Элементарная математика;
Элементарная физика;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (педагогическая практика: вожатская);
Производственная практика (педагогическая практика: классное руководство);
Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика): математика;
Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика): физика;
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая (классное руководство);
Производственная практика: педагогическая вожатская практика;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей;
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы));
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика): математика;
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика): физика);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика: психолого-педагогическая);
Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы);
Учебная практика: ознакомительная практика;
Учебная практика: ознакомительная практика (математика);
Учебная практика: ознакомительная практика (физика);
Учебная практика: проектно-технологическая (математика);
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика (физика);
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) (психолого-педагогическая);
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий;
|
Используется | ||
Начальное образование и Английский язык | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
5 лет | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Адаптивная физическая культура;
Безопасность жизнедеятельности;
Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья;
Детская литература;
Естественнонаучная картина мира;
Естествознание;
Иностранный язык;
Интерпретация иноязычного текста;
Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе;
Искусство и технология;
Историко-культурное наследие России;
История (история России, всеобщая история);
История России;
Коммуникативный практикум английского языка;
Коррекционная педагогика и коррекционная психология;
Коррекционно-развивающие технологии в обучении математике и естествознанию;
Коррекционно-развивающие технологии в обучении русскому языку и литературе;
Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве младшего школьника;
Лингвострановедение;
Литература страны изучаемого языка;
Математика;
Математика и информатика;
Математическое развитие детей в условиях предшкольной подготовки;
Методика и технологии обучения в начальной школе;
Методика обучения иностранному языку;
Методика обучения информатике в начальной школе;
Методика обучения литературному чтению в начальной школе;
Методика обучения математике в начальной школе;
Методика обучения русскому языку и литературному чтению;
Методика преподавания изобразительного искусства;
Методика преподавания интегративного курса "Окружающий мир";
Методика преподавания курса «Окружающий мир»в начальной школе;
Методика преподавания математики;
Методика преподавания русского языка в начальной школе с практикумом;
Методика преподавания технологии;
Методика преподавания технологии в начальной школе с практикумом;
Методы исследовательской и проектной деятельности;
Методы количественного и качественного анализа данных;
Методы математической обработки данных;
Мониторинг качества начального образования;
Научно-исследовательская работа;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение;
Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми зовательными потребностями;
Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями;
Общая физическая подготовка;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Оздоровительная физическая подготовка;
Организация воспитательной работы в образовательном учреждении;
Организация проектно-исследовательской деятельности младших школьников на уроках естественно-математического цикла;
Организация проектно-исследовательской деятельности на уроках русского языка и литературного чтения;
Основы военной подготовки;
Основы вожатской деятельности;
Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений;
Основы документоведения в образовании;
Основы естествознания и обществознания;
Основы информационной культуры;
Основы медицинских знаний;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы российской государственности;
Особенности культуры страны изучаемого языка;
Особенности перевода иноязычного художественного текста;
Особенности профессионально ориентированного перевода;
Особенности раннего обучения иностранным языкам;
Педагогика;
Педагогика начального образования;
Практика устной и письменной речи (английский язык);
Практикум по анализу текста;
Практикум по культуре речевого общения;
Практикум по орфографии и пунктуации;
Практикум по решению задач;
Практикум по чтению иноязычного текста;
Практический курс иностранного языка;
Проектирование и реализация образовательного процесса в общеобразовательной школе;
Профессиональная (педагогическая) этика;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Психология;
Психология воспитательных практик;
Речевая культура педагога;
Речевое развитие детей в условиях предшкольной подготовки;
Русский язык;
Русский язык и культура речи;
Современные системы обучения математике;
Современные системы обучения русскому языку и литературе;
Современные средства контроля и оценки результатов обучения;
Социология;
Специальная педагогика и психология;
Спортивная подготовка;
Стилистика английского языка;
Сценическое мастерство педагога;
Теория иностранного языка;
Теория литературы и практика читательской деятельности;
Технологии цифрового образования;
Технология и организация воспитательных практик (классное руководство);
Физическая культура и спорт;
Философия;
Финансово-экономические основы профессиональной деятельности;
Формирование у младших школьников функциональной математической и естественнонаучной грамотности;
Формирование у младших школьников функциональной читательской грамотности;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая вожатская практика);
Производственная практика (педагогическая практика (классное руководство));
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая));
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая вожатская практика;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: педагогическая практика (классное руководство);
Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей);
Производственная практика: преддипломная практика;
Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая);
Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы));
Учебная практика (ознакомительная: полевая);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
Учебная практика (технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий);
Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы);
Учебная практика: ознакомительная;
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) (психолого-педагогическая);
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий;
|
Используется | ||
Начальное образование и Дополнительное образование | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
5 лет | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Адаптивная физическая культура;
Аналитико-синтетическая переработка информации;
Безопасность жизнедеятельности;
Библиотечно-библиографическое обслуживание;
Детская журналистика;
Детская литература;
Естественнонаучная картина мира;
Естествознание;
Иностранный язык;
Информационно-коммуникационные технологии в дополнительном образовании;
Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе;
Исследование в методической деятельности учителя;
История (история России, всеобщая история);
История и тенденции развития драматургии для детей;
Коррекционно-развивающие технологии в начальном образовании;
Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве младшего школьника;
Литературно-художественные объединения в дополнительном образовании;
Математика;
Математическое развитие детей в условиях предшкольной подготовки;
Методика обучения русскому языку и литературному чтению;
Методика обучения шахматам;
Методика преподавания изобразительного искусства;
Методика преподавания интегративного курса "Окружающий мир";
Методика преподавания математики;
Методика преподавания технологии;
Научно-исследовательская работа;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Общая физическая подготовка;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Оздоровительная физическая подготовка;
Организация воспитательной работы в образовательном учреждении;
Организация проектно-исследовательской деятельности младших школьников на уроках естественно-математического цикла;
Организация проектно-исследовательской деятельности на уроках русского языка и литературы;
Организация работы с библиотечными фондами;
Организация театрального кружка в учреждениях дополнительного образования;
Основы вожатской деятельности;
Основы информационной культуры;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Педагогика;
Педагогика досуга в системе дополнительного образования;
Педагогика начального образования;
Практикум по выразительному чтению;
Практикум по каллиграфии;
Практикум по организации внеучебной деятельности;
Практикум по орфографии;
Практикум по решению задач;
Проектирование и реализация образовательного процесса в начальной школе;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Психология;
Речевая культура педагога;
Речевое развитие детей в условиях предшкольной подготовки;
Русский язык;
Современные системы обучения математике;
Современные системы обучения русскому языку и литературе;
Современные средства контроля и оценки результатов обучения;
Социология;
Специальная педагогика и психология;
Спортивная подготовка;
Творческие объединения в дополнительном образовании;
Театральная педагогика;
Текст как основа литературно-художественной деятельности;
Теории и технологии дополнительного образования;
Теория и методика обучения информатике в начальной школе;
Теория литературы и практика читательской деятельности;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Формирование культурного поля младших школьников;
Формирование у младших школьников функциональной грамотности;
|
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей);
Производственная практика: преддипломная практика;
Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
Учебная практика: ознакомительная практика;
|
Используется | ||
Начальное образование и Дополнительное образование (робототехника) | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
5 лет | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Адаптивная физическая культура;
Безопасность жизнедеятельности;
Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья;
Детская литература;
Дискретная математика и и математическая логика;
Дополнительное образование детей с особыми образовательными потребностями;
Естественнонаучная картина мира;
Иностранный язык;
Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе;
Искусство и технология;
Историко-культурное наследие России;
История (история России, всеобщая история);
История России;
Компьютерная анимация;
Компьютерная графика;
Коррекционная педагогика и коррекционная психология;
Коррекционно-развивающие технологии в обучении математике и естествознанию;
Коррекционно-развивающие технологии в обучении русскому языку и литературе;
Кружковая деятельность в дополнительном образовании;
Математика и информатика;
Математическое развитие детей в условиях предшкольной подготовки;
Методика и технологии обучения в начальной школе;
Методика обучения информатике в начальной школе;
Методика обучения литературному чтению в начальной школе;
Методика обучения математике в начальной школе;
Методика обучения робототехнике;
Методика преподавания курса «Окружающий мир»в начальной школе;
Методика преподавания русского языка в начальной школе с практикумом;
Методика преподавания технологии в начальной школе с практикумом;
Методы исследовательской и проектной деятельности;
Методы количественного и качественного анализа данных;
Методы математической обработки данных;
Моделирование процессов и систем;
Мониторинг качества начального образования;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение;
Образовательная робототехника;
Обучение детей-билингвов и инофонов;
Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми зовательными потребностями;
Общая физическая подготовка;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Оздоровительная физическая подготовка;
Организация проектно-исследовательской деятельности младших школьников на уроках естественно-математического цикла;
Организация проектно-исследовательской деятельности на уроках русского языка и литературы;
Основы военной подготовки;
Основы вожатской деятельности;
Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений;
Основы документоведения в образовании;
Основы естествознания и обществознания;
Основы медицинских знаний;
Основы российской государственности;
Педагогика;
Педагогика досуга в системе дополнительного образования;
Практикум по внеурочной деятельности;
Программирование робототехнических устройств;
Профессиональная (педагогическая) этика;
Психология;
Психология воспитательных практик;
Речевое развитие детей в условиях предшкольной подготовки;
Русский язык;
Русский язык и культура речи;
Сетевое взаимодействие в системе дополнительного образования;
Современные системы обучения математике;
Современные системы обучения русскому языку и литературе;
Современные средства контроля и оценки результатов обучения;
Социология;
Спортивная подготовка;
Сценическое мастерство педагога;
Теории и технологии дополнительного образования;
Теория алгоритмов;
Теория литературы и практика читательской деятельности;
Технологии дополненной реальности;
Технологии цифрового образования;
Технология и организация воспитательных практик (классное руководство);
Технология проектирования образовательных программ в системе дополнительного образования;
Физическая культура и спорт;
Физические основы механики;
Философия;
Финансово-экономический практикум;
Формирование у младших школьников функциональной математической и естественнонаучной грамотности;
Формирование у младших школьников функциональной читательской грамотности;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая вожатская практика);
Производственная практика (педагогическая практика (классное руководство));
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая));
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая вожатская практика;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: педагогическая практика (классное руководство);
Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая);
Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы));
Учебная практика (ознакомительная: полевая);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
Учебная практика (технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий);
Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы);
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) (психолого-педагогическая);
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий;
|
Используется | ||
Начальное образование и Дошкольное образование | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
5 лет | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Адаптивная физическая культура;
Безопасность жизнедеятельности;
Возрастная анатомия, физиология и гигиена;
Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья;
Детская литература;
Дошкольная педагогика;
Естественнонаучная картина;
Естественнонаучная картина мира;
Естествознание;
Иностранный язык;
Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе;
Искусство и технология;
Историко-культурное наследие России;
История (история России, всеобщая история);
История России;
Коррекционная педагогика и коррекционная психология;
Коррекционно-развивающие технологии в обучении математике и естествознанию;
Коррекционно-развивающие технологии в обучении русскому языку и литературе;
Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве ребенка;
Математика;
Математика и информатика;
Математическое развитие детей;
Методика и технологии обучения в начальной школе;
Методика обучения информатике в начальной школе;
Методика обучения литературному чтению в начальной школе;
Методика обучения математике в начальной школе;
Методика обучения русскому языку и литературному чтению;
Методика преподавания изобразительного искусства;
Методика преподавания интегративного курса "Окружающий мир";
Методика преподавания курса «Окружающий мир»в начальной школе;
Методика преподавания математики;
Методика преподавания русского языка в начальной школе с практикумом;
Методика преподавания технологии;
Методика преподавания технологии в начальной школе с практикумом;
Методы исследовательской и проектной деятельности;
Методы количественного и качественного анализа данных;
Методы математической обработки данных;
Мониторинг качества начального образования;
Научно-исследовательская работа;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение;
Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми зовательными потребностями;
Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями;
Общая физическая подготовка;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Оздоровительная физическая подготовка;
Организация воспитательной работы в образовательном учреждении;
Организация дошкольного образования;
Организация педагогических исследований;
Организация проектно-исследовательской деятельности младших школьников на уроках естественно-математического цикла;
Организация проектно-исследовательской деятельности на уроках русского языка и литературного чтения;
Организация целостного образовательного процесса в системе дошкольного образования;
Основы военной подготовки;
Основы вожатской деятельности;
Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений;
Основы документоведения в образовании;
Основы естествознания и обществознания;
Основы интеллектуального развития детей;
Основы информационной культуры;
Основы медицинских знаний;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы российской государственности;
Основы сенсорного и умственного развития детей;
Особенности адаптации ребенка в переходные периоды детства;
Педагогика;
Педагогика начального образования;
Практикум по изобразительной деятельности;
Практикум по профилактике жестокого обращения с детьми;
Практикум по формированию основ безопасного поведения детей дошкольного возраста;
Программно-методическое сопровождение дошкольного образования;
Проектирование и реализация образовательного процесса в общеобразовательной школе;
Профессиональная (педагогическая) этика;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Психология;
Психология воспитательных практик;
Психология дошкольного детства;
Развитие речи детей;
Речевая культура педагога;
Русский язык;
Русский язык и культура речи;
Семейная педагогика;
Современные системы обучения математике;
Современные системы обучения русскому языку и литературе;
Современные средства контроля и оценки результатов обучения;
Социология;
Специальная педагогика и психология;
Спортивная подготовка;
Сценическое мастерство педагога;
Теория литературы и практика читательской деятельности;
Технологии досуговой деятельности;
Технологии игровой деятельности с элементами конструирования;
Технологии музыкального воспитания;
Технологии музыкального воспитания и досуговой деятельности;
Технологии организации детских праздников;
Технологии цифрового образования;
Технология и организация воспитательных практик (классное руководство);
Физическая культура и спорт;
Физическое воспитание и оздоровительные технологии в дошкольном образовании;
Философия;
Финансово-экономические основы профессиональной деятельности;
Формирование у младших школьников функциональной математической и естественнонаучной грамотности;
Формирование у младших школьников функциональной читательской грамотности;
Художественно-эстетическое развитие детей;
Художественно-эстетическое развитие детей с практикумом по изобразительной деятельности;
Экологическое образование детей;
Электронная образовательная среда образовательной организации;
Этнопедагогика;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая вожатская практика);
Производственная практика (педагогическая практика (классное руководство));
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая));
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая вожатская практика;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: педагогическая практика (классное руководство);
Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей);
Производственная практика: преддипломная практика;
Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая);
Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы));
Учебная практика (ознакомительная);
Учебная практика (ознакомительная: учебная);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
Учебная практика (технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий);
Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы);
Учебная практика: ознакомительная практика;
Учебная практика: проектно-технологическая (полевая);
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) (психолого-педагогическая);
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий;
|
Используется | ||
Начальное образование и Инклюзивное образование | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
5 лет | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Адаптивная физическая культура;
Безопасность жизнедеятельности;
Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья;
Детская литература;
Естественнонаучная картина мира;
Инклюзивное волонтерство;
Инновационные процессы в начальном образовании;
Иностранный язык;
Искусство и технология;
Исследование в методической деятельности учителя начальных классов;
Историко-культурное наследие России;
История России;
Коррекционно-развивающие технологии в обучении математике и естествознанию;
Коррекционно-развивающие технологии в обучении русскому языку и литературе;
Математика и информатика;
Математическое развитие детей в условиях предшкольной подготовки;
Методика и технологии обучения в начальной школе;
Методика обучения информатике в начальной школе;
Методика обучения литературному чтению в начальной школе;
Методика обучения математике в начальной школе;
Методика преподавания курса «Окружающий мир»в начальной школе;
Методика преподавания русского языка в начальной школе с практикумом;
Методика преподавания технологии в начальной школе с практикумом;
Методы исследовательской и проектной деятельности;
Методы количественного и качественного анализа данных;
Мониторинг качества начального образования;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Образование детей с нарушением интеллектуального развития;
Образование детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата;
Образование детей с расстройствами аутистического спектра;
Образование детей с сенсорными нарушениями;
Образование детей с тяжелыми нарушениями речи;
Обучение детей-билингвов и инофонов;
Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями;
Общая физическая подготовка;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Оздоровительная физическая подготовка;
Организация инклюзивного образования;
Организация проектно-исследовательской деятельности младших школьников на уроках естественно-математического цикла;
Организация проектно-исследовательской деятельности на уроках русского языка и литературы;
Организация тьюторского сопровождения;
Основы военной подготовки;
Основы вожатской деятельности;
Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений;
Основы документоведения в образовании;
Основы естествознания и обществознания;
Основы медицинских знаний;
Основы российской государственности;
Педагогика;
Практикум по внеурочной деятельности;
Проектирование и реализация образовательного процесса обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;
Профессиональная (педагогическая) этика;
Психология;
Психология воспитательных практик;
Психология детей с нарушением интеллектуального развития;
Психология детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата;
Психология детей с расстройствами аутистического спектра;
Психология детей с сенсорными нарушениями;
Психология детей с тяжелыми нарушениями речи;
Речевое развитие детей в условиях предшкольной подготовки;
Русский язык;
Русский язык и культура речи;
Социология;
Спортивная подготовка;
Сценическое мастерство педагога;
Теория литературы и практика читательской деятельности;
Технологии цифрового образования;
Технология и организация воспитательных практик (классное руководство);
Технология создания образовательной среды;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Финансово-экономический практикум;
Формирование инклюзивной культуры участников образовательного процесса;
Формирование у младших школьников функциональной математической и естественнонаучной грамотности;
Формирование у младших школьников функциональной читательской грамотности;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая вожатская практика);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (педагогическая практика: классное руководство);
Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая));
Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы));
Учебная практика (ознакомительная: полевая);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
Учебная практика (технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий);
|
Используется | ||
Начальное образование и Иностранный язык | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
5 лет | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Адаптивная физическая культура;
Безопасность жизнедеятельности;
Детская литература;
Естественнонаучная картина мира;
Естествознание;
Иностранный язык;
Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе;
История (история России, всеобщая история);
Коррекционно-развивающие технологии в обучении математике и естествознанию;
Коррекционно-развивающие технологии в обучении русскому языку и литературе;
Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве младшего школьника;
Лингвострановедение;
Литература страны изучаемого языка;
Математика;
Математическое развитие детей в условиях предшкольной подготовки;
Методика обучения иностранному языку;
Методика обучения информатике в начальной школе;
Методика обучения русскому языку и литературному чтению;
Методика преподавания изобразительного искусства;
Методика преподавания интегративного курса "Окружающий мир";
Методика преподавания математики;
Методика преподавания технологии;
Научно-исследовательская работа;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Общая физическая подготовка;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Оздоровительная физическая подготовка;
Организация воспитательной работы в образовательном учреждении;
Организация проектно-исследовательской деятельности младших школьников на уроках естественно-математического цикла;
Организация проектно-исследовательской деятельности на уроках русского языка и литературного чтения;
Основы вожатской деятельности;
Основы информационной культуры;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Особенности культуры страны изучаемого языка;
Особенности перевода иноязычного художественного текста;
Особенности профессионально ориентированного перевода;
Особенности раннего обучения иностранным языкам;
Педагогика;
Педагогика начального образования;
Практикум по культуре речевого общения;
Практикум по орфографии;
Практикум по решению задач;
Практический курс иностранного языка;
Проектирование и реализация образовательного процесса в общеобразовательной школе;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Психология;
Речевая культура педагога;
Речевое развитие детей в условиях предшкольной подготовки;
Русский язык;
Современные системы обучения математике;
Современные системы обучения русскому языку и литературе;
Современные средства контроля и оценки результатов обучения;
Социология;
Специальная педагогика и психология;
Спортивная подготовка;
Теория иностранного языка;
Теория литературы и практика читательской деятельности;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Формирование у младших школьников функциональной математической и естественнонаучной грамотности;
Формирование у младших школьников функциональной читательской грамотности;
|
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей);
Производственная практика: преддипломная практика;
Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая);
Учебная практика: ознакомительная;
|
Используется | ||
Начальное образование и Информатика | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
5 лет | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Адаптивная физическая культура;
Безопасность жизнедеятельности;
Детская литература;
Естественнонаучная картина мира;
Естествознание;
Здоровьесберегающие технологии в образовании;
Иностранный язык;
Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе;
Информационные системы и базы данных;
История (история России, всеобщая история);
Компьютерная анимация;
Коррекционно-развивающие технологии в обучении математике и естествознанию;
Коррекционно-развивающие технологии в обучении русскому языку и литературе;
Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве младшего школьника;
Математика;
Математическая и статистическая обработка результатов педагогического исследования;
Математическое развитие детей в условиях предшкольной подготовки;
Методика обучения информатике;
Методика обучения русскому языку и литературному чтению;
Методика преподавания изобразительного искусства;
Методика преподавания интегративного курса "Окружающий мир";
Методика преподавания математики;
Методика преподавания технологии;
Научно-исследовательская работа;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Образовательная робототехника;
Общая физическая подготовка;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Оздоровительная физическая подготовка;
Организация воспитательной работы в образовательном учреждении;
Организация проектно-исследовательской деятельности младших школьников на уроках естественно-математического цикла;
Организация проектно-исследовательской деятельности на уроках русского языка и литературного чтения;
Основы вожатской деятельности;
Основы документоведения в школе;
Основы информационной культуры;
Основы математической обработки информации;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Педагогика;
Педагогика начального образования;
Практикум по организации внеучебной деятельности;
Практикум по орфографии;
Практикум по решению задач;
Прикладные компьютерные программы в образовании;
Проектирование и реализация образовательного процесса в общеобразовательной школе;
Проектирование цифровых образовательных ресурсов;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Психология;
Речевая культура педагога;
Речевое развитие детей в условиях предшкольной подготовки;
Русский язык;
Современные системы обучения математике;
Современные системы обучения русскому языку и литературе;
Современные средства контроля и оценки результатов обучения;
Социология;
Специальная педагогика и психология;
Спортивная подготовка;
Теоретические основы информатики;
Теория алгоритмов;
Теория литературы и практика читательской деятельности;
Технологии обработки графической информации;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Формирование у младших школьников функциональной математической и естественнонаучной грамотности;
Формирование у младших школьников функциональной читательской грамотности;
Электронная образовательная среда школы;
Языки и методы программирования;
|
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей);
Производственная практика: преддипломная практика;
Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
Учебная практика: ознакомительная практика;
|
Используется | ||
Немецкий язык и Английский язык | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
5 лет | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Адаптивная физическая культура;
Безопасность жизнедеятельности;
Введение в теорию межкультурной коммуникации;
Введение в языкознание;
Деловой иностранный язык;
Дистанционные формы обучения в образовании;
Иностранный язык;
Иноязычный текст в пространстве культуры;
Интерпретация иноязычного текста;
Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе;
Исследовательская и проектная деятельность школьников по иностранному языку;
История (история России, всеобщая история);
История литературы Великобритании;
История литературы Германии;
История языка;
Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве;
Латинский язык;
Лексикология;
Методика обучения английскому языку как второму иностранному;
Методика обучения иностранному языку;
Методика обучения немецкому языку как второму иностранному;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Общая физическая подготовка;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Оздоровительная физическая подготовка;
Организация воспитательной работы в образовательном учреждении;
Основы вожатской деятельности;
Основы документоведения в образовании;
Основы информационной культуры;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы научно-исследовательской работы;
Основы экономики и финансовой грамотности;
Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья;
Педагогика;
Практика устной и письменной речи (немецкий язык);
Практикум по чтению иноязычного текста;
Практическая грамматика;
Практический курс английского языка;
Практический курс немецкого языка;
Проектирование и реализация образовательного процесса;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Профессионально ориентированный перевод;
Психология;
Речевая культура педагога;
Современные педагогические игротехники;
Современные средства контроля и оценки результатов обучения;
Современный немецкий художественный текст;
Социология;
Специальная педагогика и психология;
Спортивная подготовка;
Сравнительная типология немецкого и русского языков;
Стилистика;
Страноведение Германии;
Теоретическая грамматика;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Электронно-информационная среда образовательного учреждения;
|
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей);
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика: ознакомительная практика;
Учебная практика: ознакомительная практика (лингвистическая);
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
|
Используется | ||
Немецкий язык и Анлийский язык | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
5 лет | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Адаптивная физическая культура;
Безопасность жизнедеятельности;
Введение в теорию межкультурной коммуникации;
Введение в теорию языка (немецкий язык);
Введение в языкознание;
Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья;
Деловой иностранный язык;
Дистанционные формы обучения в образовании;
Иностранный язык;
Иноязычный текст в пространстве культуры;
Интерпретация иноязычного текста;
Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе;
Исследовательская и проектная деятельность школьников по иностранному языку;
История (история России, всеобщая история);
История литературы Великобритании;
История литературы Германии;
История языка;
Коммуникативный практикум английского языка;
Коммуникативный практикум немецкого языка;
Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве;
Латинский язык;
Лексикология;
Лексикология немецкого языка;
Методика обучения английскому языку как второму иностранному;
Методика обучения и воспитания (английский язык);
Методика обучения и воспитания (немецкий язык);
Методика обучения иностранному языку;
Методы исследовательской и проектной деятельности;
Методы математической обработки данных;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение;
Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями;
Общая физическая подготовка;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Оздоровительная физическая подготовка;
Организация воспитательной работы в образовательном учреждении;
Основы вожатской деятельности;
Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений;
Основы документоведения в образовании;
Основы информационной культуры;
Основы медицинских знаний;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы научно-исследовательской работы;
Основы теории языка (английский язык);
Основы экономики и финансовой грамотности;
Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья;
Педагогика;
Переводческий практикум;
Практика устной и письменной речи (английский язык);
Практика устной и письменной речи (немецкий язык);
Практикум по анализу текста;
Практикум по чтению иноязычного текста;
Практикум по чтению иноязычного теста;
Практическая грамматика;
Практическая грамматика английского языка;
Практическая грамматика немецкого языка;
Практическая фонетика английского языка;
Практическая фонетика немецкого языка;
Практический курс английского языка;
Практический курс немецкого языка;
Проектирование и реализация образовательного процесса;
Профессиональная (педагогическая) этика;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Профессионально ориентированный перевод;
Психология;
Психология воспитательных практик;
Речевая культура педагога;
Русский язык и культура речи;
Современные средства контроля и оценки результатов обучения;
Современный немецкий художественный текст;
Социология;
Специальная педагогика и психология;
Спортивная подготовка;
Сравнительная типология;
Сравнительная типология немецкого и русского языков;
Стилистика;
Стилистика немецкого языка;
Стилистический анализ и интерпретация текста (английский язык);
Страноведение;
Страноведение Германии;
Теоретическая грамматика;
Теоретическая грамматика немецкого языка;
Технологии цифрового образования;
Технология и организация воспитательных практик (классное руководство);
Физическая культура и спорт;
Философия;
Финансово-экономический практикум;
Электронно-информационная среда образовательного учреждения;
|
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая вожатская практика;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: педагогическая практика (классное руководство);
Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей);
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы);
Учебная практика: ознакомительная практика;
Учебная практика: ознакомительная практика (лингвистическая);
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая0 практика;
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий;
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая) (психолого-педагогическая);
|
Используется | ||
Педагогика и психология дошкольного образования и Дополнительное образование (анимационная деятельность и арт-технологии) | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
5 лет | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Адаптивная физическая культура;
Арт-технологии в творческом развитии детей;
Безопасность жизнедеятельности;
Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья;
Воспитательная работа с детьми с особыми образовательными потребностями;
Декоративно-прикладное искусство региона;
Декорирование и декупаж;
Детство как социокультурный феномен;
Дополнительное образование в системе общего образования;
Дошкольная педагогика;
Естественнонаучная картина мира;
Игровая деятельность в дополнительном образовании;
Иностранный язык;
Информационно-коммуникационные технологии в деятельности аниматора;
Историко-культурное наследие России;
История массовых празднеств и зрелищ;
История России;
Культурно-досуговая деятельность в дополнительном образовании;
Литературное образование детей;
Литературное творчество в дополнительном образовании;
Математическое развитие детей;
Медиация в дополнительном образовании;
Методическая деятельность педагога дополнительного образования;
Методы исследовательской и проектной деятельности;
Методы количественного и качественного анализа данных;
Моделирование программ дополнительного образования;
Музыкальное образование детей;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями;
Общая физическая подготовка;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Оздоровительная физическая подготовка;
Ознакомление дошкольников с социальным миром;
Организация адаптационного процесса ребенка в дошкольном образовании;
Организация дошкольного образования;
Организация работы с родителями в дошкольной образовательной организации;
Основы анимационной деятельности;
Основы военной подготовки;
Основы вожатской деятельности;
Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений;
Основы документоведения в образовании;
Основы интеллектуального развития;
Основы мастерства аниматора;
Основы медицинских знаний;
Основы российской государственности;
Основы сенсорного и умственного развития детей;
Основы сценической речи;
Особенности адаптации ребенка в переходные периоды детства;
Педагогика;
Педагогика досуга в системе дополнительного образования;
Подготовка детей к школе;
Практикум по изобразительной деятельности;
Практикум по организации анимационных мероприятий;
Программно-методическое сопровождение дошкольного образования;
Проектирование развивающей предметно-пространственной среды в дошкольной образовательной организации;
Профессиональная (педагогическая) этика;
Психологическая диагностика детского развития: норма и отклонения;
Психология;
Психология воспитательных практик;
Развитие и воспитание детей раннего возраста;
Развитие речи детей;
Руководство игровой деятельностью детей дошкольного возраста;
Русский язык;
Русский язык и культура речи;
Семейная педагогика;
Социология;
Спортивная подготовка;
Сравнительная педагогика;
Сценическое мастерство педагога;
Театральная деятельность в дополнительном образовании;
Технологии взаимодействия с родителями в учреждениях дошкольного образования;
Технологии народных художественных промыслов;
Технологии создания развивающей среды в дошкольной образовательной организации;
Технологии театрализации в деятельности аниматора;
Технологии цифрового образования;
Технология и организация воспитательных практик;
Тренинг по развитию творческих способностей аниматора;
Физическая культура и спорт;
Физическое воспитание и оздоровительные технологии в дошкольном образовании;
Философия;
Финансово-экономические основы профессиональной деятельности;
Формирование читательского интереса у детей;
Художественно-эстетическое развитие детей;
Экологическое образование;
Этнопедагогика;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая вожатская практика);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы));
Учебная практика (ознакомительная практика: педагогическая);
Учебная практика (технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий);
|
Используется | ||
Русский язык и Литература | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Высшее образование - Бакалавриат |
Заочная |
5 лет 6 месяцев | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
"Вторичный текст" в культуре;
Академическое письмо;
Античная литература;
Безопасность жизнедеятельности;
Библия как претекст русской литературы;
Введение в лингвокультурологию;
Введение в практику филологического исследования;
Внеклассная работа по русскому языку;
Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья;
Вторичный текст в культуре;
Деловой иностранный язык;
Детская литература;
Дистанционные образовательные технологии;
Дистанционные формы обучения в образовании;
Древнерусская литература;
Естественнонаучная картина мира;
Зарубежная литература XVII-XVIII в.;
Зарубежная литература в школе;
Зарубежная литература Средних веков и Возрождения;
Зарубежная литература ХIХ в. Реализм.;
Зарубежная литература ХIХ в. Романтизм.;
Зарубежная литература ХХ в.;
Иностранный язык;
Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе;
Исследовательская деятельность по литературе;
Историческая грамматика;
История;
История (история России, всеобщая история);
История зарубежной литературы;
История зарубежной литературы 1/2 ХIX в.;
История зарубежной литературы 2/2 ХIX в.;
История зарубежной литературы XIX-XX в.;
История зарубежной литературы XVII-XVIII в.;
История зарубежной литературы ХХ в.;
История зарубежной литературы. Средние века и Возрождение;
История литературы русского зарубежья;
История русского литературного языка;
История русской литературы;
История языка;
Коммуникативно-семантический синтаксис;
Контрастивная лингвистика;
Креативное письмо;
Критерии оценки качества образования;
Круг семейного чтения;
Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве;
Культура и текст;
Лексикология;
Литература в контексте православия;
Литература русского зарубежья;
Литературоведение;
Литературоведческий анализ;
Логика и теория аргументации;
Менеджмент в образовании;
Методика индивидуального обучения на основе развития языковой способности;
Методика написания сочинений разных жанров;
Методика написания текстов разных жанров;
Методика обучения литературе;
Методика обучения русскому языку;
Методика преподавания литературы;
Методика преподавания русского языка;
Методика работы с текстом;
Методика работы с художественным текстом в школе;
Методы исследовательской и проектной деятельности;
Методы лингвистического исследования;
Методы математической обработки данных;
Методы современной лингвистики;
Мифопоэтика русской литературы;
Морфология;
Нарратология;
Научно-исследовательская работа в школе;
Новейшая зарубежная литература;
Новейшая русская литература;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение;
Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями;
Обучение русскому языку как иностранному;
Общая логика;
Общая риторика;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования;
Организация внеурочной деятельности учащихся;
Организация воспитательной работы в образовательном учреждении;
Основы вожатской деятельности;
Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений;
Основы девиантологии;
Основы документоведения в образовании;
Основы духовно-нравственного воспитания;
Основы информационной культуры;
Основы медицинских знаний;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы научно-исследовательской работы;
Основы экономики и финансовой грамотности;
Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья;
Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья по литературе;
Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья по русскому языку;
Педагогика;
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса;
Педагогическая риторика;
Персональная психология;
Правоведение;
Правополушарные стратегии обучения языку в школе;
Практикум по анализу художественного текста;
Практикум по речевой коммуникации;
Преподавание русского языка в условиях инклюзивного образования;
Проектирование и реализация образовательного процесса;
Проектирование культурно-просветительской деятельности в школе;
Профессиональная (педагогическая) этика;
Профессиональная этика;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Психология;
Психология воспитательных практик;
Региональная литература;
Речевая коммуникация;
Речевая культура педагога;
Русская диалектология;
Русская классика в школе;
Русская литература 1/3 XIХ в.;
Русская литература 1/3 ХХ в.;
Русская литература 2/3 XIХ в.;
Русская литература 2/3 ХХ в.;
Русская литература 3/3 XIХ в.;
Русская литература 3/3 ХХ в.;
Русская литература XVIII в.;
Русская литература второй трети XIХ в.;
Русская литература второй трети ХХ в.;
Русская литература первой трети XIХ в.;
Русская литература первой трети ХХ в.;
Русская литература третьей трети XIХ в.;
Русская литература третьей трети ХХ в.;
Русский язык и культура речи;
Семантика;
Семиотика культуры;
Семиотика советской культуры;
Синтаксис;
Система подготовки к ГИА по русскому языку в школе;
Словообразование;
Современные средства контроля и оценки результатов обучения;
Современные средства оценивания результатов обучения;
Современные стратегии чтения и письма в школе;
Современный русский язык;
Социология;
Специальная педагогика и психология;
Специфика работы в профильной школе;
Старославянский язык;
Стилистика;
Структурный синтаксис;
Теория и методика индивидуального обучения русскому языку;
Теория и методика обучения русскому языку как неродному и иностранному;
Теория литературы;
Теория речевых жанров;
Теория текста;
Теория текста и диалога;
Теория языка;
Терминологический практикум;
Технологии внеурочной деятельности учителя;
Технологии цифрового образования;
Технология и организация воспитательных практик (классное руководство);
Трудные случаи орфографии и пунктуации;
Устное народное творчество;
Физическая культура и спорт;
Филологический анализ текста;
Философия;
Финансово-экономический практикум;
Фольклор;
Фонетика;
Фонетика и фонология;
Фонология;
Школьный курс орфографии и пунктуации;
Элективные курсы по физической культуре и спорту;
Электронная образовательная среда школы и документооборот;
Электронно-информационная среда образовательного учреждения;
|
Научно-исследовательская работа;
Педагогическая практика;
Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности;
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности;
Преддипломная практика;
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая вожатская практика;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей);
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы);
Учебная практика: ознакомительная практика;
Учебная практика: ознакомительная практика (лингвистическая);
Учебная практика: ознакомительная практика (предметно-аналитическая);
Учебная практика: ознакомительная практика (фольклорная);
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика);
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая) (психолого-педагогическая);
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий;
|
Используется | ||
Очная |
5 лет | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Адаптивная физическая культура;
Академическое письмо;
Античная литература;
Безопасность жизнедеятельности;
Библия как претекст русской литературы;
Внеклассная работа по русскому языку;
Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья;
Вторичный текст в культуре;
Деловой иностранный язык;
Детская литература;
Дистанционные формы обучения в образовании;
Древнерусская литература;
Естественнонаучная картина мира;
Зарубежная литература XVII-XVIII в.;
Зарубежная литература Средних веков и Возрождения;
Зарубежная литература ХIХ в. Реализм.;
Зарубежная литература ХIХ в. Романтизм.;
Зарубежная литература ХХ в.;
Иностранный язык;
Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе;
Исследовательская деятельность по литературе;
Историческая грамматика;
История (история России, всеобщая история);
История зарубежной литературы;
История литературы русского зарубежья;
История России;
История русского литературного языка;
История русской литературы;
История языка;
Контрастивная лингвистика;
Коррекционная педагогика и коррекционная психология;
Креативное письмо;
Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве;
Лексикология;
Литература в контексте православия;
Литература русского зарубежья;
Литературоведение;
Литературоведческий анализ;
Логика и теория аргументации;
Методика написания текстов разных жанров;
Методика обучения русскому языку;
Методика преподавания литературы;
Методика преподавания русского языка;
Методы исследовательской и проектной деятельности;
Методы количественного и качественного анализа данных;
Методы лингвистического исследования;
Методы математической обработки данных;
Мифопоэтика русской литературы;
Морфология;
Новейшая зарубежная литература;
Новейшая русская литература;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение;
Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями;
Общая логика;
Общая физическая подготовка;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Оздоровительная физическая подготовка;
Организация воспитательной работы в образовательном учреждении;
Основы военной подготовки;
Основы вожатской деятельности;
Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений;
Основы документоведения в образовании;
Основы духовно-нравственного воспитания;
Основы информационной культуры;
Основы медицинских знаний;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы научно-исследовательской работы;
Основы российской государственности;
Основы экономики и финансовой грамотности;
Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья;
Педагогика;
Практикум по анализу художественного текста;
Практикум по речевой коммуникации;
Проектирование и реализация образовательного процесса;
Профессиональная (педагогическая) этика;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Психология;
Психология воспитательных практик;
Региональная литература;
Речевая культура педагога;
Русская диалектология;
Русская литература XVIII в.;
Русская литература второй трети XIХ в.;
Русская литература второй трети ХХ в.;
Русская литература первой трети XIХ в.;
Русская литература первой трети ХХ в.;
Русская литература третьей трети XIХ в.;
Русская литература третьей трети ХХ в.;
Русский язык и культура речи;
Семантика;
Семиотика советской культуры;
Синтаксис;
Система подготовки к ГИА по русскому языку в школе;
Словообразование;
Современные средства контроля и оценки результатов обучения;
Современный русский язык;
Социология;
Специальная педагогика и психология;
Специфика работы в профильной школе;
Спортивная подготовка;
Старославянский язык;
Стилистика;
Сценическое мастерство педагога;
Теория и методика индивидуального обучения русскому языку;
Теория и методика обучения русскому языку как неродному и иностранному;
Теория литературы;
Теория речевых жанров;
Теория текста;
Теория текста и диалога;
Теория языка;
Технологии цифрового образования;
Технология и организация воспитательных практик (классное руководство);
Трудные случаи орфографии и пунктуации;
Устное народное творчество;
Физическая культура и спорт;
Филологический анализ текста;
Философия;
Финансово-экономический практикум;
Фольклор;
Фонетика и фонология;
Школьный курс орфографии и пунктуации;
Электронно-информационная среда образовательного учреждения;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая вожатская практика);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (педагогическая практика: вожатская);
Производственная практика (педагогическая практика: классное руководство);
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая вожатская практика;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей);
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы));
Учебная практика (ознакомительная практика: лингвистическая);
Учебная практика (ознакомительная практика: предметно-аналитическая);
Учебная практика (ознакомительная практика: фольклорная);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика: психолого-педагогическая);
Учебная практика (технологическая(проектно-технологическая) практика: психолого-педагогическая);
Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы);
Учебная практика: ознакомительная практика;
Учебная практика: ознакомительная практика (лингвистическая);
Учебная практика: ознакомительная практика (предметно-аналитическая);
Учебная практика: ознакомительная практика (фольклорная);
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая) (психолого-педагогическая);
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая) практика;
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий;
|
Используется | |||||
Русский язык и Литература с изучением языка истории и культуры страны пребывания | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
5 лет | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Адаптивная физическая культура;
Безопасность жизнедеятельности;
Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья;
Детская литература;
Естественнонаучная картина мира;
Иностранный язык;
Исследовательская деятельность по литературе;
История зарубежной литературы;
История литературы страны пребывания;
История России;
История русской литературы;
История страны пребывания;
История языка;
Коррекционная педагогика и коррекционная психология;
Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве;
Культура страны пребывания;
Лингвокультурология;
Лингвострановедение;
Логика и теория аргументации;
Методика обучения русскому языку;
Методика преподавания литературы;
Методы исследовательской и проектной деятельности;
Методы количественного и качественного анализа данных;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение;
Общая физическая подготовка;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Оздоровительная физическая подготовка;
Основы военной подготовки;
Основы вожатской деятельности;
Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений;
Основы документоведения в образовании;
Основы духовно-нравственного воспитания;
Основы медицинских знаний;
Основы российской государственности;
Педагогика;
Практикум по анализу художественного текста;
Профессиональная (педагогическая) этика;
Психология;
Психология воспитательных практик;
Региональная литература;
Русская диалектология;
Русский язык и культура речи;
Семиотика советской культуры;
Современные средства контроля и оценки результатов обучения;
Современный русский язык;
Социология;
Спортивная подготовка;
Старославянский язык;
Стилистика;
Сценическое мастерство педагога;
Теория и методика обучения русскому языку как неродному и иностранному;
Теория литературы;
Теория текста;
Теория языка;
Технологии преподавания литературы для иностранцев;
Технологии цифрового образования;
Технология и организация воспитательных практик (классное руководство);
Физическая культура и спорт;
Филологический анализ текста;
Философия;
Финансово-экономический практикум;
Фольклор;
Язык страны пребывания;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая вожатская практика);
Производственная практика (педагогическая практика);
Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы));
Учебная практика (ознакомительная практика: лингвистическая);
Учебная практика (ознакомительная практика: предметно-аналитическая);
Учебная практика (ознакомительная практика: фольклорная);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика: психолого-педагогическая);
|
Используется | ||
Русский язык и Литература: преподавание русского языка как неродного и иностранного | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
5 лет | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Адаптивная физическая культура;
Актуальные проблемы обучения русскому языку иностранцев;
Безопасность жизнедеятельности;
Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья;
Детская литература;
Естественнонаучная картина мира;
Иностранный язык;
Исследовательская деятельность по литературе;
История зарубежной литературы;
История России;
История русской литературы;
История языка;
Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве;
Лексика и грамматика русского языка как иностранного;
Лингвокультурная адаптация иностранных учащихся;
Лингвокультурология;
Лингвострановедение;
Методика обучения русскому языку;
Методика преподавания литературы;
Методы исследовательской и проектной деятельности;
Методы количественного и качественного анализа данных;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями;
Общая физическая подготовка;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Оздоровительная физическая подготовка;
Основы военной подготовки;
Основы вожатской деятельности;
Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений;
Основы документоведения в образовании;
Основы медицинских знаний;
Основы российской государственности;
Педагогика;
Практикум по анализу художественного текста;
Психология;
Психология воспитательных практик;
Русская диалектология;
Русский язык и культура речи;
Русский язык как неродной в образовательной системе России;
Семиотика советской культуры;
Система государственного тестирования по русскому языку как иностранному;
Современные средства контроля и оценки результатов обучения;
Современные технологии в преподавании русского языка как иностранного;
Современный русский язык;
Социология;
Спортивная подготовка;
Старославянский язык;
Стилистика;
Сценическое мастерство педагога;
Текст в аспекте лингводидактики;
Теория и методика обучения русскому языку как неродному и иностранному;
Теория литературы;
Теория текста;
Теория языка;
Технологии преподавания литературы для иностранцев;
Технологии цифрового образования;
Технология и организация воспитательных практик (классное руководство);
Физическая культура и спорт;
Филологический анализ текста;
Философия;
Финансово-экономический практикум;
Фольклор;
Фонетика русского языка как иностранного;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (педагогическая практика: вожатская);
Производственная практика (педагогическая практика: классное руководство);
Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы));
Учебная практика (ознакомительная практика: лингвистическая);
Учебная практика (ознакомительная практика: предметно-аналитическая);
Учебная практика (ознакомительная практика: фольклорная);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
Учебная практика (технологическая(проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий);
Учебная практика (технологическая(проектно-технологическая) практика: психолого-педагогическая);
|
Используется | ||
Технологическое образование и Информационные технологии | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
5 лет | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
3D моделирование и прототипирование;
Адаптивная физическая культура;
Аддитивные технологии в технологическом образовании;
Аппаратное обеспечение ЭВМ;
Безопасность жизнедеятельности;
Введение в современные технологии;
Графика;
Деловой иностранный язык;
Иностранный язык;
Информационная безопасность;
Информационная среда образовательного учреждения;
Информационные системы и базы данных;
Информационные системы и технологии в технологическом образовании;
Исследовательская и проектная деятельность в школе;
История (история России, всеобщая история);
История науки и техники;
Компьютерные сети, интернет и мультимедиа в технологическом образовании;
Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве;
Математические основы компьютерной графики;
Машиноведение;
Методика преподавания информатике;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Оборудование швейного производства;
Общая физическая подготовка;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Объектно-ориентированное программирование;
Оздоровительная физическая подготовка;
Организация воспитательной работы в образовательном учреждении;
Организация обучения в цифровой среде;
Основы WEB-программирования;
Основы вожатской деятельности;
Основы документоведения в образовании;
Основы информационной культуры;
Основы математики;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы мехатроники и промышленная робототехника;
Основы научно-исследовательской работы;
Основы физики;
Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья;
Охрана труда, стандартизация и метрология;
Педагогика;
Практикум по обработке конструкционных материалов на станках с ЧПУ;
Практикум по обработке текстильных материалов на станках с ЧПУ;
Практикум по техническому и художественному конструированию и моделированию;
Практикум по технологии обработки конструкционных и текстильных материалов;
Прикладная механика;
Программирование приложений для мобильных устройств;
Программное обеспечение ЭВМ;
Проектирование дополнительных образовательных программ в технологическом образовании;
Проектирование и реализация образовательного процесса;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Психология;
Разработка электронных образовательных ресурсов;
Разработка электронных цифровых устройств;
Речевая культура педагога;
Системное программное обеспечение;
Современные средства контроля и оценки результатов обучения;
Социология;
Специальная педагогика и психология;
Спортивная подготовка;
Теоретические основы информатики;
Теория и методика преподавания технологии;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Экономические основы образования;
Электронное обучение;
Электротехника и электроника;
Языки и технологии программирования;
|
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей);
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика: ознакомительная практика;
Учебная практика: ознакомительная практика (графическая);
Учебная практика: ознакомительная практика (информационная);
Учебная практика: ознакомительная практика (технологическая);
Учебная практика: проектно-технологическая практика;
|
Используется | ||
Технология и Дополнительное образование | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
5 лет | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Адаптивная физическая культура;
Безопасность жизнедеятельности;
Введение в современные технологии;
Графика;
Деловой иностранный язык;
Дистанционные формы обучения в образовании;
Инновационные модели развития научно-технического творчества детей;
Иностранный язык;
Информационно-коммуникационные технологии в технологическом образовании;
Исследовательская и проектная деятельность в школе;
История (история России, всеобщая история);
История науки и техники;
Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве;
Математика;
Машиноведение;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Оборудование швейного производства;
Общая физическая подготовка;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Оздоровительная физическая подготовка;
Организация воспитательной работы в образовательном учреждении;
Основы вожатской деятельности;
Основы документоведения в образовании;
Основы информационной культуры;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы научно-исследовательской работы;
Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья;
Охрана труда, стандартизация и метрология;
Педагогика;
Практикум по конструированию и моделированию;
Практикум по обработке конструкционных материалов на станках с числовым программным управлением;
Практикум по обработке текстильных материалов на станках с числовым программным управлением;
Практикум по техническому творчеству с элементами робототехники;
Практикум по технологии обработки конструкционных и текстильных материалов;
Практикум по художественной обработке конструкционных материалов;
Практикум по художественной обработке текстильных и поделочных материалов;
Прикладная механика;
Программное обеспечение для научно-технического творчества;
Проектирование и реализация образовательного процесса;
Проектирование учебных программ в дополнительном образовании;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Психология;
Разработка электронных цифровых устройств;
Речевая культура педагога;
Современные средства контроля и оценки результатов обучения;
Современные технологии в научно-техническом творчестве детей;
Социология;
Специальная педагогика и психология;
Спортивная подготовка;
Теория и методика преподавания технологии;
Теория и практика дизайна жилого помещения;
Технологии декоративно-прикладных работ;
Технология ведения домашнего хозяйства;
Технология ведения школьного приусадебного участка;
Физика;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Экономические основы образования;
Электронно-информационная среда образовательного учреждения;
Электронные образовательные ресурсы по технологии;
Электротехника и электроника;
|
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей);
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика: ознакомительная практика;
Учебная практика: ознакомительная практика (графическая);
Учебная практика: ознакомительная практика (технологическая);
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
|
Используется | ||
Технология и Изобразительное искусство | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
5 лет | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
3D-моделирование и прототипирование;
Адаптивная физическая культура;
Алгоритмизация и программирования;
Анализ и интерпретация произведений искусства;
Безопасность жизнедеятельности;
Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья;
Геометрия;
Декоративное искусство;
Декоративно-прикладное творчество;
Дизайн;
Дизайн и декоративно-прикладное творчество;
Дополнительное образование в области живописи;
Дополнительное образование в области искусства;
Естественнонаучная картина мира;
Живопись;
Инженерная и компьютерная графика;
Иностранный язык;
История (история России, всеобщая история);
История визуально-пространственных искусств;
История науки и техники;
История России;
Композиция;
Коррекционная педагогика и коррекционная психология;
Материаловедение и новые материалы;
Методика обучения и воспитания по профилю "Технология";
Методика обучения изобразительному искусству;
Методы исследовательской и проектной деятельности;
Методы количественного и качественного анализа данных;
Методы математической обработки данных;
Мехатроника и робототехника;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение;
Оборудование для обработки конструкционных материалов;
Оборудование швейного производства;
Обработка материалов на станках с ЧПУ;
Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями;
Общая физическая подготовка;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Оздоровительная физическая подготовка;
Организация проектной деятельности по технологии;
Основы военной подготовки;
Основы вожатской деятельности;
Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений;
Основы документоведения в образовании;
Основы медицинских знаний;
Основы российской государственности;
Основы технопредпринимательства;
Основы художественной керамики;
Педагогика;
Передовые производственные технологии;
Практикум по конструированию и моделированию;
Практикум по обработке текстильных и конструкционных материалов;
Прикладная механика;
Профессиональная (педагогическая) этика;
Профессиональное самоопределение школьников;
Психология;
Психология воспитательных практик;
Рисунок;
Русский язык и культура речи;
Социология;
Спортивная подготовка;
Техническое творчество и основы проектирования;
Технологии обработки материалов и пищевых продуктов;
Технологии цифрового образования;
Технология и организация воспитательных практик (классное руководство);
Физико-математические основы технологического образования;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Финансово-экономические основы профессиональной деятельности;
Художественная обработка конструкционных материалов;
Художественная обработка текстильных материалов;
Электротехника и электроника;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика: вожатская);
Производственная практика (педагогическая практика: изобразительное искусство);
Производственная практика (педагогическая практика: классное руководство);
Производственная практика (педагогическая практика: технология);
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая вожатская практика;
Производственная практика: педагогическая практика (изобразительное искусство);
Производственная практика: педагогическая практика (классное руководство);
Производственная практика: педагогическая практика (технология);
Учебная практика (изобразительное искусство);
Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы));
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика: изобразительное искусство);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика: психолого-педагогическая;
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика: психолого-педагогическая);
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы);
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) (психолого-педагогическая);
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий;
|
Используется | ||
Физика и Информатика | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
5 лет | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Web-программирование;
Адаптивная физическая культура;
Архитектура компьютера;
Астрономия;
Базы данных;
Безопасность жизнедеятельности;
Высшая математика;
Деловой иностранный язык;
Дискретная математика;
Иностранный язык;
Информационная безопасность;
Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе;
Информационные системы и технологии в образовании;
Исследование операций и методы оптимизации;
Исследовательская и проектная деятельность в школе;
История (история России, всеобщая история);
История информатики;
История физики;
Компьютер и современное преподавание физики;
Компьютерное моделирование;
Компьютерные сети и телекоммуникации;
Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве;
Методика обучения информатике;
Методика обучения физике;
Мультимедиа технологии в образовании;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Общая физика;
Общая физическая подготовка;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Оздоровительная физическая подготовка;
Организация воспитательной работы в образовательном учреждении;
Основы вожатской деятельности;
Основы документоведения в образовании;
Основы информационной культуры;
Основы искусственного интеллекта;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы микроэлектроники;
Основы научно-исследовательской работы;
Основы робототехники;
Основы экономики и финансовой грамотности;
Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья;
Педагогика;
Педагогическое конструирование;
Проблемы современной физики;
Программирование;
Программное обеспечение ЭВМ;
Проектирование и реализация образовательного процесса;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Психодидактика физики;
Психология;
Разработка информационного портала;
Речевая культура педагога;
Системное администрирование;
Современные проблемы информатики;
Современные средства оценивания результатов обучения;
Социология;
Специальная педагогика и психология;
Спортивная подготовка;
Теоретическая физика;
Теория алгоритмов и математическая логика;
Физическая культура и спорт;
Физический лабораторный практикум;
Философия;
Численные методы;
Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии;
Электронно-информационная среда образовательного учреждения;
Электронные образовательные ресурсы;
Электрорадиотехника;
|
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей);
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика: ознакомительная практика;
Учебная практика: ознакомительная практика (физическая);
Учебная практика: проектно-технологическая практика;
|
Используется | ||
Физика и Математика | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
5 лет | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Адаптивная физическая культура;
Алгебра и теория чисел;
Астрономия;
Безопасность жизнедеятельности;
Вводный курс математики;
Внеурочная деятельность по математике;
Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья;
Геометрия;
Дискретная математика;
Дифференциальные уравнения и математическая физика;
Естественнонаучная картина мира;
Иностранный язык;
История математики;
История России;
История физики и техники;
Коррекционная педагогика и коррекционная психология;
Математическая логика;
Математический анализ;
Методика обучения математике;
Методика обучения физике;
Методика решения олимпиадных задач по математике;
Методы исследовательской и проектной деятельности;
Методы количественного и качественного анализа данных;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение;
Образовательные технологии в обучении математике;
Общая и экспериментальная физика;
Общая физическая подготовка;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Оздоровительная физическая подготовка;
Основы военной подготовки;
Основы вожатской деятельности;
Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений;
Основы документоведения в образовании;
Основы медицинских знаний;
Основы российской государственности;
Педагогика;
Педагогические технологии обучения физике;
Педагогическое конструирование;
Проблемные вопросы современной физики;
Профессиональная (педагогическая) этика;
Психодидактика физики;
Психология;
Психология воспитательных практик;
Психолого-педагогические основы обучения математике;
Русский язык и культура речи;
Социология;
Спортивная подготовка;
Теоретическая физика;
Теория вероятностей и математическая статистика;
Технологии цифрового образования;
Технология и организация воспитательных практик (классное руководство);
Физическая культура и спорт;
Физический лабораторный практикум;
Философия;
Финансово-экономический практикум;
Цифровой лабораторный практикум;
Числовые системы;
Школьный лабораторный практикум;
Элементарная математика;
Элементарная физика;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (педагогическая практика: вожатская);
Производственная практика (педагогическая практика: классное руководство);
Учебная практика (ознакомительная педагогическая практика);
Учебная практика (проектно-технологическая: математика);
Учебная практика (проектно-технологическая: физика);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий);
|
Используется | ||
Физическая культура и Безопасность жизнедеятельности | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Высшее образование - Бакалавриат |
Заочная |
5 лет 6 месяцев | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Анатомия;
Атлетическая гимнастика;
Аэробная гимнастика;
Аэробная и атлетическая гимнастика и методика преподавания;
Безопасность жизнедеятельности;
Безопасность на дорогах и в общественном транспорте;
Безопасный отдых и туризм;
Безопасный отдых и туризм, способы автономного выживания человека в природе;
Биомеханика;
Биохимия;
Возрастная антропология;
Врачебный контроль в спорте;
Гигиена физического воспитания и спорта;
Гимнастика и методика преподавания;
Гражданская оборона;
Гражданская оборона и основы военной службы;
Деловой иностранный язык;
Дистанционные образовательные технологии;
Дистанционные формы обучения в образовании;
Единоборства;
Единоборства и методика преподавания;
Здоровый образ жизни и его составляющие;
Здоровьесберегающие образовательные технологии в школе;
Здоровьесбережение на уроках физической культуры;
Игровые виды спорта;
Иностранный язык;
Информационно-коммуникационные технологии в образовательной и исследовательской деятельности;
Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе;
Исследовательская и проектная деятельность в школе;
История;
История (история России, всеобщая история);
История физической культуры и спорта;
Коррекция отклонений здоровья средствами физической культуры;
Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве;
Легкая атлетика;
Легкая атлетика и методика преподавания;
Лечебная физическая культура и массаж;
Лыжный спорт и методика преподавания;
Материально-техническое обеспечение физической культуры и спорта;
Медицина катастроф;
Менеджмент в физической культуре и спорте;
Менеджмент и экономика в физической культуре и спорте;
Методика обучения безопасности жизнедеятельности;
Методика обучения и воспитания физической культуре;
Методы психической защиты и самозащиты в чрезвычайных ситуациях;
Механизмы двигательной активности;
Многоборье в легкой атлетике;
Морфология деятельности человека;
Нормативно-правовое обеспечение физической культуры и спорта;
Нормативно-правовые основы деятельности образовательных и физкультурно-спортивных организаций;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Обеспечение безопасности образовательного учреждения;
Облачные технологии в образовании;
Общая физическая подготовка;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования;
Оздоровительная физическая подготовка;
Опасности социального характера и защита от них;
Опасные и вредные факторы внешней среды и защита от них;
Опасные ситуации природного характера и защита от них;
Опасные ситуации техногенного характера и защита от них;
Организация внеклассной деятельности по безопасности жизнедеятельности в школе;
Организация внеклассной деятельности по физической культуре в школе;
Организация воспитательной работы в образовательном учреждении;
Основы безопасности в повседневной жизни: безопасность на дороге и в общественном транспорте, пожарная безопасность;
Основы военной службы;
Основы вожатской деятельности;
Основы документоведения в образовании;
Основы информационной культуры;
Основы комплексной безопасности человека в окружающей среде;
Основы медицинских знаний;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы научно-исследовательской работы;
Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте;
Основы национальной безопасности;
Основы оздоровительной физической культуры и фитнеса;
Основы педагогического мастерства;
Основы экономики и финансовой грамотности;
Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья;
Охрана труда и техника безопасности в общеобразовательной школе;
Охрана труда на производстве и в учебном процессе;
Педагогика;
Педагогика физкультурно-оздоровительной деятельности;
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса;
Педагогические технологии физкультурной деятельности;
Плавание и методика преподавания;
Подвижные игры и методика преподавания;
Правоведение;
Правовые основы обеспечения защиты населения от чрезвычайных ситуаций;
Правовые, нормативно-технические и организационные вопросы обеспечения безопасности жизнедеятельности;
Проектирование и реализация образовательного процесса;
Профессиональная этика;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Психологические основы безопасности;
Психология;
Психология здоровья;
Психология профессиональной деятельности и саморазвития;
Психология физического воспитания и спорта;
Речевая культура педагога;
Силовые виды спорта;
Современная система самозащиты;
Современные средства контроля и оценки результатов обучения;
Современные средства оценивания результатов обучения;
Социология;
Социология физической культуры и спорта;
Специальная педагогика и психология;
Спортивная антропология;
Спортивная медицина;
Спортивная метрология;
Спортивная морфология;
Спортивная подготовка;
Спортивные игры;
Спортивные игры и методика преподавания;
Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности;
Теория и методика физической культуры и спорта;
Технологии внеурочной деятельности учителя;
Технологии работы классного руководителя;
Туризм и спортивное ориентирование;
Физиология;
Физиология физического воспитания и спорта;
Физическая культура и спорт;
Физкультурно-спортивные сооружения;
Философия;
Формирование жизнестойкости обучающихся;
Чрезвычайные ситуации военного характера;
Чрезвычайные ситуации природного характера и защита от них;
Чрезвычайные ситуации социального характера и защита от них;
Чрезвычайные ситуации техногенного характера и защита от них;
Экология и безопасность жизнедеятельности;
Экономика физической культуры и спорта;
Элективные курсы по физической культуре и спорту;
Электронная образовательная среда школы и документооборот;
Электронно-информационная среда образовательного учреждения;
|
Научно-исследовательская работа;
Педагогическая практика;
Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности;
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности;
Преддипломная практика;
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей;
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика: ознакомительная практика;
Учебная практика: ознакомительная практика (ВФСК ГТО);
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
|
Используется | ||
Очная |
5 лет | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Адаптивная физическая культура;
Анатомия;
Аэробная и атлетическая гимнастика и методика преподавания;
Аэробная и атлетическая гимнастика с методикой преподавания;
Безопасность жизнедеятельности;
Безопасность на дорогах и в общественном транспорте;
Безопасный отдых и туризм;
Биомеханика;
Биохимия;
Введение в теорию межкультурной коммуникации;
Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья;
Врачебный контроль в спорте;
Гигиена окружающей среды;
Гигиена физического воспитания и спорта;
Гимнастика и методика преподавания;
Гимнастика с методикой преподавания;
Гражданская оборона;
Деловой иностранный язык;
Дистанционные формы обучения в образовании;
Дорожная безопасность;
Единоборства и методика преподавания;
Единоборства с методикой преподавания;
Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры;
Здоровьесбережение на уроках физической культуры;
Иностранный язык;
Информационная безопасность;
Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе;
Исследовательская и проектная деятельность в школе;
История (история России, всеобщая история);
История России;
История физической культуры и спорта;
Комплексная безопасность образовательной организации;
Коррекционная педагогика и коррекционная психология;
Коррекция отклонений здоровья средствами физической культуры;
Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве;
Легкая атлетика и методика преподавания;
Легкая атлетика с методикой преподавания;
Лечебная физическая культура и массаж;
Лыжная подготовка с методикой преподавания;
Лыжный спорт и методика преподавания;
Медицина катастроф;
Менеджмент и экономика в профессиональной деятельности;
Менеджмент и экономика в физической культуре и спорте;
Методика обучения безопасности жизнедеятельности;
Методика обучения и воспитания физической культуре;
Методика преподавания предмета "Физическая культура";
Методы исследовательской и проектной деятельности;
Методы количественного и качественного анализа данных;
Методы математической обработки данных;
Методы психической защиты и самозащиты в чрезвычайных ситуациях;
Мониторинг двигательной подготовленности обучающихся;
Мониторинг психомоторных способностей обучающихся;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение;
Обеспечение безопасности образовательного учреждения;
Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями;
Общая физическая подготовка;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Оздоровительная физическая подготовка;
Опасные и вредные факторы внешней среды и защита от них;
Организационно-правовые основы физкультурно-спортивной деятельности;
Организация воспитательной работы в образовательном учреждении;
Основы военной подготовки;
Основы военной службы;
Основы вожатой деятельности;
Основы вожатской деятельности;
Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений;
Основы документоведения в образовании;
Основы информационной культуры;
Основы комплексной безопасности человека в окружающей среде;
Основы медицинских знаний;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы научно-исследовательской работы;
Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте;
Основы национальной безопасности;
Основы национальной безопасности Российской Федерации;
Основы обороны государства и военной службы;
Основы российской государственности;
Основы экономики и финансовой грамотности;
Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья;
Охрана труда в образовательной организации;
Охрана труда и техника безопасности в общеобразовательной школе;
Педагогика;
Первая помощь пострадавшим;
Плавание и методика преподавания;
Плавание с методикой преподавания;
Подвижные игры и методика преподавания;
Пожарная безопасность;
Правовое регулирование обеспечение безопасности жизнедеятельности;
Правовые основы обеспечения защиты населения от чрезвычайных ситуаций;
Правовые, нормативно-технические и организационные вопросы обеспечения безопасности жизнедеятельности;
Природные опасности и защита от них;
Проектирование и реализация образовательного процесса;
Профессиональная (педагогическая) этика;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Психологическая безопасность;
Психологические основы безопасности;
Психология;
Психология воспитательных практик;
Психология физического воспитания и спорта;
Речевая культура педагога;
Русский язык и культура речи;
Современные средства контроля и оценки результатов обучения;
Социальные опасности, профилактика и защита от них;
Социология;
Социология физической культуры и спорта;
Специальная педагогика и психология;
Спортивная медицина;
Спортивная метрология;
Спортивная подготовка;
Спортивные и подвижные игры с методикой преподавания;
Спортивные игры и методика преподавания;
Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности;
Теория и методика физического воспитания;
Теория и методика физической культуры и спорта;
Техногенные опасности и защита от них;
Технологии работы классного руководителя;
Технологии цифрового образования;
Технология и организация воспитательных практик (классное руководство);
Туризм и спортивное ориентирование;
Физиология физического воспитания и спорта;
Физиология физкультурно-спортивной деятельности;
Физическая культура и спорт;
Физкультурно-спортивные сооружения;
Философия;
Финансово-экономические основы профессиональной деятельности;
Чрезвычайные ситуации природного характера и защита от них;
Чрезвычайные ситуации социального характера и защита от них;
Чрезвычайные ситуации техногенного характера и защита от них;
Экологическая безопасность;
Электронно-информационная среда образовательного учреждения;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (педагогическая практика: вожатская);
Производственная практика (педагогическая практика: классное руководство);
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая вожатская практика;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: педагогическая практика (классное руководство);
Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей);
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы));
Учебная практика (ознакомительная практика: организация спортивно-массовых мероприятий);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика: психолого-педагогическая);
Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы);
Учебная практика: ознакомительная практика;
Учебная практика: ознакомительная практика (ВФСК ГТО);
Учебная практика: ознакомительная практика (организация спортивно-массовых мероприятий);
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика (психолого-педагогическая);
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий;
|
Используется | |||||
Физическая культура и Дополнительное образование (спортивная подготовка) | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
5 лет | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Адаптивная физическая культура;
Анатомия;
Атлетическая гимнастика и методика преподавания;
Атлетическая гимнастика с методикой преподавания;
Аэробная гимнастика и методика преподавания;
Безопасность жизнедеятельности;
Биомеханика;
Биохимия;
Введение в теорию межкультурной коммуникации;
Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья;
Возрастная антропология;
Врачебно-педагогический контроль;
Гигиена физического воспитания и спорта;
Гимнастика и методика преподавания;
Гимнастика с методикой преподавания;
Деловой иностранный язык;
Дистанционные формы обучения в образовании;
Единоборства и методика преподавания;
Единоборства с методикой преподавания;
Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры;
Здоровьесбережение на уроках физической культуры;
Иностранный язык;
Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе;
Исследовательская и проектная деятельность в школе;
История (история России, всеобщая история);
История России;
История физической культуры и спорта;
Коррекционная педагогика и коррекционная психология;
Коррекция отклонений здоровья средствами физической культуры;
Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве;
Легкая атлетика и методика преподавания;
Легкая атлетика с методикой преподавания;
Лечебная физическая культура и массаж;
Лыжная подготовка с методикой преподавания;
Лыжный спорт и методика преподавания;
Материально-техническое обеспечение физической культуры и спорта;
Менеджмент в физической культуре и спорте;
Менеджмент и экономика в профессиональной деятельности;
Менеджмент и экономика в физической культуре и спорте;
Методика обучения и воспитания физической культуре;
Методика преподавания предмета "Физическая культура";
Методы исследовательской и проектной деятельности;
Методы количественного и качественного анализа данных;
Методы математической обработки данных;
Мониторинг двигательной подготовленности обучающихся;
Мониторинг психомоторных способностей обучающихся;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение;
Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями;
Общая физическая подготовка;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Оздоровительная физическая подготовка;
Организационно-правовые основы физкультурно-спортивной деятельности;
Организация внеурочной деятельности по физической культуре;
Организация воспитательной работы в образовательном учреждении;
Организация досуговых мероприятий в игровых видах спорта;
Организация досуговых мероприятий и судейство по легкой атлетике;
Организация досуговых мероприятий и судейство по лыжному спорту;
Организация и проведение досуговых мероприятий;
Организация и проведение соревнований в игровых видах спорта;
Организация и проведение соревнований по гимнастике;
Организация и проведение физкультурно-спортивных мероприятий с лицами с ОВЗ и инвалидностью;
Основы военной подготовки;
Основы вожатой деятельности;
Основы вожатской деятельности;
Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений;
Основы документоведения в образовании;
Основы информационной культуры;
Основы медицинских знаний;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы научно-исследовательской работы;
Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте;
Основы организации физкультурно-спортивной деятельности с детьми дошкольного возраста;
Основы преподавания по программам дополнительного образования;
Основы российской государственности;
Основы экономики и финансовой грамотности;
Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья;
Особенности реализации программ дополнительного образования в области физической культуры и спорта;
Педагогика;
Плавание и методика преподавания;
Плавание с методикой преподавания;
Подвижные игры и методика преподавания;
Проектирование и реализация образовательного процесса;
Профессиональная (педагогическая) этика;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Психология;
Психология воспитательных практик;
Психология физического воспитания и спорта;
Реализация внеурочной и досуговой физкультурно-спортивной деятельности;
Речевая культура педагога;
Русский язык и культура речи;
Современные средства контроля и оценки результатов обучения;
Современные технологии педагогического сопровождения одаренных и талантливых детей в сфере физической культуры и спорта;
Социология;
Социология физической культуры и спорта;
Специальная педагогика и психология;
Спортивная антропология;
Спортивная аэробика;
Спортивная метрология;
Спортивная подготовка;
Спортивные и подвижные игры с методикой преподавания;
Спортивные игры и методика преподавания;
Теория и методика физического воспитания;
Теория и методика физической культуры и спорта;
Технологии цифрового образования;
Технология и организация воспитательных практик (классное руководство);
Технология спортивной подготовки в ациклических видах спорта;
Технология спортивной подготовки в циклических видах спорта;
Туризм и спортивное ориентирование;
Физиология физического воспитания и спорта;
Физиология физкультурно-спортивной деятельности;
Физическая культура и спорт;
Физкультурно-массовые и спортивные мероприятия;
Физкультурно-спортивные сооружения;
Философия;
Финансово-экономические основы профессиональной деятельности;
Частные методики адаптивной физической культуры;
Экономика физической культуры и спорта;
Электронно-информационная среда образовательного учреждения;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (педагогическая практика: вожатская);
Производственная практика (педагогическая практика: классное руководство);
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая вожатская практика;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: педагогическая практика (классное руководство);
Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей);
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы));
Учебная практика (ознакомительная практика: организация спортивно-массовых мероприятий);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика: психолого-педагогическая);
Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы);
Учебная практика: ознакомительная практика;
Учебная практика: ознакомительная практика (ВФСК ГТО);
Учебная практика: ознакомительная практика (организация спортивно-массовых мероприятий);
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика (психолого-педагогическая);
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий;
|
Используется | ||
Физическая культура и Технология | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
5 лет | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
3D-моделирование и прототипирование;
STEAM-технологии в технологическом образовании;
Адаптивная физическая культура;
Аддитивные и субтрактивные технологии;
Анатомия;
Аэробная и атлетическая гимнастика и методика преподавания;
Аэробная и атлетическая гимнастика с методикой преподавания;
Безопасность жизнедеятельности;
Биомеханика;
Биохимия;
Введение в современные технологии;
Введение в теорию межкультурной коммуникации;
Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья;
Врачебно-педагогический контроль;
Гигиена физического воспитания и спорта;
Гимнастика и методика преподавания;
Гимнастика с методикой преподавания;
Графика;
Декоративно-прикладное творчество;
Деловой иностранный язык;
Дизайн и декоративно-прикладное творчество;
Дистанционные формы обучения в образовании;
Единоборства и методика преподавания;
Единоборства с методикой преподавания;
Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры;
Инженерная и компьютерная графика;
Иностранный язык;
Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе;
Исследовательская и проектная деятельность в школе;
История (история России, всеобщая история);
История науки и техники;
История России;
История физической культуры и спорта;
Коррекционная педагогика и коррекционная психология;
Коррекция отклонений здоровья средствами физической культуры;
Коррекция отклонения здоровья средствами физической культуры;
Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве;
Легкая атлетика и методика преподавания;
Легкая атлетика с методикой преподавания;
Лечебная физическая культура и массаж;
Лыжная подготовка с методикой преподавания;
Лыжный спорт и методика преподавания;
Машиноведение;
Менеджмент и экономика в физической культуре и спорте;
Методика обучения и воспитания по профилю "Технология";
Методика обучения и воспитания физической культуре;
Методика преподавания предмета "Физическая культура";
Методы исследовательской и проектной деятельности;
Методы количественного и качественного анализа данных;
Методы математической обработки данных;
Мехатроника и робототехника;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение;
Оборудование для обработки конструкционных материалов;
Оборудование швейного производства;
Обработка материалов на станках ЧПУ;
Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями;
Общая физическая подготовка;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Оздоровительная физическая подготовка;
Организационно-правовые основы физкультурно-спортивной деятельности;
Организация воспитательной работы в образовательном учреждении;
Организация проектной деятельности по технологии;
Основы военной подготовки;
Основы вожатой деятельности;
Основы вожатской деятельности;
Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений;
Основы документоведения в образовании;
Основы информационной культуры;
Основы медицинских знаний;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы научно-исследовательской работы;
Основы робототехники;
Основы российской государственности;
Основы технического творчества;
Основы экономики и финансовой грамотности;
Основы электротехники и электроники;
Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья;
Охрана труда, метрология и стандартизация;
Педагогика;
Передовые производственные технологии;
Плавание и методика преподавания;
Плавание с методикой преподавания;
Подвижные игры и методика преподавания;
Практикум по обработке текстильных и конструкционных материалов;
Практикум по техническому конструированию и моделированию;
Практикум по технологии обработки материалов;
Прикладная механика;
Проектирование и реализация образовательного процесса;
Профессиональная (педагогическая) этика;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Психология;
Психология воспитательных практик;
Психология физического воспитания и спорта;
Разработка электронных цифровых устройств;
Речевая культура педагога;
Русский язык и культура речи;
Современные средства контроля и оценки результатов обучения;
Социология;
Социология физической культуры и спорта;
Специальная педагогика и психология;
Спортивная подготовка;
Спортивные и подвижные игры с методикой преподавания;
Спортивные игры и методика преподавания;
Теория и методика преподавания технологии;
Теория и методика физического воспитания;
Теория и методика физической культуры и спорта;
Техническое творчество и основы проектирования;
Технологии обработки материалов и пищевых продуктов;
Технологии цифрового образования;
Технология и организация воспитательных практик (классное руководство);
Туризм и спортивное ориентирование;
Физико-математические основы технологического образования;
Физиология физического воспитания и спорта;
Физиология физкультурно-спортивной деятельности;
Физическая культура и спорт;
Физкультурно-спортивные сооружения;
Философия;
Финансово-экономические основы профессиональной деятельности;
Художественная обработка конструкционных материалов;
Художественная обработка текстильных материалов;
Частные методики адаптивной физической культуры;
Электронно-информационная среда образовательного учреждения;
Электротехника и электроника;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика: вожатская);
Производственная практика (педагогическая практика: классное руководство);
Производственная практика (педагогическая практика: технология);
Производственная практика (педагогическая практика: физическая культура);
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая вожатская практика;
Производственная практика: педагогическая практика (классное руководство);
Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей);
Производственная практика: педагогическая практика (технология);
Производственная практика: педагогическая практика (физическая культура);
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы));
Учебная практика (ознакомительная практика организация спортивно-массовых мероприятий);
Учебная практика (ознакомительная практика: организация спортивно-массовых мероприятий);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика: психолого-педагогическая);
Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы);
Учебная практика: ознакомительная практика;
Учебная практика: ознакомительная практика (организация спортивно-массовых мероприятий);
Учебная практика: предметно-диагностическая практика;
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика (психолого-педагогическая);
Учебная практика: технологическая практика;
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий;
|
Используется | ||
Филологическое образование и Дополнительное образование (молодёжная журналистика) | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
5 лет | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Адаптивная физическая культура;
Античная литература;
Безопасность жизнедеятельности;
Введение в литературоведение;
Верстка и дизайн;
Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья;
Выразительные средства СМИ;
Деловое общение в медиапространстве;
Детская литература;
Дистанционные формы обучения в образовании;
Документационное обеспечение издательской деятельности;
Древнерусская литература;
Естественнонаучная картина мира;
Журналистика газет и журналов;
Зарубежная литература XVII-XVIII в.;
Зарубежная литература Средних веков и Возрождения;
Зарубежная литература ХIХ в. Реализм.;
Зарубежная литература ХIХ в. Романтизм.;
Зарубежная литература ХХ в.;
Иностранный язык;
Интернет-журналистика;
Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе;
Историческая грамматика;
История (история России, всеобщая история);
История зарубежной литературы;
История России;
История российской и зарубежной журналистики;
История русской литературы;
История становления и развития системы дополнительного образования;
История языка;
Коррекционная педагогика и коррекционная психология;
Культурно-просветительская деятельность современных медиа;
Культурология;
Лексикология;
Логика и теория аргументации;
Межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве;
Методика написания текстов разных жанров;
Методика обучения русскому языку;
Методика подготовки и проведения культурно-просветительских и досуговых мероприятий;
Методика преподавания литературы;
Методика преподавания русского языка;
Методы исследовательской и проектной деятельности;
Методы количественного и качественного анализа данных;
Методы математической обработки данных;
Мировая художественная культура;
Мировые религии и журналистика;
Молодёжная субкультура;
Морфология;
Новейшая зарубежная литература;
Новейшая русская литература;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение;
Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями;
Общая физическая подготовка;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Оздоровительная физическая подготовка;
Организация воспитательной работы в образовательном учреждении;
Основы военной подготовки;
Основы вожатской деятельности;
Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений;
Основы документоведения в образовании;
Основы духовно-нравственного воспитания;
Основы журналистской деятельности;
Основы информационной культуры;
Основы медицинских знаний;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы научно-исследовательской работы;
Основы российской государственности;
Основы светской и религиозной этики в журналистике;
Педагогика;
Правовое регулирование средств массовой информации;
Практикум по копирайтингу;
Проблемно-тематический контент в молодёжных СМИ;
Проблемы современной журналистики;
Программно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования;
Проектирование и реализация образовательного процесса;
Проектная работа в системе дополнительного образования;
Профессиональная (педагогическая) этика;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Психология;
Психология воспитательных практик;
Региональная литература;
Реклама и пиар в СМИ;
Речевая культура педагога;
Русская диалектология;
Русская литература XVIII в.;
Русская литература второй половины XIХ в.;
Русская литература второй половины ХХ в.;
Русская литература первой половины XIX в.;
Русская литература первой половины XX в.;
Русский язык и культура речи;
Синтаксис;
Система подготовки к ГИА по русскому языку в школе;
Система средств массовой информации региона;
Словообразование;
Современные медиатехнологии;
Современные средства контроля и оценки результатов обучения;
Современный медиатекст;
Современный русский язык;
Социология;
Специальная педагогика и психология;
Спортивная подготовка;
Старославянский язык;
Стилистика;
Стилистика и литературное редактирование;
Сценическое мастерство педагога;
Теория литературы;
Теория текста;
Теория языка;
Технологии дополнительного образования;
Технологии цифрового образования;
Технология и организация воспитательных практик (классное руководство);
Трудные случаи орфографии и пунктуации;
Устное народное творчество;
Физическая культура и спорт;
Филологический анализ текста;
Философия;
Финансово-экономический практикум;
Фольклор;
Фонетика и фонология;
Электронно-информационная среда образовательного учреждения;
Эстетика;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая вожатская практика);
Производственная практика (педагогическая практика (в общеобразовательной школе));
Производственная практика (педагогическая практика: в общеобразовательной школе);
Производственная практика (педагогическая практика: вожатская);
Производственная практика (педагогическая практика: классное руководство);
Производственная практика (педагогическая практика: сфера дополнительного образования);
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая вожатская практика;
Производственная практика: педагогическая практика (в общеобразовательной школе);
Производственная практика: педагогическая практика (в системе дополнительного образования);
Производственная практика: педагогическая практика (в школе);
Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей);
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы));
Учебная практика (ознакомительная практика: культурно-просветительская);
Учебная практика (ознакомительная практика: социальное проектирование в СМИ);
Учебная практика (ознакомительная практика: фольклорная);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика(психолого-педагогическая);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика: лингвистическая);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика: психолого-педагогическая);
Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы);
Учебная практика: ознакомительная практика (культурно-просветительская);
Учебная практика: ознакомительная практика (лингвистическая);
Учебная практика: ознакомительная практика (социальное проектирование в СМИ);
Учебная практика: ознакомительная практика (фольклорная);
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий;
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая) (лингвистическая);
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая) (психолого-педагогическая);
|
Используется | ||
Французский язык и Английский язык | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
5 лет | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Адаптивная физическая культура;
Безопасность жизнедеятельности;
Введение в теорию межкультурной коммуникации;
Введение в теорию языка (французский язык);
Введение в языкознание;
Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья;
Деловой иностранный язык;
Дистанционные формы обучения в образовании;
Иностранный язык;
Иноязычный текст в пространстве культуры;
Интерпретация иноязычного текста;
Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе;
Исследовательская и проектная деятельность школьников по иностранному языку;
История (история России, всеобщая история);
История литературы Великобритании;
История литературы Франции;
История России;
История языка;
Коммуникативный практикум английского языка;
Коммуникативный практикум французского языка;
Коррекционная педагогика и коррекционная психология;
Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве;
Латинский язык;
Лексикология;
Лексикология французского языка;
Методика обучения английскому языку как второму иностранному;
Методика обучения и воспитания (английский язык);
Методика обучения и воспитания (французский язык);
Методика обучения иностранному языку;
Методика обучения французскому языку как второму иностранному;
Методы исследовательской и проектной деятельности;
Методы количественного и качественного анализа данных;
Методы математической обработки данных;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение;
Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями;
Общая физическая подготовка;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Оздоровительная физическая подготовка;
Организация воспитательной работы в образовательном учреждении;
Основы военной подготовки;
Основы вожатской деятельности;
Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений;
Основы документоведения в образовании;
Основы информационной культуры;
Основы медицинских знаний;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы научно-исследовательской работы;
Основы российской государственности;
Основы теории языка (английский язык);
Основы экономики и финансовой грамотности;
Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья;
Педагогика;
Переводческий практикум;
Практика устной и письменной речи (английский язык);
Практика устной и письменной речи (французский язык);
Практикум по анализу текста;
Практикум по чтению иноязычного текста;
Практикум по чтению иноязычного теста;
Практическая грамматика;
Практическая грамматика (французского языка);
Практическая грамматика английского языка;
Практическая грамматика французского языка;
Практическая фонетика английского языка;
Практическая фонетика французского языка;
Практический курс английского языка;
Практический курс французского языка;
Проектирование и реализация образовательного процесса;
Профессиональная (педагогическая) этика;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Профессионально ориентированный перевод;
Психология;
Психология воспитательных практик;
Речевая культура педагога;
Русский язык и культура речи;
Современные педагогические игротехники;
Современные средства контроля и оценки результатов обучения;
Современный французский художественный текст;
Социология;
Специальная педагогика и психология;
Спортивная подготовка;
Сравнительная типология;
Сравнительная типология французского и русского языков;
Стилистика;
Стилистика французского языка;
Стилистический анализ и интерпретация текста (английский язык);
Стилистический анализ и интерпретация художественного текста (английский язык);
Страноведение;
Страноведение Франции;
Теоретическая грамматика;
Теоретическая грамматика французского языка;
Технологии цифрового образования;
Технология и организация воспитательных практик (классное руководство);
Физическая культура и спорт;
Философия;
Финансово-экономический практикум;
Электронно-информационная среда образовательного учреждения;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (педагогическая практика: вожатская);
Производственная практика (педагогическая практика: классное руководство);
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая вожатская практика;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: педагогическая практика (классное руководство);
Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей);
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы));
Учебная практика (ознакомительная практика: лингвистическая);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика: психолого-педагогическая);
Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы);
Учебная практика: ознакомительная практика;
Учебная практика: ознакомительная практика (лингвистическая);
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий;
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая) (психолого-педагогическая);
|
Используется | ||
Экономика и Право | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
5 лет | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Адаптивная физическая культура;
Административное право;
Актуальные вопросы Великой Отечественной войны;
Безопасность жизнедеятельности;
Бухгалтерский учет и отчетность;
Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья;
Государственная молодежная политика в Российской Федерации;
Государственно-правовая политика противодействия коррупции;
Гражданское право;
Гражданско-процессуальное право Российской Федерации;
Деловой иностранный язык;
Деньги, кредит, банки;
Дистанционные формы обучения в образовании;
Земельное право;
Игровые технологии в обучении экономики;
Игровые технологии в процессе обучения;
Иностранный язык;
Институциональная экономика;
Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе;
Использование технологии проектов в процессе обучения;
Исследовательская и проектная деятельность;
Историко-культурное наследие России;
История (история России, всеобщая история);
История банковского дела России;
История России;
История экономики зарубежных стран;
История экономики России;
История экономических учений;
Конституционное право;
Конституционное право зарубежных стран;
Конституционное право Российской Федерации;
Конфликтология;
Коррекционная педагогика и коррекционная психология;
Макроэкономика;
Маркетинг;
Международное право;
Международное публичное право;
Менеджмент;
Менеджмент и маркетинг в образовании;
Методика обучения праву;
Методика обучения экономике;
Методика обучения экономике и финансовой грамотности;
Методы исследовательской и проектной деятельности;
Методы количественного и качественного анализа данных;
Методы математической обработки данных;
Микроэкономика;
Мировая экономика;
Мировая экономика и международные экономические отношения;
Мировая экономика международных и экономических отношений;
Налоги и налогообложение;
Национально-культурные традиции народов России;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение;
Образовательное право;
Образовательные технологии;
Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и образовательными потребностями;
Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями;
Общая физическая подготовка;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации;
Оздоровительная физическая подготовка;
Организация воспитательной работы в образовательном учреждении;
Основы военной подготовки;
Основы вожатской деятельности;
Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений;
Основы гражданского процессуального права;
Основы документоведения в образовании;
Основы информационной культуры;
Основы криминологии;
Основы медицинских знаний;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы микроэкономики и макроэкономики;
Основы научно-исследовательской работы;
Основы педагогического мастерства;
Основы предпринимательства;
Основы российской государственности;
Основы статистики;
Основы уголовно-процессуального права;
Основы финансового права;
Основы экологического права;
Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья;
Особенности регулирования труда педагогических работников;
Патриотическое воспитание в процессе обучения;
Педагогика;
Политические процессы в современном мире;
Политология;
Право социального обеспечения;
Правовое положение несовершеннолетнего в трудовых правоотношениях;
Правовые основы ювенальной юстиции;
Правоохранительные органы;
Практикум по финансовой грамотности;
Предпринимательское право;
Проектирование и реализация образовательного процесса;
Профессиональная этика;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
Психология;
Психология воспитательных практик;
Речевая культура педагога;
Русский язык и культура речи;
Семейное право;
Современные средства контроля и оценки результатов обучения;
Современные средства оценивания результатов обучения;
Современный мир и мировая политика;
Социология;
Социология образования;
Специальная педагогика и психология;
Спортивная подготовка;
Статистика;
Теория бухгалтерского учета;
Теория бухгалтерского учета и отчетности;
Теория государства и права;
Технологии цифрового образования;
Технология и организация воспитательных практик (классное руководство);
Трудовое право;
Уголовное право;
Уголовно-процессуальное право;
Управление персоналом;
Управление проектами;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Финансовое право;
Финансово-экономический практикум;
Финансы, денежное обращение и кредит;
Экологическое право;
Экономика предприятия;
Экономика труда;
Экономика фирмы;
Экономическая история;
Экономическая история региона;
Экономические основы образования;
Электронно-информационная среда образовательного учреждения;
Ювенальное право;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (педагогическая практика: вожатская);
Производственная практика (преддипломная практика);
Производственная практика (стажерская);
Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая вожатская практика;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей);
Производственная практика: преддипломная практика;
Производственная практика: стажерская;
Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы));
Учебная практика (ознакомительная практика: педагогическая);
Учебная практика (ознакомительная практика: правоведческая);
Учебная практика (ознакомительная практика: экономическая);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика: психолого-педагогическая);
Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы);
Учебная практика: ознакомительная практика;
Учебная практика: ознакомительная практика (правоведческая);
Учебная практика: ознакомительная практика (экономическая);
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) (психолого-педагогическая);
Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий;
|
Используется | ||
23 | 44.04.01 | Безопасность жизнедеятельности: организация и управление | Педагогическое образование | Высшее образование - Магистратура |
Очная |
2 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | магистр |
Биоритмология безопасного поведения;
Внеклассная работа по безопасности жизнедеятельности;
Здоровье и безопасность человека в цифровом и медиамире;
Инновационные процессы в образовании;
Иностранный язык в профессиональной коммуникации;
Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
Информационно-психологическая безопасность;
История и теория обучения безопасности жизнедеятельности;
Командная работа в проектной деятельности;
Методология и методы научного исследования;
Нормативно-правовое регулирование в области безопасности жизнедеятельности;
Образовательные технологии начальной военной подготовки;
Организация начальной военной подготовки в образовательной организации;
Основы виктимологии;
Основы управления образовательными системами в аспекте комплексной безопасности;
Оценка качества обучения безопасности жизнедеятельности;
Проектная деятельность в области безопасности жизнедеятельности;
Психофизиология безопасного поведения;
Технологии и методика обучения в области безопасности жизнедеятельности;
Технологии проектирования образовательного процесса;
Технологии профессиональной коммуникации;
Тренинг профессионального саморазвития;
Учебно-методические комплексы по безопасности жизнедеятельности;
Философия научного познания;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (организационно-управленческая практика);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (преддипломная практика);
Учебная практика (научно-исследовательская работа);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
|
Используется |
Инновационные процессы и технологии в физико-математическом образовании | Педагогическое образование | Высшее образование - Магистратура |
Очная |
2 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | магистр |
Инновационные процессы в образовании;
Иностранный язык в профессиональной коммуникации;
Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
Конструирование лабораторного эксперимента;
Математическое моделирование и компьютерный эксперимент;
Методика подготовки учащихся к итоговой аттестации по математике;
Методика подготовки учащихся к итоговой аттестации по физике;
Методика углубленного обучения математике в школе;
Методология и методы научного исследования в образовании;
Мониторинг образовательной деятельности;
Педагогические технологии обучения физике;
Практикум по демонстрационному эксперименту;
Практикум по решению математических задач повышенной сложности;
Практикум по решению физических задач;
Проектирование и реализация дидактических и цифровых образовательных ресурсов;
Профессиональное web-портфолио педагога;
Разработка цифрового образовательного контента;
Современные методы математической обработки экспериментальных данных;
Современные предметные педагогические технологии;
Современные проблемы науки и образования;
Технологии и методики развития исследовательской деятельности в образовательном учреждении;
Технологии проектирования образовательного процесса;
Технологии профессиональной коммуникации;
Тренинг профессионального саморазвития;
Управление образовательными системами;
Философия научного познания;
Цифровая образовательная среда;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (преддипломная практика);
Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
Учебная практика (научно-исследовательская работа);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
|
Используется | ||
Исторический и туристский потенциал Большого Алтая | Педагогическое образование | Высшее образование - Магистратура |
Очная |
2 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | магистр |
Антропология советского: социокультурные трансформации и традиции народов Алтая;
Большой Алтай и Центральная Азия в мировой и региональной политике в первой четверти XXI в.;
Вещественные источники в научных и краеведческих исследованиях Большого Алтая;
Дискуссионные проблемы этнополитической истории Большого Алтая и сопредельных территорий в XVIII – первой четверти XX в.;
Иммерсивные технологии в археологическом туризме регионов Большого Алтая;
Инновационные процессы в образовании;
Иностранный язык в профессиональной деятельности;
Информационно-коммуникационные технологии профессиональной деятельности;
Историческая география и туристский потенциал Монголии;
Историческая картография Большого Алтая;
История исследований Большого Алтая и сопредельных территорий;
Методология и методы научного исследования;
Мониторинг образовательной деятельности;
Образовательные системы России и стран Центральной Азии: общее и особенное;
Особенности исторического развития Монголии и Синьцзяна в контексте туристского потенциала Большого Алтая;
Политика памяти в регионах Большого Алтая;
Профессиональное и личностное саморазвитие;
Современные проблемы науки и образования;
Теоретико-методологические проблемы исторической науки;
Технологии проектирования образовательного процесса;
Технологии профессиональной коммуникации;
Трансграничные регионы Большого Алтая: поликультурное взаимодействие в прошлом и настоящем;
Транспортное освоение Азиатской России-модернизационный фактор доиндустриального периода;
Тренинг профессионального саморазвития;
Туристический потенциал Центрально-Азиатского региона эпохи Средних веков и Нового времени;
Управление образовательными системами;
Устная история в исследовательских практиках: теория, методика, практика;
Философия научного познания;
Этнополитическое развитие аборигенного населения Сибири в XVII – начале ХХ веков;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (преддипломная практика);
Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
Учебная практика (научно-исследовательская работа);
Учебная практика (ознакомительная практика: полевые исследования);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
|
Используется | ||
Китайский язык | Педагогическое образование | Высшее образование - Магистратура |
Очно-заочная |
2 года 3 месяца | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | магистр |
Академическое письмо (на китайском языке);
Инновационные процессы в образовании;
Иностранный язык в профессиональной коммуникации (китайский язык);
Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
Культура Китая;
Лингвокультурологический аспект перевода (китайский язык);
Методика преподавания китайского языка;
Методология и методы научного исследования;
Мониторинг образовательной деятельности;
Основы обучения артикуляции звуков китайского языка;
Отечественные и зарубежные технологии обучения иностранному языку;
Переводческий практикум (китайский язык);
Практикум по интерпретации современного художественного текста (китайский язык);
Практикум по развитию письменной речи (китайский язык);
Практикум по развитию устной речи (китайский язык);
Практикум по современному китайскому языку;
Реферирование и аннотирование текстов образовательной тематики (китайский язык);
Современные проблемы науки и образования;
Теория языка;
Технологии проектирования образовательного процесса;
Технологии профессиональной коммуникации;
Тренинг профессионального саморазвития;
Управление образовательными системами;
Философия научного познания;
Язык образовательного дискурса (китайский язык);
|
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика: научно-исследовательская работа;
Учебная практика: ознакомительная практика;
|
Используется | ||
Культуроведение в профильной школе и профессиональном образовании | Педагогическое образование | Высшее образование - Магистратура |
Очная |
2 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | магистр |
Инновационные процессы в образовании;
Иностранный язык в профессиональной коммуникации;
Историческая типология культуры;
История мировой культуры;
Коммуникативная культура в профессиональной деятельности;
Концепции культурологического образования;
Культура народов России;
Культурная память;
Методика преподавания культуроведческих дисциплин в профильной школе и профессиональном образовании;
Методология и методы научного исследования;
Мониторинг образовательной деятельности;
Основы духовно-нравственного воспитания;
Основы религиозных культур;
Полилог культур в глобальном мире;
Россия в современном мире;
Современная этика;
Современные проблемы науки и образования;
Современные проблемы философии культуры;
Социальная типология культуры;
Технологии проектирования образовательного процесса;
Тренинг профессионального саморазвития;
Управление образовательными системами;
Философия научного познания;
Электронные образовательные ресурсы;
Этнокультурное образование;
Этнопедагогика;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (преддипломная практика);
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика (научно-исследовательская работа);
Учебная практика (ознакомительная практика);
Учебная практика: научно-исследовательская работа;
Учебная практика: ознакомительная практика;
|
Используется | ||
Литературное образование и медиакоммуникация | Педагогическое образование | Высшее образование - Магистратура |
Очная |
2 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | магистр |
Деонтология журналистики;
Инновационные процессы в образовании;
Иностранный язык в профессиональной коммуникации;
История и онтология критики;
История мировой литературы;
История отечественной журналистики;
История отечественной литературы;
Литературное мастерство;
Литературное редактирование;
Методология и методы научного исследования;
Мониторинг образовательной деятельности;
Поэтика;
Правовые основы журналистской деятельности;
Современная славистика;
Современные интерпретации русской классики;
Современные концепции литературоведения;
Современные концепции массовых коммуникаций;
Современные проблемы науки и образования;
Сторителлинг;
Технологии проектирования образовательного процесса;
Технологии профессиональной коммуникации;
Технология создания интернет-текстов;
Тренинг профессионального саморазвития;
Управление образовательными системами;
Философия научного познания;
Электронные образовательные ресурсы;
Язык и стиль СМИ;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (преддипломная практика);
Учебная практика (ознакомительная практика);
Учебная практика (проектно-технологическая практика);
|
Используется | ||
Математика и информатика в профильном и профессиональном образовании | Педагогическое образование | Высшее образование - Магистратура |
Заочная |
2 года 3 месяца | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | магистр |
Внеурочная деятельность обучающихся по информатике;
Внеурочная деятельность обучающихся по математике;
Избранные вопросы алгебры;
Избранные вопросы геометрии;
Избранные вопросы математического анализа;
Изучение алгоритмизации и основ программирования;
Изучение алгоритмизации и программирования в школе;
Изучение теоретических основ информатики;
Изучение теоретических основ информатики в школе;
Инновационные процессы в образовании;
Инновационные технологии и методики обучения математике в образовательных учреждениях различного типа;
Инновационные технологии преподавания математики в высшей школе;
Иностранный язык в профессиональной коммуникации;
Информационно-коммуникационная среда образовательного учреждения;
Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
Математическое моделирование и компьютерный эксперимент;
Методика изучения элементов математичесокго анализа и геометрии в старшей школе;
Методика обучения основам математики в образовательных учреждениях различного типа (СПО и высшая школа);
Методика углубленного обучения информатике;
Методология и методы научного исследования;
Методология и методы научного исследования в образовании;
Мониторинг качества образовательной деятельности;
Платформы онлайн обучения и МООК;
Практикум по решению математических задач повышенного уровня;
Практикум по решению олимпиадных задач по информатике;
Практикум по решению олимпиадных задач по математике;
Практикум решения математических задач повышенного уровня;
Проектирование и реализация дидактических и цифровых образовательных ресурсов;
Профессиональное web-портфолио педагога;
Современные методы математической обработки экспериментальных данных;
Современные предметные педагогические технологии;
Современные проблемы науки и математического образования;
Стандарты и технологии демонстрационного экзамена по информатике;
Технологии и методики дистанционного обучения;
Технологии и методики обучения математике в профильной школе;
Технологии и методики обучения математике в учреждениях СПО;
Технологии и методики развития исследовательской деятельности в образовательном учреждении;
Технологии проектирования образовательного процесса в математическом образовании;
Технологии профессиональной коммуникации;
Тренинг профессионального саморазвития;
Управление математической деятельностью;
Управление образовательными системами;
Философия научного познания;
Цифровая образовательная среда;
|
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: педагогическая практика (в профильной школе);
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика: научно-исследовательская работа;
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
|
Используется | ||
Математическое образование и информационные технологии | Педагогическое образование | Высшее образование - Магистратура |
Заочная |
2 года 3 месяца | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | магистр |
Алгебраические структуры, их приложения;
Инновационные процессы в образовании;
Инновационные технологии преподавания математики в высшей школе;
Иностранный язык в профессиональной коммуникации;
Информационно-коммуникационная среда образовательного учреждения;
Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
Математика в современном мире;
Математическое моделирование в обучении математике в средней общеобразовательной школе;
Методология и методы научного исследования в математическом образования;
Метрические модели в математическом анализе;
Мониторинг качества образовательной деятельности;
Нестандартные методы решения математических задач в средней школе;
Платформы онлайн обучения и МООК;
Проектирование и реализация дидактических и цифровых образовательных ресурсов;
Профессиональное web-портфолио педагога;
Современные методы математической обработки экспериментальных данных;
Современные образовательные ресурсы;
Современные предметные педагогические технологии в математическом образовании;
Современные проблемы науки и математического образования;
Стандарты и технологии демонстрационного экзамена;
Теория пространственных отображений, ее приложения;
Технологии и методики дистанционного обучения;
Технологии и методики обучения математике в профильной школе;
Технологии и методики обучения математике в учреждениях СПО;
Технологии и методики развития исследовательской деятельности в средней школе;
Технологии проектирования образовательного процесса в математическом образовании;
Технологии профессиональной коммуникации;
Тренинг профессионального саморазвития;
Управление математической деятельностью;
Управление образовательными системами;
Философия научного познания;
Формирование самообразовательной деятельности обучающихся;
|
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: педагогическая практика (в профильной школе);
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика: научно-исследовательская работа;
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
|
Используется | ||
Начальное образование: управление и экспертиза | Педагогическое образование | Высшее образование - Магистратура |
Заочная |
2 года 3 месяца | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | магистр |
Документационное обеспечение управления образовательной организацией;
Инновационные процессы в образовании;
Иностранный язык в профессиональной коммуникации;
Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
Итоговый обзор основ экспертной деятельности в образовании;
Коммуникативная культура в профессиональной деятельности;
Методология и методы научного исследования;
Мониторинг образовательного процесса в начальной школе;
Нормативно-правовые основы управления системой начального образования;
Обеспечение качества начального естественно-математического образования;
Обеспечение качества начального языкового и литературного образования;
Организация научно-методической работы в начальной школе;
Педагогическая экспертиза;
Презентация актуальных исследований в сфере управления образованием;
Проектирование и экспертиза локальных актов образовательной организации;
Проектирование и экспертиза образовательных программ;
Профессионально-общественная экспертиза в сфере образования;
Психология управления;
Современные контрольно-диагностические материалы для оценки качества начального образования;
Современные проблемы управления качеством начального образования;
Технологии проектирования образовательного процесса в начальной школе;
Технология подготовки экспертных заключений;
Тренинг профессионального саморазвития;
Управление взаимодействием субъектов образовательного процесса в начальной школе;
Управление образовательным процессом в сфере начального образования;
Управление развитием начальной школы;
Философия научного познания;
Экспертиза инновационной деятельности в образовании;
Экспертиза качества начального образования;
Электронные образовательные ресурсы;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (преддипломная практика);
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика (научно-исследовательская работа);
Учебная практика (технологическая (учебно-технологическая) практика);
Учебная практика: научно-исследовательская работа;
Учебная практика: технологическая (учебно-технологическая) практика;
|
Используется | ||
Обществоведческое и историческое образование | Педагогическое образование | Высшее образование - Магистратура |
Заочная |
2 года 3 месяца | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | магистр |
Актуальные вопросы методики преподавания обществознания;
Игровые технологии в преподавании социально-экономических дисциплин;
Изучение вопросов культуры в системе подготовки государственной итоговой аттестации;
Инновационные процессы в образовании;
Иностранный язык в профессиональной коммуникации;
Интерактивные технологии в обучении истории;
Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
Методика достижений результатов обучения истории;
Методология и методы научного исследования;
Мониторинг образовательной деятельности;
Научно-методические основы организации внеурочной деятельности;
Оценочный инструментарий результатов обучения истории;
Оценочный инструментарий результатов обучения обществознания;
Педагогическое мастерство;
Политологические знания в преподавании обществознания;
Преподавание основ правовых знаний в курсе обществознания;
Преподавание экономики и финансовой грамотности в курсе обществознание;
Проблемы преподавания истории русской культуры;
Система работы с одаренными детьми;
Современные проблемы всеобщей истории;
Современные проблемы науки и образования;
Современные проблемы отечественной истории;
Социологические знания в преподавании обществознания;
Структура исторических знаний;
Теоретические основы системно-деятельностного подхода в образовании;
Технологии проектирования образовательного процесса;
Технологии профессиональной коммуникации;
Тренинг профессионального саморазвития;
Управление образовательными системами;
Учебно-методический комплекс в организации обучения истории и обществознанию;
Философия научного познания;
Философские и культурологические знания в преподавании обществознания;
Формирование функциональной грамотности обучающихся;
Экспертная деятельность учителей обществознания;
|
Производственная (технологическая (проектно-технологическая) практика);
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (преддипломная практика);
Учебная практика (научно-исследовательская работа);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
Учебная практика: ознакомительная практика;
|
Используется | ||
Обществоведческое и экономическое образование | Педагогическое образование | Высшее образование - Магистратура |
Заочная |
2 года 3 месяца | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | магистр |
Вопросы социальной философии и культурологии в школьном курсе обществознания;
Вопросы экономики в системе общего и профессионального образования;
Игровые технологии в преподавании социально-экономических дисциплин;
Инновационные процессы в образовании;
Иностранный язык в профессиональной коммуникации;
Интерактивные технологии в обучении социально-экономическим дисциплинам;
Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
Конституционно-правовые основы в школьном курсе обществознания;
Конфликтология;
Менеджмент и экономика организаций;
Методика преподавания обществознания и экономики;
Методология и методы научного исследования;
Мониторинг образовательной деятельности;
Особенности трудового законодательства в сфере образования;
Оценочный инструментарий результатов обучения обществознанию и экономики;
Политические процессы в современном мире;
Политологические знания в преподавании обществознания;
Практикум по финансовой грамотности;
Преподавание основ правовых знаний в курсе обществознания;
Реализация системно-деятельностного подхода в процессе обучения социально-экономическим дисциплинам;
Система работы с одаренными детьми в процессе обучения обществознанию и экономики;
Современные проблемы науки и образования;
Современный мир и мировая политика;
Социологические знания в преподавании обществознания;
Социология молодежи;
Технологии проектирования образовательного процесса;
Технологии профессиональной коммуникации;
Тренинг профессионального саморазвития;
Управление образовательными системами;
Философия научного познания;
Формирование функциональной грамотности обучающихся;
|
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: преддипломная практика;
Производственная: технологическая (проектно-технологическая) практика;
Учебная практика: научно-исследовательская работа;
Учебная практика: ознакомительная практика;
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
|
Используется | ||
Правовое образование и защита прав несовершеннолетних | Педагогическое образование | Высшее образование - Магистратура |
Заочная |
2 года 3 месяца | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | магистр |
Деятельность некоммерческих организаций по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
Деятельность образовательных организаций закрытого типа по профилактике правонарушений несовершеннолетних;
Деятельность образовательных организаций по профилактике правонарушений несовершеннолетних;
Деятельность органов внутренних дел по защите прав ребенка;
Защита прав несовершеннолетних в административном порядке;
Защита прав несовершеннолетних в гражданском процессе;
Инновационные процессы в образовании;
Иностранный язык в профессиональной коммуникации;
Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
Методология и методы научного исследования;
Мониторинг образовательной деятельности;
Обеспечение прав и законных интересов несовершеннолетних в уголовном процессе;
Органы и учреждения, осуществляющие защиту прав несовершеннолетних;
Права несовершеннолетних и их защита в деятельности уполномоченного по правам ребенка;
Правовая психология;
Правовое положение несовершеннолетних в семейном праве;
Правовое положение несовершеннолетних в сфере трудовых правоотношений;
Правовое регулирование опеки и попечительства;
Правосудие в отношении несовершеннолетних;
Профессиональное и личностное саморазвитие;
Профилактика экстремистских проявлений в молодежной среде;
Работа с социально и педагогически запущенными детьми;
Современные подходы к правовому образованию в Российской Федерации;
Современные проблемы науки и образования;
Социальная защита семьи и детства;
Технологии проектирования образовательного процесса;
Технологии профессиональной коммуникации;
Тренинг профессионального саморазвития;
Управление образовательными системами;
Философия научного познания;
Ювенальная криминология;
Ювенальная юстиция;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (преддипломная практика);
Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: преддипломная практика;
Производственная: технологическая (проектно-технологическая) практика;
Учебная практика (научно-исследовательская работа);
Учебная практика (ознакомительная практика);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
Учебная практика: научно-исследовательская работа;
Учебная практика: ознакомительная практика;
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
|
Используется | ||
Очная |
2 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | магистр |
Деятельность некоммерческих организаций по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
Деятельность образовательных организаций закрытого типа по профилактике правонарушений несовершеннолетних;
Деятельность образовательных организаций по профилактике правонарушений несовершеннолетних;
Деятельность органов внутренних дел по защите прав ребенка;
Защита прав несовершеннолетних в гражданском процессе;
Защите прав несовершеннолетних в административном порядке;
Инновационные процессы в образовании;
Иностранный язык в профессиональной деятельности;
Информационно-коммуникационные технологии профессиональной деятельности;
Методология и методы научного исследования;
Мониторинг образовательной деятельности;
Обеспечение прав и законных интересов несовершеннолетних в уголовном процессе;
Органы и учреждения, осуществляющие защиту прав несовершеннолетних;
Права несовершеннолетних и их защита в деятельности уполномоченного по правам ребенка;
Правовая психология;
Правовое положение несовершеннолетних в семейном праве;
Правовое положение несовершеннолетних в сфере трудовых правоотношений;
Правовое регулирование опеки и попечительства;
Правосудие в отношении несовершеннолетних;
Профессиональное и личностное саморазвитие;
Профилактика экстремистских проявлений в молодежной среде;
Работа с социально и педагогически запущенными детьми;
Современные подходы к правовому образованию в Российской Федерации;
Современные проблемы науки и образования;
Социальная защита семьи и детства;
Технологии проектирования образовательного процесса;
Технологии профессиональной коммуникации;
Тренинг профессионального саморазвития;
Управление образовательными системами;
Философия научного познания;
Ювенальная криминология;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (преддипломная практика);
Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
Учебная практика (научно-исследовательская работа);
Учебная практика (ознакомительная практика);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
|
Используется | |||||
Проектирование и реализация электронного обучения | Педагогическое образование | Высшее образование - Магистратура |
Очная |
2 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | магистр |
Архитектура и практика применения электронных устройств;
Иммерсивные технологии в образовании;
Инновационные процессы в образовании;
Иностранный язык в профессиональной коммуникации;
Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
Информационные технологии в проектной и исследовательской деятельности школьников;
Кибербезопасность в образовании;
Математические методы и модели педагогического исследования;
Методология и методы научного исследования в образовании;
Мониторинг образовательной деятельности;
Национальные и международные программы оценки образовательных достижений;
Педагогический дизайн в цифровой образовательной среде;
Профессиональное web-портфолио педагога;
Разработка и применение учебного видео в online-образовании;
Современные проблемы науки и образования;
Теория аргументации в исследовательской деятельности;
Теория и практика создания компьютерных тестов;
Теория и практика создания онлайн-курсов;
Технологии проектирования образовательного процесса;
Технологии электронного обучения;
Тренинг профессионального саморазвития;
Управление образовательными системами;
Философия научного познания;
Цифровая образовательная среда;
Цифровые инструменты разработки образовательного контента;
Цифровые образовательные ресурсы;
Электронное портфолио педагога и учащегося;
|
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: преддипломная практика;
Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
Учебная практика: научно-исследовательская работа;
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
|
Используется | ||
Русская филология с изучением языка и литературы страны пребывания | Педагогическое образование | Высшее образование - Магистратура |
Очная |
2 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | магистр |
Деловая коммуникация при преподавании русского языка как иностранного;
Инновационные процессы в образовании;
Иностранный язык в профессиональной коммуникации;
История мировой литературы;
История отечественной литературы;
Лингвистические исследования за рубежом;
Лингвокультурология;
Лингвострановедение;
Литература страны пребывания;
Методика обучения литературы;
Методика преподавания русского как иностранного;
Методика преподавания русского языка;
Методология и методы научного исследования;
Мониторинг образовательной деятельности;
Практикум по развитию письменной речи;
Профессиональная коммуникация в образовании;
Русский язык как неродной в образовательной системе России;
Современная славистика;
Современные проблемы науки и образования;
Современный русский язык;
Технологии преподавания литературы для иностранцев;
Технологии проектирования образовательного процесса;
Технологии профессиональной коммуникации;
Тренинг профессионального саморазвития;
Управление образовательными системами;
Философия научного познания;
Электронные образовательные ресурсы;
Язык страны пребывания;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (преддипломная практика);
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Учебная практика (научно-исследовательская работа);
Учебная практика (ознакомительная практика);
|
Используется | ||
Русский язык как иностранный в полиэтническом и поликультурном пространстве | Педагогическое образование | Высшее образование - Магистратура |
Заочная |
2 года 3 месяца | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | магистр |
Введение в специальность;
Деловая коммуникация при преподавании русского языка как иностранного;
Инновационные процессы в образовании;
Иностранный язык в профессиональной коммуникации;
Иноязычный дискурс;
Интенсивные методы обучения русскому языку как иностранному;
Интерактивные технологии;
Коммуникативные методы обучения русскому языку как иностранному;
Лингвистические основы преподавания русского языка как иностранного;
Лингвострановедение;
Методика преподавания русского языка как иностранного;
Методика развития речи детей-билингвов;
Методология и методы научного исследования;
Мониторинг образовательной деятельности;
Основы обучения артикуляции русских звуков;
Практикум по развитию письменной речи;
Практикум по развитию устной речи;
Русский язык как неродной в образовательной системе России;
Современные проблемы науки и образования;
Текст в преподавании русского языка как иностранного;
Тестовый контроль в образовании;
Технологии проектирования образовательного процесса;
Технологии профессиональной коммуникации;
Тренинг профессионального саморазвития;
Управление образовательными системами;
Философия научного познания;
Электронные образовательные ресурсы;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (преддипломная практика);
Учебная практика (научно-исследовательская работа);
Учебная практика (ознакомительная практика);
|
Используется | ||
Очная |
2 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | магистр |
Введение в специальность;
Деловая коммуникация при преподавании русского языка как иностранного;
Инновационные процессы в образовании;
Иностранный язык в профессиональной коммуникации;
Иноязычный дискурс;
Интенсивные методы обучения русскому языку как иностранному;
Интерактивные технологии;
Коммуникативные методы обучения русскому языку как иностранному;
Лингвистические основы преподавания русского языка как иностранного;
Лингвострановедение;
Методика преподавания русского языка как иностранного;
Методика развития речи детей-билингвов;
Методология и методы научного исследования;
Мониторинг образовательной деятельности;
Основы обучения артикуляции русских звуков;
Практикум по развитию письменной речи;
Практикум по развитию устной речи;
Русский язык как неродной в образовательной системе России;
Современные проблемы науки и образования;
Текст в преподавании русского языка как иностранного;
Тестовый контроль в образовании;
Технологии проектирования образовательного процесса;
Технологии профессиональной коммуникации;
Тренинг профессионального саморазвития;
Управление образовательными системами;
Философия научного познания;
Электронные образовательные ресурсы;
|
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика: научно-исследовательская работа;
Учебная практика: ознакомительная практика;
|
Используется | |||||
Теория и методика обучения технологии | Педагогическое образование | Высшее образование - Магистратура |
Заочная |
2 года 3 месяца | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | магистр |
3д моделирование и прототипирование;
Беспилотные аппараты: разработка и основы пилотажа;
Инновационные процессы в образовании;
Иностранный язык в профессиональной коммуникации;
Информационно-коммуникационная среда образовательного учреждения;
Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
Методология и методы научного исследования в технологическом образовании;
Мониторинг качества образовательной деятельности;
Организация проектной деятельности школьников на уроках технологии;
Платформы онлайн обучения и МООК в технологическом образовании;
Практикум по обработке текстильных материалов с применением современных технологий;
Практикум по техническому творчеству с элементами робототехники;
Проектирование и реализация дидактических цифровых образовательных ресурсов;
Профессиональное web-портфолио педагога;
Развитие приемов конструирования и моделирования на уроках технологии;
Современные материалы на уроках технологии;
Современные методы математической обработки данных;
Современные образовательные технологии в преподавании школьного предмета "Труд (технология)";
Современные проблемы науки и технологического образования;
Стандарты и технологии демонстрационного экзамена;
Теория и методика преподавания школьного предмета "Труд (технология)";
Теория и методика преподавания школьного предмета "Черчение";
Техническое творческое в технологическом образовании;
Технологии и методики дистанционного обучения;
Технологии и методики обучения лиц с ОВЗ в технологическом образовании;
Технологии проектирования образовательного процесса в технологическом образовании;
Технологии профессиональной коммуникации;
Тренинг профессионального саморазвития;
Управление образовательными системами;
Управление технологической деятельностью;
Философия научного познания;
|
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика: научно-исследовательская работа;
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
|
Используется | ||
Теория и методика преподавания русского языка и литературы | Педагогическое образование | Высшее образование - Магистратура |
Заочная |
2 года 3 месяца | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | магистр |
Выразительное чтение;
Грамматика современного русского языка;
Зарубежная литература в школе;
Инновационные процессы в образовании;
Иностранный язык в профессиональной коммуникации;
История русского языка;
Лингводидактика;
Литературное произведение: теория и практика анализа;
Методология и методы научного исследования;
Мониторинг образовательной деятельности;
Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья;
Основы методики литературы;
Основы теории литературы;
Основы теории языка;
Отечественная литература;
Подготовка учащихся к итоговой государственной аттестации по русскому языку и литературе;
Работа с одаренными детьми;
Русский язык и литература для иностранцев;
Синтаксис текста;
Современная славистика;
Современные проблемы науки и образования;
Технологии проектирования образовательного процесса;
Технологии профессиональной коммуникации;
Углубленное изучение русского языка и литературы;
Управление образовательными системами;
Философия научного познания;
Чтение в системе социокультурного развития личности;
Электронные образовательные ресурсы;
|
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика: научно-исследовательская работа;
Учебная практика: ознакомительная практика;
|
Используется | ||
Управление воспитательной работой в образовательной организации | Педагогическое образование | Высшее образование - Магистратура |
Заочная |
2 года 3 месяца | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | магистр |
Воспитательное пространство современной общеобразовательной организации;
Генезис детства и юношества;
Инновации в воспитании одаренных детей и молодежи;
Инновационная деятельность советника директора по воспитательной работе;
Инновационные и традиционные технологии деятельности классного руководителя;
Инновационные игровые и арт-технологии в воспитании;
Инновационные подходы к организации работы с родителями;
Инновационные процессы в образовании;
Иностранный язык в профессиональной коммуникации;
Медиации в образовании;
Методология и методы научного исследования;
Мониторинг образовательных организаций и воспитательной деятельности;
Нормативно-правовое обеспечение управления воспитательной деятельностью;
Основы воспитательной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья;
Основы педагогического мастерства;
Проектирование и экспертиза систем воспитания;
Современные информационно-коммуникационные технологии в педагогической деятельности;
Современные проблемы науки и образования;
Создание и развитие личного бренда педагога в электронной среде;
Социально-педагогическое партнерство в образовании;
Технологии профессиональной коммуникации;
Технологии тьюторской и наставнической деятельности;
Технологии управления детскими и молодежными коллективами;
Тренинговые технологии в управлении воспитательной деятельностью;
Управление образовательными системами;
Управление профориентацией в образовательной организации;
Философия научного познания;
Формы и методы организации современного эвента;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (преддипломная практика);
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика (научно-исследовательская работа);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
Учебная практика: научно-исследовательская работа;
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
|
Используется | ||
Управление дошкольным и дополнительным образованием | Педагогическое образование | Высшее образование - Магистратура |
Очная |
2 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | магистр |
Документоведение и кадровое делопроизводство;
Инновационные процессы в образовании;
Иностранный язык в профессиональной коммуникации;
Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
Коммуникативная культура в профессиональной деятельности;
Корпоративная и социальная ответственность коллектива образовательной организации;
Медиация в дошкольном и дополнительном образовании;
Методическая деятельность в учреждениях дошкольного и дополнительного образования;
Методология и методы научного исследования;
Мониторинг образовательной деятельности;
Организация дошкольного и дополнительного образования;
Организация социального партнерства в дошкольном и дополнительном образовании;
Проектирование и экспертиза основных и парциальных программ в образовательных организациях;
Рекламная коммуникация в сфере образования;
Современные проблемы науки и образования;
Сопровождение профессионального развития педагога дошкольного и дополнительного образования;
Тайм-менеджемент руководителей образовательных организаций;
Технологии проектирования образовательного процесса;
Тренинг профессионально ориентированной риторики, дискуссии и общения;
Тренинг профессионального саморазвития;
Тьюторское сопровождение семьи и ребенка в образовательных организациях;
Управление конфликтами в образовательной организации;
Управление образовательными системами;
Управление персоналом в образовательной организации;
Управление финансово-хозяйственной деятельностью учреждений дошкольного и дополнительного образования;
Управление художественно-творческой деятельностью в дошкольном и дополнительном образовании;
Философия научного познания;
Электронные образовательные ресурсы;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (преддипломная практика);
Производственная практика (проектно-технологическая практика);
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: преддипломная практика;
Производственная практика: проектно-технологическая практика;
Учебная практика (научно-исследовательская работа);
Учебная практика (проектно-технологическая практика);
Учебная практика: научно-исследовательская работа;
Учебная практика: проектно-технологическая практика;
|
Используется | ||
Управление дошкольным образованием | Педагогическое образование | Высшее образование - Магистратура |
Заочная |
2 года 3 месяца | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | магистр |
Документоведение и кадровое делопроизводство;
Инновационные процессы в образовании;
Иностранный язык в профессиональной коммуникации;
Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
Коммуникативная культура в профессиональной деятельности;
Корпоративная и социальная ответственность коллектива образовательной организации.;
Медиация в дошкольном образовании;
Методическая деятельность в учреждениях дошкольного образования;
Методология и методы научного исследования;
Мониторинг образовательной деятельности;
Организация дошкольного образования;
Организация социального партнерства в дошкольном образовании;
Проектирование и экспертиза основных и парциальных программ в образовательных организациях;
Рекламная коммуникация в сфере образования;
Современные проблемы науки и образования;
Сопровождение профессионального развития педагога дошкольного образования;
Тайм-менеджемент руководителей образовательных организаций;
Технологии проектирования образовательного процесса;
Тренинг профессионально ориентированной риторики, дискуссии и общения;
Тренинг профессионального саморазвития;
Тьюторское сопровождение семьи и ребенка в образовательных организациях;
Управление конфликтами в образовательной организации;
Управление образовательными системами;
Управление персоналом в образовательной организации;
Управление финансово-хозяйственной деятельностью учреждений дошкольного образования;
Управление художественно-творческой деятельностью в дошкольном образовании;
Философия научного познания;
Электронные образовательные ресурсы;
|
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: преддипломная практика;
Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
Учебная практика: научно-исследовательская работа;
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
|
Используется | ||
Управление начальным образованием и экспертиза образовательной деятельности | Педагогическое образование | Высшее образование - Магистратура |
Заочная |
2 года 3 месяца | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | магистр |
Документационное обеспечение управления образовательной организацией;
Инновационные процессы в образовании;
Иностранный язык в профессиональной коммуникации;
Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
Итоговый обзор основ экспертной деятельности в образовании;
Коммуникативная культура в профессиональной деятельности;
Методология и методы научного исследования;
Мониторинг образовательного процесса в начальной школе;
Нормативно-правовые основы управления системой начального образования;
Обеспечение качества начального естественно-математического образования;
Обеспечение качества начального языкового и литературного образования;
Организация научно-методической работы в начальной школе;
Педагогическая экспертиза;
Презентация актуальных исследований в сфере управления образованием;
Проектирование и экспертиза локальных актов образовательной организации;
Проектирование и экспертиза образовательных программ;
Профессионально-общественная экспертиза в сфере образования;
Психология управления;
Современные контрольно-диагностические материалы для оценки качества начального образования;
Современные проблемы управления качеством начального образования;
Технологии проектирования образовательного процесса в начальной школе;
Технология подготовки экспертных заключений;
Тренинг профессионального саморазвития;
Управление взаимодействием субъектов образовательного процесса в начальной школе;
Управление образовательным процессом в сфере начального образования;
Управление развитием начальной школы;
Философия научного познания;
Экспертиза инновационной деятельности в образовании;
Экспертиза качества начального образования;
Электронные образовательные ресурсы;
|
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика: научно-исследовательская работа;
Учебная практика: технологическая (учебно-технологическая) практика;
|
Используется | ||
Управление системами общего и дополнительного образования | Педагогическое образование | Высшее образование - Магистратура |
Заочная |
2 года 3 месяца | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | магистр |
Вариативные подходы к проектированию содержания дополнительного образования;
Грантовая деятельность в условиях образовательной организации;
Инновационные процессы в образовании;
Иностранный язык в профессиональной коммуникации;
Интеграция дополнительного и общего образования;
Конфликтологическая культура менеджера;
Маркетинг в образовании;
Методология и методы научного исследования;
Нормативно-правовые основы управления образовательной организацией;
Организация взаимодействия с родителями;
Основы государственного администрирования и муниципального управления;
Основы социального менеджмента;
Проектирование воспитательной системы в образовательной организации;
Профессиональное и личностное развитие педагога;
Профилактика эмоционального выгорания педагога;
Психологическая компетентность менеджера;
Современные образовательные технологии;
Современные подходы к организации инклюзивного образования;
Современные проблемы науки и образования;
Технологии проектирования образовательного процесса;
Технологии профессиональной коммуникации;
Тренинг профессионального саморазвития;
Управление качеством дополнительного образования;
Управление образовательными системами;
Управление персоналом в образовательной организации;
Философия научного познания;
Финансово-экономические основы управления образовательной организацией;
Электронные образовательные ресурсы;
Этика управленческой деятельности;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (преддипломная практика);
Производственная практика практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика (научно-исследовательская работа);
Учебная практика (технологическая (учебно-технологическая) практика);
Учебная практика: научно-исследовательская работа;
Учебная практика: технологическая (учебно-технологическая) практика;
|
Используется | ||
Физкультурно-управленческая деятельность | Педагогическое образование | Высшее образование - Магистратура |
Заочная |
2 года 3 месяца | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | магистр |
Досуговая деятельность в физической культуре;
Здоровьесберегающие технологии в физкультурно-управленческой деятельности;
Инновационные процессы в образовании;
Иностранный язык в профессиональной коммуникации;
Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
Командная работа в проектной деятельности;
Математические методы обработки научного эксперимента;
Медико-биологические аспекты адаптации к физическим нагрузкам;
Методология и методы научного исследования;
Мониторинг образовательной деятельности;
Нормативно-правовое обеспечение физкультурно-управленческой деятельности;
Основы секционной работы в системе образования;
Проектная деятельность в образовании;
Современные подходы к управлению физкультурной деятельностью;
Современные проблемы науки и образования;
Технологии проектирования образовательного процесса;
Технологии профессиональной коммуникации;
Тренинг профессионального саморазвития;
Управление адаптационными процессами в физкультурной деятельности;
Управление образовательными системами;
Управление физкультурно-спортивными организациями;
Учебно-методическое обеспечение физкультурно-управленческой деятельности;
Физкультурно-массовые мероприятия в системе образования;
Физкультурно-педагогическое совершенствование в системе образования;
Философия научного познания;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (организационно-управленческая практика);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (преддипломная практика);
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: организационно-управленческая практика;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика (научно-исследовательская работа);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
Учебная практика: научно-исследовательская работа;
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
|
Используется | ||
Очная |
2 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | магистр |
Досуговая деятельность в физической культуре;
Здоровьесберегающие технологии в физкультурно-управленческой деятельности;
Инновационные процессы в образовании;
Иностранный язык в профессиональной коммуникации;
Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
Командная работа в проектной деятельности;
Математические методы обработки научного эксперимента;
Медико-биологические аспекты адаптации к физическим нагрузкам;
Методология и методы научного исследования;
Мониторинг образовательной деятельности;
Нормативно-правовое обеспечение физкультурно-управленческой деятельности;
Основы секционной работы в системе образования;
Проектная деятельность в образовании;
Современные подходы к управлению физкультурной деятельностью;
Современные проблемы науки и образования;
Технологии проектирования образовательного процесса;
Технологии профессиональной коммуникации;
Тренинг профессионального саморазвития;
Управление адаптационными процессами в физкультурной деятельности;
Управление образовательными системами;
Управление физкультурно-спортивными организациями;
Учебно-методическое обеспечение физкультурно-управленческой деятельности;
Физкультурно-массовые мероприятия в системе образования;
Физкультурно-педагогическое совершенствование в системе образования;
Философия научного познания;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (организационно-управленческая практика);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (преддипломная практика);
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: организационно-управленческая практика;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика (научно-исследовательская работа);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
Учебная практика: научно-исследовательская работа;
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
|
Используется | |||||
Химико-биологическое образование | Педагогическое образование | Высшее образование - Магистратура |
Заочная |
2 года 3 месяца | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | магистр |
Безопасность жизнедеятельности и валеологические аспекты химико-биологического образования;
Ботаника и зоология в системе биологического образования;
Возможности молекулярной биологии и генетики;
Здоровьесберегающие технологии в химико-биологическом образовании;
Инновационные процессы в образовании;
Инновационные технологии обучения в биологическом образовании;
Иностранный язык в профессиональной коммуникации;
Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
Методика преподавания биологии;
Методика преподавания химии;
Методология и методы научного исследования в химико-биологическом образовании;
Методы исследования в биологии;
Мониторинг образовательной деятельности;
Научно-исследовательская работа школьников в химии и биологии;
Неорганическая химия в системе химического образования;
Нормативно-правовое обеспечение профессиональной деятельности;
Органическая химия в системе химического образования;
Проектная деятельность школьников в химико-биологическом образовании;
Современные системы поиска и анализа научной и учебной информации;
Современные технологии обучения химии;
Содержание и технологии экологического образования;
Теоретические основы биологического образования;
Теоретические основы химии;
Технологии проектирования образовательного процесса;
Тренинг профессионального саморазвития;
Философия научного познания;
Экспериментальные основы химии;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (преддипломная практика);
Производственная практика (проектно-технологическая практика);
Учебная практика (ознакомительная практика);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
|
Используется | ||
Центральноазиатский регион: история, образовательное пространство и туристский потенциал | Педагогическое образование | Высшее образование - Магистратура |
Очная |
2 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | магистр |
Герменевтика исторической проблематики сопредельных территорий России и Центральной Азии;
Дискуссионные вопросы исторической науки центральноазиатских республик в XX-начале XXI в.;
Инновационные процессы в образовании;
Иностранный язык в профессиональной деятельности;
Информационно-коммуникационные технологии профессиональной деятельности;
Историко-культурное наследие Большого Алтая;
Историческая картография Алтайского края и Центральной Азии;
Историческая регионалистика и краеведение;
История исследований центральноазиатского региона;
История развития приграничных и трансграничных районов Большого Алтая;
Методология и методы научного исследования;
Модернизационные стратегии российского государства в Сибири и Центральной Азии во второй половине XIX-начале XX столетий;
Мониторинг образовательной деятельности;
Национальные и международные организации по сохранению исторического наследия Центральной Азии;
Образовательные системы России и стран Центральной Азии: общее и особенное;
Политика памяти в регионах Большого Алтая и Центральной Азии;
Профессиональное и личностное саморазвитие;
Современные проблемы науки и образования;
Столкновение европейского и азиатского направлений в военном искусстве эпохи нового времени на примере центральноазиатского региона;
Теоретико-методологические проблемы исторической науки;
Технологии проектирования образовательного процесса;
Технологии профессиональной коммуникации;
Трансграничный регион как социокультурный феномен: информационные ресурсы и новые методики социокультурной антропологии;
Тренинг профессионального саморазвития;
Туристский потенциал стран Центральной Азии;
Управление образовательными системами;
Устная история как метод и источник историко-антропологических исследований Большого Алтая;
Философия научного познания;
Центральная Азия в период эллинизма IV-I до н.э.;
Центральная Азия в составе Российской империи и СССР;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (преддипломная практика);
Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: преддипломная практика;
Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
Учебная практика (научно-исследовательская работа);
Учебная практика (ознакомительная практика);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
Учебная практика: научно-исследовательская работа;
Учебная практика: ознакомительная практика;
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
|
Используется | ||
Цифровые технологии в системе дополнительного образования | Педагогическое образование | Высшее образование - Магистратура |
Очная |
2 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | магистр |
Геоинформационные технологии;
Иммерсивные технологии в образовании;
Инновационные процессы в образовании;
Иностранный язык в профессиональной коммуникации;
Инструменты и технологии проектирования систем искусственного интеллекта;
Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
Математические методы и модели педагогического исследования;
Материальное обеспечение и маркетинг проектной деятельности;
Метод проектного управления: Agile-технологии;
Методология и методы научного исследования в образовании;
Методология организации дополнительного образования;
Мобильные разработки;
Основы аддитивных и субтрактивных технологий;
Педагогический дизайн и разработка цифрового образовательного контента;
Программирование беспилотных летающих аппаратов;
Программирование робототизированных систем;
Профессиональное web-портфолио педагога;
Разработка и применение учебного видео в онлайн-образовании;
Современные проблемы науки и образования;
Теория аргументации в исследовательской деятельности;
Технологии проектирования образовательного процесса;
Технологии электронного обучения;
Тренинг профессионального саморазвития;
Управление образовательными системами;
Философия научного познания;
Цифровая образовательная среда;
Цифровые технологии в проектной и исследовательской деятельности школьников;
Электроника и схемотехника;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (преддипломная практика);
Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
Учебная практика (научно-исследовательская работа);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
|
Используется | ||
Языковое образование в профессиональной сфере | Педагогическое образование | Высшее образование - Магистратура |
Заочная |
2 года 3 месяца | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | магистр |
Дискурс и его реализация в текстах различных жанров;
Инновационные процессы в образовании;
Инновационные технологии в обучении иностранным языкам;
Иностранный язык в профессиональной коммуникации;
Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
Лингводидактика;
Лингвокультурологический аспект перевода (английский язык);
Лингвокультурологический аспект перевода (немецкий язык);
Лингвокультурология;
Международный языковой стандарт;
Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности;
Методология и методы научного исследования;
Мониторинг образовательной деятельности;
Переводческий практикум (английский язык);
Переводческий практикум (немецкий язык);
Практикум по интерпретации современного художественного текста (английский язык);
Практикум по интерпретации современного художественного текста (немецкий язык);
Практикум по современному английскому языку;
Практикум по современному немецкому языку;
Современные игротехники в обучении иностранным языкам;
Современные проблемы науки и лингвистического образования;
Сопоставительная прагматика: этнокультурный компонент речевых актов (английский язык);
Сопоставительная прагматика: этнокультурный компонент речевых актов (немецкий язык);
Сравнительная типология английского и русского языков и ее учет при переводе;
Теория языка;
Технологии проектирования образовательного процесса;
Технологии профессиональной коммуникации;
Тренинг профессионального саморазвития;
Управление образовательными системами;
Философия научного познания;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (преддипломная практика);
Производственная практика (проектно-технологическая практика);
Учебная практика (научно-исследовательская работа);
Учебная практика (ознакомительная практика: лингвистическая);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
|
Используется | ||
Очная |
2 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | магистр |
Дискурс и его реализация в текстах различных жанров;
Инновационные процессы в образовании;
Инновационные технологии в обучении иностранным языкам;
Иностранный язык в профессиональной коммуникации;
Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
Лингводидактика;
Лингвокультурологический аспект перевода (английский язык);
Лингвокультурологический аспект перевода (немецкий язык);
Лингвокультурология;
Международный языковой стандарт;
Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности;
Методология и методы научного исследования;
Мониторинг образовательной деятельности;
Переводческий практикум (английский язык);
Переводческий практикум (немецкий язык);
Практикум по интерпретации современного художественного текста (английский язык);
Практикум по интерпретации современного художественного текста (немецкий язык);
Практикум по современному английскому языку;
Практикум по современному немецкому языку;
Современные игротехники в обучении иностранным языкам;
Современные проблемы науки и лингвистического образования;
Сопоставительная прагматика: этнокультурный компонент речевых актов (английский язык);
Сопоставительная прагматика: этнокультурный компонент речевых актов (немецкий язык);
Сравнительная типология англиского и русского языков и ее учет при переводе;
Теория языка;
Технологии проектирования образовательного процесса;
Технологии профессиональной коммуникации;
Тренинг профессионального саморазвития;
Управление образовательными системами;
Философия научного познания;
|
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: преддипломная практика;
Производственная практика: проектно-технологическая;
Учебная практика: научно-исследовательская работа;
Учебная практика: ознакомительная практика (лингвистическая);
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
|
Используется | |||||
24 | 44.04.02 | Психологическое консультирование | Психолого-педагогическое образование | Высшее образование - Магистратура |
Заочная |
2 года 3 месяца | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | магистр |
Визуальная психодиагностика;
Возрастно-психологическое консультирование;
Гештальтпсихология в консультативной практике;
Групповое психологическое консультирование;
Инновационные процессы в образовании;
Иностранный язык в профессиональной коммуникации;
Консультирование и сопровождение обучения на поздних этапах онтогенеза;
Консультирование по вопросам профессии и карьеры;
Методология и методы научного исследования;
Методы арт-терапии в психологическом консультировании;
Научные исследования в практической деятельности психолого-педагогического направления;
Организация профессиональной деятельности психолого-педагогического направления;
Основные направления и принципы психологической коррекции в консультативной практике;
Основы самоорганизации;
Практикум по психологическому консультированию;
Проектирование и экспертиза образовательных систем;
Профилактика и коррекция девиантного поведения;
Психологическая культура и психологическое здоровье участников консультативного процесса;
Психологическое консультирование аддиктивных клиентов;
Психологическое консультирование в экстремальных ситуациях;
Психология детей с признаками одаренности;
Психология межкультурных коммуникаций;
Психолого-педагогические основы сопровождения инклюзивного образования;
Семейное консультирование;
Современные научные подходы в психологии и образовании;
Статистические методы в психологии;
Теория и практика психологического консультирования;
Тренинг профессионального саморазвития;
Философия научного познания;
Формирование психологически безопасной образовательной среды;
Этнопсихология в консультативной практике;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (преддипломная практика);
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика (научно-исследовательская работа);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
Учебная практика: научно-исследовательская работа;
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
|
Используется |
Очная |
2 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | магистр |
Визуальная психодиагностика;
Возрастно-психологическое консультирование;
Гештальтпсихология в консультативной практике;
Групповое психологическое консультирование;
Инновационные процессы в образовании;
Иностранный язык в профессиональной коммуникации;
Консультирование и сопровождение обучения на поздних этапах онтогенеза;
Консультирование по вопросам профессии и карьеры;
Методология и методы научного исследования;
Методы арт-терапии в психологическом консультировании;
Научные исследования в практической деятельности психолого-педагогического направления;
Организация профессиональной деятельности психолого-педагогического направления;
Основные направления и принципы психологической коррекции в консультативной практике;
Основы самоорганизации;
Практикум по психологическому консультированию;
Проектирование и экспертиза образовательных систем;
Профилактика и коррекция девиантного поведения;
Психологическая культура и психологическое здоровье участников консультативного процесса;
Психологическое консультирование аддиктивных клиентов;
Психологическое консультирование в экстремальных ситуациях;
Психология детей с признаками одаренности;
Психология межкультурных коммуникаций;
Психолого-педагогические основы сопровождения инклюзивного образования;
Семейное консультирование;
Современные научные подходы в психологии и образовании;
Статистические методы в психологии;
Теория и практика психологического консультирования;
Тренинг профессионального саморазвития;
Философия научного познания;
Формирование психологически безопасной образовательной среды;
Этнопсихология в консультативной практике;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (преддипломная практика);
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика (научно-исследовательская работа);
Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика);
Учебная практика: научно-исследовательская работа;
Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
|
Используется | |||||
25 | 44.04.03 | Логопедическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья | Специальное (дефектологическое) образовани | Высшее образование - Магистратура |
Заочная |
2 года 3 месяца | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | магистр |
Инновационные процессы в образовании;
Иностранный язык в профессиональной коммуникации;
Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
Коррекционно-воспитательная работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья в процессе логопедического сопровождения;
Логопедическое сопровождение детей с общим недоразвитием речи;
Логопедическое сопровождение детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи;
Логопедическое сопровождение лиц с алалией и афазией;
Логопедическое сопровождение лиц с нарушением голоса;
Логопедическое сопровождение лиц с нарушением звукопроизношения;
Логопедическое сопровождение лиц с нарушениями письменной речи;
Логопедическое сопровождение лиц с нарушениями темпоритмической стороны речи;
Логопедическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии;
Логопедическое сопровождение лиц с различными нарушениями в развитиии;
Медико-биологические основы дефектологии;
Методология и организация психолого-педагогического исследования;
Нейропсихологические основы логопедического сопровождения;
Нормативно-правовое обеспечение специального образования;
Онтогенез речевой деятельности;
Организация консилиума образовательной организации;
Психолого-педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса;
Психолого-педагогическая диагностика и коррекция развития лиц с ограниченными возможностями здоровья;
Психолого-педагогическое сопровждение лиц с тяжелыми нарушениями речи в условиях инклюзии;
Развитие системы специального образования в России и за рубежом;
Современные проблемы дефектологии и специального образования;
Создание толерантной образовательной среды;
Теоретические основы психолого-педагогического и логопедического сопровождения;
Технология обследования речи и моторных функций;
Технология формирования произносительной стороны речи;
Тренинг профессионального саморазвития;
Философия научного познания;
Формирование просодической слоговой структуры слова;
Формирование связной речи;
Фронтальные и индивидуальные формы логопедической работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (преддипломная практика);
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика (научно-исследовательская работа);
Учебная практика: научно-исследовательская работа;
|
Используется |
Специальное (дефектологическое) образование | Высшее образование - Магистратура |
Заочная |
2 года 3 месяца | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | магистр |
Инновационные процессы в образовании;
Иностранный язык в профессиональной коммуникации;
Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
Коррекционно-воспитательная работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья в процессе логопедического сопровождения;
Логопедическое сопровождение детей с общим недоразвитием речи;
Логопедическое сопровождение детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи;
Логопедическое сопровождение лиц с алалией и афазией;
Логопедическое сопровождение лиц с нарушением голоса;
Логопедическое сопровождение лиц с нарушением звукопроизношения;
Логопедическое сопровождение лиц с нарушениями письменной речи;
Логопедическое сопровождение лиц с нарушениями темпоритмической стороны речи;
Логопедическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии;
Логопедическое сопровождение лиц с различными нарушениями в развитиии;
Медико-биологические основы дефектологии;
Методология и организация психолого-педагогического исследования;
Нейропсихологические основы логопедического сопровождения;
Нормативно-правовое обеспечение специального образования;
Онтогенез речевой деятельности;
Организация консилиума образовательной организации;
Психолого-педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса;
Психолого-педагогическая диагностика и коррекция развития лиц с ограниченными возможностями здоровья;
Психолого-педагогическое сопровждение лиц с тяжелыми нарушениями речи в условиях инклюзии;
Развитие системы специального образования в России и за рубежом;
Современные проблемы дефектологии и специального образования;
Создание толерантной образовательной среды;
Теоретические основы логопедии. Логопедическое сопровождение лиц с нарушением голоса;
Теоретические основы психолого-педагогического и логопедического сопровождения;
Технология обследования речи и моторных функций;
Технология формирования произносительной стороны речи;
Тренинг профессионального саморазвития;
Философия научного познания;
Формирование просодической слоговой структуры слова;
Формирование просодической стороны речи и слоговой структуры;
Формирование связной речи;
Фронтальные и индивидуальные формы логопедической работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (преддипломная практика);
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика (научно-исследовательская работа);
Учебная практика: научно-исследовательская работа;
|
Используется | |||
Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья | Специальное (дефектологическое) образовани | Высшее образование - Магистратура |
Очная |
2 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | магистр |
Взаимодействие специалистов образовательной организации в процессе психолого-педагогического сопровождения;
Деятельность тьютора в образовательной организации;
Инновационные процессы в образовании;
Иностранный язык в профессиональной коммуникации;
Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
Коррекционно-воспитательная работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья в процессе психолого-педагогического сопровождения;
Медико-биологические основы дефектологии;
Методология и организация психолого-педагогического исследования;
Нейропсихологические основы сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья;
Нормативно-правовое обеспечение специального образования;
Организация деятельности консилиума образовательной организации;
Организация и содержание деятельности служб ранней помощи;
Организация образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с требованиями ФГОС;
Основы психологической реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья;
Просвещение субъектов психолого-педагогического сопровождения;
Психологическое консультирование;
Психолого-педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса;
Психолого-педагогическая диагностика и коррекция развития лиц с ограниченными возможностями здоровья;
Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата;
Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы;
Психолого-педагогическое сопровождение лиц с интеллектуальными нарушениями;
Психолого-педагогическое сопровождение лиц с речевыми нарушениями;
Психолого-педагогическое сопровождение лиц с сенсорными нарушениями;
Психолого-педагогическое сопровождение лиц с тяжелыми и множественными нарушениями развития;
Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья;
Психопрофилактика нарушений в развитии;
Современные проблемы дефектологии и специального образования;
Создание толерантной образовательной среды;
Теоретические основы психолого-педагогического сопровождения;
Теория и практика инклюзивного образования;
Технологии сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях интегрированного и инклюзивного образования;
Тренинг профессионального саморазвития;
Философия научного познания;
Формирование детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих детей раннего возраста с нарушением развития;
|
Преддипломная практика;
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика);
Учебная практика (научно-исследовательская работа);
|
Используется | ||
Специальное (дефектологическое) образование | Высшее образование - Магистратура |
Заочная |
2 года 3 месяца | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | магистр |
Взаимодействие специалистов образовательной организации в процессе психолого-педагогического сопровождения;
Деятельность тьютора в образовательной организации;
Инновационные процессы в образовании;
Иностранный язык в профессиональной коммуникации;
Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
Коррекционно-воспитательная работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья в процессе психолого-педагогического сопровождения;
Медико-биологические основы дефектологии;
Методология и организация психолого-педагогического исследования;
Нейропсихологические основы сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья;
Нормативно-правовое обеспечение специального образования;
Организация деятельности консилиума образовательной организации;
Организация и содержание деятельности служб ранней помощи;
Организация образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с требованиями ФГОС;
Основы психологической реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья;
Просвещение субъектов психолого-педагогического сопровождения;
Психологическое консультирование;
Психолого-педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса;
Психолого-педагогическая диагностика и коррекция развития лиц с ограниченными возможностями здоровья;
Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата;
Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы;
Психолого-педагогическое сопровождение лиц с интеллектуальными нарушениями;
Психолого-педагогическое сопровождение лиц с речевыми нарушениями;
Психолого-педагогическое сопровождение лиц с сенсорными нарушениями;
Психолого-педагогическое сопровождение лиц с тяжелыми и множественными нарушениями развития;
Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ОВЗ;
Психопрофилактика нарушений в развитии;
Современные проблемы дефектологии и специального образования;
Создание толерантной образовательной среды;
Теоретические основы психолого-педагогического сопровождения;
Теория и практика инклюзивного образования;
Технологии сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях интегрированного и инклюзивного образования;
Тренинг профессионального саморазвития;
Философия научного познания;
Формирование детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих детей раннего возраста с нарушением развития;
|
Преддипломная практика;
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая практика;
Учебная практика: научно-исследовательская работа;
|
Используется | |||
26 | 44.05.01 | Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения несовершеннолетних | Педагогика и психология девиантного поведения | Высшее образование - Специалитет |
Очная |
5 лет | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | Специалист |
Адаптивная физическая культура;
Анатомия и физиология центральной нервной системы;
Безопасность жизнедеятельности;
Введение в специальность;
Возрастно-психологическое консультирование;
Дифференциальная психология;
Инновационные воспитательные технологии в деятельности социального педагога;
Иностранный язык;
Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности;
История (история России, всеобщая история);
История педагогики;
История России;
История социальной педагогики;
Клинико-психологическое обеспечение работы специалистов;
Конституционное право России;
Криминальная психология;
Криминология;
Методика и технология работы социального педагога;
Методика преподавания социально-педагогических дисциплин;
Методология и методы психолого-педагогических исследований;
Методы психолого-педагогического сопровождения детей группы риска;
Назначение наказания и его исполнение в отношении несовершеннолетних;
Образовательное право;
Общая психология;
Общая физическая подготовка;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования;
Общие основы педагогики;
Оздоровительная физическая подготовка;
Организация досуга детей и подростков;
Организация летнего отдыха детей;
Основы валеологии;
Основы военной подготовки;
Основы вожатской деятельности;
Основы гражданского права;
Основы математической обработки информации;
Основы педиатрии и гигиены;
Основы профориентации;
Основы российской государственности;
Основы социальной работы;
Педагогическая медиация;
Педагогическая психология;
Право социального обеспечения;
Правовое регулирование труда несовершеннолетних;
Превентивная психология;
Предупреждение преступлений и административных правонарушений, совершаемых несовершеннолетними;
Профессиональная этика и служебный этикет;
Профилактика деструктивного поведения молодежи;
Профилактика проявлений национализма в молодежной среде;
Профилактика социально-педагогического неблагополучия семьи;
Профилактика экстремистских проявлений в молодежной среде;
Психология аддикций;
Психология девиантного поведения;
Психология детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
Психология конфликта;
Психология критических ситуаций;
Психология личности;
Психология развития и возрастная психология;
Психология семьи;
Психолого-педагогическая антропология;
Психолого-педагогическая диагностика;
Психолого-педагогическая помощь детям и семьям в сложной жизненной и юридически значимой ситуации;
Психолого-педагогические исследования групп риска девиантного поведения;
Психолого-педагогический практикум;
Русский язык и культура речи;
Саморазвитие личности;
Семейное право;
Социальная компетентность подростка;
Социальная педагогика;
Социальная политика;
Социальная психология;
Социально-педагогическая поддержка молодежи неформальных объединений;
Социально-педагогическая профилактика беспризорности и безнадзорности;
Социально-педагогическая работа с детьми мигрантов;
Социально-педагогическая работа с неблагополучными семьями;
Социально-педагогическая работа с одаренными детьми;
Социальные институты защиты детства;
Социология;
Специальная педагогика;
Специальная психология;
Спортивная подготовка;
Сценическое мастерство педагога;
Теория государства и права;
Теория и методика воспитания;
Теория обучения и педагогические технологии;
Технологии работы с детьми сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей;
Технология работы с детьми девиантного поведения;
Технология работы с детьми и подростками с зависимым поведением;
Тренинг личностного роста;
Тренинг профессионального общения;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Ювенальные технологии в работе с детьми и подростками группы риска;
|
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (практика по профилю профессиональной деятельности);
Производственная практика (преддипломная практика);
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: практика по профилю профессиональной деятельности;
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика (педагогическая практика);
Учебная практика: педагогическая практика;
|
Используется |
Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков группы риска | Педагогика и психология девиантного поведения | Высшее образование - Специалитет |
Очная |
5 лет | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | социальный педагог |
Адаптивная физическая культура;
Анатомия и физиология центральной нервной системы;
Безопасность жизнедеятельности;
Введение в специальность;
Возрастно-психологическое консультирование;
Дифференциальная психология;
Инновационные воспитательные технологии в деятельности социального педагога;
Иностранный язык;
Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности;
История;
История педагогики;
История социальной педагогики;
Клинико-психологическое обеспечение работы специалистов;
Конституционное право России;
Криминальная психология;
Криминология;
Методика и технология работы социального педагога;
Методика преподавания социально-педагогических дисциплин;
Методология и методы психолого-педагогических исследований;
Методы психолого-педагогической профилактики девиантного поведения у детей и подростков;
Назначение наказания и его исполнения в отношении несовершеннолетних;
Образовательное право;
Общая психология;
Общая физическая подготовка;
Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования;
Общие основы педагогики;
Оздоровительная физическая подготовка;
Организация досуга детей и подростков;
Организация летнего отдыха детей;
Организация толерантной социальной среды;
Основы валеологии;
Основы виктимологии;
Основы вожатской деятельности;
Основы гражданского права;
Основы математической обработки информации;
Основы педиатрии и гигиены;
Основы профориентации;
Основы самоорганизации учебной деятельности студента;
Основы социальной работы;
Особенности работы социального педагога с безнадзорными детьми;
Педагогическая медиация;
Педагогическая психология;
Педагог-психолог в системе сопровождения детей и подростков группы риска;
Позитивная педагогика;
Право социального обеспечения;
Правовое регулирование труда несовершеннолетних;
Превентивная психология;
Предупреждение преступлений и административных правонарушений, совершаемых несовершеннолетними;
Профессиональная этика и служебный этикет;
Профилактика социально-педагогического неблагополучия семьи;
Профилактика экстремистских проявлений в молодежной среде;
Психологическое консультирование и психологическая коррекция;
Психология аддикций;
Психология виктимного поведения;
Психология девиантного поведения;
Психология детей с признаками одаренности;
Психология детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
Психология конфликта;
Психология критических ситуаций;
Психология личности;
Психология развития и возрастная психология;
Психология родительства;
Психология семьи;
Психолого-педагогическая антропология;
Психолого-педагогическая диагностика;
Психолого-педагогическая помощь детям и семьям в сложной жизненной и юридически значимой ситуации;
Психолого-педагогические исследования групп риска девиантного поведения;
Психолого-педагогический практикум;
Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья;
Русский язык и культура речи;
Саморазвитие личности;
Семейное право;
Социальная компетентность подростка;
Социальная педагогика;
Социальная политика;
Социальная психология;
Социально-педагогическая поддержка молодежи неформальных объединений;
Социально-педагогическая профилактика беспризорности и безнадзорности;
Социально-педагогическая работа с детьми мигрантов;
Социально-педагогическая работа с неблагополучными семьями;
Социальные институты защиты детства;
Социология;
Специальная педагогика;
Специальная психология;
Спортивная подготовка;
Теория государства и права;
Теория и методика воспитания;
Теория обучения и педагогические технологии;
Технологии работы с детьми и подростками с зависимым поведением;
Технологии работы с детьми сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей;
Технология работы с детьми девиантного поведения;
Тренинг личностного роста;
Тренинг профессионального общения;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Ювенальная юридическая психология;
Ювенальные технологии в работе с детьми и подростками группы риска;
|
Производственная практика: практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности: практика в образовательных учреждениях;
Производственная практика: практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности: практика в социально-педагогических учреждениях;
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика: практика по получению первичных профессиональных умений, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности;
|
Используется | ||
27 | 44.06.01 | Методология и технология профессионального образования | ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Заочная |
4 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | Исследователь. Преподаватель - исследователь |
Деловое общение в научно-педагогической деятельности;
Дидактическая культура преподавателя-исследователя;
Инновационные процессы в профессиональном образовании;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Культура учебной деятельности;
Методика преподавания педагогических дисциплин;
Методология и технология профессионального образования;
Методология научных исследований;
Методология, логика и методы психолого-педагогических исследований;
Педагогика и психология высшей школы;
Современные педагогические технологии в системе компетентностно-ориентированного высшего образования;
Современные проблемы профессионально-педагогической деятельности;
|
Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук;
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (научно-исследовательская практика);
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая практика);
|
Используется |
Очная |
3 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | Исследователь. Преподаватель-исследователь |
Деловое общение в научно-педагогической деятельности;
Инновационные процессы в профессиональном образовании;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Культура учебной деятельности;
Методика преподавания педагогических дисциплин;
Методология и технология профессионального образования;
Методология научных исследований;
Методология, логика и методы психолого-педагогических исследований;
Педагогика и психология высшей школы;
Современные педагогические технологии в системе компетентностно-ориентированного высшего образования;
Современные проблемы профессионально-педагогической деятельности;
|
Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук;
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (научно-исследовательская практика);
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая практика);
|
Используется | |||||
Общая педагогика, история педагогики и образования | ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Заочная |
4 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | Исследователь. Преподаватель - исследователь |
Деловое общение в научно-педагогической деятельности;
Дидактическая культура педагога современной школы;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Культура учебной деятельности;
Методика преподавания педагогических дисциплин;
Методология научных исследований;
Общая педагогика, история педагогики и образования;
Педагогика и психология высшей школы;
Педагогическое мастерство;
Современные педагогические технологии в системе компетентностно-ориентированного высшего образования;
|
Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук;
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (научно-исследовательская практика);
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая практика);
|
Используется | ||
Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) | ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Заочная |
4 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | Исследователь. Преподаватель - исследователь |
Деловое общение в научно-педагогической деятельности;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Коммуникативно-когнитивный подход к обучению иностранному языку;
Методология научных исследований;
Педагогика и психология высшей школы;
Подходы к обучению иностранному языку в отечественной методике двадцатого века;
Психолингвистические основы обучения иностранному языку;
Современная зарубежная методика обучения иностранному языку;
Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки);
Технология использования интернет-ресурсов в обучении иностранному языку;
Технология использования цифровых образовательных ресурсов в обучении иностранному языку;
|
Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук;
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (научно-исследовательская практика);
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая практика);
|
Используется | ||
28 | 45.03.02 | Китайский язык и русский язык как иностранный | Лингвистика | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
4 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Адаптивная физическая культура;
Безопасность жизнедеятельности;
Введение в специальность;
Иностранный язык;
Иностранный язык в профессиональной коммуникации;
Информационные технологии в лингвистике;
Информационные технологии в преподавании иностранных языков;
История (история России, всеобщая история);
Китай в системе международных отношений;
Компаративная лингвистика;
Культура и традиции стран Востока;
Культура страны изучаемого языка;
Лексикология;
Лексикология современного китайского языка;
Лингвострановедение;
Методика обучения иностранным языкам;
Методика обучения русскому языку как иностранному;
Методы лингвистического исследования;
Морфология;
Общая лингводидактика;
Общая теория языка;
Общая физическая подготовка;
Оздоровительная физическая подготовка;
Организация внеурочной деятельности по иностранному языку;
Основные техники письменного и устного перевода;
Основы бизнес-коммуникации (китайский язык);
Основы научного исследования в лингвистике;
Основы педагогики;
Основы правоведения и противодействия коррупции;
Основы теории межкультурной коммуникации;
Основы языкознания;
Педагогическая и возрастная психология;
Перевод в сфере регионального туризма;
Перевод научного текста;
Подготовка к HSK;
Практика письменной речи;
Практика устной речи;
Практикум по деловой межкультурной коммуникации;
Практикум по культуре речевого общения;
Практикум по культуре речевого общения (английский язык);
Практикум по чтению художественной литературы на китайском языке;
Практикум профессиональной коммуникации;
Практическая грамматика;
Практическая риторика;
Практическая стилистика китайского языка;
Практическая фонетика;
Проектирование программ дополнительного образования в области иностранного языка;
Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования;
Разговорный китайский язык;
Русский язык и культура речи;
Синтаксис;
Система тестирования в образовании;
Словообразование;
Современные средства контроля и оценки результатов обучения;
Спортивная подготовка;
Стилистика китайского языка;
Теоретическая грамматика современного китайского языка;
Теория и методика индивидуального обучения иностранным языкам;
Теория текста;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Фонетика и фонология;
Этнолингвистика;
Язык современных китайских СМИ и Интернета;
|
Производственная практика: педагогическая практика;
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика: лингводидактическая практика;
Учебная практика: ознакомительная практика (лингвистическая);
|
Используется |
Межкультурная коммуникация в российско-китайском образовательном пространстве | Лингвистика | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
4 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Безопасность жизнедеятельности;
Введение в специальность;
Дистанционные формы обучения в образовании;
Иностранный язык;
Иностранный язык в профессиональной коммуникации (английский язык);
Интенсивные методы обучения иностранным языкам;
Информационные технологии в лингвистике;
История;
История русской литературы;
Китай в системе международных отношений;
Коммуникативные методы обучения русскому языку как иностранному;
Культура речи и речевой этикет (китайский язык);
Культура страны изучаемого языка;
Лексика;
Лингвострановедение (китайский язык);
Методика обучения иностранным языкам;
Методика обучения русскому языку как иностранному;
Методика преподавания иностранного языка в школе;
Методы лингвистического исследования;
Морфология и словообразование;
Национальная специфика речевой культуры;
Общая лингводидактика;
Общая теория языка;
Основы научного исследования в лингвистике;
Основы обработки научной информации;
Основы педагогики;
Основы профессиональной коммуникации;
Основы теории межкультурной коммуникации;
Основы языкознания;
Педагогическая и возрастная психология;
Педагогическое проектирование образовательного процесса;
Перевод в сфере регионального туризма;
Перевод научного текста;
Подготовка к HSK 4, 5;
Подготовка к ТРКИ В2, С1;
Практика письменной речи (китайский язык);
Практика устной речи (китайский язык);
Практикум по деловой межкультурной коммуникации (китайский язык);
Практикум по культуре речевого общения (английский язык);
Практикум по культуре речевого общения (китайский язык);
Практическая грамматика (китайский язык);
Практическая стилистика;
Практическая фонетика (китайский язык);
Разговорная русская речь;
Разговорный китайский язык;
Российско-китайские отношения: история и современность;
Русский язык и культура речи;
Синтаксис;
Современная русская литература;
Теоретическая грамматика и лексикология современного китайского языка;
Теория и практика публичной речи;
Теория текста;
Трудные вопросы русской грамматики;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Фонетика;
Элективные курсы по физической культуре и спорту;
|
Производственная практика: практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе педагогическая);
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика: практика по получению первичных профессиональных умений и навыков;
|
Используется | ||
Перевод и переводоведение | Лингвистика | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
4 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Адаптивная физическая культура;
Безопасность жизнедеятельности;
Введение в специальность;
Древние языки и культуры;
Иностранный язык;
Информационные технологии в лингвистике;
Информационные технологии в переводе;
История;
История (истории России, всеобщая история);
История литературы страны изучаемого языка;
История России;
История языка;
Лексикология;
Лингвострановедение и страноведение;
Общая физическая подготовка;
Оздоровительная физическая подготовка;
Основы военной подготовки;
Основы дефектологии;
Основы правоведения и противодействия коррупции;
Основы российской государственности;
Основы устного перевода (английский язык);
Основы языкознания;
Перевод в сфере международного сотрудничества;
Перевод в сфере профессиональной коммуникации;
Перевод в сфере регионального туризма;
Перевод конференций (английский язык);
Перевод конференций (немецкий язык);
Перевод научного текста;
Перевод специального текста (английский язык);
Перевод специального текста (немецкий язык);
Письменный перевод (английский язык);
Письменный перевод (немецкий язык);
Правоведение;
Практика устной и письменной речи (английский язык);
Практикум по культуре речевого общения (английский язык);
Практикум по культуре речевого общения (немецкий язык);
Практическая грамматика;
Практическая фонетика;
Психолого-педагогические основы обучения иностранному языку;
Русский язык и культура речи;
Современная литература страны изучаемого языка;
Социология;
Спортивная подготовка;
Стилистика;
Теоретическая грамматика;
Теория межкультурной коммуникации;
Теория перевода;
Теория перевода (английский язык);
Технология перевода (английский язык);
Технология перевода (немецкий язык);
Устный перевод (английский язык);
Устный перевод (немецкий язык);
Физическая культура и спорт;
Философия;
Экономика;
Элективные курсы по физической культуре и спорту;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (переводческая практика);
Производственная практика (преддипломная практика);
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: переводческая практика;
Производственная практика: практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе педагогическая);
Производственная практика: преддипломная практика;
Учебная практика (переводческая практика);
Учебная практика: переводческая практика;
Учебная практика: практика по получению первичных профессиональных умений и навыков;
|
Используется | ||
29 | 45.04.02 | Переводоведение и межкультурная коммуникация | Лингвистика | Высшее образование - Магистратура |
Очная |
2 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | магистр |
Деловой иностранный язык;
Дискурс и его реализация в текстах различных жанров;
История и методология науки;
История переводоведческой мысли;
Лингвокультурология;
Международный языковой стандарт;
Научно-техническая информация и перевод;
Общая теория перевода;
Общее языкознание и история лингвистических учений;
Перевод текстов туристической направленности;
Перевод художественного текста;
Письменный перевод специальных текстов различных жанров (английский язык);
Письменный перевод специальных текстов различных жанров (немецкий язык);
Практикум по культуре речевого общения: продвинутый уровень (английский язык);
Практикум по устному переводу (английский язык);
Практикум по устному переводу (немецкий язык);
Проблемы семантики и прагматики;
Современные информационные технологии в профессиональной деятельности;
Современные технологии организации образовательного процесса;
Сравнительная типология;
Теория и практика межкультурной коммуникации;
Тренинг профессионального саморазвития;
Этические и правовые основы медиативной деятельности переводчика;
Юридический перевод;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Учебная практика (переводческая практика);
Учебная практика: переводческая практика;
|
Используется |
30 | 45.06.01 | Русская литература и литература народов Российской Федерации | ЯЗЫКОЗНАНИЕ И ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Заочная |
4 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | Исследователь. Преподаватель-исследователь |
Деловое общение в научно-педагогической деятельности;
Жизнетворчество как метатекст в русской литературе;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Методология исследования русской литературы (концепции, школы, подходы);
Методология научных исследований;
Новейшая русская литература;
Образовательные инновации в системе преподавания литературы в вузе;
Педагогика и психология высшей школы;
Русская классика и современность;
Русская литература и литература народов Российской Федерации;
Современная славистика;
|
Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук;
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (научно-исследовательская практика);
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая практика);
|
Используется |
Русский язык. Языки народов России | ЯЗЫКОЗНАНИЕ И ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Заочная |
4 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | Исследователь. Преподаватель-исследователь |
Деловое общение в научно-педагогической деятельности;
Документная лингвистика;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Методика лингвистического исследования;
Методика преподавания лингвистических дисциплин в высшей школе;
Методологические и методические проблемы исследования текста;
Методология научных исследований;
Основы структурной лингвистики;
Педагогика и психология высшей школы;
Психолингвистика и когнитивная лингвистика;
Русский язык. Языки народов России;
|
Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук;
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (научно-исследовательская практика);
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая практика);
|
Используется | ||
Языки народов зарубежных стран (германские языки) | ЯЗЫКОЗНАНИЕ И ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Заочная |
4 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | Исследователь. Преподаватель - исследователь |
Деловое общение в научно-педагогической деятельности;
Иностранный язык;
История и философия науки;
История лингвистических учений;
Методика обучения иностранному языку в высшей школе;
Методология научных исследований;
Научный текст и стилистика научной речи;
Основные проблемы современной лингвистики;
Педагогика и психология высшей;
Проблемы межкультурной коммуникации;
Теоретические и прикладные аспекты корпусных исследований;
Языки народов зарубежных стран (германские языки);
|
Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук;
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (научно-исследовательская практика);
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая практика);
|
Используется | ||
31 | 46.01.03 | Делопроизводитель | Делопроизводитель | Среднее профессиональное образование - Подготовка квалифицированных рабочих, служащих |
Заочная |
11 месяцев | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | Делопроизводитель |
Архивное дело;
Безопасность жизнедеятельности;
Деловая культура;
Документационное обеспечение деятельности организации;
Иностранный язык в профессиональной деятельности;
Информационно-коммуникационные технологии в делопроизводстве;
История России;
Основы делопроизводства;
Основы менеджмента;
Основы редактирования документов;
Систематизация и организация оперативного хранения документов, и подготовка дел для передачи в архив;
Физическая культура;
|
Производственная практика;
Учебная практика;
|
Используется |
Очно-заочная |
11 месяцев | Не аккредитована | Государственный язык Российской Федерации | Делопроизводитель |
Архивное дело;
Безопасность жизнедеятельности;
Деловая культура;
Документационное обеспечение деятельности организации;
Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
Обеспечение сохранности документов;
Организационная техника;
Организация и нормативно-правовые основы архивного дела;
Основы делопроизводства;
Основы кадрового делопроизводства;
Основы редактирования документов;
Физическая культура;
|
Производственная практика;
Учебная практика;
|
Используется | |||||
32 | 46.06.01 | Отечественная история | ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ И АРХЕОЛОГИЯ | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Заочная |
4 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | Исследователь. Преподаватель - исследователь |
Деловое общение в научно-педагогической деятельности;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Междисциплинарные исследования в исторической науке;
Методология научных исследований;
Основные направления и актуальные проблемы отечественной истории;
Основные направления и актуальные проблемы современной исторической науки;
Отечественная история;
Педагогика и психология высшей школы;
Региональные исследования в исторической науке;
Теория и методология исторических исследований;
|
Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук;
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (научно-исследовательская практика);
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая практика);
|
Используется |
Очная |
3 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | Исследователь. Преподаватель-исследователь |
Деловое общение в научно-педагогической деятельности;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Междисциплинарные исследования в исторической науке;
Методология научных исследований;
Основные направления и актуальные проблемы отечественной истории;
Основные направления и актуальные проблемы современной исторической науки;
Отечественная история;
Педагогика и психология высшей школы;
Региональные исследования в исторической науке;
Теория и методология исторических исследований;
|
Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук;
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (научно-исследовательская практика);
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая практика);
|
Используется | |||||
Этнология, антропология и этнография | ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ И АРХЕОЛОГИЯ | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | Исследователь. Преподаватель-исследователь |
Деловое общение в научно-педагогической деятельности;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Междисциплинарное взаимодействие в этнологических исследованиях;
Методика этнологических исследований;
Методология научных исследований;
Педагогика и психология высшей школы;
Проблемы этнографии и этнической истории народов юга Западной Сибири в XX-XXI столетиях;
Теория и история отечественной этнологии в XX-XXI столетиях: школы и направления;
Этнический состав и этнокультурные процессы на юге Западной Сибири в XX-XXI столетиях;
Этнология, антропология и этнография;
|
Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук;
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (научно-исследовательская практика);
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая практика);
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (этнографическая практика);
|
Используется | ||
33 | 47.06.01 | История философии | ФИЛОСОФИЯ, ЭТИКА И РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Заочная |
4 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | Исследователь. Преподаватель-исследователь |
Деловое общение в научно-педагогической деятельности;
Иностранный язык;
История античной, средневековой философии и философии Нового времени;
История восточной философии;
История Западной философии XIX-XXI в.в.;
История и философия науки;
История русской философии;
История философии;
История философии как методология научного познания;
Методика преподавания философии в высшей школе;
Методология научных исследований;
Педагогика и психология высшей школы;
|
Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук;
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (научно-исследовательская практика);
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая практика);
|
Используется |
Социальная и политическая философия | ФИЛОСОФИЯ, ЭТИКА И РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Заочная |
4 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | Исследователь. Преподаватель - исследователь |
Деловое общение в научно-педагогической деятельности;
Иностранный язык;
История и философия науки;
История социальной и политической философии;
История философии;
Методика преподавания философии в высшей школе;
Методология гуманитарного познания;
Методология исследования в социально-гуманитарных науках;
Методология научных исследований;
Педагогика и психология высшей школы;
Социальная и политическая философия;
Философская антропология;
|
Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук;
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (научно-исследовательская практика);
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая практика);
|
Используется | ||
34 | 49.03.01 | Физкультурно-спортивное образование | Физическая культура | Высшее образование - Бакалавриат |
Заочная |
4 года 6 месяцев | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Анатомия;
Аэробная и атлетическая гимнастика;
Безопасность жизнедеятельности;
Биомеханика;
Биохимия;
Гигиена физического воспитания и спорта;
Гимнастика;
Деловой иностранный язык;
Единоборства;
Иностранный язык;
Информационно-коммуникационные технологии и информационная безопасность;
История (история России, всеобщая история);
История России;
История физической культуры и спорта;
Культура и межкультурное взаимодействие;
Легкая атлетика;
Лечебная физическая культура и массаж;
Лыжный спорт;
Математические методы обработки результатов эксперимента в физической культуре;
Менеджмент в физической культуре и спорте;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Общая физическая подготовка;
Оздоровительная физическая подготовка;
Организационные основы детско-юношеского и массового спорта;
Организация воспитательной работы в образовательном учреждении;
Организация и проведение соревнований;
Основы военной подготовки;
Основы вожатской деятельности;
Основы информационной культуры;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы научно-методической работы в спорте;
Основы прогнозирования и отбора в спорте;
Основы российской государственности;
Основы спортивного судейства;
Особенности тренировки лиц с ограниченными возможностями здоровья;
Плавание;
Повышение спортивного мастерства в избранном виде спорта;
Подвижные игры;
Проектирование и реализация тренировочного процесса;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Психология и педагогика;
Психология физического воспитания и спорта;
Речевая культура педагога;
Современные средства контроля и оценки результатов в спорте;
Социология;
Социология физической культуры и спорта;
Специальная педагогика и психология;
Спортивная медицина;
Спортивная метрология;
Спортивная морфология и антропология;
Спортивная подготовка;
Спортивные игры;
Теория и методика спортивной тренировки;
Теория и методика физической культуры и спорта;
Технология спортивной тренировки в избранном виде спорта;
Туризм и спортивное ориентирование;
Физиология физического воспитания и спорта;
Физическая культура и спорт;
Физкультурно-массовые и спортивные мероприятия;
Физкультурно-спортивные сооружения и экипировка;
Философия;
Экономика;
Экономика в физической культуре и спорте;
Электронная среда образовательного учреждения и документооборот;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (педагогическая практика: организация летнего отдыха детей);
Производственная практика (преддипломная практика);
Производственная практика (тренерская практика);
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей);
Производственная практика: преддипломная практика;
Производственная практика: тренерская практика;
Учебная практика (ознакомительная практика);
Учебная практика (ознакомительная практика: ВФСК ГТО);
Учебная практика (организационная (проектно-технологическая) практика);
Учебная практика: ознакомительная практика;
Учебная практика: ознакомительная практика (ВФСК ГТО);
Учебная практика: организационная (проектно-технологическая) практика;
|
Используется |
Очная |
4 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Анатомия;
Аэробная и атлетическая гимнастика;
Безопасность жизнедеятельности;
Биомеханика;
Биохимия;
Гигиена физического воспитания и спорта;
Гимнастика;
Деловой иностранный язык;
Единоборства;
Иностранный язык;
Информационно-коммуникационные технологии и информационная безопасность;
История (история России, всеобщая история);
История России;
История физической культуры и спорта;
Культура и межкультурное взаимодействие;
Легкая атлетика;
Лечебная физическая культура и массаж;
Лыжный спорт;
Математические методы обработки результатов эксперимента в физической культуре;
Менеджмент в физической культуре и спорте;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Общая физическая подготовка;
Оздоровительная физическая подготовка;
Организационные основы детско-юношеского и массового спорта;
Организация воспитательной работы в образовательном учреждении;
Организация и проведение соревнований;
Основы военной подготовки;
Основы вожатой деятельности;
Основы информационной культуры;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы научно-методической работы в спорте;
Основы прогнозирования и отбора в спорте;
Основы российской государственности;
Основы спортивного судейства;
Особенности тренировки лиц с ограниченными возможностями здоровья;
Плавание;
Повышение спортивного мастерства в избранном виде спорта;
Подвижные игры;
Проектирование и реализация тренировочного процесса;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Психология и педагогика;
Психология физического воспитания и спорта;
Речевая культура педагога;
Русский язык и культура речи;
Современные средства контроля и оценки результатов в спорте;
Социология;
Социология физической культуры и спорта;
Специальная педагогика и психология;
Спортивная медицина;
Спортивная метрология;
Спортивная морфология и антропология;
Спортивная подготовка;
Спортивные игры;
Теория и методика спортивной тренировки;
Теория и методика физической культуры и спорта;
Технология спортивной тренировки в избранном виде спорта;
Туризм и спортивное ориентирование;
Физиология физического воспитания и спорта;
Физическая культура и спорт;
Физкультурно-массовые и спортивные мероприятия;
Физкультурно-спортивные сооружения и экипировка;
Философия;
Экономика;
Экономика в физической культуре и спорте;
Электронная среда образовательного учреждения и документооборот;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (педагогическая практика: организация летнего отдыха детей);
Производственная практика (преддипломная практика);
Производственная практика (тренерская практика);
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей);
Производственная практика: преддипломная практика;
Производственная практика: тренерская практика;
Учебная практика (ознакомительная практика);
Учебная практика (ознакомительная практика: ВФСК ГТО);
Учебная практика (организационная (проектно-технологическая) практика);
Учебная практика: ознакомительная практика;
Учебная практика: ознакомительная практика (ВФСК ГТО);
Учебная практика: организационная (проектно-технологическая) практика;
|
Используется | |||||
35 | 49.03.02 | Адаптивная физическая культура | Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) | Высшее образование - Бакалавриат |
Очная |
4 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Адаптация к физическим нагрузкам лиц с отклонениями в состоянии здоровья;
Адаптивная физическая культура;
Адаптивная физическая культура и адаптивный спорт;
Адаптивное физическое воспитание детей дошкольного и школьного возраста;
Адаптивное физическое воспитание студентов;
Акмеология физической культуры и спорта;
Анатомия;
Аэробная и атлетическая гимнастика;
Безопасность жизнедеятельности;
Биомеханика;
Биохимия;
Врачебный контроль в адаптивной физической культуре;
Генетика;
Гигиенические основы физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре;
Гимнастика;
Единоборства;
Иностранный язык;
Информационно-коммуникационные технологии в адаптивной физической культуре;
История России;
История физической культуры и спорта;
Кинезиология;
Культура и межкультурное взаимодействие;
Легкая атлетика;
Лечебная физическая культура и массаж;
Лыжный спорт;
Математические методы обработки результатов эксперимента;
Материально-техническое обеспечение адаптивной физической культуры;
Медико-биологическое сопровождение физкультурно-спортивной деятельности;
Менеджмент физической культуры и спорта;
Мониторинг двигательной подготовленности лиц с ОВЗ и инвалидов;
Нетрадиционные системы оздоравления в адаптивной физической культуре;
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности;
Общая физическая подготовка;
Оздоровительная физическая подготовка;
Основы военной подготовки;
Основы вожатской деятельности;
Основы инклюзивного взаимодействия;
Основы информационной культуры;
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
Основы научно-методической работы в спорте;
Основы российской государственности;
Основы спортивного судейства;
Плавание;
Подвижные игры;
Практика эффективной коммуникации;
Практическая психология в спорте;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Психология и педагогика;
Русский язык и культура речи;
Современные средства реабилитации;
Социология;
Социология физической культуры и спорта;
Специальная психология и педагогика;
Спортивная подготовка;
Спортивные игры;
Теория и методика физической культуры;
Теория и организация адаптивной физической культуры;
Туризм и спортивное ориентирование;
Физиология физического воспитания и спорта;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Частные методики адаптивной физической культуры;
Экономика;
|
Производственная практика (научно-исследовательская работа);
Производственная практика (педагогическая практика);
Производственная практика (педагогическая тьюторская практика);
Производственная практика (преддипломная практика);
Учебная практика (ознакомительная практика);
Учебная практика (ознакомительная практика: ВФСК ГТО);
Учебная практика (организационная (проектно-технологическая) практика);
|
Используется |
36 | 49.04.01 | Теория и технологии спортивной подготовки | Физическая культура | Высшее образование - Магистратура |
Заочная |
2 года 3 месяца | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | магистр |
Инновационные процессы в образовании;
Иностранный язык в профессиональной коммуникации;
Информационные технологии в науке и образовании в области физической культуры и спорта;
Математические методы обработки научного эксперимента;
Менеджмент в физической культуре и массовом спорте;
Методология и методы научного исследования;
Нормативно-правовое обеспечение физической культуры и массового спорта;
Организационно-управленческие основы подготовки спортивного резерва;
Отбор, ориентация, управление и контроль в спортивной подготовке;
Планирование и программирование в физической культуре и массовом спорте;
Психодиагностика в спорте;
Совершенствование в избранном виде спорта;
Современные проблемы науки о физической культуре и спорте;
Современные технологии физкультурно-оздоровительной деятельности;
Спортивная медицина;
Спортивная подготовка в ациклических видах;
Спортивная подготовка в циклических видах;
Спортивное питание;
Технологии профессиональной коммуникации;
Технология научных исследований в физической культуре;
Тренинг профессионального саморазвития;
Управление образовательными организациями;
Управление физкультурно-спортивными организациями;
Управленческая деятельность в физической культуре и спорте;
Философские и социальные проблемы физической культуры;
|
Производственная практика (организационно-управленческая практика);
Производственная практика (преддипломная практика);
Производственная практика (профессионально-ориентированная практика практика);
Производственная практика (профессионально-ориентированная практика);
Производственная практика: научно-исследовательская работа;
Производственная практика: организационно-управленческая практика;
Производственная практика: преддипломная практика;
Производственная практика: профессионально-ориентированная практика практика;
Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы));
Учебная практика (ознакомительная практика);
Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы);
Учебная практика: ознакомительная практика;
|
Используется |
37 | 5.10.1 | Теория и история культуры, искусства | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации |
Академическое письмо;
Герменевтика искусства;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике;
Работа с российскими и международными базами данных;
Теория и история культуры, искусства;
Философия искусства;
|
Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите;
Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных;
Практика (педагогическая практика);
Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования;
|
Используется | ||
5.10. Искусствоведение и культурология | Теория и история культуры, искусства | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | Не предусмотрена |
Академическое письмо;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Культурное наследие Сибири;
Культурологические школы России и за рубежом;
Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике;
Работа с российскими и международными базами данных;
Теория и история культуры, искусства;
|
Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите;
Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных;
Практика (педагогическая практика);
Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования;
|
Используется | ||
38 | 5.10.2 | Музееведение, консервация и реставрация историко-культурных объектов | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации |
Академическое письмо;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Музееведение;
Музееведение, консервация и реставрация историко-культурных объектов;
Охрана культурного наследия;
Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике;
Работа с российскими и международными базами данных;
|
Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите;
Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных;
Практика (педагогическая практика);
Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования;
|
Используется | ||
5.10. Искусствоведение и культурология | Музееведение, консервация и реставрация историко-культурных объектов | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | Не предусмотрена |
Академическое письмо;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Музееведение;
Музееведение, консервация и реставрация историко-культурных объектов;
Охрана культурного наследия;
Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике;
Работа с российскими и международными базами данных;
|
Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите;
Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных;
Практика (педагогическая практика);
Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования;
|
Используется | ||
39 | 5.3.1 | Общая психология, психология личности, история психологии | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации |
Академическое письмо;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Общая психология;
Общая психология, психология личности, история психологии;
Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике;
Психология личности;
Работа с российскими и международными базами данных;
|
Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите;
Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных;
Практика (педагогическая практика);
Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования;
|
Используется | ||
5.3. Психология | Общая психология, психология личности, история психологии | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | Не предусмотрена |
Академическое письмо;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Общая психология;
Общая психология, психология личности, история психологии;
Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике;
Психология личности;
Работа с российскими и международными базами данных;
|
Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите;
Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных;
Практика (педагогическая практика);
Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования;
|
Используется | ||
40 | 5.3.4 | Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации |
Академическое письмо;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Педагогическая психология;
Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред;
Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике;
Психология образования;
Работа с российскими и международными базами данных;
|
Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите;
Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных;
Практика (педагогическая практика);
Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования;
|
Используется | ||
5.3. Психология | Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | Не предусмотрена |
Академическое письмо;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Педагогическая психология;
Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред;
Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике;
Психология образования;
Работа с российскими и международными базами данных;
|
Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите;
Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных;
Практика (педагогическая практика);
Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования;
|
Используется | ||
41 | 5.6.1 | 5.6. Исторические науки | Отечественная история | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации |
Академическое письмо;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Междисциплинарные исследования в исторической науке;
Отечественная история;
Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике;
Работа с российскими и международными базами данных;
Теория и методология исторических исследований;
|
Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите;
Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных;
Практика (педагогическая практика);
Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования;
|
Используется | |
42 | 5.6.2 | 5.6 Исторические науки | Всеобщая история | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | Не предусмотрена |
Академическое письмо;
Всеобщая история;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Концепции современного востоковедения;
Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике;
Работа с российскими и международными базами данных;
Современные западноевропейские концепции национализма;
|
Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите;
Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных;
Практика (педагогическая практика);
Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования;
|
Используется |
5.6. Исторические науки | Всеобщая история | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | Не предусмотрена |
Академическое письмо;
Всеобщая история;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Концепции современного востоковедения;
Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике;
Работа с российскими и международными базами данных;
Современные западноевропейские концепции национализма;
|
Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите;
Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных;
Практика (педагогическая практика);
Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования;
|
Используется | ||
43 | 5.6.3 | 5.6. Исторические науки | Археология | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | Не предусмотрена |
Академическое письмо;
Археология;
Археология Алтая и сопредельных территорий;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Методы археологического исследования;
Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике;
Работа с российскими и международными базами данных;
|
Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите;
Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных;
Практика (педагогическая практика);
Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования;
|
Используется |
44 | 5.6.4 | Этнология, антропология и этнография | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации |
Академическое письмо;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Междисциплинарное взаимодействие в этнологических исследованиях;
Методика этнологических исследований;
Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике;
Работа с российскими и международными базами данных;
Этнология, антропология и этнография;
|
Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите;
Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных;
Практика (научно-исследовательская практика);
Практика (педагогическая практика);
Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования;
|
Используется | ||
5.6. Исторические науки | Этнология, антропология и этнография | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года | Не предусмотрена | Государственный язык Российской Федерации | Не предусмотрена |
Академическое письмо;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Междисциплинарное взаимодействие в этнологических исследованиях;
Методика этнологических исследований;
Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике;
Работа с российскими и международными базами данных;
Этнология, антропология и этнография;
|
Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите;
Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных;
Практика (научно-исследовательская практика);
Практика (педагогическая практика);
Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования;
|
Используется | ||
45 | 5.7.2 | 5.7. Философия | История философии | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | Не предусмотрена |
Академическое письмо;
Иностранный язык;
История античной, средневековой философии, философии Нового и Новейшего времени;
История и философия науки;
История русской философии;
История философии;
Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике;
Работа с российскими и международными базами данных;
|
Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите;
Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных;
Практика (педагогическая практика);
Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования;
|
Используется |
46 | 5.7.7 | 5.7. Философия | Социальная и политическая философия | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | Не предусмотрена |
Академическое письмо;
Иностранный язык;
История и философия науки;
История социальной и политической философии;
Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике;
Работа с российскими и международными базами данных;
Социальная и политическая философия;
Философская антропология;
|
Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите;
Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных;
Практика (педагогическая практика);
Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования;
|
Используется |
47 | 5.8.1 | Общая педагогика, история педагогики и образования | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации |
Академическое письмо;
Инновационные процессы в общем образовании;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Методология и методы научного исследования в педагогике;
Общая педагогика, история педагогики и образования;
Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике;
Работа с российскими и международными базами данных;
|
Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите;
Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных;
Практика (педагогическая практика);
Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования;
|
Используется | ||
5.8. Педагогика | Общая педагогика, история педагогики и образования | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | Не предусмотрена |
Академическое письмо;
Инновационные процессы в общем образовании;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Методология и методы научного исследования в педагогике;
Общая педагогика, история педагогики и образования;
Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике;
Работа с российскими и международными базами данных;
|
Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите;
Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных;
Практика (педагогическая практика);
Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования;
|
Используется | ||
48 | 5.8.2 | Иностранные языки | Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | Не предусмотрена |
Академическое письмо;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Подходы к обучению иностранному языку в отечественной методике ХХ века;
Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике;
Работа с российскими и международными базами данных;
Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки);
Технология использования цифровых образовательных ресурсов в обучении иностранному языку;
|
Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите;
Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных;
Практика (педагогическая практика);
Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования;
|
Используется |
Иностранные языки, основное общее образование, среднее общее образование | Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации |
Академическое письмо;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Подходы к обучению иностранному языку в отечественной методике ХХ века;
Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике;
Работа с российскими и международными базами данных;
Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки, основное общее образование, среднее общее образование, высшее образование);
Технология использования цифровых образовательных ресурсов в обучении иностранному языку;
|
Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите;
Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных;
Практика (педагогическая практика);
Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования;
|
Используется | |||
Информатика | Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | Не предусмотрена |
Академическое письмо;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике;
Работа с российскими и международными базами данных;
Современные образовательные технологии в обучении информатике;
Теория и методика обучения и воспитания (информатика);
Технологии разработки электронных учебно-методических комплексов;
|
Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите;
Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных;
Практика (педагогическая практика);
Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования;
|
Используется | ||
Информатика, среднее общее образование, высшее образование | Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации |
Академическое письмо;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике;
Работа с российскими и международными базами данных;
Современные образовательные технологии в обучении информатике;
Теория и методика обучения и воспитания (информатика, среднее общее образование, высшее образование);
Технологии разработки электронных учебно-методических комплексов;
|
Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите;
Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных;
Практика (педагогическая практика);
Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования;
|
Используется | |||
Математика | Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | Не предусмотрена |
Академическое письмо;
Дистанционное обучение математике;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Методология научного исследования в предметной области «методика обучения математике»;
Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике;
Работа с российскими и международными базами данных;
Теория и методика обучения и воспитания (математика);
|
Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите;
Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных;
Практика (педагогическая практика);
Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования;
|
Используется | ||
Математика, основное общее образование, среднее общее образование, высшее образование | Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации |
Академическое письмо;
Дистанционное обучение математике;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Методология научного исследования в предметной области «методика обучения математике»;
Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике;
Работа с российскими и международными базами данных;
Теория и методика обучения и воспитания (математика, основное общее образование, среднее общее образование, высшее образование);
|
Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите;
Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных;
Практика (педагогическая практика);
Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования;
|
Используется | |||
Общетехнические дисциплины и трудовое обучение | Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | Не предусмотрена |
Академическое письмо;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Методология научного исследования процесса реализации технологического образования школьников;
Педагогические методы научного исследования процесса модернизации технологического образования;
Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике;
Работа с российскими и международными базами данных;
Теория и методика обучения и воспитания (общетехнические дисциплины и трудовое обучение);
|
Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите;
Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных;
Практика (педагогическая практика);
Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования;
|
Используется | ||
Русский язык как иностранный | Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | Не предусмотрена |
Академическое письмо;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Научные филологические школы;
Научный дискурс;
Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике;
Работа с российскими и международными базами данных;
Теория и методика обучения и воспитания (русский язык как иностранный);
|
Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите;
Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных;
Практика (педагогическая практика);
Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования;
|
Используется | ||
Русский язык как иностранный, начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование, высшее образование | Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации |
Академическое письмо;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Научные филологические школы;
Научный дискурс;
Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике;
Работа с российскими и международными базами данных;
Теория и методика обучения и воспитания (русский язык как иностранный, начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование, высшее образование);
|
Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите;
Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных;
Практика (педагогическая практика);
Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования;
|
Используется | |||
49 | 5.8.3 | Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия) | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации |
Академическое письмо;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Коррекционная педагогика;
Методология научного исследования в коррекционной педагогике;
Методы научного исследования в коррекционной педагогике;
Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике;
Работа с российскими и международными базами данных;
|
Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите;
Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных;
Практика (педагогическая практика);
Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования;
|
Используется | ||
50 | 5.8.5 | Теория и методика спорта | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации |
Академическое письмо;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Методология научных исследований в спорте;
Проектирование научно-педагогических исследований в спорте;
Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике;
Работа с российскими и международными базами данных;
Теория и методика спорта;
|
Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите;
Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных;
Практика (педагогическая практика);
Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования;
|
Используется | ||
51 | 5.8.7 | Методология и технология профессионального образования | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации |
Академическое письмо;
Инновационные процессы в профессиональном образовании;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Методология и методы научного исследования в педагогике;
Методология и технология профессионального образования;
Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике;
Работа с российскими и международными базами данных;
|
Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите;
Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных;
Практика (педагогическая практика);
Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования;
|
Используется | ||
5.8. Педагогика | Методология и технология профессионального образования | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | Не предусмотрена |
Академическое письмо;
Инновационные процессы в профессиональном образовании;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Методология и методы научного исследования в педагогике;
Методология и технология профессионального образования;
Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике;
Работа с российскими и международными базами данных;
|
Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите;
Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных;
Практика (педагогическая практика);
Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования;
|
Используется | ||
52 | 5.9.1 | Русская литература и литературы народов Российской Федерации | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации |
Академическое письмо;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Методология литературоведческих исследований;
Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике;
Работа с российскими и международными базами данных;
Русская литература и литературы народов Российской Федерации;
Современные стратегии интерпретации текста в литературоведении;
|
Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите;
Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных;
Практика (педагогическая практика);
Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования;
|
Используется | ||
5.9. Филология | Русская литература и литературы народов Российской Федерации | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года | Не предусмотрена | Государственный язык Российской Федерации | Не предусмотрена |
Академическое письмо;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Методология литературоведческих исследований;
Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике;
Работа с российскими и международными базами данных;
Русская литература и литературы народов Российской Федерации;
Современные стратегии интерпретации текста в литературоведении;
|
Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите;
Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных;
Практика (педагогическая практика);
Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования;
|
Используется | ||
53 | 5.9.5 | Русский язык. Языки народов России | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации |
Академическое письмо;
Актуальные проблемы морфологии;
Актуальные проблемы синтаксиса;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике;
Работа с российскими и международными базами данных;
Русский язык. Языки народов России;
|
Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите;
Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных;
Практика (педагогическая практика);
Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования;
|
Используется | ||
5.9. Филология | Русский язык. Языки народов России | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года | Не предусмотрена | Государственный язык Российской Федерации | Не предусмотрена |
Академическое письмо;
Актуальные проблемы морфологии;
Актуальные проблемы синтаксиса;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике;
Работа с российскими и международными базами данных;
Русский язык. Языки народов России;
|
Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите;
Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных;
Практика (педагогическая практика);
Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования;
|
Используется | ||
54 | 5.9.6 | Германские языки | Языки народов зарубежных стран (с указанием конкретного языка или группы языков) | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации |
Академическое письмо;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Научный текст и стилистика научной речи;
Основные проблемы современной лингвистики;
Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике;
Работа с российскими и международными базами данных;
Языки народов зарубежных стран (германские языки);
|
Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите;
Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных;
Практика (педагогическая практика);
Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования;
|
Используется | |
55 | 5.9.8 | 5.9. Филология | Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | Не предусмотрена |
Академическое письмо;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Когнитивная лингвистика и компаративистика;
Прикладная лингвистика;
Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике;
Работа с российскими и международными базами данных;
Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика;
|
Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите;
Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных;
Практика (педагогическая практика);
Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования;
|
Используется |
56 | 51.03.02 | Менеджмент и маркетинг в сфере народной культуры | Народная художественная культура | Высшее образование - Бакалавриат |
Заочная |
4 года 6 месяцев | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Безопасность жизнедеятельности;
Делопроизводство и документоведение;
Ивент-менеджмент;
Иностранный язык;
Информационные технологии;
История;
История материальной культуры и быта;
История религий;
История России;
Культура межнационального общения;
Культурология;
Литература;
Маркетинг в сфере народной культуры;
Маркетинг в сфере народной художественной культуры;
Массовая культура;
Международное культурное сотрудничество;
Менеджмент и маркетинг в сфере народной художественной культуры;
Методика преподавания художественно-творческих и этнокультурных дисциплин;
Методика работы с творческим коллективом;
Методологические основы управления в сфере народной культуры;
Методология и методы исследования народной художественной культуры;
Мировая художественная культура;
Мифология;
Мифология славян;
Музейно-выставочная деятельность;
Народная культура Сибири и Алтая;
Организация и руководство народной культурой;
Организация и руководство центрами народной культуры;
Основы государственной культурной политики Российской Федерации;
Основы информационной культуры и цифровые технологии;
Основы научных исследований народной художественной культуры;
Основы права в сфере культуры;
Основы российской государственности;
Основы русской религиозной культуры;
Основы теории художественной культуры;
Педагогика;
Педагогика и психология;
Прикладная социология;
Проектирование культурно-просветительской деятельности в школе;
Профессиональная этика;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Психология;
Психология управления;
Психология художественного творчества;
Региональные особенности традиционной культуры;
Региональные ресурсы социально-культурной деятельности;
Реклама в социокультурной сфере;
Русская народная культура в собраниях музеев;
Русская традиционная культура;
Русская художественная культура;
Русский язык и культура речи;
Семиотические коды русской традиционной культуры;
Символический язык русской традиционной культуры;
Сохранение и актуализация культурного наследия;
Социально-культурная деятельность в системе инклюзивного образования детей;
Социокультурная антропология;
Социокультурное проектирование;
Социология;
Социология культуры;
Теория и история народной художественной культуры;
Теория и практика социально-культурного менеджмента;
Теория этнокультурного образования;
Технологии менеджмента в народной культуре;
Традиционная культура народов России;
Традиционная праздничная культура;
Управление человеческими ресурсами;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Финансово-экономический практикум;
Формы и методы рекламной коммуникации в этнокультурной сфере;
Экономика культуры;
Элитарная культура;
Эстетика;
Этика делового общения;
Этнокультурная деятельность средств массовой информации;
Этнокультурное проектирование;
|
Производственная практика (преддипломная практика);
Производственная практика (проектно-технологическая практика);
Производственная практика (управленческая практика);
Производственная практика: преддипломная практика;
Производственная практика: проектно-технологическая практика;
Производственная практика: управленческая практика;
Учебная практика (ознакомительная практика);
Учебная практика: ознакомительная практика;
|
Используется |
57 | 51.03.03 | Менеджмент социально-культурной деятельности | Социально-культурная деятельность | Высшее образование - Бакалавриат |
Заочная |
4 года 6 месяцев | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | бакалавр |
Безопасность жизнедеятельности;
Делопроизводство и документоведение;
Ивент менеджмент;
Игровые технологии в социально-культурной деятельности;
Иностранный язык;
История и теория социально-культурной деятельности;
История религии;
История России;
Культура межнационального общения;
Культурология;
Литература;
Маркетинг социально-культурной деятельности;
Массовая культура;
Международное культурное сотрудничество;
Менеджмент досуговых объединений;
Методика преподавания специальных дисциплин;
Методика социологических исследований социально-культурной деятельности;
Методологические основы управления в сфере социально-культурной деятельности;
Методология и методика научного исследования социально-культурной деятельности;
Мировая художественная культура;
Музейно-выставочная деятельность;
Народная художественная культура;
Основы государственной культурной политики Российской Федерации;
Основы информационной культуры и цифровые технологии;
Основы коммуникативной культуры;
Основы научных исследований в социокультурной сфере;
Основы права в сфере культуры;
Основы российской государственности;
Педагогика;
Педагогика досуга;
Проектирование культурно-просветительской деятельности в школе;
Профессиональная этика и деловой этикет;
Психология;
Психология управления;
Региональные особенности традиционной культуры;
Региональные ресурсы социально-культурной деятельности;
Реклама в социокультурной сфере;
Ресурсная база социально-культурной деятельности;
Русская художественная культура;
Русский язык и культура речи;
Сохранение и актуализация культурного наследия;
Социально-культурная деятельность в системе инклюзивного образования детей;
Социально-культурная деятельность в учреждениях образования;
Социально-культурная работа за рубежом;
Социокультурная антропология;
Социокультурное проектирование;
Социология;
Социология культуры;
Теория и практика социально-культурного менеджмента;
Технологии менеджмента социально-культурной деятельности;
Технологические основы социально-культурной деятельности;
Традиционная праздничная культура;
Управление социокультурными центрами;
Управление человеческими ресурсами;
Физическая культура и спорт;
Философия;
Философия культуры;
Финансово-экономический практикум;
Элитарная культура;
Эстетика;
|
Производственная практика (преддипломная практика);
Производственная практика (проектно-технологическая практика);
Производственная практика (управленческая практика);
Учебная практика (ознакомительная практика);
|
Используется |
58 | 51.06.01 | Музееведение, консервация и реставрация историко-культурных объектов | КУЛЬТУРОЛОГИЯ | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Очная |
3 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | Исследователь. Преподаватель-исследователь |
Деловое общение в научно-педагогической деятельности;
Иностранный язык;
Исторические музеи мира;
История и теория музейного дела;
История и философия науки;
Методика преподавания музееведения;
Методология научных исследований;
Музееведение, консервация и реставрация историко-культурных объектов;
Охрана культурного наследия;
Педагогика и психология высшей школы;
|
Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук;
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (научно-исследовательская практика);
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая практика);
|
Используется |
Теория и история культуры, искусства | КУЛЬТУРОЛОГИЯ | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Заочная |
4 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | Исследователь. Преподаватель - исследователь |
Деловое общение в научно-педагогической деятельности;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Культурное наследие Сибири;
Культурологические школы в России и за рубежом;
Методология научных исследований;
Музеология;
Педагогика и психология высшей школы;
Практикум по оформлению результатов исследования на иностранном языке;
Сохранение культурного наследия;
Социология культуры;
Теория и история культуры, искусства;
|
Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук;
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (научно-исследовательская практика);
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая практика);
|
Используется | ||
Очная |
3 года | Бессрочно | Государственный язык Российской Федерации | Исследователь. Преподаватель-исследователь |
Деловое общение в научно-педагогической деятельности;
Иностранный язык;
История и философия науки;
Культурное наследие Сибири;
Культурологические школы России и за рубежом;
Методология научных исследований;
Музеология;
Педагогика и психология высшей школы;
Практикум по оформлению результатов исследования на иностранном языке;
Сохранение культурного наследия;
Социология культуры;
Теория и история культуры, искусства;
|
Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук;
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (научно-исследовательская практика);
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая практика);
|
Используется |
Адаптированные образовательные программы не реализуются в связи с отсутствием обучающихся, подавших заявление на обучение по адаптированным образовательным программам. Согласно 273-ФЗ от 29.12.2012 ст. 79 п. 8 "Профессиональное обучение и профессиональное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляются на основе образовательных программ, адаптированных при необходимости для обучения указанных обучающихся".
№ | Код профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности, шифр группы научных специальностей | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Уровень образования | Форма обучения | Нормативный срок обучения | Наличие или отсутствие государственной аккредитации образовательной деятельности. Срок действия государственной аккредитации (при наличии государственной аккредитации) (дата окончания действия свидетельства о государственной аккредитации) | Присваиваемые по профессиям, специальностям и направлениям подготовки квалификации | Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные соответствующей образовательной программой | Практики, предусмотренные соответствующей образовательной программой | Использование при реализации образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 46.01.03 | Делопроизводитель | Делопроизводитель | Среднее профессиональное образование - подготовка квалифицированных рабочих, служащих | Очно-заочная | 11 месяцев |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
Архивное дело; Безопасность жизнедеятельности; Государственная итоговая аттестация; Деловая культура; Документационное обеспечение деятельности организации; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Обеспечение сохранности документов; Организационная техника; Организация и нормативно-правовые основы архивного дела; Основы делопроизводства; Основы кадрового делопроизводства; Основы редактирования документов; Физическая культура. показать все |
Производственная практика; Производственная практика; Учебная практика; Учебная практика. |
Отсутствует |
|
2 | 44.02.02 | Преподавание в начальных классах | Преподавание в начальных классах | Среднее профессиональное образование - программа подготовки специалистов среднего звена | Очная | 2 года 10 месяцев |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
учитель начальных классов |
Безопасность жизнедеятельности; Введение в специальность; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Естествознание с методикой преподавания; Иностранный язык; Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; История; Коррекционная и специальная педагогика; Культура речи педагога; Математика; Методика литературного чтения; Методика преподавания информатики; Методика развития речи; Организация инклюзивного образования; Основы организации внеурочной работы (в области научно-познавательной деятельности); Основы учебно-исследовательской деятельности; Основы философии; Основы экономики и финансовой грамотности; Педагогика; Педагогический тренинг; Правовое обеспечение профессиональной деятельности; Психология; Психология общения; Русский язык с методикой преподавания; Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя; Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов; Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания; Теоретические основы организации обучения в начальных классах; Физическая культура; Экологическое воспитание. показать все |
Детская литература с практикумом по выразительному чтению; Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом; Практикум по решению задач; Производственная практика (по профилю специальности) (летняя); Производственная практика (по профилю специальности) по ПМ.01; Производственная практика (по профилю специальности) по ПМ.02; Производственная практика (по профилю специальности) по ПМ.03; Производственная практика (по профилю специальности) по ПМ.04; Теория и методика музыкального воспитания с практикумом; Теория и методика физического воспитания с практикумом; Учебная практика. показать все |
Отсутствует |
3 | 40.02.01 | Право и организация социального обеспечения | Право и организация социального обеспечения | Среднее профессиональное образование - программа подготовки специалистов среднего звена | Очная | 1 год 10 месяцев |
Не предусмотрено
|
Юрист |
Отсутствует |
Отсутствует |
Отсутствует |
3 | 40.02.01 | Право и организация социального обеспечения | Право и организация социального обеспечения (на базе 9 классов) | Среднее профессиональное образование - программа подготовки специалистов среднего звена | Очная | 2 года 10 месяцев |
Не предусмотрено
|
Юрист |
Биология; География; Иностранный язык; Информатика; История; Литература; Математика; ОБЖ; Обществознание (включая индивидуальный проект); Русский язык; Физика; Физическая культура; Финансовая грамотность; Химия. показать все |
Отсутствует |
Отсутствует |
4 | 40.02.04 | Юриспруденция | Юриспруденция | Среднее профессиональное образование - программа подготовки специалистов среднего звена | Очная | 1 год 10 месяцев |
Не предусмотрено
|
Юрист |
Административное право; Безопасность жизнедеятельности; Гражданское право; Документационное обеспечение управления; Иностранный язык в профессиональной деятельности; Информарционные технологии в юридической деятельности; История России; История государства и права; Конституционное право России; Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты (Административная ответственность за нарушение прав граждан в социальной сфере); Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты (Право социального обеспечения); Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты (Производственная практика); Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты (Социальное обеспечение детей Российской Федерации (правовые основы); Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты (Учебная практика); Основы финансовой грамотности; Правоохранительная деятельность (Криминалистика); Правоохранительная деятельность (Криминология); Правоохранительная деятельность (Правоохранительные органы); Правоохранительная деятельность (Производственная практика); Правоохранительная деятельность (Прокурорский надзор); Правоохранительная деятельность (Учебная практика); Правоприменение как вид юридической деятельности (Учебная практика); Правоприменение как вид юридической деятельности (Гражданский процесс); Правоприменение как вид юридической деятельности (Земельное право); Правоприменение как вид юридической деятельности (Производственная практика); Правоприменение как вид юридической деятельности (Семейное право); Правоприменение как вид юридической деятельности (Трудовое право); Правоприменение как вид юридической деятельности (Уголовное право); Теория государства и права; Физическая культура. показать все |
Отсутствует |
Отсутствует |
5 | 09.03.03 | Прикладная информатика | Информационное обеспечение бизнес-процессов | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 4 года |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
IT-бизнес и инновации; Web-программирование; Адаптивная физическая культура; Администрирование корпоративных информационных систем; Алгоритмизация и программирование; Архитектура компьютера; Базы данных; Безопасность жизнедеятельности; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Вычислительные системы, сети и телекоммуникации; Дискретная математика; Иностранный язык; Интеллектуальные информационные системы; Информационная безопасность; Информационные системы и технологии; Исследование операций и методы оптимизации; История (история России, всеобщая история); История России; Компьютерное моделирование; Математика; Моделирование бизнес-процессов; Моделирование социально-экономических процессов; Общая физика; Общая физическая подготовка; Оздоровительная физическая культура; Операционные исчисления; Операционные системы; Основы военной подготовки; Основы искусственного интеллекта; Основы методологии DevOps; Основы предпринимательской деятельности; Основы процессного подхода к управлению; Основы российской государственности; Основы управления IT-сервисами; Основы электронного бизнеса; Право; Программная инженерия; Программное обеспечение ЭВМ; Проектирование IT-инфраструктуры предприятия; Проектирование информационных систем; Разработка информационного портала для коммерческого предприятия; Русский язык и культура речи; Современная информационная среда корпоративного учреждения; Социология; Спортивная подготовка; Теория алгоритмов и математическая логика; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория систем и системный анализ; Технологии бизнес-аналитики; Управление IT-проектами в сфере бизнеса; Физическая культура и спорт; Философия; Численные методы; Экономика фирмы. показать все |
Проектный практикум; Производственная практика (практика по технологии организации проектов); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (эксплуатационная практика); Производственная практика: практика по технологии организации проектов; Производственная практика: преддипломная практика; Производственная практика: эксплуатационная практика; Учебная практика (ознакомительная практика); Учебная практика: ознакомительная практика. показать все |
Не используется |
5 | 09.03.03 | Прикладная информатика | Прикладная информатика в образовании | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 4 года |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Web-программирование; Адаптивная физическая культура; Администрирование корпоративных информационных систем; Алгоритмизация и программирование; Архитектура информационных систем; Архитектура компьютера; Базы данных; Безопасность жизнедеятельности; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Вычислительные системы, сети и телекоммуникации; Дискретная математика; Иностранный язык; Интеллектуальный интерфейс информационных систем; Информационная безопасность; Информационная среда образовательного учреждения; Информационные системы и технологии; Исследование операций и методы оптимизации; История (история России, всеобщая история); Компьютерное моделирование; Математика; Моделирование социально-экономических процессов; Общая физическая подготовка; Оздоровительная физическая культура; Операционные исчисления; Операционные системы; Основы web-дизайна; Основы проектирования интерфейса пользователя информационных систем; Право; Программная инженерия; Программное обеспечение ЭВМ; Проектирование IT-инфраструктуры образовательного учреждения; Проектирование web-интерфейсов; Проектирование автоматизированных систем; Проектирование информационных систем; Проектирование систем документооборота; Разработка и стандартизация программных средств и информационных технологий; Разработка информационного портала образовательного учреждения; Разработка технической документации жизненного цикла информационных систем; Русский язык и культура речи; Социология; Спортивная подготовка; Теория алгоритмов и математическая логика; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория систем и системный анализ; Управление информационными системами; Физическая культура и спорт; Философия; Численные методы; Экономика фирмы. показать все |
Проектный практикум; Производственная практика: практика по технологии организации проектов; Производственная практика: преддипломная практика; Производственная практика: эксплуатационная практика; Учебная практика: ознакомительная практика. показать все |
Не используется |
5 | 09.03.03 | Прикладная информатика | Прикладная информатика в экономике цифрового общества | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 4 года |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Адаптивная физическая культура; Алгоритмизация и программирование; Архитектура компьютера; Базы данных; Безопасность жизнедеятельности; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Вычислительные системы, сети и телекоммуникации; Дискретная математика; Дистанционные информационные технологии в подготовке кадров экономического сектора; Документооборот в управлении современного предприятия; Иностранный язык; Интеллектуальные информационные системы; Интеллектуальный анализ данных; Информационная безопасность; Информационные системы и технологии; Исследование операций и методы оптимизации; История (история России, всеобщая история); История России; Комплексная информационная система управления на базе 1С: Предприятие 8; Макетирование и разработка прикладных интерфейсов; Математика; Моделирование социально-экономических процессов; Общая физика; Общая физическая подготовка; Объектно-ориентированное программирование; Оздоровительная физическая культура; Операционные исчисления; Операционные системы; Основы военной подготовки; Основы российской государственности; Отраслевые и специализированные решения 1С: Предприятие 8; Право; Программная инженерия; Программное обеспечение ЭВМ; Проектирование IT-инфраструктуры цифрового предприятия; Проектирование информационных систем; Разработка моделей корпоративных бизнес-процессов; Русский язык и культура речи; Системы электронного документооборота в цифровом обществе; Социология; Спортивная подготовка; Теория алгоритмов и математическая логика; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория систем и системный анализ; Технологии Web-программирование в современном цифровом обществе; Типология бизнес-процессов цифрового общества; Физическая культура и спорт; Философия; Финансовое управление ИТ-проектами; Финансовые аспекты проектного менеджмента; Цифровая среда корпоративного учреждения; Цифровые технологии в региональном управлении; Численные методы; Экономика фирмы. показать все |
Проектный практикум; Производственная практика (практика по технологии организации проектов); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (эксплуатационная практика); Производственная практика: практика по технологии организации проектов; Производственная практика: преддипломная практика; Производственная практика: эксплуатационная практика; Учебная практика (ознакомительная практика); Учебная практика: ознакомительная практика. показать все |
Не используется |
6 | 37.03.01 | Психология | Психология | Высшее образование - бакалавриат | Заочная | 4 года 6 месяцев |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Анатомия центральной нервной системы; Безопасность жизнедеятельности человека; Введение в клиническую психологию; Введение в профессию; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Геронтопсихология; Дифференциальная психология; Зоопсихология и сравнительная психология; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в образовательной и культурно-просветительской деятельности; Информационные технологии в психологии; История; История психологии; Культурология; Логика; Математическая статистика; Математические методы в психологии; Методика преподавания психологии в средних учебных заведениях; Методологические основы психологии; Нейрофизиология; Общая психология; Организационная психология; Организация психологической службы; Основы вожатской деятельности; Основы консультативной психологии; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы нейропсихологии; Основы патопсихологии; Основы педиатрии и гигиены; Основы психогенетики; Основы тренинговой работы с кадрами; Подготовка к защите и защита выпускной квалификационной работы; Правоведение; Проектирование мультимедийных цифровых образовательных ресурсов; Профессиональная этика; Психогигиена; Психодиагностика; Психологическая безопасность в образовании; Психологическая культура и психологическое здоровье; Психологические основы профориентации и профессионального самоопределения; Психологическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья; Психологическое сопровождение инклюзивного образования; Психология конфликта; Психология кризисных ситуаций; Психология личности; Психология одаренности; Психология развития и возрастная психология; Психология семьи; Психология социальной работы; Психология труда, инженерная психология и эргономика; Психотерапия; Психофизиология; Развитие коммуникативной компетентности; Риторика; Самопознание личности; Современные концепции естествознания; Современные средства оценивания результатов обучения; Социальная психология; Социология; Специальная психология; Тренинг личностного роста; Физическая культура и спорт; Философия; Экономика; Экспериментальная психология; Элективные курсы по физической культуре и спорту; Этнопсихология. показать все |
Общепсихологический практикум; Педагогическая психология; Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Производственная практика: преддипломная практика; Психолого-педагогическая коррекция; Учебная практика: практика по получению первичных профессиональных умений и навыков. показать все |
Не используется |
7 | 43.03.02 | Туризм | Технология и организация экскурсионных услуг | Высшее образование - бакалавриат | Заочная | 4 года 6 месяцев |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Археологический туризм в Алтайском крае; Безопасность жизнедеятельности; Бухгалтерский учет в туризме; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; География международного туризма; Деловые и межкультурные коммуникации на иностранном языке; Детско-юношеский туризм; Документооборот в туризме; Инновации в туризме; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной деятельности (китайский); Иностранный язык делового общения (китайский); Информационно-коммуникативные и гистехнологии в туризме; Историческая география; История (история России, всеобщая история); История туризма; Корпоративная культура и управление персоналом; Маркетинг в туризме; Медицина катастроф; Международные и национальные музейные организации; Международный рынок туристических экскурсионных услуг; Менеджмент в туризме; Методы научного исследования в туризме; Музееведение; Музейные ресурсы мира; Обеспечение безопасности в туризме; Обзорные и тематические экскурсии по Алтайскому краю; Обзорные и тематические экскурсии по Барнаулу; Обзорные и тематические экскурсии по Горному Алтаю; Оказание первой неотложной помощи; Организация туристской деятельности; Основы базовых видов спорта для рекреационной деятельности; Основы вожатской деятельности; Основы информационной культуры; Основы туризма; Охрана природного и культурного наследия; Паломнический туризм; Перспективы трансграничного туризма на территории Большого Алтая; Правовое регулирование в туристской деятельности; Программное обеспечение и автоматизация деятельности предприятий туризма; Проектная деятельность; Психология делового общения в туризме; Развитие мировых курортов; Регистрация, учет и налогообложение предприятий туристской индустрии; Рекреационная география; Религиозный туризм; Сельский туризм; Событийный туризм; Социальные основы туризма; Статистика туризма; Страноведение туризма; Техника публичных выступлений; Технологии и организация обслуживания туристов на предприятиях питания; Технологии размещения транспортного и экскурсионного обслуживания; Технология и организация гостиничных услуг; Технология организации туроператорских и турагентских услуг; Технология продаж; Технология создания турпродукта; Технология экскурсионной деятельности; Традиции и кухни народов мира; Туристские формальности; Туристско-рекреационное проектирование; Туристское краеведение; Физическая культура и спорт; Философия; Экономика туризма; Экскурсионные туры по Юго-Западной Сибири; Экскурсоведение; Элективные дисциплины по физической культуре и спорту. показать все |
Производственная практика: исследовательская практика; Производственная практика: преддипломная практика; Производственная практика: проектно-технологическая практика; Учебная практика: исследовательская практика; Учебная практика: ознакомительная практика. показать все |
Не используется |
7 | 43.03.02 | Туризм | Технология, организация экскурсионных услуг и анимационной деятельности | Высшее образование - бакалавриат | Заочная | 4 года 6 месяцев |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Археологический туризм в Алтайском крае; Безопасность жизнедеятельности; Бухгалтерский учет в туризме; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; География международного туризма; Деловые и межкультурные коммуникации на иностранном языке; Детско-юношеский туризм; Документооборот в туризме; Инновации в туризме; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной деятельности (китайский); Иностранный язык делового общения (китайский); Информационно-коммуникативные и гистехнологии в туризме; Историческая география; История (история России, всеобщая история); История Алтайского края; История туризма; Корпоративная культура и управление персоналом; Маркетинг в туризме; Медицина катастроф; Международные и национальные музейные организации; Международный рынок туристических экскурсионных услуг; Менеджмент в туризме; Методы научного исследования в туризме; Музееведение; Музейные ресурсы мира; Обеспечение безопасности в туризме; Обзорные и тематические экскурсии по Алтайскому краю и Республике Алтай; Оказание первой неотложной помощи; Организация анимационно-досуговой деятельности; Организация туристской деятельности; Основы базовых видов спорта для рекреационной деятельности; Основы вожатской деятельности; Основы информационной культуры; Основы режиссерской деятельности и актерского мастерства; Основы туризма; Охрана природного и культурного наследия; Паломнический туризм; Перспективы трансграничного туризма на территории Большого Алтая; Правовое регулирование в туристской деятельности; Программное обеспечение и автоматизация деятельности предприятий туризма; Проектная деятельность; Психология делового общения в туризме; Регистрация, учет и налогообложение предприятий туристской индустрии; Рекреационная география; Религиозный туризм; Сельский туризм; Событийный туризм; Социальные основы туризма; Статистика туризма; Страноведение туризма; Теория и история анимационного сервиса; Техника публичных выступлений; Технологии размещения транспортного и экскурсионного обслуживания; Технология и организация гостиничных услуг; Технология организации туроператорских и турагентских услуг; Технология продаж; Технология создания турпродукта; Технология экскурсионной деятельности; Традиции и кухни народов мира; Туристские формальности; Туристско-рекреационное проектирование; Туристское краеведение; Физическая культура и спорт; Философия; Экономика туризма; Экскурсоведение. показать все |
Производственная практика: исследовательская практика; Производственная практика: преддипломная практика; Производственная практика: проектно-технологическая практика; Учебная практика: исследовательская практика; Учебная практика: ознакомительная практика. показать все |
Не используется |
8 | 44.03.01 | Педагогическое образование | Английский язык | Высшее образование - бакалавриат | Заочная | 4г 6м |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
Безопасность жизнедеятельности; Введение в теорию межкультурной коммуникации; Введение в языкознание; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Деловой иностранный язык; Дистанционные формы обучения в образовании; Иностранный язык; Иноязычный текст в пространстве культуры; Интерпретация иноязычного текста; Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе; Исследовательская и проектная деятельность школьников по иностранному языку; История (история России, всеобщая история); История России; История литературы Великобритании; История языка; Коррекционная педагогика и коррекционная психология; Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве; Латинский язык; Лексикология; Литература страны изучаемого языка; Методика обучения и воспитания (иностранный язык); Методика обучения иностранному языку; Методы исследовательской и проектной деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Методы математической обработки данных; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации; Организация воспитательной работы в образовательном учреждении; Основы военной подготовки; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы документоведения в образовании; Основы информационной культуры; Основы медицинских знаний; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы научно-исследовательской работы; Основы российской государственности; Основы экономики и финансовой грамотности; Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья; Педагогика; Проектирование и реализация образовательного процесса; Профессиональная этика и деловой этикет; Профессионально ориентированный перевод; Психология; Речевая культура педагога; Русский язык и культура речи; Современные педагогические игротехники; Современные средства контроля и оценки результатов обучения; Современный английский художественный текст; Социология; Специальная педагогика и психология; Сравнительная типология английского и русского языков; Стилистика; Страноведение; Страноведение Великобритании и США; Теоретическая грамматика; Технологии цифрового образования; Физическая культура и спорт; Философия; Электронно-информационная среда образовательного учреждения. показать все |
Коммуникативный практикум английского языка; Практика устной и письменной речи; Практика устной и письменной речи (английский язык); Практикум по чтению иноязычного текста; Практическая грамматика; Практическая фонетика; Практический курс английского языка; Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (педагогическая практика: вожатская); Производственная практика (педагогическая практика: классное руководство); Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая вожатская практика; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: педагогическая практика (классное руководство); Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей); Производственная практика: преддипломная практика; Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика; Профессиональная (педагогическая) этика; Психология воспитательных практик; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)); Учебная практика (ознакомительная практика: лингвистическая); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика: психолого-педагогическая); Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Учебная практика: ознакомительная практика; Учебная практика: ознакомительная практика (лингвистическая); Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) (психолого-педагогическая); Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий; Финансово-экономический практикум. показать все |
Отсутствует |
|
8 | 44.03.01 | Педагогическое образование | Дошкольное образование | Высшее образование - бакалавриат | Заочная | 4 года 6 месяцев |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Безопасность жизнедеятельности; Гендерная психология в образовании; Государственная молодёжная политика в Российской Федерации; Декоративно-прикладное искусство региона; Детская практическая психология; Детская психология; Дошкольная педагогика; Духовно-нравственное воспитание детей; Здоровьесберегающие технологии в образовании; Игровые методы обучения и воспитания; Инновации в дошкольном образовании; Инновационные образовательные технологии; Иностранный язык; История; Литературное образование; Менеджмент и маркетинг в сфере образования; Методика обучения и воспитания в дошкольном образовании; Методическая работа в дошкольных образовательных учреждениях; Методология и методика психолого-педагогических исследований; Методы активного социально-психологического обучения; Методы личностного развития обучаемых; Моделирование образовательных программ; Молодёжные субкультуры; Музейная педагогика; Научно-исследовательская деятельность школьника; Организация дошкольного образования; Основы информационной культуры; Основы математической обработки информации; Основы межкультурного коммуникативного взаимодействия; Основы педагогического мастерства; Основы педиатрии и гигиены; Основы самоорганизации; Основы самоорганизации учебной деятельности студентов; Основы саморегуляции и самоорганизации в профессиональной деятельности педагога; Основы сенсорного и умственного развития детей; Педагогика; Педагогика межнационального общения; Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Педагогическое проектирование; Пиар-технологии в сфере дошкольного образования; Позитивная педагогика; Правоведение; Практикум по выразительному чтению; Практикум по изобразительной деятельности; Прикладная физическая культура и спорт; Профессиональная этика; Психодиагностика ребенка; Психологическая безопасность в образовании; Психологическая культура и психологическое здоровье учащихся; Психология; Психология профессиональной деятельности и саморазвития; Психология родительства; Психология семейных отношений; Психология супружеских отношений; Психотехнологии в работе с детьми; Развивающие технологии обучения детей дошкольного возраста; Речевая культура педагога; Русский язык; Семейная педагогика; Современные средства оценивания результатов обучения; Сопровождение профессионального развития педагога; Социальная психология; Социальная психология конфликта; Социология; Специальная педагогика и психология; Сравнительная педагогика; Статистические методы в научных исследованиях; Теории и технологии музыкального воспитания детей; Теории и технологии развития математических представлений у детей; Теории и технологии развития речи детей; Теории и технологии физического воспитания; Теории и технологии экологического воспитания; Теория и технологии работы с семьей; Теория и технологии развития детской изобразительной деятельности; Техники и технологии игровой деятельности; Технологии организации взаимодействия с родителями; Технологии проектирования воспитательных систем; Технологии проектной деятельности в дошкольном образовании; Технологии ранней коррекционной помощи детям; Технологии создания развивающей среды в образовательной организации; Технология организации досуговых программ; Тренинг педагогического общения; Тренинг развития профессиональной идентичности; Управление развитием дошкольного образования; Управление системой социальной зашиты детства; Физическая культура и спорт; Философия; Экология Сибирского региона; Экспертные оценки в образовании; Этика; Этнопедагогика. показать все |
Педагогическая практика; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Преддипломная практика. показать все |
Не используется |
8 | 44.03.01 | Педагогическое образование | Информатика и Системы искусственного интеллекта | Высшее образование - бакалавриат |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
3D-моделирование и прототипирование; Адаптивная физическая культура; Архитектура компьютера; Безопасность жизнедеятельности; Введение в теорию межкультурной коммуникации; Веб-технологии; Внеурочная деятельность по информатике; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Геометрия; Дискретные модели в информатике; Иностранный язык; Информационная безопасность и защита информации; Информационные системы; История (история России, всеобщая история); Компьютерная графика и анимация; Компьютерное моделирование; Математическая логика; Машинное обучение; Методика обучения информатике; Методика подготовки к ГИА по информатике; Методика подготовки школьников к решению олимпиадных задач по информатике; Методы исследовательской и проектной деятельности; Методы математической обработки данных; Моделирование интеллектуальных систем; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Образовательная робототехника; Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями; Общая физическая подготовка; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации; Оздоровительная физическая подготовка; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы документоведения в образовании; Основы искусственного интеллекта; Основы математики; Основы медицинских знаний; Основы обработки больших данных; Педагогика; Программирование; Программное обеспечение систем и сетей; Психология; Психолого-педагогические основы обучения информатике; Русский язык и культура речи; Социология; Спортивная подготовка; Теоретические основы информатики; Теория алгоритмов; Технологии виртуальной и дополненной реальности; Технологии цифрового образования; Физика; Физическая культура и спорт; Философия; Численные методы. показать все |
Практикум по решению предметных задач; Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая вожатская практика; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: педагогическая практика (классное руководство); Профессиональная (педагогическая) этика; Психология воспитательных практик; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная ознакомительная практика (профиль Информатика); Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Учебная практика: проектно-технологическая; Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) (психолого-педагогическая); Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий; Финансово-экономический практикум. показать все |
Отсутствует |
|||
8 | 44.03.01 | Педагогическое образование | Мировая художественная культура | Высшее образование - бакалавриат | Заочная | 4 года 6 месяцев |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Безопасность жизнедеятельности; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Деловой иностранный язык; Дистанционные формы обучения в образовании; Знаки и символы религиозных культур; Изобразительное искусство в системе культуры; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе; Исследовательская и проектная деятельность в школе; История (история России, всеобщая история); История культур и цивилизаций; История религии; Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве; Культура и религия Западной Европы в новейшее время; Литература в системе культуры; Методика преподавания мировой художественной культуры; Мифология; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации; Организация воспитательной работы в образовательном учреждении; Основы вожатской деятельности; Основы документоведения в образовании; Основы информационной культуры; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы научно-исследовательской работы; Основы религиозных культур; Основы теории художественной культуры; Основы экономики и финансовой грамотности; Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья; Педагогика; Проектирование и реализация образовательного процесса; Профессиональная этика и деловой этикет; Психология; Психология искусства; Религия, обычаи и традиции Востока; Речевая культура педагога; Семиотика; Современные средства контроля и оценки результатов обучения; Социокультурная антропология; Социология; Специальная педагогика и психология; Теория культуры; Физическая культура и спорт; Философия; Художественная культура XVIII-XIX веков; Художественная культура XX-начала XXI веков; Художественная культура Востока; Художественная культура России XIX века; Художественная культура России XX-начала XXI века; Художественная культура России к. XIX-начала XX века; Художественная культура России с Древнейших времен до к. XVIII века; Художественная культура Средних веков и Нового времени; Художественная культура народов Сибири и Алтая; Художественная культура нродов России; Художественная культура первобытного общества и Древнего мира; Электронно-информационная среда образовательного учреждения; Эстетика; Этика. показать все |
Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей); Производственная практика: преддипломная практика; Учебная практика: ознакомительная практика; Учебная практика: ознакомительная практика (музейная); Учебная практика: ознакомительная практика (предметно-аналитическая); Учебная практика: ознакомительная практикам (культурно-просветительская); Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика. показать все |
Не используется |
8 | 44.03.01 | Педагогическое образование | Начальное образование | Высшее образование - бакалавриат | Заочная | 4г 6м |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
Безопасность жизнедеятельности; Биология с основами экологии; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Детская литература; Естественнонаучная картина мира; Естествознание; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе; Искусство и технология; История (история России, всеобщая история); История России; Коррекционная педагогика и коррекционная психология; Коррекционно-развивающие технологии на уроках естественно-математического цикла; Коррекционно-развивающие технологии обучения русскому языку и литературе; Математика; Математика и информатика; Математическое развитие детей в условиях предшкольной подготовки; Методика и технологии обучения в начальной школе; Методика обучения информатике в начальной школе; Методика обучения литературному чтению в начальной школе; Методика обучения математике в начальной школе; Методика обучения русскому языку и литературному чтению; Методика преподавания изобразительного искусства; Методика преподавания интегративного курса "Окружающий мир"; Методика преподавания курса «Окружающий мир»в начальной школе; Методика преподавания математики; Методика преподавания технологии; Методы исследовательской и проектной деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Методы математической обработки данных; Научно-исследовательская работа; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации; Организация воспитательной работы в образовательном учреждении; Организация проектно-исследовательской деятельности младших школьников на уроках естественно-математического цикла; Организация проектно-исследовательской деятельности на уроках русского языка и литературного чтения; Основы вожатой деятельности; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы документоведения в образовании; Основы естествознания и обществознания; Основы информационной культуры; Основы медицинских знаний; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы российской государственности; Педагогика; Педагогика начального образования; Проектирование и реализация образовательного процесса в начальной школе; Профессиональная этика и деловой этикет; Психология; Речевая культура педагога; Речевое развитие детей в условиях предшкольной подготовки; Русский язык; Русский язык и культура речи; Современные системы обучения математике; Современные системы обучения русскому языку и литературе; Современные средства контроля и оценки результатов обучения; Социология; Специальная педагогика и психология; Теория и методика изучения информатики в начальной школе; Технологии цифрового образования; Физическая культура и спорт; Философия; Экология. показать все |
Методика преподавания русского языка в начальной школе с практикумом; Методика преподавания технологии в начальной школе с практикумом; Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая вожатская практика); Производственная практика (педагогическая практика (классное руководство)); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика); Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая вожатская практика; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: педагогическая практика (классное руководство); Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей); Производственная практика: преддипломная практика; Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика; Профессиональная (педагогическая) этика; Психология воспитательных практик; Теория литературы и практика читательской деятельности; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)); Учебная практика (ознакомительная: полевая); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика); Учебная практика (технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий); Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Учебная практика: ознакомительная практика; Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) (психолого-педагогическая); Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий; Финансово-экономический практикум. показать все |
Отсутствует |
|
8 | 44.03.01 | Педагогическое образование | Русская филология | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 4 года |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
Безопасность жизнедеятельности; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Детская литература; Естественнонаучная картина мира; Иностранный язык; Исследовательская деятельность по литературе; История России; История зарубежной литературы; История русской литературы; История языка; Коррекционная педагогика и коррекционная психология; Методика обучения русскому языку; Методика преподавания литературы; Методика преподавания русского как иностранного; Методы исследовательской и проектной деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы документоведения в образовании; Основы медицинских знаний; Основы российской государственности; Педагогика; Психология; Региональная литература; Русская диалектология; Русский язык и культура речи; Современный русский язык; Социология; Старославянский язык; Теория языка; Технологии цифрового образования; Трудные случаи орфографии и пунктуации; Физическая культура и спорт; Философия. показать все |
Практикум по анализу текста; Практикум по анализу художественного текста; Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая вожатская практика); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика); Профессиональная (педагогическая) этика; Психология воспитательных практик; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)); Учебная практика (ознакомительная практика); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий); Финансово-экономический практикум. показать все |
Отсутствует |
|
8 | 44.03.01 | Педагогическое образование | Русская филология | Высшее образование - бакалавриат | Заочная | 4г 6м |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
||||
8 | 44.03.01 | Педагогическое образование | Физическая культура | Высшее образование - бакалавриат | Заочная | 4г 6м |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
Адаптивная физическая культура; Анатомия; Аэробная и атлетическая гимнастика и методика преподавания; Аэробная и атлетическая гимнастика с методикой преподавания; Безопасность жизнедеятельности; Биомеханика; Биохимия; Введение в теорию межкультурной коммуникации; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Врачебный контроль в спорте; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Гигиена физического воспитания и спорта; Гимнастика и методика преподавания; Гимнастика с методикой преподавания; Деловой иностранный язык; Дистанционные формы обучения в образовании; Единоборства и методика преподавания; Единоборства с методикой преподавания; Здоровьесбережение на уроках физической культуры; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе; Исследовательская и проектная деятельность в школе; История (история России, всеобщая история); История России; История физической культуры и спорта; Коррекционная педагогика и психология; Коррекция отклонений здоровья средствами физической культуры; Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве; Легкая атлетика и методика преподавания; Легкая атлетика с методикой преподавания; Лечебная физическая культура и массаж; Лыжная подготовка с методикой преподавания; Лыжный спорт и методика преподавания; Математические методы обработки результатов эксперимента в физической культуре; Менеджмент в физической культуре и спорте; Менеджмент и экономика в физической культуре и спорте; Методика обучения и воспитания физической культуре; Методика преподавания предмета 'Физическая культура'; Методы исследовательской и проектной деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Методы математической обработки данных; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями; Общая физическая подготовка; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации; Оздоровительная физическая подготовка; Организационно-правовые основы физкультурно-спортивной деятельности; Организация воспитательной работы в образовательном учреждении; Основы вожатой деятельности; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы документоведения в образовании; Основы информационной культуры; Основы медицинских знаний; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы научно-исследовательской работы; Основы российской государственности; Основы экономики и финансовой грамотности; Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья; Педагогика; Плавание и методика преподавания; Плавание с методикой преподавания; Подвижные игры и методика преподавания; Проектирование и реализация образовательного процесса; Профессиональная этика и деловой этикет; Психология; Психология физического воспитания и спорта; Речевая культура педагога; Русский язык и культура речи; Современные средства контроля и оценки результатов обучения; Социология; Специальная педагогика и психология; Спортивная медицина; Спортивная метрология; Спортивная подготовка; Спортивные и подвижные игры с методикой преподавания; Спортивные игры и методика преподавания; Теория и методика физического воспитания; Теория и методика физической культуры и спорта; Технологии цифрового образования; Туризм и спортивное ориентирование; Физиология физического воспитания и спорта; Физиология физкультурно-спортивной деятельности; Физическая культура и спорт; Физкультурно-спортивные сооружения; Философия; Финансово-экономические основы профессиональной деятельности; Экономика в физической культуре и спорте; Электронно-информационная среда образовательного учреждения. показать все |
Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (педагогическая практика: вожатская); Производственная практика (педагогическая практика: классное руководство); Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая вожатская практика; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: педагогическая практика (классное руководство); Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей; Производственная практика: преддипломная практика; Профессиональная (педагогическая) этика; Психология воспитательных практик; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)); Учебная практика (ознакомительная практика: организация спортивных соревнований); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика: психолого-педагогическая); Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Учебная практика: ознакомительная практика; Учебная практика: ознакомительная практика (ВФСК ГТО); Учебная практика: ознакомительная практика (организация спортивных соревнований); Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика (психолого-педагогическая); Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий. показать все |
Отсутствует |
|
9 | 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование | Практическая психология | Высшее образование - бакалавриат |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Адаптивная физическая культура; Анатомия и возрастная физиология; Безопасность жизнедеятельности; Введение в специальность; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Гендерная психология в образовании; Дифференциальная психология; Иностранный язык; История (история России, всеобщая история); История России; История психологии; Качественные и количественные методы в психологическом исследовании; Клиническая психология; Методика преподавания психологии; Методология и методы психологического исследования; Методы активного социально-психологического обучения; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Общая психология; Общая физическая подготовка; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации; Оздоровительная физическая подготовка; Организация психологической службы; Основы военной подготовки; Основы вожатской деятельности; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы нейропсихологии; Основы педагогики; Основы российской государственности; Психологическая диагностика; Психологическая коррекция; Психологическое консультирование; Психологическое консультирование уязвимых категорий населения; Психологическое сопровождение инклюзивного образования; Психология девиантного поведения; Психология детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; Психология конфликта; Психология кризисных ситуаций; Психология личности; Психология общения; Психология одаренной личности; Психология развития и возрастная психология; Психология родительства; Психология семьи; Психология труда; Психология экстремальных ситуаций; Психолого-педагогическое сопровождение взрослых и лиц на поздних этапах онтогенеза; Психолого-педагогическое сопровождение детей группы риска; Психопрофилактика современных рисков; Психотерапия; Русский язык и культура речи; Самоопределение и профессиональное развитие личности; Социальная психология; Социология; Специальная педагогика и психология; Спортивная подготовка; Сценическое мастерство педагога; Теория обучения и воспитания; Технологии работы с психотравмой; Технологии цифрового образования; Технология работы с беженцами, мигрантами, маргиналами; Тренинг личностного роста; Тренинг развития профессиональной идентичности; Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем; Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономические основы профессиональной деятельности; Экспериментальная психология. показать все |
Общий психологический практикум; Педагогическая психология; Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: преддипломная практика; Профессиональная (педагогическая) этика; Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)); Учебная практика (ознакомительная практика); Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Учебная практика: ознакомительная практика. показать все |
Не используется |
||
9 | 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование | Психология образования | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 4 года |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Адаптивная физическая культура; Анатомия и возрастная физиология; Безопасность жизнедеятельности; Введение в психолого-педагогическую деятельность; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Гендерная психология; Гендерная психология в образовании; Дифференциальная психология; Иностранный язык; История (история России, всеобщая история); История психологии; Качественные и количественные методы в психолого-педагогическом исследовании; Клиническая психология; Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве; Методика преподавания психологии; Методология и методы психолого-педагогического исследования; Методы активного социально-психологического обучения; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Обучение и развитие одаренных детей; Общая психология; Общая физическая подготовка; Общие основы педагогики; Оздоровительная физическая подготовка; Основы вожатской деятельности; Основы информационной культуры; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы нейропсихологии; Профессиональная этика и деловой этикет; Психологическая служба в образовании; Психологическое консультирование; Психологическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья; Психологическое сопровождение инклюзивного образования; Психология девиантного поведения; Психология детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; Психология конфликта; Психология кризисных ситуаций; Психология общения; Психология развития и возрастная психология; Психология родительства; Психология семьи; Психология труда; Психолого-педагогическое сопровождение детей группы риска; Психопрофилактика в образовательном учреждении; Психотерапия; Русский язык и культура речи; Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся; Социальная психология; Социология; Специальная педагогика и психология; Спортивная подготовка; Теория обучения и воспитания; Тренинг личностного роста; Тренинг развития профессиональной идентичности; Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем; Физическая культура и спорт; Философия; Экономические основы образования; Экспериментальная психология; Электронно-информационная среда образовательной организации. показать все |
Общий психологический практикум; Педагогическая психология; Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: преддипломная практика; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая коррекция; Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Учебная практика: ознакомительная; Учебная практика: ознакомительная практика. показать все |
Не используется |
9 | 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование | Психология образования | Высшее образование - бакалавриат | Заочная | 4 года 6 месяцев |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр | |||
10 | 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование | Дефектология | Высшее образование - бакалавриат | Заочная | 4 года 6 месяцев |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; Безопасность жизнедеятельности; Дифференциальная диагностика нарушений развития; Иностранный язык; История (история России, всеобщая история); История России; Клиника интеллектуальных нарушений; Коррекционно-развивающая работа с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья; Невропатология; Нейропсихологические основы дефектологии; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности дефектолога; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение дефектолога; Образование лиц с задержкой психического развития; Образование лиц с нарушением зрения; Образование лиц с нарушением слуха; Образование лиц с нарушениями интеллекта; Образование лиц с нарушениями речи; Образование лиц с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата; Образование лиц с нарушениями эмоционально-волевой сферы и поведения; Образование лиц с тяжелыми и множественными нарушениями развития; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации; Онтогенез речевой деятельности; Организация деятельности консилиума образовательной организации; Организация деятельности психолого-медико-педагогической комиссии; Основы вожатской деятельности; Основы генетики; Основы информационной культуры; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности; Основы психокоррекционной работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья; Основы психотерапии; Основы российской государственности; Основы специальной психологии и педагогики; Патопсихология; Педагогика; Подготовка и защита выпускной квалификационной работы; Профессиональная этика и деловой этикет; Психологическая саморегуляция в профессиональной деятельности учителя-дефектолога; Психология; Психология лиц с задержкой психического развития; Психология лиц с нарушением зрения; Психология лиц с нарушением интеллекта; Психология лиц с нарушением речи; Психология лиц с нарушением слуха; Психология лиц с нарушением функций опорно-двигательного аппарата; Психология лиц с нарушением эмоционально-волевой сферы и поведения; Психология лиц с тяжелыми и множественными нарушениями развития; Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии; Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья; Психомоторика детей с ограниченными возможностями здоровья; Психопатология; Речевая культура дефектолога; Русский язык с основами языкознания; Социология; Технологии цифрового образования; Физическая культура и спорт; Философия; Формирование коммуникативной компетентности и развитие навыков общения; Экономические основы образования. показать все |
Преддипломная практика; Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая практика; Психолого-педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Психолого-педагогическая диагностика нарушений развития; Учебная практика (научно-исследовательская работа); Учебная практика: научно-исследовательская работа. показать все |
Не используется |
10 | 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование | Дошкольная дефектология | Высшее образование - бакалавриат | Заочная | 4 года 6 месяцев |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; Безопасность жизнедеятельности; Воспитание и обучение детей с задержкой психического развития; Воспитание и обучение детей с нарушением зрения; Воспитание и обучение детей с нарушением слуха; Воспитание и обучение детей с нарушениями интеллекта; Воспитание и обучение детей с нарушениями речи; Воспитание и обучение детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата; Воспитание и обучение детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы и поведения; Воспитание и обучение детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития; Дифференциальная диагностика нарушений развития; Иностранный язык; История (история России, всеобщая история); Клиника интеллектуальных нарушений; Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве; Методика обучения произношению детей с нарушениями слуха; Методика развития пространственной ориентировки и зрительного восприятия детей с нарушением зрения; Методика развития речи и ознакомление с окружающим миром; Невропатология; Нейропсихологические основы дошкольной дефектологии; Нетрадиционные методы работы с детьми с ограниченными возможностями; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности дефектолога; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации; Онтогенез речевой деятельности; Организация деятельности консилиума образовательной организации; Организация деятельности психолого-медико-педагогической комиссии; Основы вожатской деятельности; Основы генетики; Основы информационной культуры; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности; Основы психокоррекционной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья; Основы психотерапии; Патопсихология; Педагогика; Подготовка и защита выпускной квалификационной работы; Профессиональная этика и деловой этикет; Психологическая саморегуляция в профессиональной деятельности учителя-дефектолога; Психология; Психология детей с задержкой психического развития; Психология детей с нарушениями зрения; Психология детей с нарушениями интеллекта; Психология детей с нарушениями речи; Психология детей с нарушениями слуха; Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата; Психология детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы и поведения; Психология детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития; Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии; Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья; Психомоторика детей с ограниченными возможностями здоровья; Психопатология; Речевая культура дефектолога; Русский язык с основами языкознания; Социология; Специальная психология и педагогика; Физическая культура и спорт; Философия; Формирование коммуникативной компетентности и развитие навыков общения; Формирование элементарных математических представлений; Экономические основы образования. показать все |
Преддипломная практика; Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая практика; Психолого-педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями развития; Учебная практика: научно-исследовательская работа. показать все |
Не используется |
10 | 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование | Логопедия | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 4 года |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Адаптивная физическая культура; Алалия; Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; Афазия; Безопасность жизнедеятельности; Дизартрия; Дислалия. Ринолалия; Дифференциальная диагностика речевых нарушений и сходных состояний; Заикание; Изографическое моделирование в развитии связной речи детей с тяжелыми нарушениями речи; Индивидуальные формы работы с детьми с речевыми нарушениями; Иностранный язык; История (история России, всеобщая история); История России; Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве; Логопедическая работа при различных нарушениях развития; Логопедическая ритмика; Логопедическое сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии; Логопсихология; Методика преподавания литературы (специальная); Методика преподавания математики (специальная); Методика преподавания русского языка (специальная); Методика развития речи (специальная); Нарушения письменной речи; Нейропсихология; Нейрофизиология и патология нервной системы; Нетрадиционные методы логопедической работы; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение дефектолога; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение учителя-дефектолога; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога; Общая физическая подготовка; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации; Оздоровительная физическая подготовка; Онтогенез речевой деятельности; Организация воспитательной работы с обучающимися с тяжелыми нарушениями речи; Организация деятельности консилиума образовательной организации; Основы военной подготовки; Основы вожатской деятельности; Основы информационной культуры; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы российской государственности; Педагогика; Подготовка и защита выпускной квалификационной работы; Профессиональная этика и деловой этикет; Психологическая саморегуляция профессиональной деятельности учителя-логопеда; Психология; Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с тяжелыми нарушениями речи в условиях инклюзии; Психомоторика детей с нарушениями речи; Психопатология; Речевая культура дефектолога; Русский язык и культура речи; Русский язык с основами языкознания; Семейное воспитание детей с речевыми нарушениями; Социология; Специальная педагогика; Специальная психология; Спортивная подготовка; Сценическое мастерство педагога; Теоретические основы логопедии. Нарушения голоса.; Теоретические основы психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; Технологии цифрового образования; Технология обследования речи и моторных функций; Технология создания специальной образовательной среды; Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономические основы профессиональной деятельности; Фонетико-фонематическое недоразвитие речи. Общее недоразвитие речи; Формирование коммуникативной компетентности и развитие навыков общения; Формирование просодической стороны речи и слоговой структуры слова; Формирование универсальных учебных действий у детей с речевыми нарушениями; Фронтальные формы работы с детьми с речевыми нарушениями; Экономические основы образования. показать все |
Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (ознакомительная практика); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика: научно-исследовательская; Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: ознакомительная практика; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: преддипломная практика; Профессиональная (педагогическая) этика; Психолого-педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Психолого-педагогическая диагностика лиц с речевыми нарушениями; Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)); Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы). показать все |
Не используется |
10 | 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование | Логопедия | Высшее образование - бакалавриат | Заочная | 4 года 6 месяцев |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр | |||
10 | 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование | Специальная психология | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 4 года |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Адаптивная физическая культура; Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; Безопасность жизнедеятельности; Дифференциальная диагностика нарушений развития; Иностранный язык; Информационные технологии в специальном образовании; История (история России, всеобщая история); История России; Клиника интеллектуальных нарушений; Координация работы специального психолога и специалистов образовательных организаций; Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве; Неврология; Нейропсихология; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение учителя-дефектолога; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога; Общая физическая подготовка; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации; Оздоровительная физическая подготовка; Онтогенез речевой деятельности; Организация деятельности консилиума образовательной организации; Организация деятельности психолого-медико-педагогической комиссии; Основы военной подготовки; Основы вожатской деятельности; Основы генетики; Основы информационной культуры; Основы логопедии; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности; Основы психокоррекции и психопрофилактики; Основы психотерапии; Основы российской государственности; Патопсихология; Педагогика; Подготовка и защита выпускной квалификационной работы; Профессиональная этика и деловой этикет; Психологическая саморегуляция профессиональной деятельности специального психолога; Психологическое консультирование; Психология; Психология детей с задержкой психического развития; Психология лиц с нарушениями зрения; Психология лиц с нарушениями интеллекта; Психология лиц с нарушениями речи; Психология лиц с нарушениями слуха; Психология лиц с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата; Психология лиц с нарушениями эмоционально-волевой сферы и поведения; Психология лиц со сложными нарушениями; Психология семьи и основы семейного консультирования лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическое сопровождение детей после кохлеарной имплантации; Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования; Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическое сопровождение лиц с речевыми нарушениями; Психомоторика детей с ограниченными возможностями здоровья и ее коррекция; Психопатология; Речевая культура дефектолога; Русский язык и культура речи; Русский язык с основами языкознания; Семейное воспитание детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья; Современные психотехнологии в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья; Социология; Специальная педагогика; Специальная психология; Спортивная подготовка; Сценическое мастерство педагога; Технологии цифрового образования; Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономические основы профессиональной деятельности; Формирование коммуникативной компетентности и развитие навыков общения; Экономические основы образования. показать все |
Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (ознакомительная практика); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: ознакомительная практика; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: преддипломная практика; Профессиональная (педагогическая) этика; Психолого-педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика лиц с нарушениями развития; Психолого-педагогическая помощь при синдроме выгорания; Учебная практика (научно-исследовательская работа); Учебная практика: научно-исследовательская работа. показать все |
Не используется |
11 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Английский язык и Китайский язык | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 5 лет |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Адаптивная физическая культура; Безопасность жизнедеятельности; Введение в теорию межкультурной коммуникации; Введение в теорию языка (английский язык); Введение в языкознание; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Государственная итоговая аттестация; Деловой иностранный язык; Дистанционные формы обучения в образовании; Иностранный язык; Иноязычный текст в пространстве культуры (английский язык); Иноязычный текст в пространстве культуры (китайский язык); Интерпретация иноязычного текста; Интерпретация текста (английский язык); Интерпретация текста (китайский язык); Интерпретация художественного текста (китайский язык); Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе; Исследовательская и проектная деятельность школьников по иностранному языку; История (история России, всеобщая история); История России; История литературы Великобритании; История литературы Китая; История языка; Коррекционная педагогика и коррекционная психология; Культура и межкультурное взаимодействие России и Китая; Лексикология; Лексикология английского языка; Методика обучения и воспитания (английский язык); Методика обучения и воспитания (китайский язык); Методика обучения иностранному языку; Методика обучения китайскому языку как второму иностранному языку; Методы исследовательской и проектной деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Методы математической обработки данных; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями; Общая физическая подготовка; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации; Оздоровительная физическая подготовка; Организация воспитательной работы в образовательном учреждении; Основы военной подготовки; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы документоведения в образовании; Основы информационной культуры; Основы медицинских знаний; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы научно-исследовательской работы; Основы российской государственности; Основы теории китайского языка; Основы экономики и финансовой грамотности; Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья; Педагогика; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Проектирование и реализация образовательного процесса; Профессиональная этика и деловой этикет; Профессионально ориентированный перевод; Психология; Речевая культура педагога; Русский язык и культура речи; Современные педагогические игротехники; Современный английский художественный текст; Социология; Специальная педагогика и психология; Спортивная подготовка; Сравнительная типология; Стилистика; Стилистика английского языка; Страноведение; Страноведение Великобритании и США; Страноведение Китая; Теоретическая грамматика; Теоретическая грамматика английского языка; Технологии цифрового образования; Физическая культура и спорт; Философия; Электронно-информационная среда образовательного учреждения. показать все |
Коммуникативный практикум английского языка; Коммуникативный практикум китайского языка; Переводческий практикум; Переводческий практикум (китайский язык); Практика устной и письменной речи (английский язык); Практика устной и письменной речи (китайский язык); Практикум по анализу текста; Практикум по чтению иноязычного текста; Практикум по чтению иноязычного теста; Практическая грамматика; Практическая грамматика английского языка; Практическая грамматика китайского языка; Практическая фонетика английского языка; Практическая фонетика китайского языка; Практический курс английского языка; Практический курс китайского языка; Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (педагогическая практика: вожатская); Производственная практика (педагогическая практика: классное руководство); Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая вожатская практика; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: педагогическая практика (классное руководство); Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей); Производственная практика: преддипломная практика; Профессиональная (педагогическая) этика; Психология воспитательных практик; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)); Учебная практика (ознакомительная практика: лингвистическая); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика: психолого-педагогическая); Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Учебная практика: ознакомительная практика; Учебная практика: ознакомительная практика (лингвистическая); Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий; Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая) (психолого-педагогическая); Финансово-экономический практикум. показать все |
Не используется |
11 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Английский язык и Немецкий язык | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 5 лет |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Адаптивная физическая культура; Безопасность жизнедеятельности; Введение в теорию межкультурной коммуникации; Введение в теорию языка (английский язык); Введение в языкознание; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Государственная итоговая аттестация; Деловой иностранный язык; Дистанционные образовательные технологии; Дистанционные формы обучения в образовании; Древние языки и культуры; Иностранный язык; Иноязычный текст в пространстве культуры; Иноязычный текст как отражение культуры страны изучаемого языка; Интерпретация иноязычного текста; Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе; Информационные и коммуникационные технологии в образовательной деятельности; Исследовательская и проектная деятельность школьников по иностранному языку; История; История (история России, всеобщая история); История России; История и культура Великобритании и США; История литературы Великобритании; История литературы Великобритании и США; История литературы Германии; История языка; Коррекционная педагогика и коррекционная психология; Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве; Культурологические аспекты перевода; Латинский язык; Лексикология; Лексикология английского языка; Методика обучения и воспитания (английский язык); Методика обучения и воспитания (немецкий язык); Методика обучения иностранному языку; Методика обучения немецкому языку как второму иностранному; Методы исследовательской и проектной деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Методы математической обработки данных; Научно-исследовательская работа; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Облачные технологии в образовании; Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями; Обучение немецкому языку как второму иностранному; Общая физическая подготовка; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования; Оздоровительная физическая подготовка; Организация воспитательной работы в образовательном учреждении; Организация научно-исследовательской деятельности школьников; Основы военной подготовки; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы документоведения в образовании; Основы информационной культуры; Основы контрастивных исследований в лингвистике; Основы медицинских знаний; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы научно-исследовательской работы; Основы российской государственности; Основы теории языка (немецкий язык); Основы экономики и финансовой грамотности; Основы языкознания; Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья; Педагогика; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Позитивная педагогика; Правоведение; Проектирование и реализация образовательного процесса; Профессиональная этика; Профессиональная этика и деловой этикет; Профессионально ориентированный перевод; Психология; Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья; Речевая культура педагога; Русский язык и культура речи; Современная литература Великобритании и США; Современные аспекты межкультурной коммуникации; Современные педагогические игротехники; Современные средства контроля и оценки результатов обучения; Современные средства оценивания результатов обучения; Современный английский художественный текст; Современный английский язык как продукт исторического развития; Современный британский художественный текст; Социология; Специальная педагогика и психология; Специфика воспитательной работы учителя иностранного языка; Спортивная подготовка; Сравнительная типология; Сравнительная типология английского и русского языков; Стилистика; Стилистика английского языка; Стилистика и основы исследования языка; Стилистический анализ и интерпретация художественного текста (немецкий язык); Страноведение; Страноведение Великобритании и США; Теоретическая грамматика; Теоретическая грамматика английского языка; Технологии работы классного руководителя; Технологии цифрового образования; Управление образовательными системами; Физическая культура и спорт; Философия; Элективные курсы по физической культуре и спорту; Электронная образовательная среда школы и документооборот; Электронно-информационная среда образовательного учреждения. показать все |
Коммуникативный практикум английского языка; Коммуникативный практикум немецкого языка; Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Педагогическая практика; Переводческий практикум; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Практика устной и письменной речи (английский язык); Практика устной и письменной речи (немецкий язык); Практикум по анализу текста; Практикум по культуре речевого общения (английский язык); Практикум по культуре речевого общения (немецкий язык); Практикум по чтению иноязычного текста; Практикум по чтению иноязычного теста; Практическая грамматика; Практическая грамматика английского языка; Практическая грамматика немецкого языка; Практическая фонетика; Практическая фонетика английского языка; Практическая фонетика немецкого языка; Практический курс английского языка; Практический курс немецкого языка; Преддипломная практика; Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (педагогическая практика: вожатская); Производственная практика (педагогическая практика: классное руководство); Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая вожатская практика; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: педагогическая практика (классное руководство); Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей); Производственная практика: преддипломная практика; Профессиональная (педагогическая) этика; Психология воспитательных практик; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)); Учебная практика (ознакомительная практика: лингвистическая); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика: психолого-педагогическая); Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Учебная практика: ознакомительная практика; Учебная практика: ознакомительная практика (лингвистическая); Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) (психолого-педагогическая); Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий; Финансово-экономический практикум. показать все |
Не используется |
11 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Английский язык и Французский язык | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 4 |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Адаптивная физическая культура; Безопасность жизнедеятельности; Введение в теорию межкультурной коммуникации; Введение в теорию языка (английский язык); Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Иностранный язык; Интерпретация иноязычного текста; Исследовательская и проектная деятельность школьников по иностранному языку; История России; История литературы Великобритании; История литературы Франции; История языка; Коррекционная педагогика и коррекционная психология; Лексикология английского языка; Методика обучения и воспитания (английский язык); Методика обучения и воспитания (французский язык); Методы исследовательской и проектной деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Общая физическая подготовка; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации; Оздоровительная физическая подготовка; Основы военной подготовки; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы документоведения в образовании; Основы медицинских знаний; Основы российской государственности; Основы теории языка (французский язык); Педагогика; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Профессионально ориентированный перевод; Психология; Русский язык и культура речи; Современный английский художественный текст; Социология; Спортивная подготовка; Сравнительная типология; Стилистика английского языка; Стилистический анализ и интерпретация художественного текста (французский язык); Страноведение; Теоретическая грамматика английского языка; Технологии цифрового образования; Физическая культура и спорт; Философия. показать все |
Коммуникативный практикум английского языка; Коммуникативный практикум французского языка; Переводческий практикум; Практика устной и письменной речи (английский язык); Практика устной и письменной речи (французский язык); Практикум по анализу текста; Практикум по чтению иноязычного теста; Практическая грамматика английского языка; Практическая грамматика французского языка; Практическая фонетика английского языка; Практическая фонетика французского языка; Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (педагогическая практика: вожатская); Производственная практика (педагогическая практика: классное руководство); Профессиональная (педагогическая) этика; Психология воспитательных практик; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)); Учебная практика (ознакомительная практика: лингвистическая); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика: психолого-педагогическая); Финансово-экономический практикум. показать все |
Не используется |
11 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Английский язык и Французский язык | Высшее образование - бакалавриат | Заочная | 4 года 6 месяцев |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр | |||
11 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Дошкольное образование и Дополнительное образование | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 5 лет |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Адаптивная физическая культура; Арт-технологии в образовании; Безопасность жизнедеятельности; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Воспитательная работа с детьми с особыми образовательными потребностями; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Государственная итоговая аттестация; Декоративно-прикладное искусство региона; Детская психология; Детство как социокультурный феномен; Дополнительное образование в системе общего образования; Дошкольная педагогика; Здоровьесберегающие технологии в дошкольном и дополнительном образовании; Здоровьесберегающие технологии в образовании; Игровые технологии в дополнительном образовании; Игровые технологии в дополнительном образованииобразовании; Индивидуализация и дифференциация образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста; Инновационные образовательные технологии для детей с ограниченными возможностями здоровья; Инновационные образовательные технологии для лиц с ограниченными возможностями здоровья; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе; История; История (история России, всеобщая история); Конфликтология; Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве ребенка; Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире; Культурно-досуговая деятельность в дополнительном образовании; Лингвистика детской речи; Литературное образование; Литературное образование детей; Математическое развитие детей; Менеджмент и маркетинг в сфере образования; Методика обучения и воспитания в дошкольном образовании; Методическая работа в учреждениях дошкольного и дополнительного образования; Методология и методика психолого-педагогических исследований; Методы социально-педагогического развития личности; Моделирование образовательных программ; Музыкальное образование детей; Научно-исследовательская работа; Нормативно-правовое обеспечение образования; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нравственное воспитание и развитие личности; Общая физическая подготовка; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования; Оздоровительная физическая подготовка; Организация адаптационного процесса ребенка в дошкольном и дополнительном образовании; Организация воспитательной работы в образовательном учреждении; Организация досуговой деятельности детей и подростков; Организация дошкольного и дополнительного образования; Организация проектно-исследовательской деятельности дошкольников; Организация психолого-педагогических исследований; Основы вожатской деятельности; Основы гендерной педагогики; Основы документоведения в дошкольной образовательной организации; Основы документоведения в образовании; Основы духовно-нравственного воспитания; Основы инклюзивного образования в дошкольном и дополнительном образовании; Основы интеллектуального развития детей; Основы информационной культуры; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы педагогического мастерства; Основы педиатрии и гигиены; Основы поликультурного воспитания детей; Основы самоорганизации и саморегуляции учебной деятельности студентов; Основы сенсорного и умственного развития детей; Оценка качества общего образования: процедуры и показатели; Партнерское взаимодействие с участниками образовательного процесса; Педагогика; Педагогика дополнительного образования; Педагогика досуга в системе дополнительного образования; Пиар-технологии в сфере дошкольного и дополнительного образования; Планирование и организация воспитательно-образовательного процесса в учреждениях дошкольного и дополнительного образования; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Полоролевое воспитание ребенка в образовании; Правоведение; Правовые основы управления образованием; Программно-методическое сопровождение дошкольного и дополнительного образования; Проектирование речевой среды для детей разных этнических групп; Профессиональная этика; Профессиональная этика и деловой этикет; Психогигиена; Психодиагностика ребенка; Психологическая диагностика детского развития: норма и отклонения; Психология; Психология дошкольного детства; Психология развития; Психотехнологии в работе с детьми; Развивающие технологии обучения детей дошкольного возраста; Развитие и воспитание детей раннего возраста; Развитие речи детей; Развитие родительской компетентности и совместной деятельности детей и взрослых; Ранняя помощь детям в дошкольном и дополнительном образовании; Речевая культура педагога; Русский язык; Семейная педагогика; Системы дошкольного образования; Современные средства контроля и оценки результатов обучения; Современные средства оценивания результатов обучения; Социальная психология; Социально-психологическое сопровождение семей в дошкольном и дополнительном образовании; Социокультурные модели воспитания; Социология; Специальная педагогика и психология; Спортивная подготовка; Сравнительная педагогика; Теории и технологии музыкального воспитания детей; Теории и технологии развития математических представлений у детей; Теории и технологии развития речи детей; Теории и технологии физического воспитания; Теории и технологии экологического воспитания; Теория и технологии развития детской изобразительной деятельности; Техники и технологии игровой деятельности; Технологии взаимодействия с родителями; Технологии интерактивного взаимодействия в образовании; Технологии организации взаимодействия с родителями; Технологии проектирования воспитательных систем; Технологии создания развивающей среды в образовательной организации; Технологии сопровождения семьи и ребенка в образовании; Технологии социализации ребёнка в дополнительном образовании; Технологии социализации ребёнка в дошкольном и дополнительном образовании; Технология организации досуговых программ; Тренинг педагогического общения; Тренинг профессионального развития и саморазвития педагога; Управление системой социальной защиты детства; Физическая культура и спорт; Физическое воспитание и оздоровительные технологии в дошкольном и дополнительном образовании; Физическое воспитание иоздоровительные технологии в дошкольном и дополнительном образовании; Философия; Формирование жизнестойкости у детей в дошкольной образовательной организации; Формирование основ жизнестойкости у детей; Формирование основ экологической культуры у детей; Формирование читательского интереса у детей; Формы и методы рекламной коммуникации; Художественно-эстетическое развитие детей; Экологичесое образование детей; Экспертные оценки в образовании; Элективные курсы по физической культуре и спорту; Электронная образовательная среда в образовательной организации; Электронная образовательная среда образовательной организации; Этнография детства; Этнопедагогика. показать все |
Детская практическая психология; Коррекционно-педагогическая работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья; Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Педагогическая практика; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Практико-технологическая деятельность в системе дополнительного образования; Практико-технологическая деятельность педагога в системе дополнительного образования; Практикум по выразительному чтению; Практикум по изобразительной деятельности; Практикум по планированию и организации досуговых мероприятий для детей; Практикум по развитию художественно-творческих способностей; Преддипломная практика; Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей); Производственная практика: преддипломная практика; Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая); Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика; Социально-педагогическая работа в образовательных организациях; Теория и практика управления дошкольной образовательной организацией; Учебная практика: ознакомительная практика; Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая); Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика. показать все |
Не используется |
11 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Дошкольное образование и Дополнительное образование (анимационная деятельность и арт-технологии) | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 5 лет |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Адаптивная физическая культура; Арт-технологии в творческом развитии детей; Безопасность жизнедеятельности; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Воспитательная работа с детьми с особыми образовательными потребностями; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Декоративно-прикладное искусство региона; Декорирование и декупаж; Детство как социокультурный феномен; Дополнительное образование в системе общего образования; Дошкольная педагогика; Естественнонаучная картина мира; Игровая деятельность в дополнительном образовании; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в деятельности аниматора; Историко-культурное наследие России; История (история России, всеобщая история); История России; История массовых празднеств и зрелищ; Коррекционная педагогика и коррекционная психология; Культурно-досуговая деятельность в дополнительном образовании; Литературное образование детей; Литературное творчество в дополнительном образовании; Математическое развитие детей; Медиация в дополнительном образовании; Методическая деятельность педагога дополнительного образования; Методы исследовательской и проектной деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Методы математической обработки данных; Моделирование программ дополнительного образования; Музыкальное образование детей; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями; Общая физическая подготовка; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации; Оздоровительная физическая подготовка; Ознакомление дошкольников с социальным миром; Организация адаптационного процесса ребенка в дошкольном образовании; Организация дошкольного образования; Организация работы с родителями в дошкольной образовательной организации; Основы анимационной деятельности; Основы военной подготовки; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы документоведения в образовании; Основы интеллектуального развития; Основы мастерства аниматора; Основы медицинских знаний; Основы российской государственности; Основы сенсорного и умственного развития детей; Основы сценической речи; Особенности адаптации ребенка в переходные периоды детства; Педагогика; Педагогика досуга в системе дополнительного образования; Подготовка детей к школе; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Программно-методическое сопровождение дошкольного образования; Проектирование развивающей предметно-пространственной среды в дошкольной образовательной организации; Психологическая диагностика детского развития: норма и отклонения; Психология; Развитие и воспитание детей раннего возраста; Развитие речи детей; Руководство игровой деятельностью детей дошкольного возраста; Русский язык; Русский язык и культура речи; Семейная педагогика; Социология; Спортивная подготовка; Сравнительная педагогика; Сценическое мастерство педагога; Театральная деятельность в дополнительном образовании; Технологии взаимодействия с родителями в учреждениях дошкольного образования; Технологии народных художественных промыслов; Технологии создания развивающей среды в дошкольной образовательной организации; Технологии театрализации в деятельности аниматора; Технологии цифрового образования; Тренинг по развитию творческих способностей аниматора; Физическая культура и спорт; Физическое воспитание и оздоровительные технологии в дошкольном образовании; Философия; Финансово-экономические основы профессиональной деятельности; Формирование читательского интереса у детей; Художественно-эстетическое развитие детей; Экологическое образование; Этнопедагогика. показать все |
Практикум по изобразительной деятельности; Практикум по организации анимационных мероприятий; Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая вожатская практика); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика); Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая вожатская практика; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика; Профессиональная (педагогическая) этика; Психология воспитательных практик; Технология и организация воспитательных практик; Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)); Учебная практика (ознакомительная практика: педагогическая); Учебная практика (технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий); Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Учебная практика: ознакомительная практика (педагогическая); Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий. показать все |
Не используется |
11 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Информатика и Дополнительное образование (системы искуственного интеллекта) | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 4 г |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
3D-моделирование и прототипирование; Адаптивная физическая культура; Архитектура компьютера; Безопасность жизнедеятельности; Веб-технологии; Внеурочная деятельность по информатике; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Геометрия; Дискретные модели в информатике; Естественнонаучная картина мира; Иностранный язык; Интеллектуальный анализ данных; Информационная безопасность и защита информации; Информационные системы; История России; Компьютерная графика и анимация; Компьютерное моделирование; Коррекционная педагогика и коррекционная психология; Математическая логика; Машинное обучение; Методика обучения информатике; Методика подготовки к ГИА по информатике; Методика подготовки школьников к решению олимпиадных задач по информатике; Методика преподавания искусственного интеллекта; Методы исследовательской и проектной деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Мобильные разработки; Модели и методы искусственного интеллекта; Моделирование интеллектуальных систем; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Обработка изображений в системах искусственного интеллекта; Образовательная робототехника; Общая физическая подготовка; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации; Оздоровительная физическая подготовка; Основы военной подготовки; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы документоведения в образовании; Основы искусственного интеллекта; Основы математики; Основы медицинских знаний; Основы обработки больших данных; Основы российской государственности; Педагогика; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Программирование; Программирование БПЛА; Программирование нейронных сетей; Программирование робототизированных систем; Программное обеспечение систем и сетей; Психология; Психолого-педагогические основы обучения информатике; Русский язык и культура речи; Система дополнительного образования детей в России; Системы и средства представления знаний; Социология; Спортивная подготовка; Теоретические основы информатики; Теория алгоритмов; Технологии виртуальной и дополненной реальности; Технологии цифрового образования; Физика; Физическая культура и спорт; Философия; Численные методы; Электроника и схемотехника. показать все |
Практикум по решению предметных задач; Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (педагогическая практика: вожатская); Производственная практика (педагогическая практика: классное руководство); Профессиональная (педагогическая) этика; Психология воспитательных практик; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)); Учебная практика (ознакомительная практика в области Информатики); Учебная практика (проектно-технологическая практика); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика: психолого-педагогическая); Финансово-экономический практикум. показать все |
Отсутствует |
|
11 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | История и Английский язык | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 5 лет |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Адаптивная физическая культура; Актуальные вопросы Великой Отечественной войны; Антропология крестьянства и сельских территорий; Археология; Архивная эвристика; Архивные материалы в изучении и преподавании истории; Архивоведение; Архивоведение и информационные ресурсы в организации научно-исследовательской и проектной деятельности; Безопасность жизнедеятельности; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Вспомогательные исторические дисциплины; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Деловой иностранный язык; Дистанционные формы обучения в образовании; Древние и средневековые памятники на территории Алтая и сопредельных территорий; Индия и Китай в глобальной Азии XXI в.; Иностранный язык; Интерпретация иноязычного текста; Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе; Исследовательская и проектная деятельность в школе; Историко-культурное наследие России; Историография; Историография всеобщей истории; Историография истории России; Историческое краеведение; История (история России, всеобщая история); История Алтайского края в XVIII-начале XXI в.; История Новейшего времени; История Нового времени; История России (XIX-начало XX вв.); История России (с древнейших времен до конца XVIII в.); История России XIX века; История России конца XIX-начала XX века; История России с древнейших времен до конца XVIII века; История древнего мира; История и антропология крестьянства и сельских территорий юга Западной Сибири; История и культура Алтайского края в XVIII-начале XXI вв.; История средних веков; История стран СНГ и Балтии; История стран СНГ и стран Балтии; История фашистского движения в Европе 1918-1945 годов; История фашистского движения в Европе в 1918-1945 гг.; Источниковедение и информационные ресурсы; Источниковедение и информационные ресурсы в изучении и преподавании истории; Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве; Культура и религия Западной Европы в средние века; Культура и религия стран Запада в Новое время; Культура и религия стран Запада в новейшее время; Культура и религия стран Западной Европы в средние века; Лингвострановедение; Литература страны изучаемого языка; Методика обучения иностранному языку; Методика обучения истории; Методы исследовательской и проектной деятельности; Методы математической обработки данных; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Новейшая отечественная история; Новые направления и методы исследований в организации краеведческой деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями; Общая физическая подготовка; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации; Оздоровительная физическая подготовка; Организация воспитательной работы в образовательном учреждении; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы документоведения в образовании; Основы информационной культуры; Основы медицинских знаний; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы научно-исследовательской работы; Основы педагогического мастерства; Основы перевода иноязычного текста; Основы экономики и финансовой грамотности; Особенности иноязычного художественного текста; Особенности культуры страны изучаемого языка; Особенности перевода иноязычного художественного текста; Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья; Особенности профессионально ориентированного перевода; Патриотическое воспитание в процессе обучения; Педагогика; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Проектирование и реализация образовательного процесса; Профессиональная этика; Профессиональная этика и деловой этикет; Психология; Религия, обычаи и традиции народов стран Востока; Речевая культура педагога; Русский язык и культура речи; Современные аспекты межкультурной коммуникации; Современные средства контроля и оценки результатов обучения; Современные средства оценивания результатов обучения; Социология; Специальная педагогика и психология; Специальные исторические дисциплины; Спортивная подготовка; Стилистика английского языка; Страноведение стран изучаемого языка; Теория иностранного языка; Технологии цифрового образования; Фальсификация истории второй мировой войны: цели, задачи и методы; Физическая культура и спорт; Философия; Электронно-информационная среда образовательного учреждения; Этническая история и этнография населения Алтая и сопредельных территорий; Этнография; Этнография Алтая и сопредельных территорий; Этнология. показать все |
Коммуникативный практикум английского языка; Практика устной и письменной речи (английский язык); Практикум по анализу текста; Практикум по культуре речевого общения; Практикум по чтению иноязычного текста; Практический курс современного английского языка; Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая вожатская практика; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей); Производственная практика: преддипломная практика; Психология воспитательных практик; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Учебная практика: ознакомительная практика; Учебная практика: ознакомительная практика (археологическая, этнографическая); Учебная практика: ознакомительная практика (архивная); Учебная практика: ознакомительная практика (музейная); Учебная практика: ознакомительная практика по иностранному языку; Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) (психолого-педагогическая); Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий; Финансово-экономический практикум. показать все |
Не используется |
11 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | История и География | Высшее образование - бакалавриат | Заочная | 5 лет 6 месяцев |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Античная демократия; Антропология крестьянства и сельских территорий; Археология; Археология России; Архивная эвристика; Архивные материалы в изучении и преподавании истории; Архивоведение; Безопасность жизнедеятельности; Биогеография; Военно-политическая история раннего принципата ( I-II вв. н.э.); Вспомогательные исторические дисциплины; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; География Алтайского края; География с основами почвоведения; Геоэкология и природопользование; Государственная итоговая аттестация; Деловой иностранный язык; Дистанционные образовательные технологии; Дистанционные формы обучения в образовании; Дифференцированный подход в обучении истории; Древние и средневековые памятники на территории Алтая и сопредельных территориях; Игровые технологии в процессе обучения истории в школе; Индия и Китай в глобальной Азии XXI в.; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе; Исследовательская и проектная деятельность в школе; Исследовательская и проектная деятельность школьников в процессе обучения; Историография всеобщей истории; Историография истории России; Историческая география; Историческое краеведение; История; История (история России, всеобщая история); История Алтайского края в XVIII-XX веке; История Алтайского края в XVIII-начале XXI в.; История России XIX века; История России конца XIX-начала XX века; История России с древнейших времен до конца XVIII века; История СНГ и стран Балтии; История географических идей и открытий; История древнего мира; История путешествий и географических открытий; История средних веков; История стран СНГ и Балтии; История фашистского движения в Европе 1918-1945 годов; Источниковедение; Источниковедение и информационные ресурсы в изучении и преподавании истории; Картография с основами топографии; Краеведение; Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве; Культура и религия Западной Европы в средние века; Культура и религия стран Запада в новейшее время; Методика обучения географии; Методика обучения истории; Методы географических исследований; Научно-исследовательская работа; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Новейшая отечественная история; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Общая экономическая и социальная география; Общее землеведение; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования; Организация воспитательной работы в образовательном учреждении; Освоение территории Алтайского края в ХVIII-ХIХ веках; Основы вожатской деятельности; Основы документоведения в образовании; Основы информационной культуры; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы научно-исследовательской работы; Основы педагогического мастерства; Основы экономики и финансовой грамотности; Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья; Особенности регулирования труда педагогических работников; Охрана природного и культурно-исторического наследия; Педагогика; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Правоведение; Проектирование и реализация образовательного процесса; Профессиональная этика; Профессиональная этика и деловой этикет; Психология; Психология лиц с ограниченными возможностями здоровья; Работа с одаренными детьми в процессе обучения; Религия, обычаи и традиции народов стран Востока; Речевая культура педагога; Современные методы исторических исследований; Современные подходы к патриотическому воспитанию школьников; Современные проблемы географии; Современные средства контроля и оценки результатов обучения; Социология; Специальная педагогика и психология; Топонимика; Учебный музей исторического профиля; Физическая география России; Физическая география материков и океанов; Физическая культура и спорт; Философия; Экологические проблемы Алтайского края; Экономическая и социальная география России; Экономическая и социальная география зарубежных стран; Экстремистские течения в молодежной среде в странах Европы во второй половине XX-начале XXI века; Элективные курсы по физической культуре и спорту; Электронная образовательная среда школы и документооборот; Электронно-информационная среда образовательного учреждения; Этнография; Этнография Алтая и сопредельных территорий; Этнология. показать все |
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Педагогическая практика; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности: археологическая, этнографическая; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности: географическая; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности: музейная, архивная; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Преддипломная практика; Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей); Производственная практика: преддипломная практика; Учебная практика: ознакомительная практика; Учебная практика: ознакомительная практика (археологическая, этнографическая); Учебная практика: ознакомительная практика (архивная); Учебная практика: ознакомительная практика (географическая); Учебная практика: ознакомительная практика (музейная); Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика. показать все |
Не используется |
11 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | История и Дополнительное образование (экскурсионная и анимационная деятельность в туризме) | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 4 года |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Адаптивная физическая культура; Актуальные вопросы Великой Отечественной войны; Археология; Архивные материалы в изучении и преподавании истории; Архивоведение и информационные ресурсы в организации научно-исследовательской и проектной деятельности; Безопасность жизнедеятельности; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Иностранный язык; Использование технологии проектов в системе дополнительного образования; Историко-культурное наследие России; Историография; Историческое краеведение; История Новейшего времени; История Нового времени; История России; История России (XIX-начало XX вв.); История России (с древнейших времен до конца XVIII в.); История древнего мира; История и антропология крестьянства и сельских территорий юга Западной Сибири; История и культура Алтайского края в XVIII-начале XXI вв.; История средних веков; История стран СНГ и стран Балтии; История фашистского движения в Европе в 1918-1945 гг.; Источниковедение и информационные ресурсы; Коррекционная педагогика и коррекционная психология; Культура и религия стран Европы в Новое время; Культура и религия стран Западной Европы в средние века; Маркетинг и реклама в туризме; Менеджмент в туризме; Методика обучения истории; Методы исследовательской и проектной деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Музейная и выставочная деятельность; Новейшая отечественная история; Новые направления и методы исследований в организации краеведческой деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Обзорные и тематические экскурсии по Алтайскому краю и Республике Алтай; Общая физическая подготовка; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации; Оздоровительная физическая подготовка; Организация анимационо-досуговой деятельности; Организация системы дополнительного образования; Организация туристской деятельности; Основы военной подготовки; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы документоведения в образовании; Основы медицинских знаний; Основы педагогического мастерства; Основы режиссерской деятельности и актерского мастерства; Основы российской государственности; Основы экскурсоведения; Патриотическое воспитание в процессе обучения; Педагогика; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Праздники в традициях народов мира; Проектирование и реализация программ дополнительного образования детей; Профессиональная этика; Психология; Религия, обычаи и традиции народов стран Востока; Русский язык и культура речи; Современная молодежная субкультура; Современные средства оценивания результатов обучения; Социология; Специальные исторические дисциплины; Спортивная подготовка; Спортивный туризм и организация походов; Технологии разработки анимационного сопровождения виртуальных экскурсий; Технологии цифрового образования; Технология организации событийного туризма; Технология создания и реализации анимационных программ за рубежом; Физическая культура и спорт; Философия; Этническая история и этнография населения Алтая и сопредельных территорий; Этнография. показать все |
Методика и практика экскурсионной деятельности; Практикум по разработке и реализации анимационных программ; Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (педагогическая практика: вожатская); Производственная практика (преддипломная практика); Психология воспитательных практик; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)); Учебная практика (ознакомительная практика: археологическая, этнографическая); Учебная практика (ознакомительная практика: архивная); Учебная практика (ознакомительная практика: музейная); Учебная практика (ознакомительная практика: экскурсионно-просветительская); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика: психолого-педагогическая); Финансово-экономический практикум. показать все |
Не используется |
11 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | История и Дополнительное образование (экскурсионная и анимационная деятельность в туризме) | Высшее образование - бакалавриат | Заочная | 4 года 6 месяцев |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр | |||
11 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | История и Иностранный язык | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 5 лет |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Адаптивная физическая культура; Античная демократия; Антропология крестьянства и сельских территорий; Археология; Археология России; Архивная эвристика; Архивные материалы в изучении и преподавании истории; Архивоведение; Безопасность жизнедеятельности; Введение в теорию межкультурной коммуникации; Военная история Европы XVII-XIX вв.; Военно-политическая история раннего принципата ( I-II вв. н.э.); Вспомогательные исторические дисциплины; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Государственная итоговая аттестация; Деловой иностранный язык; Дидактическое конструирование; Дистанционные образовательные технологии; Дистанционные формы обучения в образовании; Дифференцированный подход в обучении истории; Древние и средневековые памятники на территории Алтая и сопредельных территорий; Древние и средневековые памятники на территории России; Здоровьесберегающие технологии в образовании; Игровые технологии в процессе обучения истории в школе; Индия и Китай в глобальной Азии XXI в.; Иностранный язык; Интерпретация иноязычного текста; Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе; Использование аудиовизуальных средств в процессе обучения истории и обществознанию; Исследовательская и проектная деятельность в школе; Исследовательская и проектная деятельность школьников в процессе обучения; Историография всеобщей истории; Историография истории России; Историческое краеведение; История; История (история России, всеобщая история); История Алтайского края в XVIII-XX веке; История Алтайского края в XVIII-начале XXI в.; История России XIX века; История России конца XIX-начала XX века; История России с древнейших времен до конца XVIII века; История СНГ и стран Балтии; История древнего мира; История и культура народов Алтая; История иностранного языка; История средних веков; История стран СНГ и Балтии; История фашистского движения в Европе 1918-1945 годов; Источниковедение; Источниковедение и информационные ресурсы в изучении и преподавании истории; Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве; Культура и религия Западной Европы в средние века; Культура и религия стран Запада в новейшее время; Культурная антропология; Лексикология и стилистика иностранного языка; Лингвострановедение; Литература страны изучаемого языка; Методика обучения иностранному языку; Методика обучения истории; Научно-исследовательская работа; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Новейшая отечественная история; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Облачные технологии в образовании; Общая физическая подготовка; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования; Оздоровительная физическая подготовка; Организация воспитательной работы в образовательном учреждении; Освоение территории Алтайского края в XVIII-XIX веках; Основы вожатской деятельности; Основы документоведения в образовании; Основы информационной культуры; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы научно-исследовательской работы; Основы педагогического мастерства; Основы перевода иноязычного текста; Основы экономики и финансовой грамотности; Особенности иноязычного художественного текста; Особенности иноязычной письменной речи; Особенности культуры страны изучаемого языка; Особенности перевода иноязычного художественного текста; Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья; Особенности профессионально ориентированного перевода; Особенности регулирования труда педагогических работников; Оценка качества общего образования: процедуры и показатели; Педагогика; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Правоведение; Проектирование и реализация образовательного процесса; Профессиональная этика; Профессиональная этика и деловой этикет; Психология; Психология лиц с ограниченными возможностями здоровья; Религия, обычаи и традиции народов стран Востока; Речевая культура педагога; Современные аспекты межкультурной коммуникации; Современные методы исторических исследований; Современные подходы к патриотическому воспитанию школьников; Современные средства контроля и оценки результатов обучения; Социология; Специальная педагогика и психология; Спортивная подготовка; Стилистика английского языка; Страноведение; Теоретическая грамматика иностранного языка; Теория и методика источниковедческого анализа; Теория и методы исторических исследований; Технология внеурочной деятельности учителя; Учебный музей исторического профиля; Фальсификация истории второй мировой войны: цели, задачи и методы; Физическая культура и спорт; Философия; Экстремистские течения в молодежной среде в странах Европы во второй половине XX-начале XXI века; Элективные курсы по физической культуре и спорту; Электронная образовательная среда школы и документооборот; Электронно-информационная среда образовательного учреждения; Этнография; Этнография Алтая и сопредельных территорий; Этнология. показать все |
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Педагогическая практика; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности: археологическая, этнографическая; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности: музейная, архивная; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности: по иностранному языку; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Практикум по культуре речевого общения; Практический курс современного английского языка; Практический курс современного иностранного языка; Преддипломная практика; Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей); Производственная практика: преддипломная практика; Учебная практика: ознакомительная практика; Учебная практика: ознакомительная практика (археологическая, этнографическая); Учебная практика: ознакомительная практика (архивная); Учебная практика: ознакомительная практика (музейная); Учебная практика: ознакомительная практика по иностранному языку; Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика. показать все |
Не используется |
11 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | История и Обществознание | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 5 лет |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Адаптивная физическая культура; Актуальные вопросы Великой Отечественной войны; Античная демократия; Антропология крестьянства и сельских территорий; Археология; Археология России; Архивная эвристика; Архивные материалы в изучении и преподавании истории; Архивоведение; Архивоведение и информационные ресурсы в организации научно-исследовательской и проектной деятельности; Безопасность жизнедеятельности; Военная история Европы XVII-XIX вв.; Военно-политическая история раннего принципата ( I-II вв. н.э.); Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Вспомогательные исторические дисциплины; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Государственная итоговая аттестация; Государственная молодежная политика; Государственная молодежная политика в РФ; Гражданское и семейное право; Деловой иностранный язык; Деятельность органов внутренних дел; Дидактическое конструирование; Дистанционные образовательные технологии; Дистанционные формы обучения в образовании; Дифференцированный подход в обучении истории; Древние и средневековые памятники на территории Алтая и сопредельных территорий; Древние и средневековые памятники на территории России; Здоровьесберегающие технологии в образовании; Игровые технологии в процессе обучения истории в школе; Индия и Китай в глобальной Азии XXI в.; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе; Информационное обеспечение работы с молодежью; Использование аудиовизуальных средств в процессе обучения истории и обществознанию; Использование технологии проектов в процессе обучения; Исследовательская и проектная деятельность в школе; Исследовательская и проектная деятельность школьников в процессе обучения; Историко-культурное наследие России; Историография; Историография всеобщей истории; Историография истории России; Историческое краеведение; История; История (история России, всеобщая история); История Алтайского края в XVIII-XX веке; История Алтайского края в XVIII-начале XXI в.; История Новейшего времени; История Нового времени; История России; История России (XIX-начало XX вв.); История России (с древнейших времен до конца XVIII в.); История России XIX века; История России конца XIX-начала XX века; История России с древнейших времен до конца XVIII века; История СНГ и стран Балтии; История древнего мира; История и антропология крестьянства и сельских территорий юга Западной Сибири; История и культура Алтайского края в XVIII-начале XXI вв.; История и культура народов Алтая; История средних веков; История стран СНГ и Балтии; История стран СНГ и стран Балтии; История фашистского движения в Европе 1918-1945 годов; История фашистского движения в Европе в 1918-1945 гг.; История экономики и экономической мысли; Источниковедение; Источниковедение и информационные ресурсы; Источниковедение и информационные ресурсы в изучении и преподавании истории; Конституционное право Российской Федерации; Конфликтология; Коррекционная педагогика и коррекционная психология; Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве; Культура и религия Западной Европы в средние века; Культура и религия стран Европы в Новое время; Культура и религия стран Запада в новейшее время; Культура и религия стран Западной Европы в средние века; Культурная антропология; Культурология; Маркетинг в социальной сфере; Методика обучения истории; Методика обучения обществознанию; Методология и методика социальных исследований; Методы исследовательской и проектной деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Методы математической обработки данных; Молодежные субкультуры; Молодёжные субкультуры; Научно-исследовательская работа; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Новейшая отечественная история; Новые направления и методы исследований в организации краеведческой деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Облачные технологии в образовании; Образовательные технологии; Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями; Общая физическая подготовка; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования; Оздоровительная физическая подготовка; Организация воспитательной работы в образовательном учреждении; Освоение территории Алтайского края в ХVIII-ХIХ веках; Основы военной подготовки; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы документоведения в образовании; Основы информационной культуры; Основы медицинских знаний; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы микроэкономики и макроэкономики; Основы научно-исследовательской работы; Основы педагогического мастерства; Основы предпринимательства; Основы российской государственности; Основы экономики и финансовой грамотности; Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья; Особенности регулирования труда педагогических работников; Оценка качества общего образования: процедуры и показатели; Патриотическое воспитание в процессе обучения; Педагогика; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Политология; Правоведение; Правовое регулирование опеки и попечительства; Правовое регулирование предпринимательской деятельности; Правоохранительные органы; Проектирование и реализация образовательного процесса; Профессиональная этика; Профессиональная этика и деловой этикет; Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; Процессуальное право Российской Федерации; Процессуальное право в Российской Федерации; Психология; Психология лиц с ограниченными возможностями здоровья; Работа с одаренными детьми в процессе обучения; Религия, обычаи и традиции народов стран Востока; Речевая культура педагога; Руководство этнокультурным центром; Русский язык и культура речи; Современные методы исторических исследований; Современные подходы к патриотическому воспитанию школьников; Современные средства контроля и оценки результатов обучения; Современные средства оценивания результатов обучения; Современный мир и международная политика; Социология; Социология молодежи; Специальная педагогика и психология; Специальные исторические дисциплины; Спортивная подготовка; Теория государства и права; Теория и методика источниковедческого анализа; Теория и методы исторических исследований; Технологии цифрового образования; Технология внеурочной деятельности учителя; Трудовое право; Уголовное право; Управление социальными системами; Учебный музей исторического профиля; Фальсификация истории второй мировой войны: цели, задачи и методы; Физическая культура и спорт; Философия; Частное и публичное право в Российской Федерации; Экономика; Экономическая теория; Экстремистские течения в молодежной среде в странах Европы во второй половине XX-начале XXI века; Элективные курсы по физической культуре и спорту; Электронная образовательная среда школы и документооборот; Электронно-информационная среда образовательного учреждения; Этническая история и этнография населения Алтая и сопредельных территорий; Этнография; Этнография Алтая и сопредельных территорий; Этнология; Этнология и социальная антропология; Ювенальное право. показать все |
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Педагогическая практика; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности: археологическая, этнографическая; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности: музейная, архивная; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности: обществоведческая; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Преддипломная практика; Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (педагогическая практика: вожатская); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая вожатская практика; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей); Производственная практика: преддипломная практика; Психология воспитательных практик; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)); Учебная практика (ознакомительная практика: археологическая, этнографическая); Учебная практика (ознакомительная практика: архивная); Учебная практика (ознакомительная практика: музейная); Учебная практика (ознакомительная практика: обществоведческая); Учебная практика (ознакомительная практика: педагогическая); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика); Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Учебная практика: ознакомительная практика; Учебная практика: ознакомительная практика (археологическая, этнографическая); Учебная практика: ознакомительная практика (архивная); Учебная практика: ознакомительная практика (музейная); Учебная практика: ознакомительная практика (обществоведческая); Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) (психолого-педагогическая); Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий; Финансово-экономический практикум. показать все |
Не используется |
11 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | История и Право | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 5 лет |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Адаптивная физическая культура; Административное право; Актуальные вопросы Великой Отечественной войны; Античная демократия; Антропология крестьянства и сельских территорий; Археология; Археология России; Архивная эвристика; Архивные материалы в изучении и преподавании истории; Архивоведение; Архивоведение и информационные ресурсы в организации научно-исследовательской и проектной деятельности; Безопасность жизнедеятельности; Военная история Европы XVII-XIX вв.; Военно-политическая история раннего принципата ( I-II вв. н.э.); Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Вспомогательные исторические дисциплины; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Государственная итоговая аттестация; Государственная молодежная политика в РФ; Гражданский процесс; Гражданское право; Деловой иностранный язык; Деятельность органов внутренних дел; Дидактическое конструирование; Дистанционные образовательные технологии; Дистанционные формы обучения в образовании; Дифференцированный подход в обучении истории; Древние и средневековые памятники на территории Алтая и сопредельных территорий; Древние и средневековые памятники на территории России; Здоровьесберегающие технологии в образовании; Земельное право; Игровые технологии в процессе обучения истории в школе; Индия и Китай в глобальной Азии XXI в.; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе; Информационное обеспечение работы с молодежью; Использование аудиовизуальных средств в процессе обучения истории и обществознанию; Использование технологии проектов в процессе обучения; Исследовательская и проектная деятельность в школе; Исследовательская и проектная деятельность школьников в процессе обучения; Историко-культурное наследие России; Историография; Историография всеобщей истории; Историография истории России; Историческое краеведение; История; История (история России, всеобщая история); История Алтайского края в XVIII-XX веке; История Алтайского края в XVIII-начале XXI в.; История Новейшего времени; История Нового времени; История России; История России (XIX-начало XX вв.); История России (с древнейших времен до конца XVIII в.); История России XIX века; История России конца XIX-начала XX века; История России с древнейших времен до конца XVIII века; История СНГ и стран Балтии; История древнего мира; История и антропология крестьянства и сельских территорий юга Западной Сибири; История и культура Алтайского края в XVIII-начале XXI вв.; История и культура народов Алтая; История средних веков; История стран СНГ и Балтии; История стран СНГ и стран Балтии; История фашистского движения в Европе 1918-1945 годов; История фашистского движения в Европе в 1918-1945 гг.; Источниковедение; Источниковедение и информационные ресурсы; Источниковедение и информационные ресурсы в изучении и преподавании истории; Конституционное право; Конституционное право Российской Федерации; Конституционное право зарубежных стран; Коррекционная педагогика и коррекционная психология; Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве; Культура и религия Западной Европы в средние века; Культура и религия стран Запада в Новое время; Культура и религия стран Запада в новейшее время; Культура и религия стран Западной Европы в средние века; Культурная антропология; Маркетинг в социальной сфере; Международное публичное право; Методика обучения истории; Методика обучения праву; Методы исследовательской и проектной деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Методы математической обработки данных; Научно-исследовательская работа; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Новейшая отечественная история; Новые направления и методы исследований в организации краеведческой деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Облачные технологии в образовании; Образовательные технологии; Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями; Общая физическая подготовка; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования; Оздоровительная физическая подготовка; Организация воспитательной работы в образовательном учреждении; Освоение территории Алтайского края в ХVIII-ХIХ веках; Основы военной подготовки; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы гражданского процессуального права; Основы документоведения в образовании; Основы информационной культуры; Основы криминологии; Основы медицинских знаний; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы научно-исследовательской работы; Основы педагогического мастерства; Основы предпринимательства; Основы российской государственности; Основы уголовно-процессуального права; Основы экологического права; Основы экономики и финансовой грамотности; Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья; Особенности регулирования труда педагогических работников; Оценка качества общего образования: процедуры и показатели; Патриотическое воспитание в процессе обучения; Педагогика; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Правоведение; Правовое регулирование опеки и попечительства; Правовое регулирование предпринимательской деятельности; Правоохранительные органы; Проектирование и реализация образовательного процесса; Профессиональная этика; Профессиональная этика и деловой этикет; Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; Психология; Психология лиц с ограниченными возможностями здоровья; Работа с одаренными детьми в процессе обучения; Религия, обычаи и традиции народов стран Востока; Речевая культура педагога; Руководство этнокультурным центром; Русский язык и культура речи; Семейное право; Современные методы исторических исследований; Современные подходы к патриотическому воспитанию школьников; Современные средства контроля и оценки результатов обучения; Современные средства оценивания результатов обучения; Социология; Социология молодежи; Специальная педагогика и психология; Специальные исторические дисциплины; Спортивная подготовка; Теория государства и права; Теория и методика источниковедческого анализа; Теория и методы исторических исследований; Технологии цифрового образования; Технология внеурочной деятельности учителя; Трудовое право; Уголовное право; Уголовный процесс; Учебный музей исторического профиля; Фальсификация истории второй мировой войны: цели, задачи и методы; Физическая культура и спорт; Философия; Финансовое право; Экстремистские течения в молодежной среде в странах Европы во второй половине XX-начале XXI века; Элективные курсы по физической культуре и спорту; Электронная образовательная среда школы и документооборот; Электронно-информационная среда образовательного учреждения; Этническая история и этнография населения Алтая и сопредельных территорий; Этнография; Этнография Алтая и сопредельных территорий; Этнология; Ювенальное право. показать все |
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Педагогическая практика; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности: археологическая, этнографическая; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности: музейная, архивная; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности: правовая; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Преддипломная практика; Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (педагогическая практика: вожатская); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая вожатская практика; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей); Производственная практика: преддипломная практика; Психология воспитательных практик; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)); Учебная практика (ознакомительная практика: археологическая, этнографическая); Учебная практика (ознакомительная практика: архивная); Учебная практика (ознакомительная практика: музейная); Учебная практика (ознакомительная практика: педагогическая); Учебная практика (ознакомительная практика: правоведческая); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика); Учебная практика: (ознакомительная практика: правоведческая); Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Учебная практика: ознакомительная практика; Учебная практика: ознакомительная практика (археологическая, этнографическая); Учебная практика: ознакомительная практика (архивная); Учебная практика: ознакомительная практика (музейная); Учебная практика: ознакомительная практика (правоведческая); Учебная практика: ознакомительная практика: (архивная); Учебная практика: ознакомительная практика: (музейная); Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) (психолого-педагогическая); Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий; Финансово-экономический практикум. показать все |
Не используется |
11 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | История и Право | Высшее образование - бакалавриат | Заочная | 5 лет 6 мес |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр | |||
11 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Математика и Информатика | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 5 лет |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Адаптационные модели обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья; Адаптивная физическая культура; Алгебра; Алгебра и теория чисел; Алгоритмы и исполнители; Архитектура ЭВМ; Архитектура компьютера; Безопасность жизнедеятельности; Введение в теорию межкультурной коммуникации; Вводный курс математики; Веб-технологии; Внеурочная деятельность по информатике; Внеурочная деятельность по математике; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Высшая геометрия; Геометрические преобразования и построения; Геометрические системы аксиом; Геометрия; Государственная итоговая аттестация; Деловой иностранный язык; Дискретная математика; Дистанционные образовательные технологии; Дистанционные формы обучения в образовании; Дифференциальные уравнения; Дифференциальные уравнения и математическая физика; Дополнительные главы математического анализа; Естественнонаучная картина мира; Избранные вопросы геометрии; Избранные вопросы математического анализа; Инновационные методы обучения; Иностранный язык; Инструменты поддержки коллективной работы; Информатизация управления образовательным процессом; Информатика; Информационная безопасность и защита информации; Информационно-коммуникационные технологии в образовательной деятельности; Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе; Информационные системы; Информационные системы и базы данных; Исследовательская и проектная деятельность в школе; История; История (история России, всеобщая история); История России; История математики; Комплексный анализ; Компьютерная графика; Компьютерная графика и анимация; Компьютерное моделирование; Компьютерное моделирование и численный эксперимент; Компьютерные сети; Компьютерные сети и интернет технологии; Конструктивная геометрия; Коррекционная педагогика и коррекционная психология; Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве; Математическая логика; Математическая обработка результатов педагогического эксперимента; Математические компьютерные инструменты; Математический анализ; Методика обучения информатике; Методика обучения математике; Методика подготовки к ГИА по информатике; Методика подготовки к ГИА по информатике и ИКТ; Методика подготовки к олимпиадной деятельности по информатике; Методика подготовки учащихся к исследовательской деятельности по математике; Методика подготовки школьников к решению олимпиадных задач по информатике; Методика преподавания информатики; Методика преподавания математики; Методика решения олимпиадных задач по математике; Методология математики; Методология организации научного исследования; Методы исследовательской и проектной деятельности; Методы количественной обработки данных; Методы математической обработки данных; Научно-исследовательская работа; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Образовательная робототехника; Образовательные технологии в обучении математике; Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями; Общая физическая подготовка; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования; Оздоровительная физическая культура; Оздоровительная физическая подготовка; Олимпиадная деятельность по информатике; Операционные системы; Организация воспитательной работы в образовательном учреждении; Организация исследовательской деятельности учащихся; Организация проектной деятельности школьников; Основания арифметики; Основания геометрии; Основы военной подготовки; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы документоведения в образовании; Основы информационной безопасности; Основы информационной культуры; Основы искусственного интеллекта; Основы исследования в математическом образовании; Основы медицинских знаний; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы научно-исследовательской работы; Основы российской государственности; Основы экономики и финансовой грамотности; Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья; Педагогика; Педагогические предметные технологии; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Правоведение; Программирование; Программное обеспечение; Программное обеспечение ЭВМ; Проектирование и реализация образовательного процесса; Проектирование цифровых образовательных ресурсов; Проектирование электронных образовательных ресурсов; Профессиональная этика; Профессиональная этика и деловой этикет; Психология; Психолого-педагогические основы обучения информатике; Психолого-педагогические основы обучения математике; Развитие математической науки в России; Речевая культура педагога; Русский язык и культура речи; Современные проблемы математического анализа; Современные средства контроля и оценки результатов обучения; Социология; Специальная педагогика и психология; Спортивная подготовка; Структурное программирование; Теоретические основы информатики; Теория алгоритмов; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория функций действительного переменного; Теория функций действительной переменной; Теория функций комплексного переменного; Теория чисел; Технологии внеурочной деятельности учителя; Технологии работы классного руководителя; Технологии цифрового образования; Уравнения математической физики; Физика; Физическая культура и спорт; Философия; Численные методы; Числовые системы; Элективные курсы по физической культуре и спорту; Электронная образовательная среда школы и документооборот; Электронно-информационная среда образовательного учреждения; Элементарная математика; Элементы абстрактной и компьютерной алгебры; Языки и методы программирования. показать все |
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Педагогическая практика; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Практикум по решению предметных задач; Преддипломная практика; Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (педагогическая практика: вожатская); Производственная практика (педагогическая практика: классное руководство); Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая (классное руководство); Производственная практика: педагогическая вожатская практика; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей); Производственная практика: преддипломная практика; Профессиональная (педагогическая) этика; Психология воспитательных практик; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)); Учебная практика (практика по получению профессиональных знаний и умений в области математики); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по информатике); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика: психолого-педагогическая; Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Учебная практика: ознакомительная практика; Учебная практика: ознакомительная практика (информатика); Учебная практика: ознакомительная практика (математика); Учебная практика: практика по получению профессиональных знаний и умений в области математики; Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика (информатика); Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) (психолого-педагогическая); Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) (психолого-педагогическая).; Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий; Финансово-экономический практикум. показать все |
Не используется |
11 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Математика и Информатика | Высшее образование - бакалавриат | Заочная | 5 лет 6 мес |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр | |||
11 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Математика и Физика | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 5 лет |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Адаптивная физическая культура; Алгебра; Алгебра и теория чисел; Астрономия; Безопасность жизнедеятельности; Введение в теорию межкультурной коммуникации; Вводный курс математики; Вводный курс физики; Внеурочная деятельность по математике; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Геометрия; Деловой иностранный язык; Дискретная математика; Дифференциальные уравнения; Дифференциальные уравнения и математическая физика; Естественнонаучная картина мира; Избранные вопросы теоретической физики; Инновационные методы обучения; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе; Информационные системы и технологии в образовании; Исследовательская и проектная деятельность в школе; История (история России, всеобщая история); История России; История математики; История физики и техники; Квантовая физика и физика ядра; Коррекционная педагогика и коррекционная психология; Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве; Математическая логика; Математическая логика и теория алгоритмов; Математический анализ; Методика обучения математике; Методика обучения физике; Методика преподавания математики; Методика решения олимпиадных задач по математике; Методы исследовательской и проектной деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Методы математической обработки данных; Механика; Молекулярная физика и термодинамика; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Образовательные технологии в обучении математике; Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями; Общая и экспериментальная физика; Общая физическая подготовка; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации; Оздоровительная физическая культура; Оздоровительная физическая подготовка; Оптика; Организация воспитательной работы в образовательном учреждении; Основания геометрии; Основы военной подготовки; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы документоведения в образовании; Основы информационной культуры; Основы медицинских знаний; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы научно-исследовательской работы; Основы российской государственности; Основы экономики и финансовой грамотности; Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья; Педагогика; Педагогические предметные технологии; Педагогические технологии обучения физике; Педагогическое конструирование; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Проблемные вопросы современной физики; Проектирование и реализация образовательного процесса; Профессиональная этика и деловой этикет; Психодидактика физики; Психология; Психолого-педагогические основы обучения математике; Развитие математической науки в России; Речевая культура педагога; Русский язык и культура речи; Современные средства контроля и оценки результатов обучения; Социология; Специальная педагогика и психология; Спортивная подготовка; Теоретическая физика; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория функций действительного и комплексного переменного; Теория чисел; Технологии цифрового образования; Уравнение математической физики; Физическая культура и спорт; Философия; Числовые системы; Электродинамика и магнетизм; Электронно-информационная среда образовательного учреждения; Электронные образовательные ресурсы; Элементарная математика; Элементарная физика. показать все |
Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (педагогическая практика: вожатская); Производственная практика (педагогическая практика: классное руководство); Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая (классное руководство); Производственная практика: педагогическая вожатская практика; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей; Производственная практика: преддипломная практика; Профессиональная (педагогическая) этика; Психология воспитательных практик; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика (ознакомительная педагогическая практика); Учебная практика (проектно-технологическая: математика); Учебная практика (проектно-технологическая: физика); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий); Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Учебная практика: ознакомительная практика; Учебная практика: ознакомительная практика (математика); Учебная практика: ознакомительная практика (физика); Учебная практика: проектно-технологическая (математика); Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика (физика); Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) (психолого-педагогическая); Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий; Физический лабораторный практикум; Финансово-экономический практикум; Цифровой лабораторный практикум; Школьный лабораторный практикум. показать все |
Не используется |
11 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Начальное образование и Английский язык | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 5 лет |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Адаптивная физическая культура; Актуальные вопросы реализации ФГОС в начальном образовании; Безопасность жизнедеятельности; Введение в межкультурную коммуникацию; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Государственная итоговая аттестация; Детская литература; Духовно-нравственное воспитание младших школьников; Естественнонаучная картина мира; Естествознание; Здоровьесберегающие технологии в образовании; Инновационные образовательные технологии для лиц с ограниченными возможностями здоровья; Инновационные процессы в начальном образовании; Иностранный язык; Интерпретация иноязычного текста; Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе; Информационные и коммуникационные технологии в образовании; Искусство и технология; Исследование в методической деятельности учителя; Историко-культурное наследие России; История; История (история России, всеобщая история); История России; История иностранного языка; Коррекционная педагогика и коррекционная психология; Коррекционно-развивающие технологии в обучении математике и естествознанию; Коррекционно-развивающие технологии в обучении русскому языку и литературе; Коррекционно-развивающие технологии на уроках естественно-математического цикла; Коррекционно-развивающие технологии обучения русскому языку и литературе; Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве младшего школьника; Культура и религия; Лингвострановедение; Литература страны изучаемого языка; Математика; Математика и информатика; Математическая подготовка в предшкольном образовании; Математическое развитие детей в условиях предшкольной подготовки; Методика и технологии обучения в начальной школе; Методика обучения иностранному языку; Методика обучения информатике в начальной школе; Методика обучения литературному чтению в начальной школе; Методика обучения математике в начальной школе; Методика обучения русскому языку и литературному чтению; Методика преподавания изобразительного искусства; Методика преподавания интегративного курса "Окружающий мир"; Методика преподавания курса «Окружающий мир»в начальной школе; Методика преподавания математики; Методика преподавания технологии; Методы исследовательской и проектной деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Методы математической обработки данных; Моделирование индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся; Научно-исследовательская работа; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми зовательными потребностями; Обучение младших школьников русскому языку в условиях билингвизма; Общая физическая подготовка; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования; Оздоровительная физическая подготовка; Организация внеучебной деятельности; Организация воспитательной работы в образовательном учреждении; Организация домашнего чтения в начальной школе; Организация проектно-исследовательской деятельности младших школьников на уроках естественно-математического цикла; Организация проектно-исследовательской деятельности на уроках естественно-математического цикла; Организация проектно-исследовательской деятельности на уроках русского языка и литературного чтения; Организация работы учителя с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья; Основы военной подготовки; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы документоведения в начальной школе; Основы документоведения в образовании; Основы естествознания и обществознания; Основы информационной культуры; Основы информационных технологий; Основы медицинских знаний; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы педагогического мастерства; Основы российской государственности; Основы эстетического воспитания младших школьников; Особенности культуры страны изучаемого языка; Особенности перевода иноязычного художественного текста; Особенности профессионально ориентированного перевода; Особенности раннего обучения иностранным языкам; Оценка качества общего образования: процедуры и показатели; Педагогика; Педагогика начального образования; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Правоведение; Правовое воспитание младших школьников; Проектирование и реализация образовательного процесса в общеобразовательной школе; Профессиональная этика; Профессиональная этика и деловой этикет; Психология; Психолого-педагогические основы предшкольной подготовки; Психолого-педагогическое основы коррекционного обучения в начальной школе; Речевая культура педагога; Речевая подготовка в предшкольном образовании; Речевое развитие детей в условиях предшкольной подготовки; Русский язык; Русский язык и культура речи; Современные системы обучения математике; Современные системы обучения математике и русскому языку в начальной школе; Современные системы обучения русскому языку и литературе; Современные средства контроля и оценки результатов обучения; Современные средства оценивания результатов обучения; Социология; Специальная педагогика и психология; Спортивная подготовка; Стилистика английского языка; Сценическое мастерство педагога; Теория и методика изучения информатики в начальной школе; Теория иностранного языка; Технологии работы классного руководителя; Технологии цифрового образования; Трудные вопросы орфографии и пунктуации; Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономические основы профессиональной деятельности; Элективные курсы по физической культуре и спорту; Электронная образовательная среда школы. показать все |
Коммуникативный практикум английского языка; Методика преподавания русского языка в начальной школе с практикумом; Методика преподавания технологии в начальной школе с практикумом; Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Педагогическая практика; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Практика устной и письменной речи (английский язык); Практикум по анализу текста; Практикум по культуре речевого общения; Практикум по орфографии; Практикум по орфографии и пунктуации; Практикум по решению задач; Практикум по чтению иноязычного текста; Практический курс иностранного языка; Преддипломная практика; Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая вожатская практика); Производственная практика (педагогическая практика (классное руководство)); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая)); Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая вожатская практика; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: педагогическая практика (классное руководство); Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей); Производственная практика: преддипломная практика; Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая); Профессиональная (педагогическая) этика; Психология воспитательных практик; Теория и практика организации исследования в начальном образовании; Теория и практика решения математических задач; Теория литературы и практика читательской деятельности; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)); Учебная практика (ознакомительная: полевая); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика); Учебная практика (технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий); Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Учебная практика: ознакомительная; Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) (психолого-педагогическая); Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий. показать все |
Не используется |
11 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Начальное образование и Дополнительное образование (робототехника) | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 5 лет |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Адаптивная физическая культура; Безопасность жизнедеятельности; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Детская литература; Дискретная математика и и математическая логика; Дополнительное образование детей с особыми образовательными потребностями; Естественнонаучная картина мира; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе; Искусство и технология; Историко-культурное наследие России; История (история России, всеобщая история); История России; Компьютерная анимация; Компьютерная графика; Коррекционная педагогика и коррекционная психология; Коррекционно-развивающие технологии в обучении математике и естествознанию; Коррекционно-развивающие технологии в обучении русскому языку и литературе; Кружковая деятельность в дополнительном образовании; Математика и информатика; Математическое развитие детей в условиях предшкольной подготовки; Методика и технологии обучения в начальной школе; Методика обучения информатике в начальной школе; Методика обучения литературному чтению в начальной школе; Методика обучения математике в начальной школе; Методика обучения робототехнике; Методика преподавания курса «Окружающий мир»в начальной школе; Методы исследовательской и проектной деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Методы математической обработки данных; Моделирование процессов и систем; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Образовательная робототехника; Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми зовательными потребностями; Общая физическая подготовка; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации; Оздоровительная физическая подготовка; Организация проектно-исследовательской деятельности младших школьников на уроках естественно-математического цикла; Организация проектно-исследовательской деятельности на уроках русского языка и литературы; Основы военной подготовки; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы документоведения в образовании; Основы естествознания и обществознания; Основы медицинских знаний; Основы российской государственности; Педагогика; Педагогика досуга в системе дополнительного образования; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Программирование робототехнических устройств; Психология; Речевое развитие детей в условиях предшкольной подготовки; Русский язык; Русский язык и культура речи; Сетевое взаимодействие в системе дополнительного образования; Современные системы обучения математике; Современные системы обучения русскому языку и литературе; Современные средства контроля и оценки результатов обучения; Социология; Спортивная подготовка; Сценическое мастерство педагога; Теории и технологии дополнительного образования; Теория алгоритмов; Технологии дополненной реальности; Технологии цифрового образования; Технология проектирования образовательных программ в системе дополнительного образования; Физическая культура и спорт; Физические основы механики; Философия. показать все |
Методика преподавания русского языка в начальной школе с практикумом; Методика преподавания технологии в начальной школе с практикумом; Практикум по внеурочной деятельности; Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая вожатская практика); Производственная практика (педагогическая практика (классное руководство)); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая)); Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая вожатская практика; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: педагогическая практика (классное руководство); Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая); Профессиональная (педагогическая) этика; Психология воспитательных практик; Теория литературы и практика читательской деятельности; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)); Учебная практика (ознакомительная: полевая); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика); Учебная практика (технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий); Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) (психолого-педагогическая); Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий; Финансово-экономический практикум. показать все |
Не используется |
11 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Начальное образование и Дошкольное образование | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 5 лет |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Адаптивная физическая культура; Безопасность жизнедеятельности; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Детская литература; Дошкольная педагогика; Естественнонаучная картина; Естественнонаучная картина мира; Естествознание; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе; Искусство и технология; Историко-культурное наследие России; История (история России, всеобщая история); История России; Коррекционная педагогика и коррекционная психология; Коррекционно-развивающие технологии в обучении математике и естествознанию; Коррекционно-развивающие технологии в обучении русскому языку и литературе; Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве ребенка; Математика; Математика и информатика; Математическое развитие детей; Методика и технологии обучения в начальной школе; Методика обучения информатике в начальной школе; Методика обучения литературному чтению в начальной школе; Методика обучения математике в начальной школе; Методика обучения русскому языку и литературному чтению; Методика преподавания изобразительного искусства; Методика преподавания интегративного курса "Окружающий мир"; Методика преподавания курса «Окружающий мир»в начальной школе; Методика преподавания математики; Методика преподавания технологии; Методы исследовательской и проектной деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Методы математической обработки данных; Научно-исследовательская работа; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми зовательными потребностями; Общая физическая подготовка; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации; Оздоровительная физическая подготовка; Организация воспитательной работы в образовательном учреждении; Организация дошкольного образования; Организация педагогических исследований; Организация проектно-исследовательской деятельности младших школьников на уроках естественно-математического цикла; Организация проектно-исследовательской деятельности на уроках русского языка и литературного чтения; Организация целостного образовательного процесса в системе дошкольного образования; Основы военной подготовки; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы документоведения в образовании; Основы естествознания и обществознания; Основы интеллектуального развития детей; Основы информационной культуры; Основы медицинских знаний; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы российской государственности; Основы сенсорного и умственного развития детей; Особенности адаптации ребенка в переходные периоды детства; Педагогика; Педагогика начального образования; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Программно-методическое сопровождение дошкольного образования; Проектирование и реализация образовательного процесса в общеобразовательной школе; Профессиональная этика и деловой этикет; Психология; Психология дошкольного детства; Развитие речи детей; Речевая культура педагога; Русский язык; Русский язык и культура речи; Семейная педагогика; Современные системы обучения математике; Современные системы обучения русскому языку и литературе; Современные средства контроля и оценки результатов обучения; Социология; Специальная педагогика и психология; Спортивная подготовка; Сценическое мастерство педагога; Технологии досуговой деятельности; Технологии игровой деятельности с элементами конструирования; Технологии музыкального воспитания; Технологии музыкального воспитания и досуговой деятельности; Технологии организации детских праздников; Технологии цифрового образования; Физическая культура и спорт; Физическое воспитание и оздоровительные технологии в дошкольном образовании; Философия; Финансово-экономические основы профессиональной деятельности; Художественно-эстетическое развитие детей; Экологическое образование детей; Электронная образовательная среда образовательной организации; Этнопедагогика. показать все |
Методика преподавания русского языка в начальной школе с практикумом; Методика преподавания технологии в начальной школе с практикумом; Практикум по изобразительной деятельности; Практикум по профилактике жестокого обращения с детьми; Практикум по формированию основ безопасного поведения детей дошкольного возраста; Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая вожатская практика); Производственная практика (педагогическая практика (классное руководство)); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая)); Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая вожатская практика; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: педагогическая практика (классное руководство); Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей); Производственная практика: преддипломная практика; Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая); Профессиональная (педагогическая) этика; Психология воспитательных практик; Теория литературы и практика читательской деятельности; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)); Учебная практика (ознакомительная: учебная); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика); Учебная практика (технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий); Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Учебная практика: ознакомительная практика; Учебная практика: проектно-технологическая (полевая); Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) (психолого-педагогическая); Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий; Художественно-эстетическое развитие детей с практикумом по изобразительной деятельности. показать все |
Не используется |
11 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Начальное образование и Дополнительное образование | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 5 лет |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Адаптивная физическая культура; Актуальные вопросы реализации ФГОС в начальном образовании; Аналитико-синтетическая переработка информации; Безопасность жизнедеятельности; Библиотечно-библиографическое обслуживание; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Государственная итоговая аттестация; Детская журналистика; Детская литература; Документально-информационная поддержка проектно-исследовательской работы учащихся; Естественнонаучная картина мира; Естествознание; Здоровьесберегающие технологии в образовании; Инновационные образовательные технологии для лиц с ограниченными возможностями здоровья; Инновационные процессы в начальном образовании; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в библиотеке образовательной организации; Информационно-коммуникационные технологии в дополнительном образовании; Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе; Информационные и коммуникационные технологии в образовании; Исследование в методической деятельности учителя; История; История (история России, всеобщая история); История и тенденции развития драматургии для детей; Коррекционно-развивающие технологии в начальном образовании; Коррекционно-развивающие технологии в обучении математике и естествознанию; Коррекционно-развивающие технологии обучения русскому языку и литературе; Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве младшего школьника; Культура и религия; Литературно-художественные объединения в дополнительном образовании; Маркетинговый подход и основы менеджмента в библиотечной среде; Математика; Математическая подготовка в предшкольном образовании; Математическое развитие детей в условиях предшкольной подготовки; Методика обучения русскому языку и литературному чтению; Методика обучения шахматам; Методика преподавания изобразительного искусства; Методика преподавания интегративного курса "Окружающий мир"; Методика преподавания математики; Методика преподавания технологии; Моделирование индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся; Мониторинг образовательного процесса; Научно-исследовательская работа; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Обучение младших школьников русскому языку в условиях билингвизма; Общая физическая подготовка; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования; Оздоровительная физическая подготовка; Организация воспитательной работы в образовательном учреждении; Организация домашнего чтения в начальной школе; Организация досуговой деятельности детей; Организация проектно-исследовательской деятельности младших школьников на уроках естественно-математического цикла; Организация проектно-исследовательской деятельности на уроках естественно-математического цикла; Организация проектно-исследовательской деятельности на уроках русского языка и литературного чтения; Организация проектно-исследовательской деятельности на уроках русского языка и литературы; Организация работы с библиотечными фондами; Организация театрального кружка в начальной школе; Организация театрального кружка в учреждениях дополнительного образования; Основы вожатской деятельности; Основы документоведения в начальной школе; Основы информационной культуры; Основы информационных технологий; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы педагогического мастерства; Основы театрализации в начальной школе; Оценка качества общего образования: процедуры и показатели; Педагогика; Педагогика досуга в системе дополнительного образования; Педагогика начального образования; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Правоведение; Прикладные компьютерные программы в образовании; Проектирование и реализация образовательного процесса в начальной школе; Профессиональная этика; Профессиональная этика и деловой этикет; Психология; Психолого-педагогические основы предшкольной подготовки; Психолого-педагогическое основы коррекционного обучения в начальной школе; Региональная детская литература; Речевая культура педагога; Речевая подготовка в предшкольном образовании; Речевое развитие детей в условиях предшкольной подготовки; Русский язык; Современные системы обучения математике; Современные системы обучения математике и русскому языку в начальной школе; Современные системы обучения русскому языку и литературе; Современные средства контроля и оценки результатов обучения; Современные средства оценивания результатов обучения; Социология; Специальная педагогика и психология; Спортивная подготовка; Творческие объединения в дополнительном образовании; Театральная педагогика; Текст как основа литературно-художественной деятельности; Теории и технологии дополнительного образования; Теория выразительной речи; Теория и методика изучения информатики в начальной школе; Теория и методика обучения информатике в начальной школе; Технологии работы классного руководителя; Технология детских праздников; Трудные вопросы орфографии и пунктуации; Физическая культура и спорт; Философия; Формирование культурного поля младших школьников; Элективные курсы по физической культуре и спорту; Электронная образовательная среда школы. показать все |
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Педагогическая практика; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Практикум по выразительному чтению; Практикум по каллиграфии; Практикум по организации внеучебной деятельности; Практикум по орфографии; Практикум по решению задач; Преддипломная практика; Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей); Производственная практика: преддипломная практика; Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика; Теория и практика организации исследования в начальном образовании; Теория и практика решения математических задач; Теория литературы и практика читательской деятельности; Учебная практика: ознакомительная практика. показать все |
Не используется |
11 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Начальное образование и Иностранный язык | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 5 лет |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Адаптивная физическая культура; Безопасность жизнедеятельности; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Детская литература; Естественнонаучная картина мира; Естествознание; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе; История (история России, всеобщая история); Коррекционно-развивающие технологии в обучении математике и естествознанию; Коррекционно-развивающие технологии в обучении русскому языку и литературе; Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве младшего школьника; Лингвострановедение; Литература страны изучаемого языка; Математика; Математическое развитие детей в условиях предшкольной подготовки; Методика обучения иностранному языку; Методика обучения информатике в начальной школе; Методика обучения русскому языку и литературному чтению; Методика преподавания изобразительного искусства; Методика преподавания интегративного курса "Окружающий мир"; Методика преподавания математики; Методика преподавания технологии; Научно-исследовательская работа; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Общая физическая подготовка; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации; Оздоровительная физическая подготовка; Организация воспитательной работы в образовательном учреждении; Организация проектно-исследовательской деятельности младших школьников на уроках естественно-математического цикла; Организация проектно-исследовательской деятельности на уроках русского языка и литературного чтения; Основы вожатской деятельности; Основы информационной культуры; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Особенности культуры страны изучаемого языка; Особенности перевода иноязычного художественного текста; Особенности профессионально ориентированного перевода; Особенности раннего обучения иностранным языкам; Педагогика; Педагогика начального образования; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Проектирование и реализация образовательного процесса в общеобразовательной школе; Профессиональная этика и деловой этикет; Психология; Речевая культура педагога; Речевое развитие детей в условиях предшкольной подготовки; Русский язык; Современные системы обучения математике; Современные системы обучения русскому языку и литературе; Современные средства контроля и оценки результатов обучения; Социология; Специальная педагогика и психология; Спортивная подготовка; Теория иностранного языка; Физическая культура и спорт; Философия. показать все |
Практикум по культуре речевого общения; Практикум по орфографии; Практикум по решению задач; Практический курс иностранного языка; Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей); Производственная практика: преддипломная практика; Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая); Теория литературы и практика читательской деятельности; Учебная практика: ознакомительная. показать все |
Не используется |
11 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Начальное образование и Информатика | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 5 лет |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Адаптивная физическая культура; Актуальные вопросы реализации ФГОС в начальном образовании; Безопасность жизнедеятельности; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Государственная итоговая аттестация; Детская литература; Духовно-нравственное воспитание младших школьников; Естественнонаучная картина мира; Естествознание; Здоровьесберегающие технологии в образовании; Инновационные образовательные технологии для лиц с ограниченными возможностями здоровья; Инновационные процессы в начальном образовании; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе; Информационные и коммуникационные технологии в образовании; Информационные системы и базы данных; Использование дистанционных технологий в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья; Исследование в методической деятельности учителя; История; История (история России, всеобщая история); Компьютерная анимация; Коррекционно-развивающие технологии в обучении математике и естествознанию; Коррекционно-развивающие технологии в обучении русскому языку и литературе; Коррекционно-развивающие технологии обучения русскому языку и литературе; Коррекционные технологии на уроках естественно-математического цикла; Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве младшего школьника; Культура и религия; Математика; Математическая и статистическая обработка результатов педагогического исследования; Математическая подготовка в предшкольном образовании; Математическое развитие детей в условиях предшкольной подготовки; Методика обучения информатике; Методика обучения русскому языку и литературному чтению; Методика преподавания изобразительного искусства; Методика преподавания интегративного курса "Окружающий мир"; Методика преподавания математики; Методика преподавания технологии; Моделирование индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся; Научно-исследовательская работа; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Образовательная робототехника; Обучение младших школьников русскому языку в условиях билингвизма; Общая физическая подготовка; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования; Оздоровительная физическая подготовка; Организация внеучебной деятельности; Организация воспитательной работы в образовательном учреждении; Организация домашнего чтения в начальной школе; Организация проектно-исследовательской деятельности младших школьников на уроках естественно-математического цикла; Организация проектно-исследовательской деятельности на уроках естественно-математического цикла; Организация проектно-исследовательской деятельности на уроках русского языка и литературного чтения; Организация работы учителя с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья; Основы вожатской деятельности; Основы документоведения в начальной школе; Основы документоведения в школе; Основы информационной культуры; Основы информационных технологий; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы педагогического мастерства; Основы эстетического воспитания младших школьников; Оценка качества общего образования: процедуры и показатели; Педагогика; Педагогика начального образования; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Правоведение; Правовое воспитание младших школьников; Прикладные компьютерные программы в образовании; Проектирование и реализация образовательного процесса в общеобразовательной школе; Проектирование цифровых образовательных ресурсов; Профессиональная этика; Профессиональная этика и деловой этикет; Психология; Психология обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогические основы предшкольной подготовки; Психолого-педагогическое основы коррекционного обучения в начальной школе; Речевая культура педагога; Речевая подготовка в предшкольном образовании; Речевое развитие детей в условиях предшкольной подготовки; Русский язык; Современные системы обучения математике; Современные системы обучения математике и русскому языку в начальной школе; Современные системы обучения русскому языку и литературе; Современные средства контроля и оценки результатов обучения; Современные средства оценивания результатов обучения; Социология; Специальная педагогика и психология; Спортивная подготовка; Теоретические основы информатики; Теория алгоритмов; Технологии обработки графической информации; Технологии работы классного руководителя; Технология создания анимации; Трудные вопросы орфографии и пунктуации; Физическая культура и спорт; Философия; Цифровые образовательные ресурсы в начальной школе; Элективные курсы по физической культуре и спорту; Электронная образовательная среда школы; Языки и методы программирования. показать все |
Коррекционно-педагогическая работа с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья; Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Педагогическая практика; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Практикум по организации внеучебной деятельности; Практикум по орфографии; Практикум по решению задач; Практикум по решению задач на ЭВМ; Преддипломная практика; Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей); Производственная практика: преддипломная практика; Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика; Теория и практика организации исследования в начальном образовании; Теория и практика решения математических задач; Теория литературы и практика читательской деятельности; Учебная практика: ознакомительная практика. показать все |
Не используется |
11 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Немецкий язык и Английский язык | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 5 лет |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Адаптивная физическая культура; Безопасность жизнедеятельности; Введение в теорию межкультурной коммуникации; Введение в языкознание; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Государственная итоговая аттестация; Деловой иностранный язык; Дистанционные образовательные технологии; Дистанционные формы обучения в образовании; Древние языки и культуры; Иностранный язык; Иноязычный текст в пространстве культуры; Иноязычный текст как отражение культуры страны изучаемого языка; Интерпретация иноязычного текста; Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе; Информационные и коммуникационные технологии в образовательной деятельности; Исследовательская и проектная деятельность школьников по иностранному языку; История; История (история России, всеобщая история); История и культура Германии; История литературы Великобритании; История литературы Германии; История языка; Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве; Культурологические аспекты перевода; Латинский язык; Лексикология; Методика обучения иностранному языку; Методика обучения немецкому языку как второму иностранному; Научно-исследовательская работа; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Облачные технологии в образовании; Обучение немецкому языку как второму иностранному; Общая физическая подготовка; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования; Оздоровительная физическая подготовка; Организация воспитательной работы в образовательном учреждении; Организация научно-исследовательской деятельности школьников; Основы вожатской деятельности; Основы документоведения в образовании; Основы информационной культуры; Основы контрастивных исследований в лингвистике; Основы медицинских знаний; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы научно-исследовательской работы; Основы экономики и финансовой грамотности; Основы языкознания; Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья; Педагогика; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Позитивная педагогика; Правоведение; Практика устной и письменной речи (английский язык); Практическая грамматика английского языка; Проектирование и реализация образовательного процесса; Профессиональная этика; Профессиональная этика и деловой этикет; Профессионально ориентированный перевод; Психология; Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья; Речевая культура педагога; Современная литература Германии; Современные аспекты межкультурной коммуникации; Современные педагогические игротехники; Современные средства контроля и оценки результатов обучения; Современные средства оценивания результатов обучения; Современный немецкий художественный текст; Современный немецкий язык как продукт исторического развития; Социология; Специальная педагогика и психология; Специфика воспитательной работы учителя иностранного языка; Спортивная подготовка; Сравнительная типология немецкого и русского языков; Стилистика; Стилистика и основы исследования языка; Страноведение Германии; Теоретическая грамматика; Технологии работы классного руководителя; Управление образовательными системами; Физическая культура и спорт; Философия; Элективные курсы по физической культуре и спорту; Электронная образовательная среда школы и документооборот; Электронно-информационная среда образовательного учреждения. показать все |
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Педагогическая практика; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Практика устной и письменной речи (немецкий язык); Практикум по культуре речевого общения (английский язык); Практикум по культуре речевого общения (немецкий язык); Практикум по чтению иноязычного текста; Практическая грамматика; Практическая грамматика немецкого языка; Практическая фонетика; Практический курс английского языка; Практический курс немецкого языка; Преддипломная практика; Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая вожатская практика; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей); Производственная практика: преддипломная практика; Профессиональная (педагогическая) этика; Психология воспитательных практик; Учебная практика: ознакомительная практика; Учебная практика: ознакомительная практика (лингвистическая); Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая) (психолого-педагогическая). показать все |
Не используется |
11 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Русский язык и Литература | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 5 лет |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
"Вторичный текст" в культуре; Адаптивная физическая культура; Академическое письмо; Античная литература; Безопасность жизнедеятельности; Библия как претекст русской литературы; Введение в лингвокультурологию; Внеклассная работа по русскому языку; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Вторичный текст в культуре; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Государственная итоговая аттестация; Деловой иностранный язык; Детская литература; Дистанционные образовательные технологии; Дистанционные формы обучения в образовании; Древнерусская литература; Естественнонаучная картина мира; Зарубежная литература XVII-XVIII в.; Зарубежная литература Средних веков и Возрождения; Зарубежная литература ХIХ в. Реализм.; Зарубежная литература ХIХ в. Романтизм.; Зарубежная литература ХХ в.; Зарубежная литература в школе; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе; Исследовательская деятельность по литературе; Историческая грамматика; История; История (история России, всеобщая история); История России; История зарубежной литературы; История зарубежной литературы 1/2 ХIX в.; История зарубежной литературы 2/2 ХIX в.; История зарубежной литературы XIX-XX в.; История зарубежной литературы XVII-XVIII в.; История зарубежной литературы ХХ в.; История зарубежной литературы. Средние века и Возрождение; История литературы русского зарубежья; История русского литературного языка; История русской литературы; История языка; Коммуникативно-семантический синтаксис; Контрастивная лингвистика; Коррекционная педагогика и коррекционная психология; Креативное письмо; Критерии оценки качества образования; Круг семейного чтения; Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве; Культура и текст; Лексикология; Литература в контексте православия; Литература русского зарубежья; Литературоведение; Литературоведческий анализ; Логика и теория аргументации; Менеджмент в образовании; Методика индивидуального обучения на основе развития языковой способности; Методика написания сочинений разных жанров; Методика написания текстов разных жанров; Методика обучения литературе; Методика обучения русскому языку; Методика преподавания литературы; Методика преподавания русского языка; Методика работы с текстом; Методика работы с художественным текстом в школе; Методы исследовательской и проектной деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Методы лингвистического исследования; Методы математической обработки данных; Методы современной лингвистики; Мифопоэтика русской литературы; Морфология; Нарратология; Научно-исследовательская работа; Научно-исследовательская работа в школе; Новейшая зарубежная литература; Новейшая русская литература; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями; Обучение русскому языку как иностранному; Общая логика; Общая риторика; Общая физическая подготовка; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования; Оздоровительная физическая подготовка; Организация внеурочной деятельности учащихся; Организация воспитательной работы в образовательном учреждении; Основы военной подготовки; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы девиантологии; Основы документоведения в образовании; Основы духовно-нравственного воспитания; Основы информационной культуры; Основы медицинских знаний; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы научно-исследовательской работы; Основы российской государственности; Основы экономики и финансовой грамотности; Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья; Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья по литературе; Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья по русскому языку; Педагогика; Персональная психология; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Правоведение; Правополушарные стратегии обучения языку в школе; Преподавание русского языка в условиях инклюзивного образования; Проектирование и реализация образовательного процесса; Проектирование культурно-просветительской деятельности в школе; Профессиональная этика; Профессиональная этика и деловой этикет; Психология; Региональная литература; Речевая коммуникация; Речевая культура педагога; Русская диалектология; Русская классика в школе; Русская литература 1/3 XIХ в.; Русская литература 1/3 ХХ в.; Русская литература 2/3 XIХ в.; Русская литература 2/3 ХХ в.; Русская литература 3/3 XIХ в.; Русская литература 3/3 ХХ в.; Русская литература XVIII в.; Русская литература второй трети XIХ в.; Русская литература второй трети ХХ в.; Русская литература первой трети XIХ в.; Русская литература первой трети ХХ в.; Русская литература третьей трети XIХ в.; Русская литература третьей трети ХХ в.; Русский язык и культура речи; Семантика; Семиотика культуры; Семиотика советской культуры; Синтаксис; Система подготовки к ГИА по русскому языку в школе; Словообразование; Современные средства контроля и оценки результатов обучения; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные стратегии чтения и письма в школе; Современный русский язык; Социология; Специальная педагогика и психология; Специфика работы в профильной школе; Спортивная подготовка; Старославянский язык; Стилистика; Структурный синтаксис; Сценическое мастерство педагога; Теория и методика индивидуального обучения русскому языку; Теория и методика обучения русскому языку как неродному и иностранному; Теория литературы; Теория речевых жанров; Теория текста; Теория текста и диалога; Теория языка; Технологии внеурочной деятельности учителя; Технологии цифрового образования; Трудные случаи орфографии и пунктуации; Устное народное творчество; Физическая культура и спорт; Филологический анализ текста; Философия; Фольклор; Фонетика; Фонетика и фонология; Фонология; Школьный курс орфографии и пунктуации; Элективные курсы по физической культуре и спорту; Электронная образовательная среда школы и документооборот; Электронно-информационная среда образовательного учреждения. показать все |
Введение в практику филологического исследования; Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Педагогическая практика; Педагогическая риторика; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Практикум по анализу художественного текста; Практикум по речевой коммуникации; Преддипломная практика; Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая вожатская практика); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая вожатская практика; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей); Производственная практика: преддипломная практика; Профессиональная (педагогическая) этика; Психология воспитательных практик; Терминологический практикум; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)); Учебная практика (ознакомительная практика: лингвистическая); Учебная практика (ознакомительная практика: предметно-аналитическая); Учебная практика (ознакомительная практика: фольклорная); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика: психолого-педагогическая); Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Учебная практика: ознакомительная практика; Учебная практика: ознакомительная практика (лингвистическая); Учебная практика: ознакомительная практика (предметно-аналитическая); Учебная практика: ознакомительная практика (фольклорная); Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика); Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая) (психолого-педагогическая); Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая) практика; Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий; Финансово-экономический практикум. показать все |
Отсутствует |
11 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Русский язык и Литература с изучением языка истории и культуры страны пребывания | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 5 лет |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Адаптивная физическая культура; Безопасность жизнедеятельности; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Детская литература; Естественнонаучная картина мира; Иностранный язык; Исследовательская деятельность по литературе; История России; История зарубежной литературы; История литературы страны пребывания; История русской литературы; История страны пребывания; История языка; Коррекционная педагогика и коррекционная психология; Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве; Культура страны пребывания; Лингвокультурология; Лингвострановедение; Логика и теория аргументации; Методика обучения русскому языку; Методика преподавания литературы; Методы исследовательской и проектной деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Общая физическая подготовка; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации; Оздоровительная физическая подготовка; Основы военной подготовки; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы документоведения в образовании; Основы духовно-нравственного воспитания; Основы медицинских знаний; Основы российской государственности; Педагогика; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Психология; Региональная литература; Русская диалектология; Русский язык и культура речи; Семиотика советской культуры; Современные средства контроля и оценки результатов обучения; Современный русский язык; Социология; Спортивная подготовка; Старославянский язык; Стилистика; Сценическое мастерство педагога; Теория и методика обучения русскому языку как неродному и иностранному; Теория литературы; Теория текста; Теория языка; Технологии преподавания литературы для иностранцев; Технологии цифрового образования; Физическая культура и спорт; Филологический анализ текста; Философия; Фольклор; Язык страны пребывания. показать все |
Практикум по анализу художественного текста; Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая вожатская практика); Производственная практика (педагогическая практика); Профессиональная (педагогическая) этика; Психология воспитательных практик; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)); Учебная практика (ознакомительная практика: лингвистическая); Учебная практика (ознакомительная практика: предметно-аналитическая); Учебная практика (ознакомительная практика: фольклорная); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика: психолого-педагогическая); Финансово-экономический практикум. показать все |
Отсутствует |
11 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Технологическое образование и Информационные технологии | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 5 лет |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
3D моделирование и прототипирование; Адаптивная физическая культура; Аддитивные технологии в технологическом образовании; Аппаратное обеспечение ЭВМ; Безопасность жизнедеятельности; Введение в современные технологии; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Графика; Деловой иностранный язык; Иностранный язык; Информационная безопасность; Информационная среда образовательного учреждения; Информационные системы и базы данных; Информационные системы и технологии в технологическом образовании; Исследовательская и проектная деятельность в школе; История (история России, всеобщая история); История науки и техники; Компьютерные сети, интернет и мультимедиа в технологическом образовании; Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве; Математические основы компьютерной графики; Машиноведение; Методика преподавания информатике; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Оборудование швейного производства; Общая физическая подготовка; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации; Объектно-ориентированное программирование; Оздоровительная физическая подготовка; Организация воспитательной работы в образовательном учреждении; Организация обучения в цифровой среде; Основы WEB-программирования; Основы вожатской деятельности; Основы документоведения в образовании; Основы информационной культуры; Основы математики; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы мехатроники и промышленная робототехника; Основы научно-исследовательской работы; Основы физики; Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья; Охрана труда, стандартизация и метрология; Педагогика; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Прикладная механика; Программирование приложений для мобильных устройств; Программное обеспечение ЭВМ; Проектирование дополнительных образовательных программ в технологическом образовании; Проектирование и реализация образовательного процесса; Профессиональная этика и деловой этикет; Психология; Разработка электронных образовательных ресурсов; Разработка электронных цифровых устройств; Речевая культура педагога; Системное программное обеспечение; Современные средства контроля и оценки результатов обучения; Социология; Специальная педагогика и психология; Спортивная подготовка; Теоретические основы информатики; Теория и методика преподавания технологии; Физическая культура и спорт; Философия; Экономические основы образования; Электронное обучение; Электротехника и электроника; Языки и технологии программирования. показать все |
Практикум по обработке конструкционных материалов на станках с ЧПУ; Практикум по обработке текстильных материалов на станках с ЧПУ; Практикум по техническому и художественному конструированию и моделированию; Практикум по технологии обработки конструкционных и текстильных материалов; Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей); Производственная практика: преддипломная практика; Учебная практика: ознакомительная практика; Учебная практика: ознакомительная практика (графическая); Учебная практика: ознакомительная практика (информационная); Учебная практика: ознакомительная практика (технологическая); Учебная практика: проектно-технологическая практика. показать все |
Не используется |
11 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Технология и Дополнительное образование | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 5 лет |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Адаптационные модели обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья; Адаптивная физическая культура; Безопасность жизнедеятельности; Введение в современные технологии; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Государственная итоговая аттестация; Графика; Деловой иностранный язык; Дистанционные образовательные технологии; Дистанционные формы обучения в образовании; Инновационные модели развития научно-технического творчества детей; Иностранный язык; Интерактивные музейные технологии; Информационно-коммуникационные технологии в технологическом образовании; Информационные технологии в технологическом образовании; Исследовательская и проектная деятельность в школе; История; История (история России, всеобщая история); История науки и техники; Конструирование и моделирование технических устройств; Конструирование и моделирование швейных изделий; Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве; Математика; Материалы для одежды и конфекционирование; Материалы и технологии для декоративно-прикладного творчества; Материалы и технологии для технического творчества; Машиноведение; Методика преподавания в дополнительном образовании; Методика проведения педагогического эксперимента; Методология научного исследования; Научно-исследовательская работа; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Оборудование швейного производства; Обработка конструкционных материалов на станках с числовым программным управлением; Обработка текстильных материалов на станках с числовым программным управлением; Общая физическая подготовка; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования; Оздоровительная физическая подготовка; Организация внеклассной работы в технологическом образовании; Организация воспитательной работы в образовательном учреждении; Организация проектно-исследовательской деятельности в технологическом образовании; Основы вожатской деятельности; Основы документоведения в образовании; Основы информационной культуры; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы научно-исследовательской работы; Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья; Охрана труда, стандартизация и метрология; Педагогика; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Правоведение; Прикладная механика; Программное обеспечение для научно-технического творчества; Проектирование и реализация образовательного процесса; Проектирование учебных программ в дополнительном образовании; Профессиональная этика; Профессиональная этика и деловой этикет; Психология; Разработка электронных цифровых устройств; Речевая культура педагога; Современные средства контроля и оценки результатов обучения; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в научно-техническом творчестве детей; Социология; Специальная педагогика и психология; Спортивная подготовка; Теории и технологии дополнительного образования; Теория и методика обучения технологии; Теория и методика преподавания технологии; Техническое творчество в системе дополнительного образования; Технологии внеурочной деятельности; Технологии декоративно-прикладных работ; Технологии обработки конструкционных материалов; Технологии обработки текстильных материалов; Технологии работы классного руководителя; Технология ведения домашнего хозяйства; Технология ведения школьного приусадебного участка; Физика; Физическая культура и спорт; Философия; Художественная обработка металлов и древесины; Художественное творчество в системе дополнительного образования; Экономические основы образования; Элективные курсы по физической культуре и спорту; Электронная образовательная среда школы и документооборот; Электронно-информационная среда образовательного учреждения; Электронные образовательные ресурсы по технологии; Электротехника и электроника. показать все |
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Педагогическая практика; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Практикум по конструированию и моделированию; Практикум по обработке конструкционных материалов на станках с числовым программным управлением; Практикум по обработке текстильных материалов на станках с числовым программным управлением; Практикум по техническому творчеству с элементами робототехники; Практикум по технологии обработки конструкционных и текстильных материалов; Практикум по художественной обработке конструкционных материалов; Практикум по художественной обработке текстильных и поделочных материалов; Преддипломная практика; Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей); Производственная практика: преддипломная практика; Теория и практика дизайна жилого помещения; Учебная практика: ознакомительная практика; Учебная практика: ознакомительная практика (графическая); Учебная практика: ознакомительная практика (технологическая); Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика. показать все |
Не используется |
11 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Технология и Изобразительное искусство | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 5 лет |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
3D-моделирование и прототипирование; Адаптивная физическая культура; Алгоритмизация и программирования; Анализ и интерпретация произведений искусства; Безопасность жизнедеятельности; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Геометрия; Декоративно-прикладное творчество; Дизайн; Дизайн и декоративно-прикладное творчество; Дополнительное образование в области живописи; Естественнонаучная картина мира; Живопись; Инженерная и компьютерная графика; Иностранный язык; История (история России, всеобщая история); История России; История визуально-пространственных искусств; История науки и техники; Композиция; Коррекционная педагогика и коррекционная психология; Методика обучения и воспитания по профилю "Технология"; Методика обучения изобразительному искусству; Методы исследовательской и проектной деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Методы математической обработки данных; Мехатроника и робототехника; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Оборудование для обработки конструкционных материалов; Оборудование швейного производства; Обработка материалов на станках с ЧПУ; Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями; Общая физическая подготовка; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации; Оздоровительная физическая подготовка; Организация проектной деятельности по технологии; Основы военной подготовки; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы документоведения в образовании; Основы медицинских знаний; Основы российской государственности; Основы технопредпринимательства; Основы художественной керамики; Педагогика; Передовые производственные технологии; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Прикладная механика; Психология; Рисунок; Русский язык и культура речи; Социология; Спортивная подготовка; Техническое творчество и основы проектирования; Технологии обработки материалов и пищевых продуктов; Технологии цифрового образования; Физико-математические основы технологического образования; Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономические основы профессиональной деятельности; Художественная обработка конструкционных материалов; Художественная обработка текстильных материалов; Электротехника и электроника. показать все |
Практикум по конструированию и моделированию; Практикум по обработке текстильных и конструкционных материалов; Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика: вожатская); Производственная практика (педагогическая практика: изобразительное искусство); Производственная практика (педагогическая практика: классное руководство); Производственная практика (педагогическая практика: технология); Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая вожатская практика; Производственная практика: педагогическая практика (изобразительное искусство); Производственная практика: педагогическая практика (классное руководство); Производственная практика: педагогическая практика (технология); Профессиональная (педагогическая) этика; Психология воспитательных практик; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика (изобразительное искусство); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика: психолого-педагогическая; Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) (психолого-педагогическая); Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий. показать все |
Не используется |
11 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Физика и Информатика | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 5 лет |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Web-программирование; Адаптационные модели обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья; Адаптивная физическая культура; Алгоритмы дискретной математики; Архитектура компьютера; Астрономия; Базы данных; Базы данных и знаний; Безопасность жизнедеятельности; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Высшая математика; Государственная итоговая аттестация; Деловой иностранный язык; Дискретная математика; Избранные главы матанализа; Инновационные средства оценки результатов обучения; Иностранный язык; Информатика; Информационная безопасность; Информационная среда образовательного учреждения; Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе; Информационные системы и технологии в образовании; Информационные технологии; Информационные технологии в образовании; Исследование операций и методы оптимизации; Исследовательская и проектная деятельность в школе; История; История (история России, всеобщая история); История информатики; История науки; История физики; Компьютер и современное преподавание физики; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети; Компьютерные сети и телекоммуникации; Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве; Линейное программирование; Математические методы моделирования и компьютерные технологии; Математические методы статистики; Методика обучения информатике; Методика обучения физике; Методы и средства защиты информации; Методы теоретической физики; Мультимедиа технологии в образовании; Научно-исследовательская работа; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Общая физика; Общая физическая подготовка; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования; Оздоровительная физическая подготовка; Операционные системы; Организация воспитательной работы в образовательном учреждении; Основы вожатской деятельности; Основы документоведения в образовании; Основы информационной культуры; Основы искусственного интеллекта; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы микроэлектроники; Основы научно-исследовательской работы; Основы робототехники; Основы экономики и финансовой грамотности; Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья; Педагогика; Педагогическое конструирование; Педагогическое проектирование информационной образовательной среды; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Правоведение; Прикладные численные методы в физике; Применение информационно-коммуникационных технологий в преподавании физики; Проблемы современной физики; Программирование; Программное обеспечение ЭВМ; Проектирование и реализация образовательного процесса; Профессиональная этика; Профессиональная этика и деловой этикет; Психодидактика физики; Психодидактические технологии системного усвоения знаний по физике; Психология; Разработка информационного портала; Речевая культура педагога; Системное администрирование; Современные проблемы информатики; Современные средства оценивания результатов обучения; Социология; Специальная педагогика и психология; Спортивная подготовка; Стандарты и программы для электронного обучения; Структуры и алгоритмы обработки данных; Теоретическая физика; Теория алгоритмов и математическая логика; Теория вероятностей и математическая статистика; Технологии внеурочной деятельности учителя; Технологии работы классного руководителя; Управление роботами и робототехническими системами; Уравнения математической физики; Физика полимеров; Физика твердого тела; Физическая культура и спорт; Философия; Численные методы; Экспериментальная физика; Элективные курсы по физической культуре и спорту; Электронная образовательная среда школы и документооборот; Электронно-информационная среда образовательного учреждения; Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии; Электронные образовательные ресурсы; Электрорадиотехника. показать все |
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Педагогическая практика; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Преддипломная практика; Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей); Производственная практика: преддипломная практика; Учебная практика: ознакомительная практика; Учебная практика: ознакомительная практика (физическая); Учебная практика: проектно-технологическая практика; Физический лабораторный практикум. показать все |
Не используется |
11 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Физическая культура и Безопасность жизнедеятельности | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 5 лет |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Адаптивная физическая культура; Анатомия; Атлетическая гимнастика; Аэробная гимнастика; Аэробная и атлетическая гимнастика и методика преподавания; Аэробная и атлетическая гимнастика с методикой преподавания; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность на дорогах и в общественном транспорте; Безопасный отдых и туризм; Безопасный отдых и туризм, способы автономного выживания человека в природе; Биомеханика; Биохимия; Введение в теорию межкультурной коммуникации; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Возрастная антропология; Врачебный контроль в спорте; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Гигиена окружающей среды; Гигиена физического воспитания и спорта; Гимнастика и методика преподавания; Гимнастика с методикой преподавания; Государственная итоговая аттестация; Гражданская оборона; Гражданская оборона и основы военной службы; Деловой иностранный язык; Дистанционные образовательные технологии; Дистанционные образовательные технологии в школе; Дистанционные формы обучения в образовании; Дорожная безопасность; Единоборства; Единоборства и методика преподавания; Единоборства с методикой преподавания; Здоровый образ жизни и его составляющие; Здоровьесберегающие образовательные технологии в школе; Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры; Здоровьесбережение на уроках физической культуры; Игровые виды спорта; Иностранный язык; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в образовательной и исследовательской деятельности; Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе; Исследовательская и проектная деятельность в школе; История; История (история России, всеобщая история); История России; История физической культуры и спорта; Комплексная безопасность образовательной организации; Коррекционная педагогика и коррекционная психология; Коррекция отклонений здоровья средствами физической культуры; Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве; Легкая атлетика; Легкая атлетика и методика преподавания; Легкая атлетика с методикой преподавания; Лечебная физическая культура и массаж; Лыжная подготовка с методикой преподавания; Лыжный спорт и методика преподавания; Материально-техническое обеспечение физической культуры и спорта; Медицина катастроф; Менеджмент в физической культуре и спорте; Менеджмент и экономика в профессиональной деятельности; Менеджмент и экономика в физической культуре и спорте; Методика обучения безопасности жизнедеятельности; Методика обучения и воспитания физической культуре; Методика преподавания предмета 'Физическая культура'; Методы исследовательской и проектной деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Методы математической обработки данных; Методы психической защиты и самозащиты в чрезвычайных ситуациях; Механизмы двигательной активности; Многоборье в легкой атлетике; Мониторинг двигательной подготовленности обучающихся; Мониторинг психомоторных способностей обучающихся; Морфология деятельности человека; Научно-исследовательская работа; Нормативно-правовое обеспечение физической культуры и спорта; Нормативно-правовые основы деятельности образовательных и физкультурно-спортивных организаций; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Нормативно-правое обеспечение физической культуры и спорта; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Облачные технологии в образовании; Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями; Общая физическая подготовка; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования; Оздоровительная физическая подготовка; Опасности социального характера и защита от них; Опасные и вредные факторы внешней среды и защита от них; Опасные ситуации природного характера и защита от них; Опасные ситуации техногенного характера и защита от них; Организационно-правовые основы физкультурно-спортивной деятельности; Организация внеклассной деятельности по безопасности жизнедеятельности в школе; Организация внеклассной деятельности по физической культуре в школе; Организация воспитательной работы в образовательном учреждении; Основы безопасности в повседневной жизни: безопасность на дороге и в общественном транспорте, пожарная безопасность; Основы военной подготовки; Основы военной службы; Основы вожатой деятельности; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы документоведения в образовании; Основы информационной культуры; Основы комплексной безопасности человека в окружающей среде; Основы медицинских знаний; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы научно-исследовательской работы; Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте; Основы национальной безопасности; Основы национальной безопасности Российской Федерации; Основы обороны государства и военной службы; Основы оздоровительной физической культуры и фитнеса; Основы педагогического мастерства; Основы российской государственности; Основы экономики и финансовой грамотности; Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья; Охрана труда в образовательной организации; Охрана труда и техника безопасности в общеобразовательной школе; Охрана труда на производстве и в учебном процессе; Педагогика; Педагогика физкультурно-оздоровительной деятельности; Педагогические технологии физкультурной деятельности; Первая помощь пострадавшим; Плавание и методика преподавания; Плавание с методикой преподавания; Подвижные игры и методика преподавания; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Пожарная безопасность; Правоведение; Правовое регулирование обеспечение безопасности жизнедеятельности; Правовые основы обеспечения защиты населения от чрезвычайных ситуаций; Правовые, нормативно-технические и организационные вопросы обеспечения безопасности жизнедеятельности; Природные опасности и защита от них; Проектирование и реализация образовательного процесса; Профессиональная этика; Профессиональная этика и деловой этикет; Психологическая безопасность; Психологические основы безопасности; Психология; Психология здоровья; Психология профессиональной деятельности и саморазвития; Психология физического воспитания и спорта; Речевая культура педагога; Русский язык и культура речи; Силовые виды спорта; Современная система самозащиты; Современные средства контроля и оценки результатов обучения; Современные средства оценивания результатов обучения; Социальные опасности, профилактика и защита от них; Социология; Социология физической культуры и спорта; Специальная педагогика и психология; Спортивная антропология; Спортивная медицина; Спортивная метрология; Спортивная морфология; Спортивная подготовка; Спортивные и подвижные игры с методикой преподавания; Спортивные игры; Спортивные игры и методика преподавания; Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности; Теория и методика физического воспитания; Теория и методика физической культуры и спорта; Техногенные опасности и защита от них; Технологии внеурочной деятельности учителя; Технологии работы классного руководителя; Технологии цифрового образования; Туризм и спортивное ориентирование; Физиология; Физиология физического воспитания и спорта; Физиология физкультурно-спортивной деятельности; Физическая культура и спорт; Физкультурно-спортивные сооружения; Философия; Финансово-экономические основы профессиональной деятельности; Формирование жизнестойкости обучающихся; Чрезвычайные ситуации военного характера; Чрезвычайные ситуации природного характера и защита от них; Чрезвычайные ситуации социального характера и защита от них; Чрезвычайные ситуации техногенного характера и защита от них; Экологическая безопасность; Экология и безопасность жизнедеятельности; Экономика физической культуры и спорта; Элективные курсы по физической культуре и спорту; Электронная образовательная среда школы и документооборот; Электронно-информационная среда образовательного учреждения. показать все |
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Педагогическая практика; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Преддипломная практика; Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (педагогическая практика: вожатская); Производственная практика (педагогическая практика: классное руководство); Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая вожатская практика; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: педагогическая практика (классное руководство); Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей; Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей); Производственная практика: преддипломная практика; Профессиональная (педагогическая) этика; Психология воспитательных практик; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)); Учебная практика (ознакомительная практика: организация спортивно-массовых мероприятий); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика: психолого-педагогическая); Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Учебная практика: ознакомительная практика; Учебная практика: ознакомительная практика (ВФСК ГТО); Учебная практика: ознакомительная практика (организация спортивно-массовых мероприятий); Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика (психолого-педагогическая); Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий. показать все |
Не используется |
11 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Физическая культура и Дополнительное образование (спортивная подготовка) | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 5 лет |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Адаптивная физическая культура; Анатомия; Атлетическая гимнастика; Атлетическая гимнастика и методика преподавания; Атлетическая гимнастика с методикой преподавания; Аэробная гимнастика; Аэробная гимнастика и методика преподавания; Бадминтон в рамках внеурочной деятельности школьников; Баскетбол в рамках внеурочной деятельности школьников; Безопасность жизнедеятельности; Биомеханика; Биохимия; Введение в теорию межкультурной коммуникации; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Возрастная антропология; Волейбол в рамках внеурочной деятельности школьников; Врачебно-педагогический контроль; Врачебный контроль в спорте; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Гигиена физического воспитания и спорта; Гимнастика и методика преподавания; Гимнастика с методикой преподавания; Государственная итоговая аттестация; Деловой иностранный язык; Дистанционные образовательные технологии; Дистанционные формы обучения в образовании; Единоборства; Единоборства и методика преподавания; Единоборства с методикой преподавания; Здоровьесберегающие образовательные технологии в школе; Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры; Здоровьесбережение на уроках физической культуры; Игровые виды спорта; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в образовательной и исследовательской деятельности; Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе; Исследовательская и проектная деятельность в школе; История; История (история России, всеобщая история); История России; История физической культуры и спорта; Коррекционная педагогика и коррекционная психология; Коррекция отклонений здоровья средствами физической культуры; Краеведение в рамках внеурочной деятельности школьников; Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве; Легкая атлетика; Легкая атлетика в рамках внеурочной деятельности школьников; Легкая атлетика и методика преподавания; Легкая атлетика с методикой преподавания; Лечебная физическая культура и массаж; Лыжная подготовка с методикой преподавания; Лыжный спорт в рамках внеурочной деятельности школьников; Лыжный спорт и методика преподавания; Материально-техническое обеспечение физической культуры и спорта; Менеджмент в физической культуре и спорте; Менеджмент и экономика в профессиональной деятельности; Менеджмент и экономика в физической культуре и спорте; Методика обучения и воспитания физической культуре; Методика преподавания предмета 'Физическая культура'; Методы восстановления в спорте; Методы исследовательской и проектной деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Методы математической обработки данных; Механизмы двигательной активности; Многоборье в легкой атлетике; Мониторинг двигательной подготовленности обучающихся; Мониторинг психомоторных способностей обучающихся; Морфология деятельности человека; Научно-исследовательская работа; Нормативно-правовые основы деятельности образовательных и физкультурно-спортивных организаций; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Нормативно-правое обеспечение физической культуры и спорта; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Облачные технологии в образовании; Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями; Общая физическая подготовка; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования; Оздоровительная физическая подготовка; Организационно-правовые основы физкультурно-спортивной деятельности; Организация внеклассной деятельности по физической культуре в школе; Организация внеурочной деятельности в образовательном учреждении; Организация внеурочной деятельности по физической культуре; Организация воспитательной работы в образовательном учреждении; Организация досуговых мероприятий в игровых видах спорта; Организация досуговых мероприятий и судейство по легкой атлетике; Организация досуговых мероприятий и судейство по лыжному спорту; Организация и проведение досуговых мероприятий; Организация и проведение соревнований в игровых видах спорта; Организация и проведение соревнований по гимнастике; Организация и проведение физкультурно-спортивных мероприятий с лицами с ОВЗ и инвалидностью; Организация спортивных соревнований; Основы военной подготовки; Основы вожатой деятельности; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы документоведения в образовании; Основы информационной культуры; Основы медицинских знаний; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы научно-исследовательской работы; Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте; Основы оздоровительной физической культуры и фитнеса; Основы организации физкультурно-спортивной деятельности с детьми дошкольного возраста; Основы педагогического мастерства; Основы преподавания по программам дополнительного образования; Основы психической саморегуляции; Основы российской государственности; Основы спортивного судейства; Основы экономики и финансовой грамотности; Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья; Особенности реализации программ дополнительного образования в области физической культуры и спорта; Охрана труда на производстве и в учебном процессе; Педагогика; Педагогика физкультурно-оздоровительной деятельности; Педагогические технологии физкультурной деятельности; Плавание и методика преподавания; Плавание с методикой преподавания; Подвижные игры и методика преподавания; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Правоведение; Проектирование и реализация образовательного процесса; Профессиональная этика; Профессиональная этика и деловой этикет; Психология; Психология профессиональной деятельности и саморазвития; Психология физического воспитания и спорта; Реализация внеурочной и досуговой физкультурно-спортивной деятельности; Речевая культура педагога; Ритмика в рамках внеурочной деятельности школьников; Русский язык и культура речи; Силовые виды спорта; Современная система самозащиты; Современные средства контроля и оценки результатов обучения; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии педагогического сопровождения одаренных и талантливых детей в сфере физической культуры и спорта; Социология; Социология физической культуры и спорта; Специальная педагогика и психология; Спортивная антропология; Спортивная аэробика; Спортивная медицина; Спортивная метрология; Спортивная морфология; Спортивная подготовка; Спортивные и подвижные игры с методикой преподавания; Спортивные игры; Спортивные игры и методика преподавания; Спортивный туризм и ориентирование в рамках внеурочной деятельности школьников; Способы автономного выживания человека в природе; Стрелковый спорт в рамках внеурочной деятельности школьников; Теория и методика физического воспитания; Теория и методика физической культуры и спорта; Технологии внеурочной деятельности учителя; Технологии работы классного руководителя; Технологии цифрового образования; Технология спортивной подготовки в ациклических видах спорта; Технология спортивной подготовки в циклических видах спорта; Туризм и спортивное ориентирование; Физиология; Физиология физического воспитания и спорта; Физиология физкультурно-спортивной деятельности; Физическая культура и спорт; Физкультурно-массовые и спортивные мероприятия; Физкультурно-спортивные сооружения; Философия; Финансово-экономические основы профессиональной деятельности; Футбол в рамках внеурочной деятельности школьников; Частные методики адаптивной физической культуры; Экономика физической культуры и спорта; Элективные курсы по физической культуре и спорту; Электронная образовательная среда школы и документооборот; Электронно-информационная среда образовательного учреждения. показать все |
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Педагогическая практика; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Преддипломная практика; Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (педагогическая практика: вожатская); Производственная практика (педагогическая практика: классное руководство); Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая вожатская практика; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: педагогическая практика (классное руководство); Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей); Производственная практика: преддипломная практика; Профессиональная (педагогическая) этика; Психология воспитательных практик; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)); Учебная практика (ознакомительная практика: организация спортивно-массовых мероприятий); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика: психолого-педагогическая); Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Учебная практика: ознакомительная практика; Учебная практика: ознакомительная практика (ВФСК ГТО); Учебная практика: ознакомительная практика (организация спортивно-массовых мероприятий); Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика (психолого-педагогическая); Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий. показать все |
Не используется |
11 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Физическая культура и Технология | Высшее образование - бакалавриат |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
3D-моделирование и прототипирование; STEAM-технологии в технологическом образовании; Адаптивная физическая культура; Аддитивные и субтрактивные технологии; Анатомия; Аэробная и атлетическая гимнастика и методика преподавания; Аэробная и атлетическая гимнастика с методикой преподавания; Безопасность жизнедеятельности; Биомеханика; Биохимия; Введение в современные технологии; Введение в теорию межкультурной коммуникации; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Врачебно-педагогический контроль; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Гигиена физического воспитания и спорта; Гимнастика и методика преподавания; Гимнастика с методикой преподавания; Графика; Декоративно-прикладное творчество; Деловой иностранный язык; Дизайн и декоративно-прикладное творчество; Дистанционные формы обучения в образовании; Единоборства и методика преподавания; Единоборства с методикой преподавания; Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры; Инженерная и компьютерная графика; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе; Исследовательская и проектная деятельность в школе; История (история России, всеобщая история); История России; История науки и техники; История физической культуры и спорта; Коррекционная педагогика и коррекционная психология; Коррекция отклонений здоровья средствами физической культуры; Коррекция отклонения здоровья средствами физической культуры; Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве; Легкая атлетика и методика преподавания; Легкая атлетика с методикой преподавания; Лечебная физическая культура и массаж; Лыжная подготовка с методикой преподавания; Лыжный спорт и методика преподавания; Машиноведение; Менеджмент и экономика в физической культуре и спорте; Методика обучения и воспитания по профилю "Технология"; Методика обучения и воспитания физической культуре; Методика преподавания предмета 'Физическая культура'; Методы исследовательской и проектной деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Методы математической обработки данных; Мехатроника и робототехника; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Оборудование для обработки конструкционных материалов; Оборудование швейного производства; Обработка материалов на станках ЧПУ; Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями; Общая физическая подготовка; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации; Оздоровительная физическая подготовка; Организационно-правовые основы физкультурно-спортивной деятельности; Организация воспитательной работы в образовательном учреждении; Организация проектной деятельности по технологии; Основы военной подготовки; Основы вожатой деятельности; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы документоведения в образовании; Основы информационной культуры; Основы медицинских знаний; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы научно-исследовательской работы; Основы робототехники; Основы российской государственности; Основы технического творчества; Основы экономики и финансовой грамотности; Основы электротехники и электроники; Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья; Охрана труда, метрология и стандартизация; Педагогика; Передовые производственные технологии; Плавание и методика преподавания; Плавание с методикой преподавания; Подвижные игры и методика преподавания; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Прикладная механика; Проектирование и реализация образовательного процесса; Профессиональная этика и деловой этикет; Психология; Психология физического воспитания и спорта; Разработка электронных цифровых устройств; Речевая культура педагога; Русский язык и культура речи; Современные средства контроля и оценки результатов обучения; Социология; Социология физической культуры и спорта; Специальная педагогика и психология; Спортивная подготовка; Спортивные и подвижные игры с методикой преподавания; Спортивные игры и методика преподавания; Теория и методика преподавания технологии; Теория и методика физического воспитания; Теория и методика физической культуры и спорта; Техническое творчество и основы проектирования; Технологии обработки материалов и пищевых продуктов; Технологии цифрового образования; Туризм и спортивное ориентирование; Физико-математические основы технологического образования; Физиология физического воспитания и спорта; Физиология физкультурно-спортивной деятельности; Физическая культура и спорт; Физкультурно-спортивные сооружения; Философия; Финансово-экономические основы профессиональной деятельности; Художественная обработка конструкционных материалов; Художественная обработка текстильных материалов; Частные методики адаптивной физической культуры; Электронно-информационная среда образовательного учреждения; Электротехника и электроника. показать все |
Практикум по обработке текстильных и конструкционных материалов; Практикум по техническому конструированию и моделированию; Практикум по технологии обработки материалов; Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика: вожатская); Производственная практика (педагогическая практика: классное руководство); Производственная практика (педагогическая практика: технология); Производственная практика (педагогическая практика: физическая культура); Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая вожатская практика; Производственная практика: педагогическая практика (классное руководство); Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей); Производственная практика: педагогическая практика (технология); Производственная практика: педагогическая практика (физическая культура); Производственная практика: преддипломная практика; Профессиональная (педагогическая) этика; Психология воспитательных практик; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)); Учебная практика (ознакомительная практика организация спортивно-массовых мероприятий); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика: психолого-педагогическая); Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Учебная практика: ознакомительная практика; Учебная практика: ознакомительная практика (организация спортивно-массовых мероприятий); Учебная практика: предметно-диагностическая практика; Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика (психолого-педагогическая); Учебная практика: технологическая практика; Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий. показать все |
Не используется |
||
11 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Филологическое образование и Дополнительное образование (молодёжная журналистика) | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 5 лет |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Адаптивная физическая культура; Античная литература; Безопасность жизнедеятельности; Введение в литературоведение; Верстка и дизайн; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Выразительные средства СМИ; Деловое общение в медиапространстве; Детская литература; Дистанционные формы обучения в образовании; Документационное обеспечение издательской деятельности; Древнерусская литература; Естественнонаучная картина мира; Журналистика газет и журналов; Зарубежная литература XVII-XVIII в.; Зарубежная литература Средних веков и Возрождения; Зарубежная литература ХIХ в. Реализм.; Зарубежная литература ХIХ в. Романтизм.; Зарубежная литература ХХ в.; Иностранный язык; Интернет-журналистика; Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе; Историческая грамматика; История (история России, всеобщая история); История России; История зарубежной литературы; История российской и зарубежной журналистики; История русской литературы; История становления и развития системы дополнительного образования; История языка; Коррекционная педагогика и коррекционная психология; Культурно-просветительская деятельность современных медиа; Культурология; Лексикология; Логика и теория аргументации; Межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве; Методика написания текстов разных жанров; Методика обучения русскому языку; Методика подготовки и проведения культурно-просветительских и досуговых мероприятий; Методика преподавания литературы; Методика преподавания русского языка; Методы исследовательской и проектной деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Методы математической обработки данных; Мировая художественная культура; Мировые религии и журналистика; Молодёжная субкультура; Морфология; Новейшая зарубежная литература; Новейшая русская литература; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями; Общая физическая подготовка; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации; Оздоровительная физическая подготовка; Организация воспитательной работы в образовательном учреждении; Основы военной подготовки; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы документоведения в образовании; Основы духовно-нравственного воспитания; Основы журналистской деятельности; Основы информационной культуры; Основы медицинских знаний; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы научно-исследовательской работы; Основы российской государственности; Основы светской и религиозной этики в журналистике; Педагогика; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Правовое регулирование средств массовой информации; Проблемно-тематический контент в молодёжных СМИ; Проблемы современной журналистики; Программно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования; Проектирование и реализация образовательного процесса; Проектная работа в системе дополнительного образования; Профессиональная этика и деловой этикет; Психология; Региональная литература; Реклама и пиар в СМИ; Речевая культура педагога; Русская диалектология; Русская литература XVIII в.; Русская литература второй половины XIХ в.; Русская литература второй половины ХХ в.; Русская литература первой половины XIX в.; Русская литература первой половины XX в.; Русский язык и культура речи; Синтаксис; Система подготовки к ГИА по русскому языку в школе; Система средств массовой информации региона; Словообразование; Современные медиатехнологии; Современные средства контроля и оценки результатов обучения; Современный медиатекст; Современный русский язык; Социология; Специальная педагогика и психология; Спортивная подготовка; Старославянский язык; Стилистика; Стилистика и литературное редактирование; Сценическое мастерство педагога; Теория литературы; Теория текста; Теория языка; Технологии дополнительного образования; Технологии цифрового образования; Трудные случаи орфографии и пунктуации; Устное народное творчество; Физическая культура и спорт; Филологический анализ текста; Философия; Фольклор; Фонетика и фонология; Электронно-информационная среда образовательного учреждения; Эстетика. показать все |
Практикум по копирайтингу; Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая вожатская практика); Производственная практика (педагогическая практика (в общеобразовательной школе)); Производственная практика (педагогическая практика: сфера дополнительного образования); Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая вожатская практика; Производственная практика: педагогическая практика (в общеобразовательной школе); Производственная практика: педагогическая практика (в системе дополнительного образования); Производственная практика: педагогическая практика (в школе); Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей); Производственная практика: преддипломная практика; Профессиональная (педагогическая) этика; Психология воспитательных практик; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)); Учебная практика (ознакомительная практика: культурно-просветительская); Учебная практика (ознакомительная практика: социальное проектирование в СМИ); Учебная практика (ознакомительная практика: фольклорная); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика(психолого-педагогическая); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика: лингвистическая); Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Учебная практика: ознакомительная практика (культурно-просветительская); Учебная практика: ознакомительная практика (лингвистическая); Учебная практика: ознакомительная практика (социальное проектирование в СМИ); Учебная практика: ознакомительная практика (фольклорная); Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий; Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая) (лингвистическая); Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая) (психолого-педагогическая); Финансово-экономический практикум. показать все |
Не используется |
11 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Французский язык и Английский язык | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 5 лет |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Адаптивная физическая культура; Безопасность жизнедеятельности; Введение в теорию межкультурной коммуникации; Введение в теорию языка (французский язык); Введение в языкознание; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Государственная итоговая аттестация; Деловой иностранный язык; Дистанционные образовательные технологии; Дистанционные формы обучения в образовании; Древние языки и культуры; Иностранный язык; Иноязычный текст в пространстве культуры; Иноязычный текст как отражение культуры страны изучаемого языка; Интерпретация иноязычного текста; Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе; Информационные и коммуникационные технологии в образовательной деятельности; Исследовательская и проектная деятельность школьников по иностранному языку; История; История (история России, всеобщая история); История России; История и культура Франции; История литературы Великобритании; История литературы Франции; История языка; Коррекционная педагогика и коррекционная психология; Культура и межкультурное взаимодействие в образовательном пространстве; Культурологические аспекты перевода; Латинский язык; Лексикология; Лексикология французского языка; Методика обучения и воспитания (английский язык); Методика обучения и воспитания (французский язык); Методика обучения иностранному языку; Методика обучения французскому языку как второму иностранному; Методы исследовательской и проектной деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Методы математической обработки данных; Научно-исследовательская работа; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Облачные технологии в образовании; Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями; Обучение французскому языку как второму иностранному; Общая физическая подготовка; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования; Оздоровительная физическая подготовка; Организация воспитательной работы в образовательном учреждении; Организация научно-исследовательской деятельности школьников; Основы военной подготовки; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы документоведения в образовании; Основы информационной культуры; Основы контрастивных исследований в лингвистике; Основы медицинских знаний; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы научно-исследовательской работы; Основы российской государственности; Основы теории языка (английский язык); Основы экономики и финансовой грамотности; Основы языкознания; Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья; Педагогика; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Позитивная педагогика; Правоведение; Практика устной и письменной речи (английский язык); Проектирование и реализация образовательного процесса; Профессиональная этика; Профессиональная этика и деловой этикет; Профессионально ориентированный перевод; Психология; Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья; Речевая культура педагога; Русский язык и культура речи; Современная литература Франции; Современные аспекты межкультурной коммуникации; Современные педагогические игротехники; Современные средства контроля и оценки результатов обучения; Современные средства оценивания результатов обучения; Современный французский художественный текст; Современный французский язык как продукт исторического развития; Социология; Специальная педагогика и психология; Специфика воспитательной работы учителя иностранного языка; Спортивная подготовка; Сравнительная типология; Сравнительная типология французского и русского языков; Стилистика; Стилистика и основы исследования языка; Стилистика французского языка; Стилистический анализ и интерпретация текста (английский язык); Стилистический анализ и интерпретация художественного текста (английский язык); Страноведение; Страноведение Франции; Теоретическая грамматика; Теоретическая грамматика французского языка; Технологии работы классного руководителя; Технологии цифрового образования; Управление образовательными системами; Физическая культура и спорт; Философия; Элективные курсы по физической культуре и спорту; Электронная образовательная среда школы и документооборот; Электронно-информационная среда образовательного учреждения. показать все |
Коммуникативный практикум английского языка; Коммуникативный практикум французского языка; Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Педагогическая практика; Переводческий практикум; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Практика устной и письменной речи (французский язык); Практикум по анализу текста; Практикум по культуре речевого общения (английский язык); Практикум по культуре речевого общения (французский язык); Практикум по чтению иноязычного текста; Практикум по чтению иноязычного теста; Практическая грамматика; Практическая грамматика (французского языка); Практическая грамматика английского языка; Практическая грамматика французского языка; Практическая фонетика; Практическая фонетика английского языка; Практическая фонетика французского языка; Практический курс английского языка; Практический курс французского языка; Преддипломная практика; Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (педагогическая практика: вожатская); Производственная практика (педагогическая практика: классное руководство); Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая вожатская практика; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: педагогическая практика (классное руководство); Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей); Производственная практика: преддипломная практика; Профессиональная (педагогическая) этика; Психология воспитательных практик; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)); Учебная практика (ознакомительная практика: лингвистическая); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика: психолого-педагогическая); Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Учебная практика: ознакомительная практика; Учебная практика: ознакомительная практика (лингвистическая); Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий; Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая) (психолого-педагогическая); Финансово-экономический практикум. показать все |
Не используется |
11 | 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Экономика и Право | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 5 лет |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Адаптивная физическая культура; Административное право; Актуальные вопросы Великой Отечественной войны; Безопасность жизнедеятельности; Бухгалтерский учет и отчетность; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Государственная молодежная политика в Российской Федерации; Государственно-правовая политика противодействия коррупции; Гражданско-процессуальное право Российской Федерации; Гражданское право; Деловой иностранный язык; Деньги, кредит, банки; Дистанционные формы обучения в образовании; Земельное право; Игровые технологии в обучении экономики; Игровые технологии в процессе обучения; Иностранный язык; Институциональная экономика; Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе; Использование технологии проектов в процессе обучения; Исследовательская и проектная деятельность; Историко-культурное наследие России; История (история России, всеобщая история); История России; История банковского дела России; История экономики России; История экономики зарубежных стран; История экономических учений; Конституционное право; Конституционное право Российской Федерации; Конституционное право зарубежных стран; Конфликтология; Коррекционная педагогика и коррекционная психология; Макроэкономика; Маркетинг; Международное право; Международное публичное право; Менеджмент; Менеджмент и маркетинг в образовании; Методика обучения праву; Методика обучения экономике; Методика обучения экономике и финансовой грамотности; Методы исследовательской и проектной деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Методы математической обработки данных; Микроэкономика; Мировая экономика; Мировая экономика и международные экономические отношения; Мировая экономика международных и экономических отношений; Налоги и налогообложение; Национально-культурные традиции народов России; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Образовательное право; Образовательные технологии; Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями; Общая физическая подготовка; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации; Оздоровительная физическая подготовка; Организация воспитательной работы в образовательном учреждении; Основы военной подготовки; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы гражданского процессуального права; Основы документоведения в образовании; Основы информационной культуры; Основы криминологии; Основы медицинских знаний; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы микроэкономики и макроэкономики; Основы научно-исследовательской работы; Основы педагогического мастерства; Основы предпринимательства; Основы российской государственности; Основы статистики; Основы уголовно-процессуального права; Основы финансового права; Основы экологического права; Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья; Особенности регулирования труда педагогических работников; Патриотическое воспитание в процессе обучения; Педагогика; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Политические процессы в современном мире; Политология; Право социального обеспечения; Правовое положение несовершеннолетнего в трудовых правоотношениях; Правовые основы ювенальной юстиции; Правоохранительные органы; Предпринимательское право; Проектирование и реализация образовательного процесса; Профессиональная этика; Профессиональная этика и деловой этикет; Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; Психология; Речевая культура педагога; Русский язык и культура речи; Семейное право; Современные средства контроля и оценки результатов обучения; Современные средства оценивания результатов обучения; Современный мир и мировая политика; Социология; Социология образования; Специальная педагогика и психология; Спортивная подготовка; Статистика; Теория бухгалтерского учета; Теория бухгалтерского учета и отчетности; Теория государства и права; Технологии цифрового образования; Трудовое право; Уголовно-процессуальное право; Уголовное право; Управление персоналом; Управление проектами; Физическая культура и спорт; Философия; Финансовое право; Финансы, денежное обращение и кредит; Экологическое право; Экономика предприятия; Экономика труда; Экономика фирмы; Экономическая история; Экономическая история региона; Экономические основы образования; Электронно-информационная среда образовательного учреждения; Ювенальное право. показать все |
Практикум по финансовой грамотности; Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (педагогическая практика: вожатская); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (стажерская); Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика); Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая вожатская практика; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей); Производственная практика: преддипломная практика; Производственная практика: стажерская; Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика; Психология воспитательных практик; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)); Учебная практика (ознакомительная практика: педагогическая); Учебная практика (ознакомительная практика: правоведческая); Учебная практика (ознакомительная практика: экономическая); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика по использованию информационно-коммуникационных технологий); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика); Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Учебная практика: ознакомительная практика; Учебная практика: ознакомительная практика (правоведческая); Учебная практика: ознакомительная практика (экономическая); Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) (психолого-педагогическая); Учебная практика: технологическая практика (проектно-технологическая практика) по использованию информационно-коммуникационных технологий; Финансово-экономический практикум. показать все |
Не используется |
12 | 45.03.02 | Лингвистика | Китайский язык и русский язык как иностранный | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 4 года |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Адаптивная физическая культура; Безопасность жизнедеятельности; Введение в специальность; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Информационные технологии в лингвистике; Информационные технологии в преподавании иностранных языков; История (история России, всеобщая история); Компаративная лингвистика; Культура и традиции стран Востока; Культура страны изучаемого языка; Лексикология; Лексикология современного китайского языка; Лингвострановедение; Методика обучения иностранным языкам; Методика обучения русскому языку как иностранному; Методы лингвистического исследования; Морфология; Общая лингводидактика; Общая теория языка; Общая физическая подготовка; Оздоровительная физическая подготовка; Организация внеурочной деятельности по иностранному языку; Основные техники письменного и устного перевода; Основы бизнес-коммуникации (китайский язык); Основы научного исследования в лингвистике; Основы педагогики; Основы правоведения и противодействия коррупции; Основы теории межкультурной коммуникации; Основы языкознания; Перевод в сфере регионального туризма; Перевод научного текста; Подготовка к HSK; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Проектирование программ дополнительного образования в области иностранного языка; Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования; Разговорный китайский язык; Русский язык и культура речи; Синтаксис; Система тестирования в образовании; Словообразование; Современные средства контроля и оценки результатов обучения; Спортивная подготовка; Стилистика китайского языка; Теоретическая грамматика современного китайского языка; Теория и методика индивидуального обучения иностранным языкам; Теория текста; Физическая культура и спорт; Философия; Фонетика и фонология; Экономика; Этнолингвистика; Язык современных китайских СМИ и Интернета. показать все |
Педагогическая и возрастная психология; Практика письменной речи; Практика устной речи; Практикум по деловой межкультурной коммуникации; Практикум по культуре речевого общения; Практикум по культуре речевого общения (английский язык); Практикум по чтению художественной литературы на китайском языке; Практикум профессиональной коммуникации; Практическая грамматика; Практическая риторика; Практическая стилистика китайского языка; Практическая фонетика; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: преддипломная практика; Учебная практика: лингводидактическая практика; Учебная практика: ознакомительная практика (лингвистическая). показать все |
Не используется |
12 | 45.03.02 | Лингвистика | Межкультурная коммуникация в российско-китайском образовательном пространстве | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 4 года |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Отсутствует |
Отсутствует |
Не используется |
12 | 45.03.02 | Лингвистика | Перевод и переводоведение | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 4 года |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Адаптивная физическая культура; Безопасность жизнедеятельности; Введение в специальность; Древние языки и культуры; Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты; Иностранный язык; Информационные технологии в лингвистике; Информационные технологии в переводе; История; История (истории России, всеобщая история); История России; История литературы страны изучаемого языка; История языка; Лексикология; Лингвострановедение и страноведение; Общая физическая подготовка; Оздоровительная физическая подготовка; Основы военной подготовки; Основы дефектологии; Основы правоведения и противодействия коррупции; Основы российской государственности; Основы устного перевода (английский язык); Основы языкознания; Перевод в сфере международного сотрудничества; Перевод в сфере профессиональной коммуникации; Перевод в сфере регионального туризма; Перевод конференций (английский язык); Перевод конференций (немецкий язык); Перевод научного текста; Перевод специального текста (английский язык); Перевод специального текста (немецкий язык); Письменный перевод (английский язык); Письменный перевод (немецкий язык); Правоведение; Психолого-педагогические основы обучения иностранному языку; Русский язык и культура речи; Современная литература страны изучаемого языка; Социология; Спортивная подготовка; Стилистика; Теоретическая грамматика; Теория межкультурной коммуникации; Теория перевода; Теория перевода (английский язык); Технология перевода (английский язык); Технология перевода (немецкий язык); Устный перевод (английский язык); Устный перевод (немецкий язык); Физическая культура и спорт; Философия; Экономика; Элективные курсы по физической культуре и спорту. показать все |
Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе педагогическая); Практика устной и письменной речи (английский язык); Практикум по культуре речевого общения (английский язык); Практикум по культуре речевого общения (немецкий язык); Практическая грамматика; Практическая фонетика; Преддипломная практика; Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (переводческая практика); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: переводческая практика; Производственная практика: практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе педагогическая); Производственная практика: преддипломная практика; Учебная практика (переводческая практика); Учебная практика: переводческая практика; Учебная практика: практика по получению первичных профессиональных умений и навыков. показать все |
Не используется |
13 | 49.03.01 | Физическая культура | Физкультурно-спортивное образование | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 4 года |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Анатомия; Аэробная и атлетическая гимнастика; Безопасность жизнедеятельности; Биомеханика; Биохимия; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Гигиена физического воспитания и спорта; Гимнастика; Деловой иностранный язык; Единоборства; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии и информационная безопасность; История (история России, всеобщая история); История России; История физической культуры и спорта; Культура и межкультурное взаимодействие; Легкая атлетика; Лечебная физическая культура и массаж; Лыжный спорт; Математические методы обработки результатов эксперимента в физической культуре; Менеджмент в физической культуре и спорте; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Общая физическая подготовка; Оздоровительная физическая подготовка; Организационные основы детско-юношеского и массового спорта; Организация воспитательной работы в образовательном учреждении; Организация и проведение соревнований; Основы военной подготовки; Основы вожатой деятельности; Основы вожатской деятельности; Основы информационной культуры; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы научно-методической работы в спорте; Основы прогнозирования и отбора в спорте; Основы российской государственности; Основы спортивного судейства; Особенности тренировки лиц с ограниченными возможностями здоровья; Плавание; Повышение спортивного мастерства в избранном виде спорта; Подвижные игры; Проектирование и реализация тренировочного процесса; Профессиональная этика и деловой этикет; Психология и педагогика; Психология физического воспитания и спорта; Речевая культура педагога; Русский язык и культура речи; Современные средства контроля и оценки результатов в спорте; Социология; Социология физической культуры и спорта; Специальная педагогика и психология; Спортивная медицина; Спортивная метрология; Спортивная морфология и антропология; Спортивная подготовка; Спортивные игры; Теория и методика спортивной тренировки; Теория и методика физической культуры и спорта; Технология спортивной тренировки в избранном виде спорта; Туризм и спортивное ориентирование; Физиология физического воспитания и спорта; Физическая культура и спорт; Физкультурно-массовые и спортивные мероприятия; Физкультурно-спортивные сооружения и экипировка; Философия; Экономика; Экономика в физической культуре и спорте; Электронная среда образовательного учреждения и документооборот. показать все |
Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика: организация летнего отдыха детей); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (тренерская практика); Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая практика (организация летнего отдыха детей); Производственная практика: преддипломная практика; Производственная практика: тренерская практика; Учебная практика (ознакомительная практика); Учебная практика (ознакомительная практика: ВФСК ГТО); Учебная практика (организационная (проектно-технологическая) практика); Учебная практика: ознакомительная практика; Учебная практика: ознакомительная практика (ВФСК ГТО); Учебная практика: организационная (проектно-технологическая) практика. показать все |
Не используется |
13 | 49.03.01 | Физическая культура | Физкультурно-спортивное образование | Высшее образование - бакалавриат | Заочная | 4 года 6 месяцев |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр | |||
14 | 51.03.02 | Народная художественная культура | Менеджмент и маркетинг в сфере народной культуры | Высшее образование - бакалавриат |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Безопасность жизнедеятельности; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Делопроизводство и документоведение; Ивент-менеджмент; Иностранный язык; Информационные технологии; История; История России; История материальной культуры и быта; История религий; Культура межнационального общения; Культурология; Литература; Маркетинг в сфере народной культуры; Маркетинг в сфере народной художественной культуры; Массовая культура; Международное культурное сотрудничество; Менеджмент и маркетинг в сфере народной художественной культуры; Методика преподавания художественно-творческих и этнокультурных дисциплин; Методика работы с творческим коллективом; Методологические основы управления в сфере народной культуры; Методология и методы исследования народной художественной культуры; Мировая художественная культура; Мифология; Мифология славян; Музейно-выставочная деятельность; Народная культура Сибири и Алтая; Организация и руководство народной культурой; Организация и руководство центрами народной культуры; Основы государственной культурной политики Российской Федерации; Основы информационной культуры и цифровые технологии; Основы научных исследований народной художественной культуры; Основы права в сфере культуры; Основы российской государственности; Основы русской религиозной культуры; Основы теории художественной культуры; Педагогика; Педагогика и психология; Прикладная социология; Проектирование культурно-просветительской деятельности в школе; Профессиональная этика; Профессиональная этика и деловой этикет; Психология; Психология управления; Психология художественного творчества; Региональные особенности традиционной культуры; Региональные ресурсы социально-культурной деятельности; Реклама в социокультурной сфере; Русская народная культура в собраниях музеев; Русская традиционная культура; Русская художественная культура; Русский язык и культура речи; Семиотические коды русской традиционной культуры; Символический язык русской традиционной культуры; Сохранение и актуализация культурного наследия; Социально-культурная деятельность в системе инклюзивного образования детей; Социокультурная антропология; Социокультурное проектирование; Социология; Социология культуры; Теория и история народной художественной культуры; Теория этнокультурного образования; Технологии менеджмента в народной культуре; Традиционная культура народов России; Традиционная праздничная культура; Управление человеческими ресурсами; Физическая культура и спорт; Философия; Формы и методы рекламной коммуникации в этнокультурной сфере; Экономика культуры; Элитарная культура; Эстетика; Этика делового общения; Этнокультурная деятельность средств массовой информации; Этнокультурное проектирование. показать все |
Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (проектно-технологическая практика); Производственная практика (управленческая практика); Производственная практика: преддипломная практика; Производственная практика: проектно-технологическая практика; Производственная практика: управленческая практика; Теория и практика социально-культурного менеджмента; Учебная практика (ознакомительная практика); Учебная практика: ознакомительная практика; Финансово-экономический практикум. показать все |
Не используется |
||
15 | 51.03.03 | Социально-культурная деятельность | Менеджмент социально-культурной деятельности | Высшее образование - бакалавриат | Заочная | 4 года 6 месяцев |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
бакалавр |
Безопасность жизнедеятельности; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Делопроизводство и документоведение; Ивент менеджмент; Игровые технологии в социально-культурной деятельности; Иностранный язык; История России; История и теория социально-культурной деятельности; История религии; Культура межнационального общения; Культурология; Литература; Маркетинг социально-культурной деятельности; Массовая культура; Международное культурное сотрудничество; Менеджмент досуговых объединений; Методика преподавания специальных дисциплин; Методика социологических исследований социально-культурной деятельности; Методологические основы управления в сфере социально-культурной деятельности; Методология и методика научного исследования социально-культурной деятельности; Мировая художественная культура; Музейно-выставочная деятельность; Народная художественная культура; Основы государственной культурной политики Российской Федерации; Основы информационной культуры и цифровые технологии; Основы коммуникативной культуры; Основы научных исследований в социокультурной сфере; Основы права в сфере культуры; Основы российской государственности; Педагогика; Педагогика досуга; Проектирование культурно-просветительской деятельности в школе; Профессиональная этика и деловой этикет; Психология; Психология управления; Региональные особенности традиционной культуры; Региональные ресурсы социально-культурной деятельности; Реклама в социокультурной сфере; Ресурсная база социально-культурной деятельности; Русская художественная культура; Русский язык и культура речи; Сохранение и актуализация культурного наследия; Социально-культурная деятельность в системе инклюзивного образования детей; Социально-культурная деятельность в учреждениях образования; Социально-культурная работа за рубежом; Социокультурная антропология; Социокультурное проектирование; Социология; Социология культуры; Технологии менеджмента социально-культурной деятельности; Технологические основы социально-культурной деятельности; Традиционная праздничная культура; Управление социокультурными центрами; Управление человеческими ресурсами; Физическая культура и спорт; Философия; Философия культуры; Элитарная культура; Эстетика. показать все |
Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (проектно-технологическая практика); Производственная практика (управленческая практика); Теория и практика социально-культурного менеджмента; Учебная практика (ознакомительная практика); Финансово-экономический практикум. показать все |
Не используется |
16 | 44.05.01 | Педагогика и психология девиантного поведения | Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения несовершеннолетних | Высшее образование - специалитет | Очная | 5 лет |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
Социальный педагог |
Адаптивная физическая культура; Анатомия и физиология центральной нервной системы; Безопасность жизнедеятельности; Введение в специальность; Возрастно-психологическое консультирование; Дифференциальная психология; Инновационные воспитательные технологии в деятельности социального педагога; Иностранный язык; Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности; История (история России, всеобщая история); История педагогики; История социальной педагогики; Клинико-психологическое обеспечение работы специалистов; Конституционное право России; Криминальная психология; Криминология; Методика и технология работы социального педагога; Методика преподавания социально-педагогических дисциплин; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Методы психолого-педагогического сопровождения детей группы риска; Назначение наказания и его исполнение в отношении несовершеннолетних; Образовательное право; Общая психология; Общая физическая подготовка; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования; Общие основы педагогики; Оздоровительная физическая подготовка; Организация досуга детей и подростков; Организация летнего отдыха детей; Основы валеологии; Основы вожатской деятельности; Основы гражданского права; Основы математической обработки информации; Основы педиатрии и гигиены; Основы профориентации; Основы социальной работы; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Право социального обеспечения; Правовое регулирование труда несовершеннолетних; Превентивная психология; Предупреждение преступлений и административных правонарушений, совершаемых несовершеннолетними; Профессиональная этика и служебный этикет; Профилактика деструктивного поведения молодежи; Профилактика проявлений национализма в молодежной среде; Профилактика социально-педагогического неблагополучия семьи; Профилактика экстремистских проявлений в молодежной среде; Психология аддикций; Психология девиантного поведения; Психология детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; Психология конфликта; Психология критических ситуаций; Психология личности; Психология развития и возрастная психология; Психология семьи; Психолого-педагогические исследования групп риска девиантного поведения; Русский язык и культура речи; Саморазвитие личности; Семейное право; Социальная компетентность подростка; Социальная педагогика; Социальная политика; Социальная психология; Социальные институты защиты детства; Социология; Специальная педагогика; Специальная психология; Спортивная подготовка; Теория государства и права; Теория и методика воспитания; Теория обучения и педагогические технологии; Технологии работы с детьми сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей; Технология работы с детьми девиантного поведения; Технология работы с детьми и подростками с зависимым поведением; Тренинг личностного роста; Тренинг профессионального общения; Физическая культура и спорт; Философия; Ювенальные технологии в работе с детьми и подростками группы риска. показать все |
Педагогическая медиация; Педагогическая психология; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: практика по профилю профессиональной деятельности; Производственная практика: преддипломная практика; Психолого-педагогическая антропология; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая помощь детям и семьям в сложной жизненной и юридически значимой ситуации; Психолого-педагогический практикум; Социально-педагогическая поддержка молодежи неформальных объединений; Социально-педагогическая профилактика беспризорности и безнадзорности; Социально-педагогическая работа с детьми мигрантов; Социально-педагогическая работа с неблагополучными семьями; Социально-педагогическая работа с одаренными детьми; Учебная практика: педагогическая практика. показать все |
Не используется |
16 | 44.05.01 | Педагогика и психология девиантного поведения | Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков группы риска | Высшее образование - специалитет | Очная | 5 лет |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
Социальный педагог |
Адаптивная физическая культура; Анатомия и физиология центральной нервной системы; Безопасность жизнедеятельности; Введение в специальность; Возрастно-психологическое консультирование; Государственная итоговая аттестация; Дифференциальная психология; Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты; Инновационные воспитательные технологии в деятельности социального педагога; Иностранный язык; Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности; История; История России; История педагогики; История социальной педагогики; Клинико-психологическое обеспечение работы специалистов; Конституционное право России; Криминальная психология; Криминология; Методика и технология работы социального педагога; Методика преподавания социально-педагогических дисциплин; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Методы психолого-педагогического сопровождения детей группы риска; Методы психолого-педагогической профилактики девиантного поведения у детей и подростков; Назначение наказания и его исполнение в отношении несовершеннолетних; Назначение наказания и его исполнения в отношении несовершеннолетних; Образовательное право; Общая психология; Общая физическая подготовка; Общественное наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования; Общие основы педагогики; Оздоровительная физическая культура; Оздоровительная физическая подготовка; Организация досуга детей и подростков; Организация летнего отдыха детей; Организация толерантной социальной среды; Основы валеологии; Основы виктимологии; Основы военной подготовки; Основы вожатской деятельности; Основы гражданского права; Основы математической обработки информации; Основы педиатрии и гигиены; Основы профориентации; Основы российской государственности; Основы самоорганизации учебной деятельности студента; Основы социальной работы; Особенности работы социального педагога с безнадзорными детьми; Педагог-психолог в системе сопровождения детей и подростков группы риска; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Позитивная педагогика; Право социального обеспечения; Правовое регулирование труда несовершеннолетних; Превентивная психология; Предупреждение преступлений и административных правонарушений, совершаемых несовершеннолетними; Профессиональная этика и служебный этикет; Профилактика агрессивного поведения; Профилактика деструктивного поведения молодежи; Профилактика проявлений национализма в молодежной среде; Профилактика социально-педагогического неблагополучия семьи; Профилактика экстремистских проявлений в молодежной среде; Психологическое консультирование и психологическая коррекция; Психология аддикций; Психология виктимного поведения; Психология девиантного поведения; Психология детей с признаками одаренности; Психология детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; Психология конфликта; Психология критических ситуаций; Психология личности; Психология развития и возрастная психология; Психология родительства; Психология семьи; Психолого-педагогические исследования групп риска девиантного поведения; Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья; Русский язык и культура речи; Саморазвитие личности; Семейное право; Социальная компетентность подростка; Социальная педагогика; Социальная политика; Социальная психология; Социальные институты защиты детства; Социология; Специальная педагогика; Специальная психология; Спортивная подготовка; Сценическое мастерство педагога; Теория государства и права; Теория и методика воспитания; Теория обучения и педагогические технологии; Технологии работы с детьми и подростками с зависимым поведением; Технологии работы с детьми сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей; Технология работы с детьми девиантного поведения; Технология работы с детьми и подростками с зависимым поведением; Тренинг личностного роста; Тренинг профессионального общения; Физическая культура и спорт; Философия; Элективные курсы по физической культуре и спорту; Ювенальная юридическая психология; Ювенальные технологии в работе с детьми и подростками группы риска. показать все |
Педагогическая медиация; Педагогическая психология; Практика по получению первичных профессиональных умений, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности: практика в образовательных учреждениях; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности: практика в социально-педагогических учреждениях; Преддипломная практика; Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (практика по профилю профессиональной деятельности); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика: практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности: практика в образовательных учреждениях; Производственная практика: практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности: практика в социально-педагогических учреждениях; Производственная практика: преддипломная практика; Психолого-педагогическая антропология; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая помощь детям и семьям в сложной жизненной и юридически значимой ситуации; Психолого-педагогический практикум; Социально-педагогическая поддержка молодежи неформальных объединений; Социально-педагогическая профилактика беспризорности и безнадзорности; Социально-педагогическая работа с детьми мигрантов; Социально-педагогическая работа с неблагополучными семьями; Социально-педагогическая работа с одаренными детьми; Учебная практика (педагогическая практика); Учебная практика: практика по получению первичных профессиональных умений, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности. показать все |
Не используется |
16 | 44.05.01 | Педагогика и психология девиантного поведения | Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков группы риска | Высшее образование - специалитет | Заочная | 5 лет 6 месяцев |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
Социальный педагог | |||
17 | 44.04.01 | Педагогическое образование | Инновационные процессы и технологии в физико-математическом образовании | Высшее образование - магистратура | Заочная | 2 года 3 месяца |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
магистр |
Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Инновационные процессы в образовании; Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Конструирование лабораторного эксперимента; Математическое моделирование и компьютерный эксперимент; Методика подготовки учащихся к итоговой аттестации по математике; Методика подготовки учащихся к итоговой аттестации по физике; Методика углубленного обучения математике в школе; Методология и методы научного исследования в образовании; Мониторинг образовательной деятельности; Педагогические технологии обучения физике; Проектирование и реализация дидактических и цифровых образовательных ресурсов; Профессиональное web-портфолио педагога; Разработка цифрового образовательного контента; Современные методы математической обработки экспериментальных данных; Современные предметные педагогические технологии; Современные проблемы науки и образования; Технологии и методики развития исследовательской деятельности в образовательном учреждении; Технологии проектирования образовательного процесса; Технологии профессиональной коммуникации; Тренинг профессионального саморазвития; Управление образовательными системами; Философия научного познания; Цифровая образовательная среда. показать все |
Практикум по демонстрационному эксперименту; Практикум по решению математических задач повышенной сложности; Практикум по решению физических задач; Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика); Учебная практика (научно-исследовательская работа); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика). показать все |
Не используется |
17 | 44.04.01 | Педагогическое образование | Информационные технологии в физико-математическом образовании | Высшее образование - магистратура |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
магистр |
Отсутствует |
Отсутствует |
Не используется |
||
17 | 44.04.01 | Педагогическое образование | Исторический и туристский потенциал Большого Алтая | Высшее образование - магистратура | Очная | 2 года |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
магистр |
Большой Алтай и Центральная Азия в мировой и региональной политике в первой четверти XXI в.; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Герменевтика исторической проблематики сопредельных территорий Большого Алтая; Дискуссионные проблемы этнополитической истории Большого Алтая и сопредельных территорий в XVIII – первой четверти XX в.; Иммерсивные технологии в археологическом туризме регионов Большого Алтая; Инновационные процессы в образовании; Иностранный язык в профессиональной деятельности; Информационно-коммуникационные технологии профессиональной деятельности; Историческая география и туристский потенциал Монголии; Историческая картография Большого Алтая; Историческая регионалистика и краеведение; История исследований Большого Алтая и сопредельных территорий; Методология и методы научного исследования; Мониторинг образовательной деятельности; Образовательные системы России и стран Центральной Азии: общее и особенное; Особенности исторического развития Монголии и Синьцзяна в контексте туристского потенциала Большого Алтая; Политика памяти в регионах Большого Алтая; Профессиональное и личностное саморазвитие; Современные проблемы науки и образования; Теоретико-методологические проблемы исторической науки; Технологии проектирования образовательного процесса; Технологии профессиональной коммуникации; Трансграничные регионы Большого Алтая: поликультурное взаимодействие в прошлом и настоящем; Транспортное освоение Азиатской России-модернизационный фактор доиндустриального периода; Тренинг профессионального саморазвития; Туристический потенциал Центрально-Азиатского региона эпохи Средних веков и Нового времени; Управление образовательными системами; Философия научного познания; Этнополитическое развитие аборигенного населения Сибири в XVII – начале ХХ веков. показать все |
Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика); Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: преддипломная практика; Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика; Теория и практика поисковой работы в рамках реализации краеведческого компонента образовательной и воспитательной работы в школе; Устная история в исследовательских практиках: теория, методика, практика; Учебная практика (научно-исследовательская работа); Учебная практика (ознакомительная практика: полевые исследования); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика); Учебная практика: научно-исследовательская работа; Учебная практика: ознакомительная практика (полевые исследования); Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика. показать все |
Не используется |
17 | 44.04.01 | Педагогическое образование | Китайский язык | Высшее образование - магистратура | Заочная | 2 года 3 мес |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
магистр |
Академическое письмо (на китайском языке); Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Инновационные процессы в образовании; Иностранный язык в профессиональной коммуникации (китайский язык); Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Культура Китая; Лингвокультурологический аспект перевода (китайский язык); Методика преподавания китайского языка; Методология и методы научного исследования; Мониторинг образовательной деятельности; Основы обучения артикуляции звуков китайского языка; Отечественные и зарубежные технологии обучения иностранному языку; Реферирование и аннотирование текстов образовательной тематики (китайский язык); Современные проблемы науки и образования; Теория языка; Технологии проектирования образовательного процесса; Технологии профессиональной коммуникации; Тренинг профессионального саморазвития; Управление образовательными системами; Философия научного познания; Язык образовательного дискурса (китайский язык). показать все |
Переводческий практикум (китайский язык); Практикум по интерпретации современного художественного текста (китайский язык); Практикум по развитию письменной речи (китайский язык); Практикум по развитию устной речи (китайский язык); Практикум по современному китайскому языку; Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: преддипломная практика; Учебная практика: научно-исследовательская работа; Учебная практика: ознакомительная практика. показать все |
Не используется |
17 | 44.04.01 | Педагогическое образование | Культуроведение в профильной школе и профессиональном образовании | Высшее образование - магистратура | Очная | 2 года |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
магистр |
Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Инновационные процессы в образовании; Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Историческая типология культуры; История мировой культуры; Коммуникативная культура в профессиональной деятельности; Концепции культурологического образования; Культура народов России; Культурная память; Методика преподавания культуроведческих дисциплин в профильной школе и профессиональном образовании; Методология и методы научного исследования; Мониторинг образовательной деятельности; Основы духовно-нравственного воспитания; Основы религиозных культур; Полилог культур в глобальном мире; Россия в современном мире; Современная этика; Современные проблемы науки и образования; Современные проблемы философии культуры; Социальная типология культуры; Технологии проектирования образовательного процесса; Тренинг профессионального саморазвития; Управление образовательными системами; Философия научного познания; Электронные образовательные ресурсы; Этнокультурное образование; Этнопедагогика. показать все |
Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: преддипломная практика; Учебная практика (научно-исследовательская работа); Учебная практика (ознакомительная практика); Учебная практика: научно-исследовательская работа; Учебная практика: ознакомительная практика. показать все |
Не используется |
17 | 44.04.01 | Педагогическое образование | Математика и информатика в профильном и профессиональном образовании | Высшее образование - магистратура | Заочная | 2 года 3 мес |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
магистр |
Внеурочная деятельность обучающихся по информатике; Внеурочная деятельность обучающихся по математике; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Изучение алгоритмизации и программирования в школе; Изучение теоретических основ информатики в школе; Инновационные процессы в образовании; Инновационные технологии преподавания математики в высшей школе; Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Информационно-коммуникационная среда образовательного учреждения; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Математическое моделирование и компьютерный эксперимент; Методика изучения элементов математичесокго анализа и геометрии в старшей школе; Методика углубленного обучения информатике; Методология и методы научного исследования; Мониторинг качества образовательной деятельности; Проектирование и реализация дидактических и цифровых образовательных ресурсов; Профессиональное web-портфолио педагога; Современные методы математической обработки экспериментальных данных; Современные предметные педагогические технологии; Современные проблемы науки и математического образования; Технологии и методики дистанционного обучения; Технологии и методики обучения математике в профильной школе; Технологии и методики обучения математике в учреждениях СПО; Технологии и методики развития исследовательской деятельности в образовательном учреждении; Технологии проектирования образовательного процесса в математическом образовании; Технологии профессиональной коммуникации; Тренинг профессионального саморазвития; Управление математической деятельностью; Управление образовательными системами; Философия научного познания. показать все |
Практикум по решению олимпиадных задач по информатике; Практикум по решению олимпиадных задач по математике; Практикум решения математических задач повышенного уровня; Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: педагогическая практика (в профильной школе); Производственная практика: преддипломная практика; Учебная практика: научно-исследовательская работа; Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика. показать все |
Отсутствует |
17 | 44.04.01 | Педагогическое образование | Математическое образование и информационные технологии | Высшее образование - магистратура | Очная | 2 года |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
магистр |
Алгебраические структуры, их приложения; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Инновационные процессы в образовании; Инновационные технологии преподавания математики в высшей школе; Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Информационно-коммуникационная среда образовательного учреждения; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Математика в современном мире; Математическое моделирование в обучении математике в средней общеобразовательной школе; Методология и методы научного исследования в математическом образования; Метрические модели в математическом анализе; Мониторинг качества образовательной деятельности; Нестандартные методы решения математических задач в средней школе; Платформы онлайн обучения и МООК; Проектирование и реализация дидактических и цифровых образовательных ресурсов; Профессиональное web-портфолио педагога; Современные методы математической обработки экспериментальных данных; Современные образовательные ресурсы; Современные предметные педагогические технологии в математическом образовании; Современные проблемы науки и математического образования; Стандарты и технологии демонстрационного экзамена; Теория пространственных отображений, ее приложения; Технологии и методики дистанционного обучения; Технологии и методики обучения математике в профильной школе; Технологии и методики обучения математике в учреждениях СПО; Технологии и методики развития исследовательской деятельности в средней школе; Технологии проектирования образовательного процесса в математическом образовании; Технологии профессиональной коммуникации; Тренинг профессионального саморазвития; Управление математической деятельностью; Управление образовательными системами; Философия научного познания; Формирование самообразовательной деятельности обучающихся. показать все |
Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: педагогическая практика (в профильной школе); Производственная практика: преддипломная практика; Учебная практика: научно-исследовательская работа; Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика. показать все |
Отсутствует |
17 | 44.04.01 | Педагогическое образование | Математическое образование и информационные технологии | Высшее образование - магистратура | Заочная | 2 года 6 месяцев |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
магистр | |||
17 | 44.04.01 | Педагогическое образование | Начальное образование: управление и экспертиза | Высшее образование - магистратура |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
магистр |
Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Документационное обеспечение управления образовательной организацией; Инновационные процессы в образовании; Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Итоговый обзор основ экспертной деятельности в образовании; Коммуникативная культура в профессиональной деятельности; Методология и методы научного исследования; Мониторинг образовательного процесса в начальной школе; Нормативно-правовые основы управления системой начального образования; Обеспечение качества начального естественно-математического образования; Обеспечение качества начального языкового и литературного образования; Организация научно-методической работы в начальной школе; Презентация актуальных исследований в сфере управления образованием; Проектирование и экспертиза локальных актов образовательной организации; Проектирование и экспертиза образовательных программ; Профессионально-общественная экспертиза в сфере образования; Психология управления; Современные контрольно-диагностические материалы для оценки качества начального образования; Современные проблемы управления качеством начального образования; Технологии проектирования образовательного процесса в начальной школе; Технология подготовки экспертных заключений; Тренинг профессионального саморазвития; Управление взаимодействием субъектов образовательного процесса в начальной школе; Управление образовательным процессом в сфере начального образования; Управление развитием начальной школы; Философия научного познания; Экспертиза инновационной деятельности в образовании; Экспертиза качества начального образования; Электронные образовательные ресурсы. показать все |
Педагогическая экспертиза; Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: преддипломная практика; Учебная практика (научно-исследовательская работа); Учебная практика (технологическая (учебно-технологическая) практика); Учебная практика: научно-исследовательская работа; Учебная практика: технологическая (учебно-технологическая) практика. показать все |
Не используется |
||
17 | 44.04.01 | Педагогическое образование | Обществоведческое и историческое образование | Высшее образование - магистратура | Заочная | 2 года 3 мес |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
магистр |
Актуальные вопросы методики преподавания обществознания; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Игровые технологии в преподавании социально-экономических дисциплин; Изучение вопросов культуры в системе подготовки государственной итоговой аттестации; Инновационные процессы в образовании; Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Интерактивные технологии в обучении истории; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Методика достижений результатов обучения истории; Методология и методы научного исследования; Мониторинг образовательной деятельности; Научно-методические основы организации внеурочной деятельности; Оценочный инструментарий результатов обучения истории; Оценочный инструментарий результатов обучения обществознания; Педагогическое мастерство; Политологические знания в преподавании обществознания; Преподавание основ правовых знаний в курсе обществознания; Преподавание экономики и финансовой грамотности в курсе обществознание; Проблемы преподавания истории русской культуры; Система работы с одаренными детьми; Современные проблемы всеобщей истории; Современные проблемы науки и образования; Современные проблемы отечественной истории; Социологические знания в преподавании обществознания; Структура исторических знаний; Теоретические основы системно-деятельностного подхода в образовании; Технологии проектирования образовательного процесса; Технологии профессиональной коммуникации; Тренинг профессионального саморазвития; Управление образовательными системами; Учебно-методический комплекс в организации обучения истории и обществознанию; Философия научного познания; Философские и культурологические знания в преподавании обществознания; Формирование функциональной грамотности обучающихся; Экспертная деятельность учителей обществознания. показать все |
Производственная (технологическая (проектно-технологическая) практика); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (научно-исследовательская работа); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика); Учебная практика: ознакомительная практика. показать все |
Не используется |
17 | 44.04.01 | Педагогическое образование | Обществоведческое и экономическое образование | Высшее образование - магистратура | Заочная | 2 года 3 месяца |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
магистр |
Вопросы социальной философии и культурологии в школьном курсе обществознания; Вопросы экономики в системе общего и профессионального образования; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Игровые технологии в преподавании социально-экономических дисциплин; Инновационные процессы в образовании; Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Интерактивные технологии в обучении социально-экономическим дисциплинам; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Конституционно-правовые основы в школьном курсе обществознания; Конфликтология; Менеджмент и экономика организаций; Методика преподавания обществознания и экономики; Методология и методы научного исследования; Мониторинг образовательной деятельности; Особенности трудового законодательства в сфере образования; Оценочный инструментарий результатов обучения обществознанию и экономики; Политические процессы в современном мире; Политологические знания в преподавании обществознания; Преподавание основ правовых знаний в курсе обществознания; Реализация системно-деятельностного подхода в процессе обучения социально-экономическим дисциплинам; Система работы с одаренными детьми в процессе обучения обществознанию и экономики; Современные проблемы науки и образования; Современный мир и мировая политика; Социологические знания в преподавании обществознания; Социология молодежи; Технологии проектирования образовательного процесса; Технологии профессиональной коммуникации; Тренинг профессионального саморазвития; Управление образовательными системами; Философия научного познания; Формирование функциональной грамотности обучающихся. показать все |
Практикум по финансовой грамотности; Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: преддипломная практика; Производственная: технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная практика: научно-исследовательская работа; Учебная практика: ознакомительная практика; Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика. показать все |
Не используется |
17 | 44.04.01 | Педагогическое образование | Правовое образование и защита прав несовершеннолетних | Высшее образование - магистратура | Заочная | 2 года 3 месяца |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
магистр |
Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Деятельность некоммерческих организаций по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; Деятельность образовательных организаций закрытого типа по профилактике правонарушений несовершеннолетних; Деятельность образовательных организаций по профилактике правонарушений несовершеннолетних; Деятельность органов внутренних дел по защите прав ребенка; Защита прав несовершеннолетних в административном порядке; Защита прав несовершеннолетних в гражданском процессе; Инновационные процессы в образовании; Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Методология и методы научного исследования; Мониторинг образовательной деятельности; Обеспечение прав и законных интересов несовершеннолетних в уголовном процессе; Органы и учреждения, осуществляющие защиту прав несовершеннолетних; Права несовершеннолетних и их защита в деятельности уполномоченного по правам ребенка; Правовая психология; Правовое положение несовершеннолетних в семейном праве; Правовое положение несовершеннолетних в сфере трудовых правоотношений; Правовое регулирование опеки и попечительства; Профессиональное и личностное саморазвитие; Профилактика экстремистских проявлений в молодежной среде; Работа с социально и педагогически запущенными детьми; Современные подходы к правовому образованию в Российской Федерации; Современные проблемы науки и образования; Социальная защита семьи и детства; Технологии проектирования образовательного процесса; Технологии профессиональной коммуникации; Тренинг профессионального саморазвития; Управление образовательными системами; Философия научного познания; Ювенальная криминология; Ювенальная юстиция. показать все |
Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: преддипломная практика; Производственная: технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная практика: научно-исследовательская работа; Учебная практика: ознакомительная практика; Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика. показать все |
Не используется |
17 | 44.04.01 | Педагогическое образование | Проектирование и реализация электронного обучения | Высшее образование - магистратура | Очная | 2 года |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
магистр |
Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Иммерсивные технологии в образовании; Инновационные процессы в образовании; Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационные технологии в проектной и исследовательской деятельности школьников; Кибербезопасность в образовании; Математические методы и модели педагогического исследования; Методология и методы научного исследования в образовании; Мониторинг образовательной деятельности; Национальные и международные программы оценки образовательных достижений; Педагогический дизайн в цифровой образовательной среде; Профессиональное web-портфолио педагога; Разработка и применение учебного видео в online-образовании; Современные проблемы науки и образования; Теория аргументации в исследовательской деятельности; Технологии проектирования образовательного процесса; Технологии электронного обучения; Тренинг профессионального саморазвития; Управление образовательными системами; Философия научного познания; Цифровая образовательная среда; Цифровые инструменты разработки образовательного контента; Цифровые образовательные ресурсы; Электронное портфолио педагога и учащегося. показать все |
Архитектура и практика применения электронных устройств; Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: преддипломная практика; Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика; Теория и практика создания компьютерных тестов; Теория и практика создания онлайн-курсов; Учебная практика: научно-исследовательская работа; Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика. показать все |
Не используется |
17 | 44.04.01 | Педагогическое образование | Русская филология с изучением языка и литературы страны пребывания | Высшее образование - магистратура | Заочная | 2 года 3 месяца |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
магистр |
Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Деловая коммуникация при преподавании русского языка как иностранного; Инновационные процессы в образовании; Иностранный язык в профессиональной коммуникации; История мировой литературы; История отечественной литературы; Лингвистические исследования за рубежом; Лингвокультурология; Лингвострановедение; Литература страны пребывания; Методика обучения литературы; Методика преподавания русского как иностранного; Методика преподавания русского языка; Методология и методы научного исследования; Мониторинг образовательной деятельности; Профессиональная коммуникация в образовании; Русский язык как неродной в образовательной системе России; Современная славистика; Современные проблемы науки и образования; Современный русский язык; Технологии преподавания литературы для иностранцев; Технологии проектирования образовательного процесса; Технологии профессиональной коммуникации; Тренинг профессионального саморазвития; Управление образовательными системами; Философия научного познания; Электронные образовательные ресурсы; Язык страны пребывания. показать все |
Практикум по развитию письменной речи; Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика: научно-исследовательская работа; Учебная практика (научно-исследовательская работа); Учебная практика (ознакомительная практика). показать все |
Не используется |
17 | 44.04.01 | Педагогическое образование | Русский язык как иностранный в полиэтническом и поликультурном пространстве | Высшее образование - магистратура | Очная | 2 года |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
магистр |
Введение в специальность; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Деловая коммуникация при преподавании РКИ; Деловая коммуникация при преподавании русского языка как иностранного; Инновационные процессы в образовании; Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Иноязычный дискурс; Интенсивные методы обучения русскому языку как иностранному; Интерактивные технологии; Коммуникативные методы обучения русскому языку как иностранному; Лингвистические основы преподавания русского языка как иностранного; Лингвострановедение; Методика преподавания русского языка как иностранного; Методика развития речи детей-билингвов; Методология и методы научного исследования; Мониторинг образовательной деятельности; Основы обучения артикуляции русских звуков; Русский язык как неродной в образовательной системе России; Современные проблемы науки и образования; Текст в преподавании русского языка как иностранного; Тестовый контроль в образовании; Технологии проектирования образовательного процесса; Технологии профессиональной коммуникации; Тренинг профессионального саморазвития; Управление образовательными системами; Философия научного познания; Электронные образовательные ресурсы. показать все |
Практикум по развитию письменной речи; Практикум по развитию устной речи; Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: преддипломная практика; Учебная практика (научно-исследовательская работа); Учебная практика (ознакомительная практика); Учебная практика: научно-исследовательская работа; Учебная практика: ознакомительная практика. показать все |
Не используется |
17 | 44.04.01 | Педагогическое образование | Теория и методика преподавания русского языка и литературы | Высшее образование - магистратура | Заочная | 2 года 3 месяца |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
магистр |
Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Выразительное чтение; Грамматика современного русского языка; Зарубежная литература в школе; Инновационные процессы в образовании; Иностранный язык в профессиональной коммуникации; История русского языка; Лингводидактика; Методология и методы научного исследования; Мониторинг образовательной деятельности; Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья; Основы методики литературы; Основы теории литературы; Основы теории языка; Отечественная литература; Подготовка учащихся к итоговой государственной аттестации по русскому языку и литературе; Работа с одаренными детьми; Русский язык и литература для иностранцев; Синтаксис текста; Современная славистика; Современные проблемы науки и образования; Технологии проектирования образовательного процесса; Технологии профессиональной коммуникации; Углубленное изучение русского языка и литературы; Управление образовательными системами; Философия научного познания; Чтение в системе социокультурного развития личности; Электронные образовательные ресурсы. показать все |
Литературное произведение: теория и практика анализа; Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: преддипломная практика; Учебная практика: научно-исследовательская работа; Учебная практика: ознакомительная практика. показать все |
Не используется |
17 | 44.04.01 | Педагогическое образование | Управление воспитательной работой в образовательной организации | Высшее образование - магистратура | Заочная | 2 года 3 месяца |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
магистр |
Воспитательное пространство современной общеобразовательной организации; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Генезис детства и юношества; Инновации в воспитании одаренных детей и молодежи; Инновационная деятельность советника директора по воспитательной работе; Инновационные и традиционные технологии деятельности классного руководителя; Инновационные игровые и арт-технологии в воспитании; Инновационные подходы к организации работы с родителями; Инновационные процессы в образовании; Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Медиации в образовании; Методология и методы научного исследования; Мониторинг образовательных организаций и воспитательной деятельности; Нормативно-правовое обеспечение управления воспитательной деятельностью; Основы воспитательной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья; Основы педагогического мастерства; Проектирование и экспертиза систем воспитания; Современные информационно-коммуникационные технологии в педагогической деятельности; Современные проблемы науки и образования; Создание и развитие личного бренда педагога в электронной среде; Социально-педагогическое партнерство в образовании; Технологии профессиональной коммуникации; Технологии тьюторской и наставнической деятельности; Технологии управления детскими и молодежными коллективами; Тренинговые технологии в управлении воспитательной деятельностью; Управление образовательными системами; Управление профориентацией в образовательной организации; Философия научного познания; Формы и методы организации современного эвента. показать все |
Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: преддипломная практика; Учебная практика (научно-исследовательская работа); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика); Учебная практика: научно-исследовательская работа; Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика. показать все |
Не используется |
17 | 44.04.01 | Педагогическое образование | Управление дошкольным и дополнительным образованием | Высшее образование - магистратура | Очная | 2 года |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
магистр |
Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Документоведение и кадровое делопроизводство; Инновационные процессы в образовании; Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Коммуникативная культура в профессиональной деятельности; Корпоративная и социальная ответственность коллектива образовательной организации; Медиация в дошкольном и дополнительном образовании; Методическая деятельность в учреждениях дошкольного и дополнительного образования; Методология и методы научного исследования; Мониторинг образовательной деятельности; Организация дошкольного и дополнительного образования; Организация социального партнерства в дошкольном и дополнительном образовании; Проектирование и экспертиза основных и парциальных программ в образовательных организациях; Рекламная коммуникация в сфере образования; Современные проблемы науки и образования; Сопровождение профессионального развития педагога дошкольного и дополнительного образования; Тайм-менеджемент руководителей образовательных организаций; Технологии проектирования образовательного процесса; Тренинг профессионально ориентированной риторики, дискуссии и общения; Тренинг профессионального саморазвития; Тьюторское сопровождение семьи и ребенка в образовательных организациях; Управление конфликтами в образовательной организации; Управление образовательными системами; Управление персоналом в образовательной организации; Управление финансово-хозяйственной деятельностью учреждений дошкольного и дополнительного образования; Управление художественно-творческой деятельностью в дошкольном и дополнительном образовании; Философия научного познания; Электронные образовательные ресурсы. показать все |
Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (проектно-технологическая практика); Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: преддипломная практика; Производственная практика: проектно-технологическая практика; Учебная практика (научно-исследовательская работа); Учебная практика (проектно-технологическая практика); Учебная практика: научно-исследовательская работа; Учебная практика: проектно-технологическая практика. показать все |
Не используется |
17 | 44.04.01 | Педагогическое образование | Управление дошкольным образованием | Высшее образование - магистратура | Заочная | 2 года 3 месяца |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
магистр |
Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Документоведение и кадровое делопроизводство; Инновационные процессы в образовании; Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Коммуникативная культура в профессиональной деятельности; Корпоративная и социальная ответственность коллектива образовательной организации.; Медиация в дошкольном образовании; Методическая деятельность в учреждениях дошкольного образования; Методология и методы научного исследования; Мониторинг образовательной деятельности; Организация дошкольного образования; Организация социального партнерства в дошкольном образовании; Проектирование и экспертиза основных и парциальных программ в образовательных организациях; Рекламная коммуникация в сфере образования; Современные проблемы науки и образования; Сопровождение профессионального развития педагога дошкольного образования; Тайм-менеджемент руководителей образовательных организаций; Технологии проектирования образовательного процесса; Тренинг профессионально ориентированной риторики, дискуссии и общения; Тренинг профессионального саморазвития; Тьюторское сопровождение семьи и ребенка в образовательных организациях; Управление конфликтами в образовательной организации; Управление образовательными системами; Управление персоналом в образовательной организации; Управление финансово-хозяйственной деятельностью учреждений дошкольного образования; Управление художественно-творческой деятельностью в дошкольном образовании; Философия научного познания; Электронные образовательные ресурсы. показать все |
Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: преддипломная практика; Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная практика: научно-исследовательская работа; Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика. показать все |
Не используется |
17 | 44.04.01 | Педагогическое образование | Управление качеством начального образования | Высшее образование - магистратура |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
магистр |
Отсутствует |
Отсутствует |
Не используется |
||
17 | 44.04.01 | Педагогическое образование | Управление начальным образованием и экспертиза образовательной деятельности | Высшее образование - магистратура | Заочная | 2 года 3 месяца |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
магистр |
Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Документационное обеспечение управления образовательной организацией; Инновационные процессы в образовании; Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Итоговый обзор основ экспертной деятельности в образовании; Коммуникативная культура в профессиональной деятельности; Методология и методы научного исследования; Мониторинг образовательного процесса в начальной школе; Нормативно-правовые основы управления системой начального образования; Обеспечение качества начального естественно-математического образования; Обеспечение качества начального языкового и литературного образования; Организация научно-методической работы в начальной школе; Презентация актуальных исследований в сфере управления образованием; Проектирование и экспертиза локальных актов образовательной организации; Проектирование и экспертиза образовательных программ; Профессионально-общественная экспертиза в сфере образования; Психология управления; Современные контрольно-диагностические материалы для оценки качества начального образования; Современные проблемы управления качеством начального образования; Технологии проектирования образовательного процесса в начальной школе; Технология подготовки экспертных заключений; Тренинг профессионального саморазвития; Управление взаимодействием субъектов образовательного процесса в начальной школе; Управление образовательным процессом в сфере начального образования; Управление развитием начальной школы; Философия научного познания; Экспертиза инновационной деятельности в образовании; Экспертиза качества начального образования; Электронные образовательные ресурсы. показать все |
Педагогическая экспертиза; Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: преддипломная практика; Учебная практика: научно-исследовательская работа; Учебная практика: технологическая (учебно-технологическая) практика. показать все |
Не используется |
17 | 44.04.01 | Педагогическое образование | Управление системами общего и дополнительного образования | Высшее образование - магистратура | Заочная | 2 года 3 месяца |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
магистр |
Вариативные подходы к проектированию содержания дополнительного образования; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Грантовая деятельность в условиях образовательной организации; Инновационные процессы в образовании; Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Интеграция дополнительного и общего образования; Конфликтологическая культура менеджера; Маркетинг в образовании; Методология и методы научного исследования; Нормативно-правовые основы управления образовательной организацией; Организация взаимодействия с родителями; Основы государственного администрирования и муниципального управления; Основы социального менеджмента; Проектирование воспитательной системы в образовательной организации; Профессиональное и личностное развитие педагога; Профилактика эмоционального выгорания педагога; Психологическая компетентность менеджера; Современные образовательные технологии; Современные подходы к организации инклюзивного образования; Современные проблемы науки и образования; Технологии проектирования образовательного процесса; Технологии профессиональной коммуникации; Тренинг профессионального саморазвития; Управление качеством дополнительного образования; Управление образовательными системами; Управление персоналом в образовательной организации; Философия научного познания; Финансово-экономические основы управления образовательной организацией; Электронные образовательные ресурсы; Этика управленческой деятельности. показать все |
Производственная практика практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: преддипломная практика; Учебная практика: научно-исследовательская работа; Учебная практика: технологическая (учебно-технологическая) практика. показать все |
Не используется |
17 | 44.04.01 | Педагогическое образование | Физкультурно-спортивная деятельность | Высшее образование - магистратура | Очная | 2 года |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
магистр |
Возрастные основы физкультурно-спортивной деятельности; Деловой иностранный язык; Здоровьесберегающие технологии в физкультурно-спортивной деятельности; Инновационные процессы в образовании; Информационные технологии в профессиональной деятельности; Математические методы обработки научного эксперимента; Медико-биологические проблемы адаптации человека к физическим нагрузкам; Менеджмент в сфере физической культуры и спорта; Методология и методы научного исследования; Научно-исследовательская работа; Нормативно-правовое обеспечение физкультурно-спортивной деятельности; Психодиагностика в спорте; Система подготовки спортсменов массовых разрядов; Современные подходы к организации физкультурно-спортивной деятельности; Современные проблемы науки и образования; Теория и методика юношеского спорта; Управление адаптационными процессами в физкультурно-спортивной деятельности; Управление образовательными организациями; Управление тренировочным процессом спортсменов высокой квалификации; Управление физкультурно-спортивными организациями; Физиологические особенности спортивной тренировки; Философия образования и науки. показать все |
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Преддипломная практика. |
Не используется |
17 | 44.04.01 | Педагогическое образование | Физкультурно-спортивная деятельность | Высшее образование - магистратура | Заочная | 2 года 3 месяца |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
магистр | |||
17 | 44.04.01 | Педагогическое образование | Физкультурно-управленческая деятельность | Высшее образование - магистратура | Очная | 2 года |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
магистр |
Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Досуговая деятельность в физической культуре; Здоровьесберегающие технологии в физкультурно-управленческой деятельности; Инновационные процессы в образовании; Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Командная работа в проектной деятельности; Математические методы обработки научного эксперимента; Медико-биологические аспекты адаптации к физическим нагрузкам; Методология и методы научного исследования; Мониторинг образовательной деятельности; Нормативно-правовое обеспечение физкультурно-управленческой деятельности; Основы секционной работы в системе образования; Проектная деятельность в образовании; Современные подходы к управлению физкультурной деятельностью; Современные проблемы науки и образования; Технологии проектирования образовательного процесса; Технологии профессиональной коммуникации; Тренинг профессионального саморазвития; Управление адаптационными процессами в физкультурной деятельности; Управление образовательными системами; Управление физкультурно-спортивными организациями; Учебно-методическое обеспечение физкультурно-управленческой деятельности; Физкультурно-массовые мероприятия в системе образования; Физкультурно-педагогическое совершенствование в системе образования; Философия научного познания. показать все |
Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (организационно-управленческая практика); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: организационно-управленческая практика; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: преддипломная практика; Учебная практика (научно-исследовательская работа); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика); Учебная практика: научно-исследовательская работа; Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика. показать все |
Отсутствует |
17 | 44.04.01 | Педагогическое образование | Физкультурно-управленческая деятельность | Высшее образование - магистратура | Заочная | 2 года 3 месяца |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
магистр | |||
17 | 44.04.01 | Педагогическое образование | Химико-биологическое образование | Высшее образование - магистратура | Очная | 2 года |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
магистр |
Безопасность жизнедеятельности и валеологические аспекты химико-биологического образования; Ботаника и зоология в системе биологического образования; Возможности молекулярной биологии и генетики; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Здоровьесберегающие технологии в химико-биологическом образовании; Инновационные процессы в образовании; Инновационные технологии обучения в биологическом образовании; Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Методика преподавания биологии; Методика преподавания химии; Методология и методы научного исследования в химико-биологическом образовании; Методы исследования в биологии; Мониторинг образовательной деятельности; Научно-исследовательская работа школьников в химии и биологии; Неорганическая химия в системе химического образования; Нормативно-правовое обеспечение профессиональной деятельности; Органическая химия в системе химического образования; Проектная деятельность школьников в химико-биологическом образовании; Современные системы поиска и анализа научной и учебной информации; Современные технологии обучения химии; Содержание и технологии экологического образования; Теоретические основы биологического образования; Теоретические основы химии; Технологии проектирования образовательного процесса; Тренинг профессионального саморазвития; Философия научного познания; Экспериментальные основы химии. показать все |
Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (проектно-технологическая практика); Учебная практика (ознакомительная практика); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика). показать все |
Не используется |
17 | 44.04.01 | Педагогическое образование | Центральноазиатский регион: история, образовательное пространство и туристский потенциал | Высшее образование - магистратура | Очная | 2 года |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
магистр |
Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Герменевтика исторической проблематики сопредельных территорий России и Центральной Азии; Дискуссионные вопросы исторической науки центральноазиатских республик в XX-начале XXI в.; Инновационные процессы в образовании; Иностранный язык в профессиональной деятельности; Информационно-коммуникационные технологии профессиональной деятельности; Историко-культурное наследие Большого Алтая; Историческая картография Алтайского края и Центральной Азии; Историческая регионалистика и краеведение; История исследований центральноазиатского региона; История развития приграничных и трансграничных районов Большого Алтая; Методология и методы научного исследования; Модернизационные стратегии российского государства в Сибири и Центральной Азии во второй половине XIX-начале XX столетий; Мониторинг образовательной деятельности; Национальные и международные организации по сохранению исторического наследия Центральной Азии; Образовательные системы России и стран Центральной Азии: общее и особенное; Профессиональное и личностное саморазвитие; Современные проблемы науки и образования; Столкновение европейского и азиатского направлений в военном искусстве эпохи нового времени на примере центральноазиатского региона; Теоретико-методологические проблемы исторической науки; Технологии проектирования образовательного процесса; Технологии профессиональной коммуникации; Трансграничный регион как социокультурный феномен: информационные ресурсы и новые методики социокультурной антропологии; Тренинг профессионального саморазвития; Туристский потенциал стран Центральной Азии; Управление образовательными системами; Устная история как метод и источник историко-антропологических исследований Большого Алтая; Философия научного познания; Центральная Азия в период эллинизма IV-I до н.э.; Центральная Азия в составе Российской империи и СССР. показать все |
Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: преддипломная практика; Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная практика: научно-исследовательская работа; Учебная практика: ознакомительная практика; Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика. показать все |
Не используется |
17 | 44.04.01 | Педагогическое образование | Цифровые технологии в системе дополнительного образования | Высшее образование - магистратура | Очная | 2 года |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
магистр |
Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Геоинформационные технологии; Иммерсивные технологии в образовании; Инновационные процессы в образовании; Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Инструменты и технологии проектирования систем искусственного интеллекта; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Математические методы и модели педагогического исследования; Материальное обеспечение и маркетинг проектной деятельности; Метод проектного управления: Agile-технологии; Методология и методы научного исследования в образовании; Методология организации дополнительного образования; Мобильные разработки; Основы аддитивных и субтрактивных технологий; Педагогический дизайн и разработка цифрового образовательного контента; Программирование беспилотных летающих аппаратов; Программирование робототизированных систем; Профессиональное web-портфолио педагога; Разработка и применение учебного видео в онлайн-образовании; Современные проблемы науки и образования; Теория аргументации в исследовательской деятельности; Технологии проектирования образовательного процесса; Технологии электронного обучения; Тренинг профессионального саморазвития; Управление образовательными системами; Философия научного познания; Цифровая образовательная среда; Цифровые технологии в проектной и исследовательской деятельности школьников; Электроника и схемотехника. показать все |
Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика); Учебная практика (научно-исследовательская работа); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика). показать все |
Не используется |
17 | 44.04.01 | Педагогическое образование | Языковое образование в профессиональной сфере | Высшее образование - магистратура | Очная | 2 года |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
магистр |
Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Дискурс и его реализация в текстах различных жанров; Инновационные процессы в образовании; Инновационные технологии в обучении иностранным языкам; Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Лингводидактика; Лингвокультурологический аспект перевода (английский язык); Лингвокультурологический аспект перевода (немецкий язык); Лингвокультурология; Международный языковой стандарт; Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности; Методология и методы научного исследования; Мониторинг образовательной деятельности; Современные игротехники в обучении иностранным языкам; Современные проблемы науки и лингвистического образования; Сопоставительная прагматика: этнокультурный компонент речевых актов (английский язык); Сопоставительная прагматика: этнокультурный компонент речевых актов (немецкий язык); Сравнительная типология английского и русского языков и ее учет при переводе; Сравнительная типология англиского и русского языков и ее учет при переводе; Теория языка; Технологии проектирования образовательного процесса; Технологии профессиональной коммуникации; Тренинг профессионального саморазвития; Управление образовательными системами; Философия научного познания. показать все |
Переводческий практикум (английский язык); Переводческий практикум (немецкий язык); Практикум по интерпретации современного художественного текста (английский язык); Практикум по интерпретации современного художественного текста (немецкий язык); Практикум по современному английскому языку; Практикум по современному немецкому языку; Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (проектно-технологическая практика); Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: преддипломная практика; Производственная практика: проектно-технологическая; Учебная практика (научно-исследовательская работа); Учебная практика (ознакомительная практика: лингвистическая); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика); Учебная практика: научно-исследовательская работа; Учебная практика: ознакомительная практика (лингвистическая); Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика. показать все |
Не используется |
18 | 44.04.02 | Психолого-педагогическое образование | Психологическое консультирование | Высшее образование - магистратура | Очная | 2 года |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
магистр |
Визуальная психодиагностика; Возрастно-психологическое консультирование; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Групповое психологическое консультирование; Инновационные процессы в образовании; Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Консультирование и сопровождение обучения на поздних этапах онтогенеза; Консультирование по вопросам профессии и карьеры; Методология и методы научного исследования; Методы арт-терапии в психологическом консультировании; Организация профессиональной деятельности психолого-педагогического направления; Основы самоорганизации; Проектирование и экспертиза образовательных систем; Профилактика и коррекция девиантного поведения; Психологическая культура и психологическое здоровье участников консультативного процесса; Психологическое консультирование аддиктивных клиентов; Психологическое консультирование в экстремальных ситуациях; Психология детей с признаками одаренности; Психология межкультурных коммуникаций; Психолого-педагогические основы сопровождения инклюзивного образования; Семейное консультирование; Современные научные подходы в психологии и образовании; Статистические методы в психологии; Тренинг профессионального саморазвития; Философия научного познания; Формирование психологически безопасной образовательной среды. показать все |
Гештальтпсихология в консультативной практике; Научные исследования в практической деятельности психолого-педагогического направления; Основные направления и принципы психологической коррекции в консультативной практике; Практикум по психологическому консультированию; Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: преддипломная практика; Теория и практика психологического консультирования; Учебная практика (научно-исследовательская работа); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика); Учебная практика: научно-исследовательская работа; Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика; Этнопсихология в консультативной практике. показать все |
Не используется |
18 | 44.04.02 | Психолого-педагогическое образование | Психологическое консультирование | Высшее образование - магистратура | Заочная | 2 года 3 месяца |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
магистр | |||
19 | 44.04.03 | Специальное (дефектологическое) образование | Логопедическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья | Высшее образование - магистратура | Заочная | 2 года 3 месяца |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
магистр |
Инновационные процессы в образовании; Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Коррекционно-воспитательная работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья в процессе логопедического сопровождения; Логопедическое сопровождение детей с общим недоразвитием речи; Логопедическое сопровождение детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи; Логопедическое сопровождение лиц с алалией и афазией; Логопедическое сопровождение лиц с нарушением голоса; Логопедическое сопровождение лиц с нарушением звукопроизношения; Логопедическое сопровождение лиц с нарушениями письменной речи; Логопедическое сопровождение лиц с нарушениями темпоритмической стороны речи; Логопедическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии; Логопедическое сопровождение лиц с различными нарушениями в развитиии; Медико-биологические основы дефектологии; Методология и организация психолого-педагогического исследования; Нейропсихологические основы логопедического сопровождения; Нормативно-правовое обеспечение специального образования; Онтогенез речевой деятельности; Организация консилиума образовательной организации; Подготовка и защита выпускной квалификационной работы; Психолого-педагогическое сопровждение лиц с тяжелыми нарушениями речи в условиях инклюзии; Развитие системы специального образования в России и за рубежом; Современные проблемы дефектологии и специального образования; Создание толерантной образовательной среды; Теоретические основы психолого-педагогического и логопедического сопровождения; Технология обследования речи и моторных функций; Технология формирования произносительной стороны речи; Тренинг профессионального саморазвития; Философия научного познания; Формирование просодической слоговой структуры слова; Формирование связной речи; Фронтальные и индивидуальные формы логопедической работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья. показать все |
Преддипломная практика; Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая практика; Производственная практика: преддипломная практика; Психолого-педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Психолого-педагогическая диагностика и коррекция развития лиц с ограниченными возможностями здоровья; Учебная практика (научно-исследовательская работа); Учебная практика: научно-исследовательская работа. показать все |
Не используется |
19 | 44.04.03 | Специальное (дефектологическое) образование | Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья | Высшее образование - магистратура | Заочная | 2 года 3 месяца |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
магистр |
Взаимодействие специалистов образовательной организации в процессе психолого-педагогического сопровождения; Деятельность тьютора в образовательной организации; Инновационные процессы в образовании; Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Коррекционно-воспитательная работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья в процессе психолого-педагогического сопровождения; Медико-биологические основы дефектологии; Методология и организация психолого-педагогического исследования; Нейропсихологические основы сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья; Нормативно-правовое обеспечение специального образования; Организация деятельности консилиума образовательной организации; Организация и содержание деятельности служб ранней помощи; Организация образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с требованиями ФГОС; Основы психологической реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья; Подготовка и защита выпускной квалификационной работы; Просвещение субъектов психолого-педагогического сопровождения; Психологическое консультирование; Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата; Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы; Психолого-педагогическое сопровождение лиц с интеллектуальными нарушениями; Психолого-педагогическое сопровождение лиц с речевыми нарушениями; Психолого-педагогическое сопровождение лиц с сенсорными нарушениями; Психолого-педагогическое сопровождение лиц с тяжелыми и множественными нарушениями развития; Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ОВЗ; Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья; Психопрофилактика нарушений в развитии; Современные проблемы дефектологии и специального образования; Создание толерантной образовательной среды; Теоретические основы психолого-педагогического сопровождения; Технологии сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях интегрированного и инклюзивного образования; Тренинг профессионального саморазвития; Философия научного познания; Формирование детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих детей раннего возраста с нарушением развития. показать все |
Преддипломная практика; Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: педагогическая практика; Психолого-педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Психолого-педагогическая диагностика и коррекция развития лиц с ограниченными возможностями здоровья; Теория и практика инклюзивного образования; Учебная практика (научно-исследовательская работа); Учебная практика: научно-исследовательская работа. показать все |
Не используется |
20 | 45.04.02 | Лингвистика | Переводоведение и межкультурная коммуникация | Высшее образование - магистратура | Очная | 2 года |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
Магистр |
Выполнение, подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Деловой иностранный язык; Дискурс и его реализация в текстах различных жанров; История и методология науки; История переводоведческой мысли; Лингвокультурология; Международный языковой стандарт; Научно-техническая информация и перевод; Общая теория перевода; Общее языкознание и история лингвистических учений; Перевод текстов туристической направленности; Перевод художественного текста; Письменный перевод специальных текстов различных жанров (английский язык); Письменный перевод специальных текстов различных жанров (немецкий язык); Проблемы семантики и прагматики; Современные информационные технологии в профессиональной деятельности; Современные технологии организации образовательного процесса; Сравнительная типология; Тренинг профессионального саморазвития; Этические и правовые основы медиативной деятельности переводчика; Юридический перевод. показать все |
Практикум по культуре речевого общения: продвинутый уровень (английский язык); Практикум по устному переводу (английский язык); Практикум по устному переводу (немецкий язык); Производственная практика: научно-исследовательская работа; Теория и практика межкультурной коммуникации; Учебная практика: переводческая практика. показать все |
Не используется |
21 | 49.04.01 | Физическая культура | Теория и технологии спортивной подготовки | Высшее образование - магистратура | Заочная | 2 года 3 месяца |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
Магистр |
Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Инновационные процессы в образовании; Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Информационные технологии в науке и образовании в области физической культуры и спорта; Математические методы обработки научного эксперимента; Менеджмент в физической культуре и массовом спорте; Методология и методы научного исследования; Нормативно-правовое обеспечение физической культуры и массового спорта; Организационно-управленческие основы подготовки спортивного резерва; Отбор, ориентация, управление и контроль в спортивной подготовке; Планирование и программирование в физической культуре и массовом спорте; Психодиагностика в спорте; Совершенствование в избранном виде спорта; Современные проблемы науки о физической культуре и спорте; Современные технологии физкультурно-оздоровительной деятельности; Спортивная медицина; Спортивная подготовка в ациклических видах; Спортивная подготовка в циклических видах; Спортивное питание; Технологии профессиональной коммуникации; Технология научных исследований в физической культуре; Тренинг профессионального саморазвития; Управление образовательными организациями; Управление физкультурно-спортивными организациями; Управленческая деятельность в физической культуре и спорте; Философские и социальные проблемы физической культуры. показать все |
Производственная практика (организационно-управленческая практика); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (профессионально-ориентированная практика практика); Производственная практика: научно-исследовательская работа; Производственная практика: организационно-управленческая практика; Производственная практика: преддипломная практика; Производственная практика: профессионально-ориентированная практика практика; Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)); Учебная практика (ознакомительная практика); Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Учебная практика: ознакомительная практика. показать все |
Отсутствует |
22 | 43.04.02 | Туризм | Управление туристскими организациями | Высшее образование - магистратура | Заочная | 2 года 3 месяца |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
Магистр |
Бренд-менеджмент в туриндустрии; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Инновации в туризме; Инновационные технологии в менеджменте предприятий туристской индустрии; Иностранный язык делового и профессионального общения; Конфликтология в профессиональной деятельности; Маркетинговые и статистические исследования в туризме; Менеджмент и маркетинг в музейном деле; Методология и методы современной науки; Образовательные технологии и методы профессионального обучения в туризме; Организация образовательной деятельности и методика преподавания дисциплин туристского профиля; Организация туристско-рекреационных зон и комплексов в Алтайском крае и Республике Алтай; Основы управления туристской организацией; Педагогическое мастерство; Самоорганизация и технологии профессионально-личностного роста; Современное информационно-технологическое обеспечение туристской индустрии; Современные проблемы и стратегии развития туризма; Страноведение и международный туризм; Стратегическое и программно-целевое управление в туризме; Стратегическое моделирование развития регионального туризма; Технологии межкультурных коммуникаций в туризме; Технологии туристско-рекреационного проектирования и освоения территорий; Трансграничное развитие туризма; Тренинг профессионального саморазвития; Туристский маркетинг; Управление качеством туристских услуг и обслуживания; Управление туристско-рекреационными зонами и комплексами в Алтайском крае и Республике Алтай; Финансово-экономические основы управления предприятиями туриндустрии; Формирование туристских кластеров в России; Экономика туристского рынка (продвинутый уровень). показать все |
Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (организационно-управленческая практика); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)); Учебная практика (ознакомительная практика). показать все |
Отсутствует |
23 | 44.06.01 | Образование и педагогические науки | Общая педагогика, история педагогики и образования | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
06 марта 2025 г.
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
Исследователь. Преподаватель-исследователь |
Государственная итоговая аттестация; Деловое общение в научно-педагогической деятельности; Дидактическая культура педагога современной школы; Иностранный язык; История и философия науки; Культура учебной деятельности; Методика преподавания педагогических дисциплин; Методология научных исследований; Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук; Общая педагогика, история педагогики и образования; Педагогика и психология высшей школы; Педагогическое мастерство; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации); Современные педагогические технологии в системе компетентностно-ориентированного высшего образования. показать все |
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (научно-исследовательская практика); Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая практика). показать все |
Не используется |
23 | 44.06.01 | Образование и педагогические науки | Общая педагогика, история педагогики и образования | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Заочная | 4 года |
06 марта 2025 г.
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
Исследователь. Преподаватель-исследователь | |||
23 | 44.06.01 | Образование и педагогические науки | Методология и технология профессионального образования | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
06 марта 2025 г.
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
Исследователь. Преподаватель-исследователь |
Отсутствует |
Отсутствует |
Не используется |
||
23 | 44.06.01 | Образование и педагогические науки | Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
06 марта 2025 г.
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
Исследователь. Преподаватель-исследователь |
Государственная итоговая аттестация; Деловое общение в научно-педагогической деятельности; Иностранный язык; История и философия науки; Коммуникативно-когнитивный подход к обучению иностранному языку; Методология научных исследований; Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук; Педагогика и психология высшей школы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подходы к обучению иностранному языку в отечественной методике двадцатого века; Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации); Психолингвистические основы обучения иностранному языку; Современная зарубежная методика обучения иностранному языку; Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки); Технология использования интернет-ресурсов в обучении иностранному языку; Технология использования цифровых образовательных ресурсов в обучении иностранному языку. показать все |
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (научно-исследовательская практика); Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая практика). показать все |
Не используется |
23 | 44.06.01 | Образование и педагогические науки | Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Заочная | 4 года |
06 марта 2025 г.
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
Исследователь. Преподаватель-исследователь | |||
24 | 45.06.01 | Языкознание и литературоведение | Русская литература и литература народов Российской Федерации | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
06 марта 2025 г.
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
Исследователь. Преподаватель-исследователь |
Государственная итоговая аттестация; Деловое общение в научно-педагогической деятельности; Жизнетворчество как метатекст в русской литературе; Иностранный язык; История и философия науки; Методология исследования русской литературы (концепции, школы, подходы); Методология научных исследований; Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук; Новейшая русская литература; Образовательные инновации в системе преподавания литературы в вузе; Педагогика и психология высшей школы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации); Русская классика и современность; Русская литература и литература народов Российской Федерации; Современная славистика. показать все |
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (научно-исследовательская практика); Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая практика). показать все |
Не используется |
24 | 45.06.01 | Языкознание и литературоведение | Русская литература и литература народов Российской Федерации | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Заочная | 4 года |
06 марта 2025 г.
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
Исследователь. Преподаватель-исследователь | |||
24 | 45.06.01 | Языкознание и литературоведение | Русский язык. Языки народов России | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
06 марта 2025 г.
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
Исследователь. Преподаватель-исследователь |
Государственная итоговая аттестация; Деловое общение в научно-педагогической деятельности; Документная лингвистика; Иностранный язык; История и философия науки; Методика лингвистического исследования; Методика преподавания лингвистических дисциплин в высшей школе; Методологические и методические проблемы исследования текста; Методология научных исследований; Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук; Основы структурной лингвистики; Педагогика и психология высшей школы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации); Психолингвистика и когнитивная лингвистика; Русский язык. Языки народов России. показать все |
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (научно-исследовательская практика); Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая практика). показать все |
Не используется |
24 | 45.06.01 | Языкознание и литературоведение | Русский язык. Языки народов России | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Заочная | 4 года |
06 марта 2025 г.
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
Исследователь. Преподаватель-исследователь | |||
24 | 45.06.01 | Языкознание и литературоведение | Языки народов зарубежных стран (германские языки) | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
06 марта 2025 г.
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
Исследователь. Преподаватель-исследователь |
Государственная итоговая аттестация; Деловое общение в научно-педагогической деятельности; Иностранный язык; История и философия науки; История лингвистических учений; Методика обучения иностранному языку в высшей школе; Методология научных исследований; Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук; Научный текст и стилистика научной речи; Основные проблемы современной лингвистики; Педагогика и психология высшей; Подготовка и сдача государственного экзамена; Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации); Проблемы межкультурной коммуникации; Теоретические и прикладные аспекты корпусных исследований; Языки народов зарубежных стран (германские языки). показать все |
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (научно-исследовательская практика); Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая практика). показать все |
Не используется |
24 | 45.06.01 | Языкознание и литературоведение | Языки народов зарубежных стран (германские языки) | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Заочная | 4 года |
06 марта 2025 г.
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
Исследователь. Преподаватель-исследователь | |||
25 | 46.06.01 | Исторические науки и археология | Этнология, антропология и этнография | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
06 марта 2025 г.
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
Исследователь. Преподаватель-исследователь |
Государственная итоговая аттестация; Деловое общение в научно-педагогической деятельности; Иностранный язык; История и философия науки; Междисциплинарное взаимодействие в этнологических исследованиях; Методика этнологических исследований; Методология научных исследований; Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук; Педагогика и психология высшей школы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации); Проблемы этнографии и этнической истории народов юга Западной Сибири в XX-XXI столетиях; Теория и история отечественной этнологии в XX-XXI столетиях: школы и направления; Этнический состав и этнокультурные процессы на юге Западной Сибири в XX-XXI столетиях; Этнология, антропология и этнография. показать все |
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (научно-исследовательская практика); Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая практика); Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (этнографическая практика). показать все |
Не используется |
25 | 46.06.01 | Исторические науки и археология | Этнология, антропология и этнография | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Заочная | 4 года |
06 марта 2025 г.
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
Исследователь. Преподаватель-исследователь | |||
25 | 46.06.01 | Исторические науки и археология | Отечественная история | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
06 марта 2025 г.
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
Исследователь. Преподаватель-исследователь |
Отсутствует |
Отсутствует |
Не используется |
||
26 | 47.06.01 | Философия, этика и религиоведение | Социальная и политическая философия | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
06 марта 2025 г.
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
Исследователь. Преподаватель-исследователь |
Государственная итоговая аттестация; Деловое общение в научно-педагогической деятельности; Иностранный язык; История и философия науки; История социальной и политической философии; История философии; Методика преподавания философии в высшей школе; Методология гуманитарного познания; Методология исследования в социально-гуманитарных науках; Методология научных исследований; Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук; Педагогика и психология высшей школы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации); Социальная и политическая философия; Философская антропология. показать все |
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (научно-исследовательская практика); Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая практика). показать все |
Не используется |
26 | 47.06.01 | Философия, этика и религиоведение | Социальная и политическая философия | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Заочная | 4 года |
06 марта 2025 г.
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
Исследователь. Преподаватель-исследователь | |||
26 | 47.06.01 | Философия, этика и религиоведение | История философии | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
06 марта 2025 г.
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
Исследователь. Преподаватель-исследователь |
Государственная итоговая аттестация; Деловое общение в научно-педагогической деятельности; Иностранный язык; История Западной философии XIX-XXI в.в.; История античной, средневековой философии и философии Нового времени; История восточной философии; История и философия науки; История русской философии; История философии; История философии как методология научного познания; Методика преподавания философии в высшей школе; Методология научных исследований; Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук; Педагогика и психология высшей школы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации). показать все |
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (научно-исследовательская практика); Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая практика). показать все |
Не используется |
26 | 47.06.01 | Философия, этика и религиоведение | История философии | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Заочная | 4 года |
06 марта 2025 г.
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
Исследователь. Преподаватель-исследователь | |||
27 | 37.06.01 | Психологические науки | Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
06 марта 2025 г.
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
Исследователь. Преподаватель-исследователь |
Государственная итоговая аттестация; Деловое общение в научно-педагогической деятельности; Иностранный язык; История и философия науки; Методика преподавания психологии; Методология научных исследований; Методология психолого-педагогических исследований; Методы математической статистики в психолого-педагогических исследованиях; Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук; Педагогика и психология высшей школы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации); Психология педагогической деятельности; Психология развития личности; Фундаментальные и прикладные проблемы педагогической психологии. показать все |
Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (научно-исследовательская практика); Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая практика). показать все |
Не используется |
27 | 37.06.01 | Психологические науки | Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Заочная | 4 года |
06 марта 2025 г.
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
Исследователь. Преподаватель-исследователь | |||
28 | 51.06.01 | Культурология | Теория и история культуры, искусства | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
06 марта 2025 г.
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
Исследователь. Преподаватель-исследователь |
Государственная итоговая аттестация; Деловое общение в научно-педагогической деятельности; Иностранный язык; История и философия науки; Культурное наследие Сибири; Культурологические школы России и за рубежом; Культурологические школы в России и за рубежом; Методология научных исследований; Музеология; Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук; Педагогика и психология высшей школы; Подготовка и сдача государственного экзамена; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации); Сохранение культурного наследия; Социология культуры; Теория и история культуры, искусства. показать все |
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (научно-исследовательская практика); Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая практика); Практикум по оформлению результатов исследования на иностранном языке. показать все |
Не используется |
28 | 51.06.01 | Культурология | Теория и история культуры, искусства | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Заочная | 4 года |
06 марта 2025 г.
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
Исследователь. Преподаватель-исследователь | |||
28 | 51.06.01 | Культурология | Музееведение, консервация и реставрация историко-культурных объектов | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
06 марта 2025 г.
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
Исследователь. Преподаватель-исследователь |
Отсутствует |
Отсутствует |
Не используется |
||
29 | 01.06.01 | Механика жидкости, газа и плазмы | Механика жидкости, газа и плазмы | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 4 года |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
Деловое общение в научно-педагогической деятельности; Иностранный язык; История и философия науки; Методология научных исследований; Методы частиц в гидродинамических сплошных средах; Механика жидкости, газа и плазмы; Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук; Обработка данных вычислительного эксперимента; Параллельные вычислительные алгоритмы в механике жидкостей и газа; Педагогика и психология высшей школы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации); Разностные методы решения дифференциальных уравнений в частных производных; Реология жидкости с памятью. показать все |
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (научно-исследовательская практика); Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая практика). показать все |
Отсутствует |
|
30 | 1.2.2. | Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ | Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 4 года |
Бессрочно
Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 показать все Свидетельство о государственной аккредитации от 6 марта 2019 г. № 3009 Приказ Рособрнадзора от 18.05.2022 № 595 Приложение № 2 к свидетельству о государственной аккредитации Приложение № 3 к свидетельству о государственной аккредитации Выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» |
Отсутствует |
Отсутствует |
Отсутствует |
|
31 | 5.3.1. | Общая психология, психология личности, история психологии | Общая психология, психология личности, история психологии | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Не предусмотрено
|
Отсутствует |
Отсутствует |
Отсутствует |
|||
32 | 5.3.4. | Педагогическая психология, психодагностика цифровых образовательных сред | Педагогическая психология, психодагностика цифровых образовательных сред | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Не предусмотрено
|
Отсутствует |
Отсутствует |
Отсутствует |
|||
33 | 5.6.1. | Отечественная история | Отечественная история | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Не предусмотрено
|
Отсутствует |
Отсутствует |
Отсутствует |
|||
34 | 5.6.2. | Всеобщая история | Всеобщая история | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
Не предусмотрено
|
Отсутствует |
Отсутствует |
Отсутствует |
|
35 | 5.6.3. | Археология | Археология | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Не предусмотрено
|
Отсутствует |
Отсутствует |
Отсутствует |
|||
36 | 5.6.4. | Этнология, антропология и этнография | Этнология, антропология и этнография | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Не предусмотрено
|
Отсутствует |
Отсутствует |
Отсутствует |
|||
37 | 5.7.2. | История философии | История философии | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Не предусмотрено
|
Отсутствует |
Отсутствует |
Отсутствует |
|||
38 | 5.7.7. | Социальная и политическая философия | Социальная и политическая философия | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации |
Не предусмотрено
|
Отсутствует |
Отсутствует |
Отсутствует |
|||
39 | 5.8.1. | Общая педагогика, история педагогики и образования | Общая педагогика, история педагогики и образования | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
Не предусмотрено
|
Академическое письмо; Инновационные процессы в общем образовании; Иностранный язык; История и философия науки; Итоговая аттестация; Методология и методы научного исследования в педагогике; Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите; Общая педагогика, история педагогики и образования; Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных; Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике; Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования; Работа с российскими и международными базами данных. показать все |
Практика (педагогическая практика). |
Отсутствует |
|
40 | 5.8.2. | Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) | Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
Не предусмотрено
|
Академическое письмо; Иностранный язык; История и философия науки; Итоговая аттестация; Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите; Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных; Подходы к обучению иностранному языку в отечественной методике ХХ века; Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике; Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования; Работа с российскими и международными базами данных; Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки); Технология использования цифровых образовательных ресурсов в обучении иностранному языку. показать все |
Практика (педагогическая практика). |
Отсутствует |
|
41 | 5.8.2. | Теория и методика обучения и воспитания (информатика) | Теория и методика обучения и воспитания (информатика) | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
Не предусмотрено
|
Теория и методика обучения и воспитания (информатика) |
Академическое письмо; Иностранный язык; История и философия науки; Итоговая аттестация; Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите; Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных; Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике; Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования; Работа с российскими и международными базами данных; Современные образовательные технологии в обучении информатике; Теория и методика обучения и воспитания (информатика); Технологии разработки электронных учебно-методических комплексов. показать все |
Практика (педагогическая практика). |
Отсутствует |
42 | 5.8.2. | Теория и методика обучения и воспитания (математика) | Теория и методика обучения и воспитания (математика) | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
Не предусмотрено
|
Академическое письмо; Дистанционное обучение математике; Иностранный язык; История и философия науки; Итоговая аттестация; Методология научного исследования в предметной области «методика обучения математике»; Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите; Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных; Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике; Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования; Работа с российскими и международными базами данных; Теория и методика обучения и воспитания (математика). показать все |
Практика (педагогическая практика). |
Отсутствует |
|
43 | 5.8.2. | Теория и методика обучения и воспитания (общетехнические дисциплины и трудовое обучение) | Теория и методика обучения и воспитания (общетехнические дисциплины и трудовое обучение) | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
Не предусмотрено
|
Академическое письмо; Иностранный язык; История и философия науки; Итоговая аттестация; Методология научного исследования процесса реализации технологического образования школьников; Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите; Педагогические методы научного исследования процесса модернизации технологического образования; Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных; Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике; Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования; Работа с российскими и международными базами данных; Теория и методика обучения и воспитания (общетехнические дисциплины и трудовое обучение). показать все |
Практика (педагогическая практика). |
Отсутствует |
|
44 | 5.8.2. | Теория и методика обучения и воспитания (русский как иностранный) | Теория и методика обучения и воспитания (русский как иностранный) | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
Не предусмотрено
|
Академическое письмо; Иностранный язык; История и философия науки; Итоговая аттестация; Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите; Научные филологические школы; Научный дискурс; Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных; Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике; Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования; Работа с российскими и международными базами данных; Теория и методика обучения и воспитания (русский язык как иностранный). показать все |
Практика (педагогическая практика). |
Отсутствует |
|
45 | 5.8.7. | Методология и технология профессионального образования | Методология и технология профессионального образования | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
Не предусмотрено
|
Академическое письмо; Инновационные процессы в профессиональном образовании; Иностранный язык; История и философия науки; Итоговая аттестация; Методология и методы научного исследования в педагогике; Методология и технология профессионального образования; Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите; Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных; Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике; Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования; Работа с российскими и международными базами данных. показать все |
Практика (педагогическая практика). |
Отсутствует |
|
46 | 5.9.1. | Русская литература и литературы народов Российской Федерации | Русская литература и литературы народов Российской Федерации | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
Не предусмотрено
|
Академическое письмо; Иностранный язык; История и философия науки; Итоговая аттестация; Методология литературоведческих исследований; Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите; Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных; Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике; Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования; Работа с российскими и международными базами данных; Русская литература и литературы народов Российской Федерации; Современные стратегии интерпретации текста в литературоведении. показать все |
Практика (педагогическая практика). |
Отсутствует |
|
47 | 5.9.5. | Русский язык. Языки народов России | Русский язык. Языки народов России | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
Не предусмотрено
|
Академическое письмо; Актуальные проблемы морфологии; Актуальные проблемы синтаксиса; Иностранный язык; История и философия науки; Итоговая аттестация; Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите; Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных; Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике; Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования; Работа с российскими и международными базами данных; Русский язык. Языки народов России. показать все |
Практика (педагогическая практика). |
Отсутствует |
|
48 | 5.9.6. | Языки народов зарубежных стран (германские языки) | Языки народов зарубежных стран (германские языки) | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
Не предусмотрено
|
Академическое письмо; Иностранный язык; История и философия науки; Итоговая аттестация; Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите; Научный текст и стилистика научной речи; Основные проблемы современной лингвистики; Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных; Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике; Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования; Работа с российскими и международными базами данных; Языки народов зарубежных стран (германские языки). показать все |
Практика (педагогическая практика). |
Отсутствует |
|
49 | 5.10.1. | Теория и история культуры, искусства | Теория и история культуры, искусства | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
Не предусмотрено
|
Академическое письмо; Иностранный язык; История и философия науки; Итоговая аттестация; Культурное наследие Сибири; Культурологические школы России и за рубежом; Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите; Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных; Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике; Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования; Работа с российскими и международными базами данных; Теория и история культуры, искусства. показать все |
Практика (педагогическая практика). |
Отсутствует |
|
50 | 5.10.2. | Музееведение, консервация и реставрация историко-культурных объектов | Музееведение, консервация и реставрация историко-культурных объектов | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
Не предусмотрено
|
Академическое письмо; Иностранный язык; История и философия науки; Итоговая аттестация; Музееведение; Музееведение, консервация и реставрация историко-культурных объектов; Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите; Охрана культурного наследия; Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных; Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике; Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования; Работа с российскими и международными базами данных. показать все |
Практика (педагогическая практика). |
Отсутствует |
|
51 | 1.1.9 | Математика и механика | Математика и механика | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 4 |
Не предусмотрено
|
Академическое письмо; Иностранный язык; История и философия науки; Итоговая аттестация; Математические методы в реологии; Механика жидкости, газа и плазмы; Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите; Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных; Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике; Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования; Работа с российскими и международными базами данных; Реология жидкости с памятью. показать все |
Практика (педагогическая практика). |
Отсутствует |
|
52 | 1.2.2 | Компьютерные науки и информатика | Компьютерные науки и информатика | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 4 |
Не предусмотрено
|
Академическое письмо; Введение в разработку интеллектуальных и экспертных систем; Иностранный язык; Интеллектуальные и экспертные системы для проведения натурного эксперимента; История и философия науки; Итоговая аттестация; Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ; Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите; Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных; Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике; Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования; Работа с российскими и международными базами данных. показать все |
Практика (педагогическая практика). |
Отсутствует |
|
53 | 5.3.1 | Психология | Общая психология, психология личности, история психологии | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
Не предусмотрено
|
Академическое письмо; Иностранный язык; История и философия науки; Итоговая аттестация; Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите; Общая психология; Общая психология, психология личности, история психологии; Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных; Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике; Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования; Психология личности; Работа с российскими и международными базами данных. показать все |
Практика (педагогическая практика). |
Отсутствует |
|
54 | 5.3.4 | Психология | Педагогическая психология, психодагностика цифровых образовательных сред | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
Не предусмотрено
|
Академическое письмо; Иностранный язык; История и философия науки; Итоговая аттестация; Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите; Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных; Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике; Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования; Психология образования; Работа с российскими и международными базами данных. показать все |
Педагогическая психология; Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред; Практика (педагогическая практика). показать все |
Отсутствует |
|
55 | 5.6.1 | Исторические науки | Отечественная история | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
Не предусмотрено
|
Академическое письмо; Иностранный язык; История и философия науки; Итоговая аттестация; Междисциплинарные исследования в исторической науке; Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите; Отечественная история; Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных; Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике; Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования; Работа с российскими и международными базами данных; Теория и методология исторических исследований. показать все |
Практика (педагогическая практика). |
Отсутствует |
|
56 | 5.6.3 | Исторические науки | Археология | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
Не предусмотрено
|
Академическое письмо; Археология; Археология Алтая и сопредельных территорий; Иностранный язык; История и философия науки; Итоговая аттестация; Методы археологического исследования; Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите; Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных; Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике; Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования; Работа с российскими и международными базами данных. показать все |
Практика (педагогическая практика). |
Отсутствует |
|
57 | 5.6.4 | Исторические науки | Этнология, антропология и этнография | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
Не предусмотрено
|
Академическое письмо; Иностранный язык; История и философия науки; Итоговая аттестация; Междисциплинарное взаимодействие в этнологических исследованиях; Методика этнологических исследований; Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите; Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных; Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике; Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования; Работа с российскими и международными базами данных; Этнология, антропология и этнография. показать все |
Практика (научно-исследовательская практика); Практика (педагогическая практика). |
Отсутствует |
|
58 | 5.7.2 | Философия | История философии | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
Не предусмотрено
|
Академическое письмо; Иностранный язык; История античной, средневековой философии, философии Нового и Новейшего времени; История и философия науки; История русской философии; История философии; Итоговая аттестация; Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите; Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных; Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике; Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования; Работа с российскими и международными базами данных. показать все |
Практика (педагогическая практика). |
Отсутствует |
|
59 | 5.7.7 | Философия | Социальная и политическая философия | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
Не предусмотрено
|
Академическое письмо; Иностранный язык; История и философия науки; История социальной и политической философии; Итоговая аттестация; Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите; Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных; Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике; Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования; Работа с российскими и международными базами данных; Социальная и политическая философия; Философская антропология. показать все |
Практика (педагогическая практика). |
Отсутствует |
|
60 | 5.8.3 | Педагогика | Педагогика | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 |
Не предусмотрено
|
Академическое письмо; Иностранный язык; История и философия науки; Итоговая аттестация; Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия); Методология научного исследования в коррекционной педагогике; Методы научного исследования в коррекционной педагогике; Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите; Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных; Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике; Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования; Работа с российскими и международными базами данных. показать все |
Практика (педагогическая практика). |
Отсутствует |
|
61 | 5.8.5 | Теория и методика спорта | Теория и методика спорта | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 |
Не предусмотрено
|
Академическое письмо; Иностранный язык; История и философия науки; Итоговая аттестация; Методология научных исследований в спорте; Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите; Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных; Проектирование научно-педагогических исследований в спорте; Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике; Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования; Работа с российскими и международными базами данных; Теория и методика спорта. показать все |
Практика (педагогическая практика). |
Отсутствует |
|
62 | 5.9.8 | Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика | Языки народов зарубежных стран (германские языки) | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 |
Не предусмотрено
|
Академическое письмо; Иностранный язык; История и философия науки; Итоговая аттестация; Когнитивная лингвистика и компаративистика; Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите; Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты на изобретение, полезные модели, свидетельства о государственной регистрации программ для электронных вычислительных машин, баз данных; Прикладная лингвистика; Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практике; Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования; Работа с российскими и международными базами данных; Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика. показать все |
Практика (педагогическая практика). |
Отсутствует |
|
63 | 84.1 | Не предусмотрено | Вожатый | Профессиональное обучение - профессиональная подготовка по профессиям рабочих, должностям служащих | Очная | 144 часа |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Отсутствует |
Не предусмотрено |
Отсутствует |